Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Educabilidad Y Fichas

  qaspii8¿Qué entiendes por educabilidad? Es la capacidad que posee el ser humano para la moldearse y transformarse por la influencia de los múltiples estímulos educativos que van más allá de lograr aprendizajes, es simplemente reconocimiento de la potencia de ser del hombre y la apropiación de una cultura que le

• Educacacion

  perllaCAPITULO I. REFERENTES METODOLOGICOS 1.1 Justificación de la investigación (Annette) Un marcado problema de la sociedad actual son los constantes conflictos violentos que se presentan alrededor del mundo, cada uno con una manifestación diferente que depende de la cultura de la zona, así como del tipo de crianza que caracteriza

• Educacaion

  gil5551712-1778 Juan J. Rousseau Sus principales obras Emilio y El Contrato Social obras que influyeron en la Revolución francesa y siendo el principal precursor de la época del romanticismo. (1746-1827) Pestalozzi Reformador de la pedagogía tradicional, dirigió su labor hacia la educación popular. En 1775 abrió en Neuhof una escuela

• Educaccion

  Editj21Título: Algunos significados de la escuela para los estudiantes Autor: Etelvina Sandoval Año: 1998 Como todos sabemos los adolescentes tiene un concepto muy diferente, de la escuela y todas las situaciones asociadas a esta, a lo que los adultos, docentes y otras personas en general pensamos. Uno de los puntos

• EDUCACCION AMBIENTAL POR PROYECTOS

  AlexBeatlemanEDUCACCION AMBIENTAL POR PROYECTOS DE LA CUEVA (2011)  SEGÚN LA AUTORA AL PROYECTO HAY QUE SACARLO DEL RINCON Y QUE OCUPE UN LUGAR CENTRAL EN NUESTRAS REFLEXIONES Y ACCIONES PEDAGOGICO-DIDACTICAS.  EL PROYECTO ESTUDIANTIL PUEDE TARDAR DE TRES A CUATRO SEMANAS, LOS NIÑOS PARTICIPAN EN EL DISEÑO, PLANTEAMIENTO Y

• Educaccion Especial

  smarwillObjetivos de la Educación Especial son los mismos que en la Educación General. En su campo, también se trata de elevar la condición actual del individuo a una condición superior. Por eso, el fin que se persigue en la educación especial de Venezuela es el mismo que se establece en

• EDUCACI ON POPULAR

  PelaezreynaMarlen Eizagirre Enfoque que entiende la educación como un proceso participativo y transformador, en el que el aprendizaje y la conceptualización se basa en la experiencia práctica de las propias personas y grupos. Partiendo de la autoconcienciación y comprensión de los participantes respecto a los factores y estructuras que determinan

• Educacin Especial

  lindaprncezzPSICOPEDAGOGIA 602 MATERIA: DIDACTICA PARA LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE- ALUMNA: LAGUNES PRIETO YESENIA- DOCENTE: LIC. ROCIO OCEGUERA CHIÑAS INDICE Introducción……………………………………………………………………3 Educación especial……………………………………………………………4 Situación actual de educación especial…………………………………….4 Principios básicos sobre educación especial……………………………...5 Alumnos con NEE…………………………………………………………….6 Modalidades de integración………………………………………………….7 Perspectiva histórica. El concepto de diversidad………………………….8 ¿Cómo se determina que un alumno

• Educacin Preescolar

  mandayiDefinición de Educación Preescolar. Tiene como finalidad desarrollar, de manera integral, las áreas psicomotoras, cognoscitivas y afectivas de los niños y niñas, aplicando estrategias y estilos pedagógicos apropiados al desarrollo psico-evolutivo de los estudiantes de esta edad escolar, partiendo de su natural condición del desarrollo de sus potencialidades en la

• Educacin Sexual Y Reproductiva

  astridlissetDIAGNOSTICO SOBRE EDUCACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN SAN ANTERO PROBLEMA RELACIONES SESUALES A TEMPRANA EDAD Personalmente eh escogido este tema porque tiene que ver con uno de los principales y más comunes problemas que se está dando en mi comunidad aunque considero que este es un problema genera, estoy hablando

• Educació 3-7 Anys

  mj94ETAPES DEL DESENVOLUPAMENT INFANTIIL (TENDRIAMOS QUE METER ALGO COMO UNA INTRODUCCIÓN QUE HABLARA EN GENERAL DE QUE HAY TANTAS ETAPAS Y QUE NOSOTROS EXPLICAREMOS LA DE 3 A 6 AÑOS!!!) Separar el desenvolupament evolutiu en una sèrie d'etapes és artificial, ja que el  desenvolupament és un procés que guarda certa continuïtat. 

• Educacio Comparada

  anarodriguezalcaEducación Comparada El interés de conocer la historia de la Educación Comparada es el de aprender de los comparatistas su modo de hacer educación comparada, obtener una buena base para abordar el estudio de la naturaleza de esta disciplina y comprender su desarrollo en relación con la historia en general.

• Educacio Especial

  drakortiz2015Sistema sensorial El sistema sensorial es parte del sistema nervioso, responsable de procesar la información sensorial. El sistema sensorial está formado por receptores sensoriales y partes del cerebro involucradas en la recepción sensorial. Los principales sistemas sensoriales son: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. El

• Educació Especial Primera Activitat

  adriskyPrimera tasca: Dimensions més rellevants per a efectuar l'anàlisi d'un centre educatiu amb vista a la inclusió dels alumnes amb trastorns de conducta (TC) Dimensions rellevants Aplicació en el marc dels Trastorns de conducta. Condicions per a la integració d’ aquest alumnat. 1.Línia pedagògica o la proposta educativa del centre.

• Educacio Iicial

  gladysmocadaEDUCACIÓN INICIAL DEFINICIONES Y ALCANCES. La Educación Inicial se concibe como un nivel de atención integral a el niño y a la niña, desde su gestación hasta cumplir los 6 años, cuando ingresen al primer grado, a través de la atención convencional, con la participación de la familia y la

• EDUCACIÓ NO FORMAL EN CENTRES DE JUSTÍCIA: UTE

  Nerea Abad TorrenEducación no formal http://www.ub.edu/web/ub/galeries/imatges/sala_premsa/marca_2015/1linia_positiu/RGB/marca_pos_rgb.jpg Nerea Abad ________________ EDUCACIÓ NO FORMAL EN CENTRES DE JUSTÍCIA: UTE El video habla sobre la unidad terapéutica y educativa (UTE) creada por Faustino García y Begoña Longoria en el año 1992 como modelo alternativo a la cárcel tradicional. En sus inicios contaba con alrededor de

• Educacio Permanente

  ESQUEMAEDUCACION PERMANENTE Como extensiva a toda la duración de la vida humana; el final de la escolaridad obligatoria no es el final de la educación. La educación permanente es considerada, como aquel movimiento que pretende llevar la educación a todos los niveles y estados de la vida del ser humano,

• EDUCACION

  MonikVickoEDUCACION Auto Evaluación 1. ¿Cuáles son los tres tipos de estructuras sociales básicas? A) Autocrático B) Democrático C) Anárquico o Permisivo 2. Explique el motivo por el cual en la actualidad no se puede utilizar premios y castigos. La sociedad actual se encamina hacia la democracia, se necesita de personas

• Educacion

  bvillavicencioINSTITUTO MCLAREN DE PEDAGOGIA CRITICA, S.C LA ADOLESCENCIA EN LA POSMODERNIDAD Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIA BEATRIZ VILLAVICENCIO SANDOVAL   La adolescencia en la Posmodernidad y la educación secundaria La adolescencia en la Modernidad La adolescencia y la juventud han sido definidas tradicionalmente como edades de tránsito entre la niñez y

• Educacion

  TUTUTU5. La integración de las niñas y los niños con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad, a la escuela regular, es responsabilidad de la educadora, la escuela y los padres o tutores. El artículo 41 de la Ley General de Educación establece que la educación especial procurará atender a

• Educacion

  yuricitasLa historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica,

• Educacion

  teresapardo¿Tú felicidad depende de ella?- Se quedó pensativo durante un par de segundos: -No- respondió seguro de su monosílabo. -¿Y la de ella de ti?- -Sí-, aseguró sin dudarlo y moviendo la cabeza como quien dice algo muy obvio. Exhalé la última bocanada de humo. Llevábamos varias horas conversando en

• Educacion

  poeticadelanoche2.- CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS 6 AÑOS. Vamos a realizar una descripción dividida en dos etapas, de 0 a 3 años y de 3 a 6 años, de aquellos rasgos más característicos del niño/a en estas edades según diversos aspectos del desarrollo. Características generales del

• Educacion

  vanessarzcuando hablamos de educación no sólo hablamos de la escuela, ya que esa es una expresión de lo que internacionalmente se acepta como educación. No obstante, la educación también implica que un nuevo sujeto se integre debidamente a la sociedad en la que vive, por lo tanto, también es educación

• Educacion

  marisolpsicoINTRODUCCIÓN Sabemos que el propósito principal de la Educación Básica es mejorar la calidad de aprendizaje al igual que mantener una equidad en todas aquellas personas que brindan el derecho a la educación de todos los niños, esto es una garantía social practicada por casi todos los países del mundo

• Educacion

  paul552012FORMACIÓN DOCENTE Voy a estudiar el problema de la formación inadecuada de los docentes en el nivel medio superior, porque creo que los docentes no son lo suficientemente preparados para el impartimiento de clases, porque la mayoría de los docentes que dan clases en las preparatorias no son o no

• Educacion

  paul552012FORMACIÓN DOCENTE Voy a estudiar el problema de la formación inadecuada de los docentes en el nivel medio superior, porque creo que los docentes no son lo suficientemente preparados para el impartimiento de clases, porque la mayoría de los docentes que dan clases en las preparatorias no son o no

• EDUCACION

  felpooEl sociopsicoanálisis (S.P.) es una investigación institucional iniciada por el doctor Gérard Mendel. Los problemas sociales que se presentan hoy día, sean éstos motivados por los adelantos tecnológicos, sean éstos motivados por el subdesarrollo han hecho posible que aparezcan respuestas a éstos fenómenos: una de estas respuestas es la teoría

• Educacion

  comunicacionesLa educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

• Educacion

  adickLAS IDEAS PEDAGÓGICAS DE ANTONIO GRAMSCI archivo del portal de recursos para estudiantes www.robertexto.com JOSÉ MARÍA LASO PRIETO SIGNOS TEORIA Y PRACTICA DE LA EDUCACIÓN Número 4. Página 4/11. Julio - Diciembre 1991. ISSN 1131-8600 En este año que concluye se celebra el centenario del nacimiento del pensador Antonio Gramsci,

• Educación

  enriquedeltoroREGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO DEL PERSONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA. CAPITULO IV DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS TRABAJADORES ARTÍCULO 24.- SON DERECHOS DE LOS TRABAJADORES: I.- Percibir la remuneración que les corresponda. II.- Disfrutar de los descansos y vacaciones procedentes. III.- Obtener, en

• Educacion

  pelusaEL SISTEMA BUROCRATICO Desde tiempo atrás el termino burocrático siempre se ha llevado a cabo ya que en nuestros antepasados siempre ha existido y hasta en nuestros días. Por un lado la burocracia ha sido una herramienta útil pero lamentablemente su aplicación se ha llevado en términos medios, claro esta

• Educacion

  sypachonINTRODUCCIÓN La familia, como primer escenario de socialización de la persona y como uno de los entornos más permanentes en su vida, encarna una dinámica propia en la que se configuran parámetros de comportamiento que, a su vez, determinan rasgos de la personalidad, actitudes vitales y valores existenciales desde los

• Educacion

  milcoloresEDUCACION Y CULTURA EN EL MUNICIPIO DE TEMIXCO Desarrollo Antes de iniciar con mi tema educación y cultura, me gustaría mencionar el significado de educación y cultura. La educación, (del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten

• Educación

  mizitoMODELO BUROCRÁTICO DE ADMINISTRACIÓN CONTEXTO EN QUE SE DESARROLLA Alemania 1940 y posteriormente en EEUU, Ambos países están viviendo las consecuencias de la crisis económica de 1929 En su afán por revertir la depresión económica, hay mayor exigencia a las empresas para una producción de máximo beneficio con baja inversión

• Educacion

  giselamaronskyAreas Cognositivas Educación Primaria El subsistema de educación primaria pretende la formación de niños y niñas desde la edad de los 6 años hasta la edad de 12 años, la finalidad de dicha educación es crear niños y niñas con una actitud critica, reflexiva e independiente y así desarrollar una

• Educacion

  diego010La educación básica Preescolar, educación primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus respectivas vidas (educación en valores).

• EDUCACION

  BREN_BLANQUETLOS DISTINTOS FACTORES QUE HAN TRANSFORMADO EL SISTEMA DE FORMACION DEL MAESTRO: Con el paso del tiempo las instituciones van cambiando, nunca permanecen igual que el día que se fundó, sufren cambios y transformaciones, unas de las políticas orientadas a reformarlas y otras por la constante influencia del medio social,

• Educacion

  prinse♥ Dialogamos e indagamos acerca de las lupas. ¿Qué son? ¿Para qué sirven? Conocemos más acerca del lente de la lupa (que es lo que permite ver con aumento). ♥ Observamos los objetos con lupas de laboratorio, en grupos reducidos de niños. Una vez que finalizamos la exploración, reflexionamos acerca

• EDUCACION

  MAGYLUISEL PENSAMIIENTO SE DIVIDE EN 2 PENSAMIENTO MAGICO Y CIENTIFICO EL PENSAMIENTO MAGICO ES EL QUE EL ALUMNO TRAE DESDE CASA DEPENDIENDO ASUS CREENCIAS Y COSTUMBRES EL CIENTIFICO ES AQUEL QUE TIENE TERMINOS CIENTIFICOS Y TIENE RESULTADOS LOGICOS EN ESTOS TIPOS DE PENSAMIENTO HAY 4 TIPOS DE LENGUAJE EL CIENTIFICO

• Educacion

  nathyymipoor1241Introducción: Compromiso con el entorno natural y social es el nombre del proyecto que tiene la finalidad de aprender y reflexionar, con subtemas relacionados con los problemas que hoy en nuestros días actuales. En este trabajo, habla sobre varios aspectos de la sociedad que deben estar relacionados con el medio

• Educación

  Angeles777john dewey REPASO DE MATEMÁTICAS (en preparación para ingreso al Nivel Superior, prueba Enlace, etc.) ESTIMADO ALUMNO(A): Ponemos en tus manos material que te permitirá dar un repaso de Matemáticas (desde el primer semestre hasta el sexto). Tal material, si lo contestas adecuadamente te preparará para presentar tu examen de

• Educacion

  zoiladomyGUY BROUSSEAU 1.- Incluye a los medios y materiales didácticos en las situaciones didácticas en la relación alumno o grupo de alumnos y un sistema educativo (profesor) con el objeto de que los alumnos se apropien de un saber construido o envías de constitución.2.- Considera al aprendizaje como un fenómeno

• Educacion

  flakiitadiianaEnsayo sobre educación Introducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir a un ser humano realizado

• Educacion

  marcedelosaI.- Educación y Sociedad La otra línea de investigación prioritaria se ubica en la temática que encierra la relación Educación y Sociedad, en la medida en que "la educación participa en la vida y el crecimiento de la sociedad, así en su destino exterior como en su estructuración interna y

• Educacion

  MAROSUASemana 20 al 24 de agosto • Esta semana fue la primera de clases para los niños, la semana comenzó con le homenaje de bienvenida y también nos visito una autoridad del ayuntamiento que había ido a regalar 2 cajas de libros para el rincón de lectura, esto es estupendo

• Educacion

  PECOSA12ESCUELA NORMAL DE SANTAGO TIANGUISTENCO BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE REPORTE LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA. Juan Ignacio Pozo, Nora Scheuer, Mar Mateos, María del Puy Pérez Echeverría. YOLANDA FLORES PAEZ POR: MITZI OSORIO VALENCIA 1º2 SEGUNDO SEMESTRE TIANGUSITENCO, MÉXICO A 20 DE FEBRERO DE 2012 REPORTE

• Educacion

  angelinaanguianoLa mejora en la calidad de la educación debe realizarse contando con la participación activa de todos los actores implicados. En el ámbito de la familia y de la escuela se encuentran las principales variables vinculadas a esa mejora. Los cambios que está experimentando el sistema familiar con el surgimiento

• Educacion

  bellidesireeLa enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 4 elementos: uno o varios profesores o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo que pone en contacto a profesores y alumnos. La enseñanza es el

• Educacion

  gloria2531.9 El aprendizaje es la base donde se sustenta el desarrollo de una persona, exigiendo que nuestro sistema nervioso sea modificado por los estímulos ambientales que recibe. La palabra aprendizaje no siempre ha contado con una definición clara. Se ha pasado de una concepción conductista del aprendizaje a una visión

• Educacion

  portatilmxSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Filosofía / Artículo 3º Constitucional Artículo 3º Constitucional Ensayos y Trabajos: Artículo 3º Constitucional Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Perliita 01 octubre 2011 Tags: Palabras: 573 | Páginas: 3 Views: 217 Leer

• Educacion

  karlayjorgeLa escuela tiene dos tareas principales que se interrelacionan: la educación y la formación Aylwin, M., Muñoz (2005). Si bien todos reconocen la influencia que tiene la escuela sobre la primera de sus tareas la calidad de los aprendizajes y rendimientos escolares es menor la conciencia acerca de la influencia

• Educacion

  limonune“LA EDUCACIÓN EN MÉXICO UN FRACASO MONUMENTAL” La calidad de la educación es un problema integral, sistémico, es la resultante de todos sus componentes, finalmente todos somos responsables, aunque ciertamente unos más que otros. La investigación educativa, la crítica al sistema, la definición de sus problemas, su análisis, claridad, precisión,

• Educacion

  brigittLos Niveles de Prevención La prevención primaria se ocupa de evitar la producción del traumatismo, trabajando sobre el ambiente, las conductas individuales, los aspectos socioculturales y las reglamentaciones legales (diseño adecuado de vehículos, mantenimiento de rutas y caminos, áreas recreativas seguras para niños, etc.). La prevención secundaria consiste en asegurar

• Educacion

  milynkEDUCACIÓN ESPECIAL La educación especial constituye una de los subsistema del sistema educativo venezolano que, sin desconocer la interdependencia que existe entre formación e instrucción, deberá anteponer los fines formativos que conduzcan al individuo a conquistar una personalidad autónoma y socialmente integrada, tal como lo señala la Constitución Nacional. Esta

• EDUCACION

  julieta74PROPUESTAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO EN NUESTROS ALUMNOS. En nuestro país, el pensamiento crítico y científico, en la etapa de Educación Primaria, está incluida en el área de "Conocimiento del Medio Natural y Social”. Desde una situación normalizada, la dinámica y los cambios que vive la escuela

• Educacion

  lony13Modelos del Proceso de Planificación El modelo a la “representación simplificada de las propiedades claves de un objeto, circunstancia o relación; puede ser oral, material o matemática”. Generalmente, el uso de modelos está muy difundido en el hacer científico y técnico, cada campo de la ciencia y de la técnica

• Educación

  kian1985conocer dentro de una institución educativa de nivel primaria que tan importante es la planeación dentro de su quehacer educativo, es decir, estar al tanto de que tan constantemente los docentes de dicha institución realizan una planeación o en su defecto sino la llevan a cabo que consecuencia les trae.

• EDUCACION

  VIRI FLORESEl presente escrito nos habla acerca de la educación, los que nos dedicamos a la educación tenemos muchas ideas sobre ella, en ocasiones similares y a veces muy diversas, los científicos de la educación han presentado sus teorías cada uno las ve desde diferentes puntos de vista , cada uno

• Educacion

  aleethegameLANIFICACION Y PRÁCTICA EDUCATIVA LA EDUCACION COMO UN PROCESO ADMINISTRATIVO INTRODUCCION A UN ENFOQUE SISTEMATICO Conclusión de la sesión 3 Planificación y práctica educativa. Al respecto puedo opinar que la planificación educativa es instrumento con el que nosotros los docentes organizamos nuestra práctica educativa, articulamos el conjunto de contenidos, opciones

• Educacion

  claudiiithaTEMA 2 CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y ROPTURAS. 1.- ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”, desde mi punto de vista el paradigma es un patrón o modelo. 2.-

• Educacion

  ednilla_vicEl constructivismo propone el aprendizaje desde los conocimientos previos de los individuos, con el objetivo de, como su nombre lo dice, ir “construyendo” el conocimiento, descartando el modelo de la repetición, que si bien logra resultados, no promueve que los estudiantes internalicen sus resultados, ni los unan a sus experiencias.

• Educacion

  naikelisEducación especial La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o

• Educacion

  092992UNA EDUCACIÓN PERVERTIDA El niño no aporta el conflicto amor-odio, lo encuentra en los padres que le piden amor por deber. En el diagnostico del medico, raramente se tienen en cuenta las palabras o quejas del paciente. Aunque esten presentes en la observación medica, son como sustraídas de lo que

• Educacion

  omix33001. 1. LA EMOCIÓN: DEFINICIÓN (I) o ¿QUÉ ES LA EMOCIÓN?:  Se considera emoción la respuesta de todo organismo que implique: una excitación fisiológica; conductas expresivas y una experiencia consciente.  Reacción subjetiva al ambiente acompañada de respuesta neuronal y hormonal; se consideran reacciones de tipo adaptativo que afectan

• Educacion

  germoPLAN DE TRABAJO Durante esta segunda jornada de prácticas multigrado del cinco al 16 de noviembre, es un proceso importante para mi formación docente en el cual me he comprometido a desarrollar actividades que estén de acuerdo al entorno social de los alumnos, también considerando las necesidades de los alumnos

• Educacion

  karliquiESCRIBIENDO UN GUIÓN TEATRAL NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________ FECHA: 09-FEB- 2010 ASIGNATURAS: ESPAÑOL, HISTORIA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA CATEGORÍAS 4 3 2 1 TOTAL CALIFIC Organiza-ción El guión está bien organizado. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras. El guión está bastante

• Educacion

  isdamelyEficacia de la Atención Temprana El desarrollo psicomotor se produce impulsado por el doble estímulo de la maduración biológica inherente al proceso de crecimiento, y de la estimulación social que el niño recibe (Le Boulch, 1983). Refiere este autor que sin una maduración de base, no hay progreso; sin embargo,

• Educacion

  karloz16LA EDUCACION ES UN LUJO EXCLUSIVO QUE UTILIZA EL SER HUMANO PARA SU CONSTANTE EVOLUCION PORQUE EL SER HUMANO NO SE ADAPTA, SE EDUCA Y TRANSFORMA SU ENTORNO El ser humano nace con las características propias de su especie, algunas de esas características son básicas y semejantes a otras especies,

• EDUCACION

  any14ÁREAS PROTEGIDAS NATURALES Es una superficie de tierra o mar especialmente dedicada a la protección y mantenimiento de la Biodiversidad y de los recursos naturales y culturales asociados; manejada a través de medios legales, o de otros medios efectivos. La Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP), es el, encargado

• Educacion

  carolinagilGUÍA NRO. 4. SOCIEDAD Y CULTURA SOCIEDAD La sociedad puede definirse como una agrupación autónoma de personas que comparten un territorio y una cultura común y que están vinculados unos a otros a través de numerosas interacciones sociales y roles interdependientes sociales. Los miembros de una sociedad ejercitan actos con

• Educación

  mizitoCUESTIONARIOS UNIDAD 1 1 Proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra, hablamos de : 2 Se proporciona al individuo todo el caudal de la experiencia social e histórica, así como proporciona la formación de hábitos, habilidades y convicciones, nos referimos a una función: 3 En

• Educacion

  gpraebclINTRODUCCIÓN Cuando las personas deciden entrar en el mundo de la docencia, deben empaparse de experiencias reales, del verdadero contacto con alumnos y la realización de prácticas con ellos, ya que solamente de ésta manera se forma un verdadero profesor. En las escuelas donde se forman los futuros docentes, tienen

• Educacion

  EVACAROLINAEstrategia pedagógica La formación permanente de los docentes de Educación Inicial es un proceso que demanda el dominio de los contenidos y procedimientos para enseñar, es por ello que hay que valerse de estrategias que permitan alcanzar el interés del niño y la niña en los contenidos a desarrollar. Para

• Educacion

  vikos77Un concepto de enseñanza. Gary Fenstermacher El profesor es importante para las actividades propias de ser un estudiante (el hecho de aprender entendido como tarea), no para la adquisición comprobada del contenido por parte del alumno (el hecho de aprender entendido como rendimiento). Así opina Fenstermacher... 1. Concepción de enseñanza