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Documentos 817.126 - 817.200 de 855.604

  • TRABAJO PRÁCTICO ETICA JURIDICA Y MORAL

    TRABAJO PRÁCTICO ETICA JURIDICA Y MORAL

    yayatalu07TRABAJO PRÁCTICO ETICA JURIDICA Y MORAL 1.- Cual es la aplicación de las normas Generales para los abogados y abogadas en el ejercicio libre? 1. R.- Las abogadas y los abogados son responsables en el ejercicio libre, el servicio público, la función judicial, fiscal o administrativa de la profesión, cuando

  • TRABAJO PRACTICO ETS

    TRABAJO PRACTICO ETS

    Marcela LorenaTrabajo de Campo Práctico Institución Escuela 18 Población objetivo A toda persona de la comunidad que desee participar, pero especialmente al grupo etario de adolescentes. Fecha y hora Martes 15hs Objetivo Información importante Temas a abordar ETS Herramientas a utilizar Información sobre centros de salud locales. PLANIFICACIÓN: Resumen de temas

  • TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO

    TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO

    GiselaChumequeTRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO 1.- LUEGO DE LEER LA CONFERENCIA DE CORTÁZAR QUE ESTÁ A CONTINUACIÓN, REALIZA LAS SIGUIENTES CONSIGNAS. a) Escribí una lista de las características que debe tener un cuento de acuerdo con la concepción de Cortázar. b) ¿Aparecen en los cuentos leídos los aspectos de “intensidad” y “tensión”?

  • TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO DIAGNÓSTICO DE MATEMATICA 1 º

    TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO DIAGNÓSTICO DE MATEMATICA 1 º

    giuliruloniTRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO DIAGNÓSTICO DE MATEMATICA 1 º “____” Modalidad: Escrita y virtual. Fecha límite de entrega: martes 28 de abril El siguiente trabajo está destinado para los alumnos del 1º año de secundaria, con el objetivo de realizar el cierre e integración de los contenidos de la etapa de

  • TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO N° 2 Pedagogia

    TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO N° 2 Pedagogia

    rosarioaruizTRABAJO PRACTICO EVALUATIVO N° 2 Escuela Normal Superior “Gral. Manuel Belgrano” Profesorado de Educación Inicial Curricular: Pedagogía Profesora: Alumnas: Palomino Ramona, Toloza Maribel, Ruiz Rosario Anahi, Vera Nazarena Curso: 1°3° Año: 2022 Consignas de trabajo: A partir de la lectura de los textos trabajados en clase, resolver: 1.)Analiza la siguiente

  • TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO PLANIFICACIÓN DE UNA SALIDA DIDÁCTICA A LA PLAYA

    TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO PLANIFICACIÓN DE UNA SALIDA DIDÁCTICA A LA PLAYA

    Rooci AravenaaTRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO PLANIFICACIÓN DE UNA SALIDA DIDÁCTICA A LA PLAYA Unidad curricular: Enseñanza de las Ciencias Naturales y la Tecnología en la Educación Inicial I Instituto de Formación Docente Continua - SAO 2021 Integrantes del grupo: * Aravena Ayelén * Contrera Cristina * Arteaga Passeggi Martina * Aguirre Ana

  • TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA

    TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA

    Belen CastilloTRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA Cátedra:Prácticas inclusivas en el espacio escolar. Profesora:Ordoñez, Lourdes. Carrera: 4to año del Profesorado de Educación Primaria. Responsables: Castillo, Analía Belén. Pérez, Johana. Fecha de entrega: 5/11 Año: 2019 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se realizará un análisis acerca de ¿Qué es ser un docente

  • TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO: GOLPES DE ESTADO Y RÉGIMENES AUTORITARIOS.

    TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO: GOLPES DE ESTADO Y RÉGIMENES AUTORITARIOS.

    fercho007Estado Del Arte: Crisis Española 2008-2016 Estudios Regionales Europa Luciano Cabrera 1312108 Gabriela Argueta Indira Alejandra Martínez 2061514 Guatemala 31 octubre 2016 Introducción El siguiente ensayo contiene una breve descripción de como el Estado español perdió el Estado de Bienestar, lo cual ha derivado en una crisis que empezó durante

  • TRABAJO PRÁCTICO FINAL ASIGNATURA: DERECHO ARBITRAL

    TRABAJO PRÁCTICO FINAL ASIGNATURA: DERECHO ARBITRAL

    pin8ocho UIVERSIDAD PRIVADA DOMINGO SAVIO TRABAJO PRÁCTICO FINAL ASIGNATURA: DERECHO ARBITRAL Docente: Dr. WILFREDO ROJO ARDAYA Estudiante: FERNANDO ARDAYA REYES FECHA DE ENTREGA: Sábado, 24 de junio de 2017, 11:30 HORARIO: Sábado hrs. 08 -12 am Aula B7 Santa Cruz de la Sierra – Bolivia TRABAJO PRÁCTICO FINAL El Dr.

  • Trabajo Practico Final Bloque 1 Aeronavegantes

    Trabajo Practico Final Bloque 1 Aeronavegantes

    Rodrigo Kluglogo1 ESCUELA AERONAVEGANTES ON LINE Cierre del Bloque 1 Trabajo práctico final APELLIDO y NOMBRE: ___Rodrigo Klug_________________________________________ En este trabajo práctico, es MUY importante que respondas considerando los conceptos trabajados en todas las materias a lo largo del bloque, es decir que incorpores el vocabulario y que expliques cada término

  • TRABAJO PRÁCTICO FINAL DIDACTICA Y CURRICULUM

    TRABAJO PRÁCTICO FINAL DIDACTICA Y CURRICULUM

    jmblanco1976TRABAJO PRÁCTICO FINAL DIDACTICA Y CURRICULUM PROFESORA: Virginia Poy Alumno: Jorge Mario Blanco Institución: Instituto Técnico San Bonifacio Curso: 6to año, Turno Tarde Director: Mario Tusiani Jefe de Departamento: Francisco Portela Asignatura: Resistencia de los materiales y cálculo de elementos de máquinas Carga Horaria: 4hs semanales, 144 hs anuales Fundamentación:

  • Trabajo Practico Final: EDI 3º Año T. Social

    Trabajo Practico Final: EDI 3º Año T. Social

    Sabri BengocheaTrabajo Practico Final: EDI 3º Año T. Social Se sugiere crear una carpeta en el disco rígido y guardar todos los archivos allí. Al finalizar el T. Práctico, seleccionar todos los archivos y comprimirlos con WinZip o WinRar, por ultimo enviar este archivo como adjunto a rislas@cetl.com.ar 48 hs antes

  • Trabajo Práctico Final: “El trabajo infantil de niños/as que asisten al Nivel Inicial en la Ciudad de Alvear, Corrientes

    Trabajo Práctico Final: “El trabajo infantil de niños/as que asisten al Nivel Inicial en la Ciudad de Alvear, Corrientes

    Stella Rovira________________ Diplomatura Superior en Nivel Inicial Sede: Santo Tomé Trabajo Práctico Final: “El trabajo infantil de niños/as que asisten al Nivel Inicial en la Ciudad de Alvear, Corrientes Profesora: Sra. Rosa Ritter Datos de los cursantes Cavi, Mario Eduardo DNI N° 32.182.520 Falcón, Mercedes Rosa DNI N° 17.734.928 More, Ana

  • Trabajo practico fuentes DIPr

    Trabajo practico fuentes DIPr

    Pablo N A Cultraro GalloDerecho Internacional Privado Comisión N0 Trabajo Práctico N0 1 Alumno: Cultraro Gallo, Pablo Nicolás Alejandro FUENTES Reconozca cuál de las teorías (monismo/dualismo y sus corrientes internas) fue la asumida por la CSJN en cada uno de los siguientes fallos. Justifique su respuesta. • Martín y Cía Limitada S.A. c/ Gobierno

  • Trabajo Practico Gattaca

    Trabajo Practico Gattaca

    Yasmin LeoRespuestas Trabajo Practico Gattaca 1. Dialoga con tu grupo sobre la película Gattaca: 1. ¿Qué hizo que se forme así la sociedad? 2. ¿Qué pro y que contras encuentras? 3. Si fueras el científico que descubre la posibilidad de modificar el ADN: ¿Informarías ese descubrimiento? 4. ¿En que contexto lo

  • TRABAJO PRÁCTICO GERENCIA ORGANIZACIONAL

    TRABAJO PRÁCTICO GERENCIA ORGANIZACIONAL

    nestico38República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Centro local Zulia Carrera: Ingeniería de Sistemas (236) TRABAJO PRÁCTICO GERENCIA ORGANIZACIONAL (Cód. 235) Nombre y Apellido: Néstor Luis Arenas Valbuena Cedula de Identidad: 15.053.179 Centro Local: Zulia (Maracaibo) Correo Electrónico: Nestor.Arenas@gmail.com Teléfono: 0426-2616959 CARRERA: 236 NÚMERO DE ORIGINALES: 1 FIRMA DEL ESTUDIANTE:

  • Trabajo practico gestión de la empresa

    Trabajo practico gestión de la empresa

    eltito22Trabajo practico gestión de la empresa Plan de negocios: Implantación de una hectárea de kiwi (Actinidia deliciosa) y resultados a 10 años Alejandro Tytelman Febrero 2016 Resumen El presente trabajo intenta demostrar la viabilidad de un emprendimiento frutal orgánico y sus resultados a 10 años. Se usaron para ello las

  • TRABAJO PRACTICO GESTION DEL CONOCIMIENTO

    TRABAJO PRACTICO GESTION DEL CONOCIMIENTO

    STRICKER12ACTIVIDAD PRACTICA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL HERNAN DARIO RUIZ ABRIL ESTUDIANTE MASTER GESTION DE LA CALIDAD EN SERVICIOS DE SALUD FUNDACION IBEROAMERICANA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL OCTUBRE DE 2022 Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1. ¿Cuál de los aprendizajes obtenidos en

  • TRABAJO PRACTICO GRANDES PEDAGOGOS DE LA ARGENTINA

    TRABAJO PRACTICO GRANDES PEDAGOGOS DE LA ARGENTINA

    echu1234TRABAJO PRACTICO GRANDES PEDAGOGOS DE LA ARGENTINA AUTOR: DAVID PAUL AUSUBEL INTEGRANTES: FRANCISCO VERA, MATIAS RIVERO Y EZEQUIEL FONTOURA AÑO: 1º B INTRODUCCION La vida diaria, el juego o la exploración del medio son situaciones que pueden dar lugar a aprendizajes significativos ya que en ellas el niño parte siempre

  • Trabajo Practico Gremiales

    mayraromiCONSIGNAS PARA EL TRABAJO FINAL DE LA MATERIA DERECHO LABORAL DE LA CARRERA DE RECURSOS HUMANOS AÑO 2012 PRIMER CUATRIMESTRE CASO DE BASE Se presentan los empleados G.J.H., A.C.B. y G.E.P. e inician demanda contra INTERCARGO S.A.C. El actor G. J. H., explica que ingresó a trabajar a las órdenes

  • Trabajo Practico grupal Cuento: Los 3 Chanchitos

    Trabajo Practico grupal Cuento: Los 3 Chanchitos

    Seño VaneTrabajo Practico grupal Cuento: Los 3 Chanchitos Alumnas: * Lindholm, Valeria * Perez, Vanesa * Sires, Laura * Jerochim, Carolina Docente coordinadora: Amend, Marta Los 3 chanchitos en el futuro. Los 3 chanchitos vivían juntos en un edificio del año 2300 donde con solo apretar un botón tenían todo lo

  • Trabajo Práctico Grupal de Antropología

    Trabajo Práctico Grupal de Antropología

    Vladimir MamaniTrabajo Práctico Grupal de Antropología UNTDF Alumnos: Matías Oroz y Facundo Rosado Carreras: Sociología Fecha de entrega: 15/11/17 * Consignas: 1) Para el inicio del presente trabajo nos proponemos, con la actividad propuesta y tomando como punto de partida el documental “Tierra Adentro” de 2010, dirigido por Ulises de la

  • Trabajo practico higiene y manipulacion de alimentos

    Trabajo practico higiene y manipulacion de alimentos

    1235041879Evidencia practica de observación. Teniendo en cuenta que ya estudiamos todos los temas correspondientes al programa de higiene y manipulación de alimento, realizare como trabajo final la siguiente actividad de actividad de práctica de observación: Con base a la normatividad legal exigida, visite un lugar donde se fabrican o se

  • Trabajo Práctico I: “Normas, libertad y autonomía en las instituciones educativas”

    Trabajo Práctico I: “Normas, libertad y autonomía en las instituciones educativas”

    lgf983Santa Fe - 2019 instituciones educativas Trabajo Práctico I: “Normas, libertad y autonomía en las instituciones educativas” ________________ CONSIGNA 1 “La masa aparece como un conjunto amorfo, desfigurado, anónimo y como el telón de fondo ideal…” (Dussel, I y Caruso M.; 1999; pág. 91) Éstas son las características de las

  • Trabajo Practico INADI

    Trabajo Practico INADI

    Ezequiel SjödinTrabajo Práctico de INADI ETARIO: -Una persona mayor que no terminó la escuela, es discriminada por adolescentes. -Universitarios a los que estudian en terciarios. ÉTNICO NACIONAL:-Un aborigen puede ser maltratado por su etnia.-Un nene de origen a origen, sufriría de discriminación a través de la palabra “IDIO” de otros compañeros.

  • Trabajo Practico India

    CamilampfTrabajo práctico Ciencias políticas INDIA Ubicación Geográfica: India es un país ubicado el Asia del sur, que limita con el océano índico al sur, con el mar arábigo y con Pakistán al oeste, con el golfo de Bengala, con Bangladesh y Birmania al este, y al norte con China, Nepal

  • TRABAJO PRÁCTICO INDIVIDUAL

    TRABAJO PRÁCTICO INDIVIDUAL

    CRISWILHELM1979TRABAJO PRÁCTICO INDIVIDUAL “PATAGONIA ILUMINADA” de Fabián Martínez Siccardi ALUMNO: CURSO: DOCENTE: FECHA: ACTIVIDADES: 1. Completar la siguiente ficha: TITULO: AUTOR: EDITORIAL: LUGAR Y FECHA DE PUBLICACION: ¿RECOMENDARIA ESTA NOVELA? En el caso de hacerlo o no, justifíquelo: 1. ¿Por qué el autor tituló la novela “Patagonia Iluminada”? Justifique. 1.

  • Trabajo Práctico individual-obligatorio “El juego y los recursos didácticos en matemática”

    Trabajo Práctico individual-obligatorio “El juego y los recursos didácticos en matemática”

    Micaela PerezINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N°3 “JULIO CÉSAR AVANZA” Trabajo Práctico individual-obligatorio “El juego y los recursos didácticos en matemática” [Seleccione la fecha] I ________________ Bloque: Cuerpos geométricos. Contenido: Cuerpos y figuras geométricas. Relaciones. Destinatario: Primer año, Nivel Primario. Tiempo: 5 clases Introducción: La Geometría es una de las partes

  • TRABAJO PRÁCTICO INFORME FINAL.

    TRABAJO PRÁCTICO INFORME FINAL.

    LILIANAARAQUEuna UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL MÉRIDA TRABAJO PRÁCTICO INFORME FINAL ASIGNATURA PRÁCTICA DOCENTE IIl CÓDIGO DE ASIGNATURA 473 CARRERA EDUCACIÓN INTEGRAL FECHA DE ENTREGA 23/07/2011 NOMBRE DEL ESTUDIANTE NUBIA LILIANA ARAQUE DUQUE CÉDULA DE IDENTIDAD 83.656.231 CENTRO LOCAL MÉRIDA FIRMA DEL ESTUDIANTE ____________________ E-mail: nuliardu@gmail.com Número de

  • Trabajo Practico INICIO DE MEDIACION

    Trabajo Practico INICIO DE MEDIACION

    Marina ForestierProfesor: VOISIN, Carolina Alumno: FORESTIER, Marina Luciana Trabajo Práctico Nº 1: “Inicio de Mediación” ASISTENTE JURÍDICO Y PRÁCTICA TRIBUNALICIA TRABAJO PRÁCTICO: “Inicio de Mediación” Juan Alberto Fernández, cliente de su estudio jurídico, asiste a consultarle que hacer pues hace más de 10 años compro un inmueble con boleto de compraventa,

  • TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR . Procesador de textos

    TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR . Procesador de textos

    Emiliano AlvesTRABAJO PRACTICO INTEGRADOR PROFESOR: dmkf ALUMNO: dndjfnjf CARRERA: Ciclo CATEDRA: Taller de informática (ciclo) TEMA: Procesador de textos CICLO LECTIVO: 2021 QUE ES EDUCAR Educar es crear espacios. El educador es un creador de condiciones para que la educación ocurra. Crear espacio en este sentido no es únicamente la actuación

  • Trabajo Práctico Integrador 4to año

    Trabajo Práctico Integrador 4to año

    Profeyo2013Colegio Secundario “Juan Bautista Alberdi” Corrientes y Sudamérica 1850 Ituzaingó - Corrientes CUE 1800818-00 Email: colegiojbaitu@gmail.com Tel. 3786-422025- 412839 COLEGIO SECUNDARIO “JUAN BAUTISTA ALBERDI” CUE: 1800818-00 NORMA LEGAL DE CREACIÓN Nº 510/62 EDI Oralidad y expresión CICLO LECTIVO 2020 6º 5ª división Turno tarde Carga horaria: 4 hs semanales. Taller

  • Trabajo Práctico Integrador de Didactica

    Trabajo Práctico Integrador de Didactica

    Rosario GerezTRAMO DE FORMACIÓN PEDAGOGICA PARA PROFESIONALES Trabajo Práctico Integrador Asignatura: Didáctica Docente: Lic. Claudia González Alumna: García Vigezzi Verónica Año: 2014 I.S.F.D y T N° 7 Período agosto- diciembre de 2014. Trabajo Práctico Integrador Fecha de entrega: 19/12/2014 –último plazo- Se entrega por el correo interno de la plataforma. Modalidad:

  • TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DE EDUCACION FÍSICA

    TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DE EDUCACION FÍSICA

    BelenallevatoPLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA Y RECUPERACION DE DIAS DE CLASE Establecimiento: EES N° 4 Espacio curricular: Educación Física Curso: 5°1° Soc. / 5°1° Nat. / 6°1° Nat. (mujeres) Profesor: Néstor Rojas Galeán TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DE EDUCACION FÍSICA 1) Mencionar y explicar que son las lesiones deportivas, ¿cómo pueden ocurrir?

  • Trabajo Practico Integrador De Marketing

    2661  TRABAJO PRACTICO FINAL Empresa: “DESERT TRACKS” Presentaciòn de la empresa-organizaciòn: El local de la empresa se encuentra ubicado en las Grutas, frente al Casino Crown en la calle Viedma al 1145. Está muy cerca a la tercer bajada del Balneario, que es uno de los accesos más elegido por

  • TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DERECHO ADMINISTRATIVO

    gabrielbertozziTRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DOCENTE: DR. FABIÁN OMAR CANDA Resuelva las siguientes situaciones problemáticas a la luz de la ley nacional y de la CABA de Procedimiento Administrativo 1.- Un contratista del Poder Judicial de la Nación/CABA formuló un reclamo en el marco de un contrato de obra pública. El reclamo

  • TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR FINAL

    TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR FINAL

    Agustina098logo1 ESCUELA AERONAVEGANTES ON LINE Cierre del Bloque 3 Trabajo práctico integrador final Nombre y apellido: Ortolachipi Agustina Iriel En este trabajo práctico, es MUY importante que respondas considerando los conceptos trabajados en todas las materias, es decir que incorpores el vocabulario y que expliques cada término técnico que utilices.

  • Trabajo Práctico Integrador GEOGRAFIA 1° Año

    Trabajo Práctico Integrador GEOGRAFIA 1° Año

    clau2173Trabajo Práctico Integrador GEOGRAFIA 1° Año Nombre y apellido fecha: 1. ¿Qué es el espacio geográfico? ¿Por qué es dinámico? 2. Observa un Planisferio político y escribe el nombre de cuatro países distintos que se ubican en cada hemisferio: Oriental, Occidental, Norte y Sur. 3. La Antártida ¿en qué polo

  • Trabajo práctico integrador Naturales I.

    vanessaalegre1. MATERIA Y PROPIEDADES: 1. Elaborar un esquema con los conceptos de materia, cuerpo, materiales, propiedades. Materia: todo lo que tiene masa y cuerpo, lo que conforma el universo físico, ocupando un lugar en el espacio, tiene volumen, susceptible de poseer distintas formas y composición, siendo percibida por los sentidos.

  • TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR N° 1

    TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR N° 1

    Cele23CORDOBATRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR N° 1 I.S.F.D. N°1 RURALIDAD 1° AÑO “A” 2.019 Alumnas: * Pamela A carabajal. * Cecilia Alejandra Cejas. * Córdoba María Celeste. 1. FUNDAMENTACIÓN: La práctica docente es la demostración experimental de capacidades para dirigir llama actividades docentes, que se realizan en la aula. Como actividad a

  • TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR N° 1 I.S.F.D. N°1 RURALIDAD 1° AÑO “A”

    TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR N° 1 I.S.F.D. N°1 RURALIDAD 1° AÑO “A”

    Cele23CORDOBATRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR N° 1 I.S.F.D. N°1 RURALIDAD 1° AÑO “A” 2.019 Alumnas: * Pamela A carabajal. * Cecilia Alejandra Cejas. * Córdoba María Celeste. 1. FUNDAMENTACIÓN: La práctica docente es la demostración experimental de capacidades para dirigir llama actividades docentes, que se realizan en la aula. Como actividad a

  • Trabajo práctico integrador Semiotica General UNA

    Trabajo práctico integrador Semiotica General UNA

    Gaston CzmuchSemiótica GeneralTrabajo Práctico Integrador TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR Universidad Nacional de Arte -UNA- Departamento de Artes Dramáticas Semiótica General Catedra: Sandra Torlucci Profesor: Ariadna Moreno Comisión: Lunes de 09:00 A 11:00 Alumno: Gastón Czmuch Mail: gaston.czmuch@gmail.com ________________ El corpus de análisis del TP serán dos fotografías: una de Lucila Quieto y

  • Trabajo practico integrador, película “El mal del Viento”

    Trabajo practico integrador, película “El mal del Viento”

    Julia RurakJulia Rurak ISF.D: Manuel Dorrego N°108 Prof.: Florencia Bons Alumna: Rurak, julia Mariana Curso: 3° Educación Primaria Fecha de Entrega: 29/6/2021 1. ¿Cómo se ve reflejado el concepto de infancias en la película? Retomar los textos de Carli y Tentó Fanfani En la película “El mal del Viento”, podemos encontrar

  • Trabajo practico integrador.

    Trabajo practico integrador.

    mica.pTrabajo practico integrador. Docente: Lic. Perla Brevi. Carrera: Tec. en Recursos Humanos. ________________ INDICE * RESUMEN EJECUTIVO 3 * Ubicación Geográfica y economía regional. 3 * Descripción general ACTUAL de la empresa 3 * Descripción de la organización ACTUAL de la empresa 3 * BREVE DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA 3

  • Trabajo Práctico Integrador. Didáctica General.

    Trabajo Práctico Integrador. Didáctica General.

    Fiorella Jazmin Trabajo Práctico Integrador. Didáctica General. 1) Respecto de la Obra de Ángel Díaz Barriga El Maestro y El Método, explicar la problemática del método como instrumento de la profesión docente y cómo debiera ser el rol del docente frente al mismo. El autor señala dos vertientes respecto a la

  • Trabajo Práctico integrador. Ingeneria y sociedad

    Trabajo Práctico integrador. Ingeneria y sociedad

    fabrizio99Trabajo Práctico integrador Integrantes: -Dematias Fabrizio (79184) -Nolasco Santiago (87066) Profesora: Garnero Viviana 1- Funciones que desarrolla el entrevistado en la Universidad y a través de qué actividades Relacionarlo con los pilares universitarios y misión de la universidad. Arnaldo Visintín es Doctor en Ciencias química del CONICET, es un científico

  • Trabajo Practico Integrador: Lectura Analítica y Ficha Bibliográfica

    Trabajo Practico Integrador: Lectura Analítica y Ficha Bibliográfica

    LostgirlMateria: Metodología y técnicas de la investigación Carrera: Licenciatura en Relaciones Internacionales Año: 1º Año Alumna: Victoria Macarena Villarruel Trabajo Practico Integrador: Lectura Analítica y Ficha Bibliográfica Lectura Analítica * Unidades de lectura: Párrafo 1: Este primer eje temático trata acerca de la Antigua Palestina y sus acontecimientos desde su

  • TRABAJO PRACTICO INTEGRAL PRACTICA PROFESIONAL 2020

    TRABAJO PRACTICO INTEGRAL PRACTICA PROFESIONAL 2020

    asamilTRABAJO PRACTICO INTEGRAL PRACTICA PROFESIONAL 2020 * Confeccione el estado de resultado teniendo en cuenta que la alícuota del impuesto a las ganancias Es del 35 %. La empresa presenta la siguiente informacion < LOS INGRESOS POR VENTA DEL AÑO 2020 ASCIENDEN A 2.000.000 PESOS ANUALES NETOS DE IVA.CMV 38%

  • TRABAJO PRÁCTICO INTEGRAL. EMPRESA: ALY-MAR

    TRABAJO PRÁCTICO INTEGRAL. EMPRESA: ALY-MAR

    mgmaiTRABAJO PRÁCTICO INTEGRAL. 1) EMPRESA: ALY-MAR. CLACIFICACIÓN: Empresa Comercial Mediana Sociedad LOGOTIPO: SLOGAN: 2) RECURSOS HUMANOS: Empleados Mercadería Mobiliario TECNOLÓGICOS: Computadoras Cámara de Seguridad Teléfono Máquina Registradora Postner Calculadora NATURALES: Agua Luz Gas RECURSOS HUMANOS: En cuanto a los Recursos Humanos, los empleados serán solicitados mediante la Agencia Adelo. MERCADERÍA:

  • Trabajo Practico Investigación De Campo

    Trabajo Practico Investigación De Campo

    Elturco CabTrabajo Practico Investigación De Campo 20/3/2020 Realizar el presente trabajo y enviar vía mail al docente a cargo de la materia. msaganiashys@yahoo.com.ar Es importante leer capítulo 1 y capitulo 2 de los documentos adjuntos en el campus, ese es nuestro manual de guía para la materia Se conformarán en grupos

  • Trabajo practico Jurisdicción

    Trabajo practico Jurisdicción

    Vanina SampoñaJurisdicción La jurisdicción es la facultad derivada del poder del estado para resolver litigios, utilizando la ley como medio de presión para que se ejecuten las sentencias que en ellos dicten. El concepto de jurisdicción abarca un carácter totalmente definitivo e irrevocable, es decir, una vez que esta ha sido

  • Trabajo Práctico La función de la escuela en la adolescencia

    Trabajo Práctico La función de la escuela en la adolescencia

    Criis_orqueraSUJETO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Trabajo Práctico La función de la escuela en la adolescencia Alumna: Pamela Valeria Ruperto Profesora: Daiana Tossoni El video plantea a la adolescencia como momento particular de la vida en la que la persona, el adolescente valga la redundancia tiene que abandonar en gran parte

  • Trabajo práctico la importancia del Diagnóstico

    Trabajo práctico la importancia del Diagnóstico

    Maria Sol ZampiniAbril de 2021 ESCUELA DE AYUDANTÍA TRABAJO PRÁCTICO N°1 EJE: diagnostico del grupo Introducción El presente trabajo práctico intenta abordar la importancia del Diagnóstico Educativo conceptualizado como un ejercicio fundamental de aproximación entre docentes y estudiantes, el cual implica el descubrimiento de aspectos cognoscitivos, actitudinales y conceptuales del grupo y

  • Trabajo Practico LA ODICEA.

    milichuchi1) En los cantos 1 a 4 se narran las andanzas de Telémaco ¿Qué se propone obtener este personaje?¿ Quines lo ayudan en su tarea?¿quienes aparecen como sus adversarios? Telémaco, hijo de Ulises, se propuso encontrar noticias sobre su padre ausente. Las personas que lo ayudaron fueron: Atenea, el rubio

  • Trabajo practico laboral

    Trabajo practico laboral

    Luz Valor6 nov. 2018 12:27 1_ A_ La medida de acción directa que es evidente en el capítulo, es el derecho de huelga, el cuál posee rango constitucional, ya que se encuentra garantizado en el segundo párrafo del artículo 14 bis, y consiste en la abstención colectiva y concertada de la

  • TRABAJO PRÁCTICO LECTO ADOLESCENTE: Análisis de entrevistas

    TRABAJO PRÁCTICO LECTO ADOLESCENTE: Análisis de entrevistas

    Fatima Del Valle FernandezINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 83 TRABAJO PRÁCTICO LECTO ADOLESCENTE: Análisis de entrevistas CARRERA: PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA PROFESORA: LAMBARDI, ALICIA ALUMNAS: CABALLERO, VERÓNICA - FERNÁNDEZ, FÁTIMA CURSO: 4°H AÑO 2017 ________________ LECTO ADOLESCENTE: Análisis de entrevistas. El siguiente informe parte desde la sociolingüística que “es

  • Trabajo practico legales de primer año licenciatura en enfermeria.

    Trabajo practico legales de primer año licenciatura en enfermeria.

    alebeareylogomaimo.gif UNIVERSIDAD MAIMONIDES LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA ASPECTOS BIOETICOS Y LEGALES DE LA ENFERMERIA DOCENTE: CLAUDIO FUENTES ALUMNO: ALEJANDRA BEATRIZ REYNOSO GRUPO: SIHUAYRU CEFERINA, GARCIA CELESTE Y REYNOSO ALEJANDRA, HIDALGO MELINA. LOCALIDAD: GENERAL PICO ACTIVIDADES DE APLICACION 1. ¿A qué conduce la visión antropocéntrica? Teoría antropocéntrica: que sitúa

  • Trabajo Practico Ley 471

    andlaum1TRABAJO PRACTICO APLICACIÓN Y RELACION DE LA LEY 471 CON EL EJERCICIO DE LA PROFESION DE ENFERMERIA EN LA CIUDAD AUTONOMA DE BS.AS. 1) Mencione fuentes de regulación de la LEY471. Artículo 1° FUENTES DE REGULACION a) La Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires b) La presente Ley

  • Trabajo Práctico LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL 481

    Trabajo Práctico LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL 481

    Profa LlBEstrategias didácticas que generen producción oral y Escrita En niños y jóvenes de Etapas de la Educación Básica. INTRODUCCION En este trabajo se pretende realizar dos estrategias dirigidas a los alumnos de 5to. Grado Sección “U” del colegio CEFODIN Doña Manuela en la Ciudad de Maturín Estado Monagas, con el

  • TRABAJO PRÁCTICO LÓGICA JURÍDICA

    TRABAJO PRÁCTICO LÓGICA JURÍDICA

    Luu GabazzaUniversidad Nacional de Asunción Facultad de Derecho y Ciencias Sociales TRABAJO PRÁCTICO LÓGICA JURÍDICA Alumna: * Magdalena Concepcion Escauriza Valiente Profesor: Dr. Aldo Cantero Curso: 2do Semestre - 3ra Cátedra - T. Tarde 2017 Dialéctica y argumentación. Introducción: Significa expresar con claridad, coherente precisión y pertinencia las ideas para que

  • Trabajo Practico Los Dioses Deben Estar Locos

    lilicebas11“La Comunidad perfecta es la polis..., surgió para satisfacer las Necesidades vitales del hombre, Pero Su finalidad es permitirle Vivir Bien... El hombre Que, Naturalmente y no por azar, no viva en la polis es infrahumano o sobrehumano.” Aristóteles en La Política Concepto y evolución de la polis Aunque el

  • Trabajo Practico MAC

    turysanUNIVERSIDAD MAIMÓNIDES FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS MODALIDAD DISTANCIA CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II DOCENTE: LIC. SILVIA RINALDI ALUMNO: SANTANA RUIZ ARTURO E. LOCALIDAD: ALMAGRO Trabajo Práctico N° 4 (Redacción de conclusiones) Elegir un tema Enunciar un hecho que corresponda a ese tema Elaborar una opinión

  • TRABAJO PRACTICO MACROECONOMIA

    TRABAJO PRACTICO MACROECONOMIA

    Estrellabo1. La figura de esta página muestra los flujos del ingreso y el gasto de isla lotus. Durante 2002, A fue de 20 millones de dólares, B fue de 60 millones de dólares, C fue de 24 millones, D de 30 millones de dólares y E de 6 millones de

  • Trabajo Practico Maimonies

    ramonvegaConfrontación bibliográfica Cloruro de sodio: Acción terapéutica: controla la distribución de agua en el organismo y mantiene el equilibrio de líquidos. Propiedades Farmacodinamias: El cloruro de sodio es la principal sal implicada en la tonicidad del líquido extracelular. El sodio es el principal catión del líquido extracelular (un 90 %)

  • TRABAJO PRÁCTICO MARTILLERO

    TRABAJO PRÁCTICO MARTILLERO

    lafantasmaCaso Práctico Nº2 MARTILLERO Consignas: 1) a) De acuerdo a la legislación vigente, expresa qué clase de remate procede en este caso particular. Fundamenta tu respuesta. b) En concordancia con lo respondido en la pregunta anterior, describe el proceso de designación del martillero público. 2) a) Procede a la descripción,

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