Temas Variados

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• Cuadro comparativo sucesorio

  gloria110498CARACTERÍSTICAS CÓDIGO CIVIL DEL DISTRITO FEDERAL CÓDIGO CIVIL DEL ESTADO DE MÉXICO 1. TESTAMENTO Artículo 1295 CCDF Artículo 6.12 CCEDOMEX * DEFINICION Es un acto personalísimo, revocable y libre por el cual una persona capaz dispone de sus bienes y derechos, y declara o cumple deberes para después de su

• Cuadro comparativo técnicas y herramientas de composición de textos

  dicababy112. Cuadro comparativo técnicas y herramientas de composición de textos Técnica Ensayo Ponencia Resumen Concepto Es una composición escrita que desarrolla un cierto tema desde un punto de vista personal. Normalmente, el propósito de un ensayo es demostrar un punto de vista o una opinión. La ponencia es una dinámica

• Cuadro Comparativo Telmex Y Grupo Bimbo

  adriangr26GRUPO BIMBO S.A.B de C.V. TELMEX S.A. B. de C.V. Código de Ética Compromiso con consumidores y clientes ofreciendo productos innovadores y de la más alta calidad, proporciona una rentabilidad razonable de manera sostenida con accionistas y socios, facilita un ambiente seguro para el bienestar y desarrollo de sus colaboradores.

• CUADRO COMPARATIVO TEORIA CONVENCIONAL DEL COMERCIO

  deisyyasmin08CUADRO COMPARATIVO TEORIA CONVENCIONAL DEL COMERCIO La TCC presupone una estructura de “Competencia perfecta”: que se refiere a los mercados en los que las empresas carecen de poder para manipular el precio del mercado (precio aceptante), en los mercados de bienes y servicios, la oferta y la demanda determinan el

• Cuadro comparativo Teoría de la adquisición de la lectura

  heisnescaTeoría de la adquisición de la lectura Definición Características Aplicación en el ámbito educativo Autores Opinión Personal Teoría Uta Frith Los niños siguen su propio proceso de adquisición de la lectura y la escritura independientemente de las creencias y expectativas del adulto educador. Etapa logográfica: durante esta etapa las palabras

• Cuadro comparativo Teoría del aprendizaje

  Andres ToroCUADRO COMPARATIVO Robinson Murillo perea. factores teoría del aprendizaje conductista Teoría del aprendizaje constructivista Teoría del aprendizaje cognitivista AUTORES REPRESENTATIVOS Ivan P. Pavlov (1849-1936). Vygotsky, (1978). Jonassen, (1991) J. Piaget, (1978) Bower y Hilgard, Ausubel Novak CONCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE La teoría del aprendizaje conductista, es un sistema de conocimientos lógicos

• Cuadro Comparativo Teorias Administrativas

  noe2260miTEORÍA TAYLOR FAYOL WEBER ELTON MAYO PRECURSORES • Frederick Wislow Taylor • Henri Fayol • Max Weber • Elton Mayo BIOGRAFÍA Frederick Wislow Taylor Ingeniero y Consultor experto en Administración de empresas. Estados Unidos 1856-1915 Henri Fayol Economista y empresario Estambul 1841-1925 Max Weber Sociólogo Alemán 1864 - 1920 George

• Cuadro comparativo teorías cognitivas

  Jessica De LeónJessica Eniff de León Ramírez Sociología educativa Dr. Hugo José Vázquez Juárez Cuadro comparativo Escuela Característica . FRANCESA COMTE-DURKHEIM ALEMANA CARLOS MARX, MAX WEBER , PARSON INGLESA SCHULTZ – GARY BECKER ITALIANA SOCIOLOGÍA PARISTA - PARETO Enfoque Positivista Funcionalista Capital humano Funcional -estructuralista Aportaciones • Define a la sociología como

• Cuadro Comparativo Teorias De Aprendizaje

  ylhernandez1965CUADRO COMPARATIVO DE TEORÍAS DE APRENDIZAJE TEORÍA ELEMENTO CONDUCTISTA COGNITIVISTA CONSTRUCTIVISTA PRINCIPIOS Énfasis en producir resultados observables y medibles. Uso de refuerzos para impactar el desarrollo. Énfasis en la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. Creación de ambientes de aprendizaje que permitan y estimulen a los estudiantes

• Cuadro comparativo TEORÍAS DE APRENDIZAJE

  Mary CarreraCuadro comparativo TEORÍAS DE APRENDIZAJE Teorías Criterios Conductuales Cognitivas Humanistas Transicionales Principales representantes * Pavlov * Thorndike * Aldama * Piaget * Vygotsky * Ausubel * Bruner * Maslow * Rogers * Gagné * Max Wertheimer * Wolfgang Köhler * Kurt Koffka * Kurt Lewin. Fundamentos esenciales Cambio relativamente permanente

• Cuadro comparativo teorias de educación

  Tamy GcTeoría Conductista Innatista Cognitiva Interaccionista Investigador Burrhus Skinner Noam Chomsky Jean Piaget Jerome Bruner Aprendizaje Tipo de aprendizaje basado en el reforzamiento o el castigo, involucra la conducta voluntaria del sujeto. La forma del desarrollo del lenguaje se da de manera innata, gracias a que los humanos estamos programados biológicamente

• CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE FAYOL Y TAYLOR

  DmoratraumaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Logo Fino MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. CARACAS - VENEZUELA CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE FAYOL Y TAYLOR Prof. ASPECTOS FAYOL TAYLOR ENFOQUE LOS 2 TIENEN EL MISMO ENFOQUE PERO CON DIFERENTES PUNTOS DE VISTA LOS 2 TIENEN

• CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA LIBERTAD

  alansito15CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA LIBERTAD TEORÍA PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ESTA TEORÍA ¿EL HOMBREES LIBRE? Razones/Justificación Libre arbitrismo Desarrollado en la Monarquía Hispánica, sus exponentes fueron: Luis Ortiz, Sancho Moncada, Tomás De Mercado y Pedro Fernández de Navarrete Sí, ya que el individuo puede analizar varias decisiones, que va

• CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA LIBERTAD

  judithtorCUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA LIBERTAD Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación Libre Arbitrismo Desarrollado en la Monarquía Hispánica, sus exponentes fueron: Luis Ortiz, Sancho Moncada, Tomás De Mercado y Pedro Fernández de Navarrete Sí, ya que el hombre puede analizar dos tipos

• CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DEL APRENDIZAJE

  Aure14CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DEL APRENDIZAJE Teoría Autores destacados ¿Qué se entiende por aprendizaje? ¿Cómo aprenden las personas? Diferencias entre las teorías Conductismo * Skinner * Thorndike * Pavlov * Guthrie * Condicionamiento operante, el aprendizaje es el resultado de una acción del organismo que se refuerza por estímulos externos, ignorando

• Cuadro Comparativo Teorias Economicas

  galillianPERIODO PRINCIPAL REPRESENTANTE PRINCIPALES CONCEPTOS PROPUESTAS O ENFOQUES TEORICOS Mercantilismo S. XVI y XVIII Jean Bodin El mercantilismo se caracteriza por la intervención del Estado en la economía. Corriente de pensamiento económico que cubre prácticamente toda la Edad Moderna. Como una nación no se puede enriquecer si no es a

• CUADRO COMPARATIVO TEORIAS EDUCATIVAS

  alicia897CUADRO COMPARATIVO TEORIAS EDUCATIVAS CORRIENTE CARACTERISTICAS APRENDIZAJE EDUCACION MOVIMIENTO PARA EL ESTUDIO DEL NIÑO * Entender mejor a los niños a través de las pruebas. * Se basaba en la investigación * Conocimiento se debería adquirir antes de la enseñanza para que la educación fuera más exitosa y satisfactoria Naturaleza

• Cuadro Comparativo Teorias Libertad

  nohemi1985CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE LA LIBERTAD. TEORIA PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ESTA TEORIA ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES / JUSTIFICACION LIBRE ARBRITISMO Fue Desarrollado en la Monarquía Hispánica, sus exponentes fueron: Sancho Moncada, Luis Ortiz, Pedro Fernández de Navarrete y Tomás de Mercado. Si, por que el hombre

• Cuadro comparativo teorias vanguardistas

  mifragaxzAUTORES INDICADORES TEORÍA DEL LIDERAZGO CARISMÁTICO PRINCIPALES APORTES DIMENSIONES QUE ESTUDIA CARACTERÍSTICA APORTE DEL GRUPO AÑOS DE SEGUIMIENTO HOUSE Auto concepto para explicar el liderazgo carismático. * Efectos del líder en los seguidores. * Involucramiento emocional en la misión. * Creencia en la visión del líder y alto desempeño. *

• Cuadro comparativo Teóricos de la Calidad

  conymezairibePROCESOS DE CALIDAD Instrucciones: A continuación se te muestra un cuadro dentro del cual mencionarás las similitudes y diferencias entre la perspectiva de CALIDAD de los diferentes autores, a manera de retroalimentación de las exposiciones. W. Edwars Deming Philip Crosby Joseph M. Juran Armand Feigenbaum Kaoru Ishikawa Similitudes (pasos) Líder

• CUADRO COMPARATIVO TIPO DE EVALUACION

  alidatorresCUADRO COMPARATIVO DIAGNÓSTICA FORMATIVA SUMATIVA ¿Para qué se Evalúa? Propósito La evaluación Diagnóstica es la que se realiza antes de empezar el proceso Enseñanza-Aprendizaje, con el propósito de verificar el nivel de preparación de los estudiantes para enfrentarse a los objetivos que se espera que logren. La verdadera evaluación exige

• Cuadro comparativo tipos de aprendizaje.

  paulikamiTipos de Aprendizajes Concepto Objetivos Características Autor Ventajas Desventajas APRENDIZAJE MEMORÍSTICO Es el simple almacenamiento de información que implica la repetición o el repaso, es un estilo de aprendizaje muy arraigado. Puede conducir o memorizar datos aislados, en la estructura cognitiva del individuo. Ella consiste en dar una serie de

• Cuadro comparativo tipos de gráficas.

  Santiago BravoCuadro comparativo: tipos de gráficas Tipos de gráficas Características Desventajas /mnt/internal_sd/.polaris_temp/fImage157048804126.jpeg Grafico circular 1. Se utiliza para representar razones y proporciones 2. Pueden ser comparados mas de 4 elementos 3. Se utilizan colores para poder diferenciar los distintos elementos * Es muy poco recomendable ya que su única función es

• CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE INTERVENCIONES ESTRUCTURALES

  manuel1394________________ CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE INTERVENCIONES ESTRUCTURALES TEORIA DE LOS SISTEMAS SOCIOTÉCNICOS PERFECCIONAR LOS SISTEMAS SOCIALES Y TÉCNICOS DE LAS ORGANIZACIONES. LA PUESTA EN PRÁCTICA DE LA TSS DEBE SER CON ALTO NIVEL DE PARTICIPACIÓN. LA CREACIÓN Y EL DESARROLLO ES UN FACTOR IMPORTANTE EN PRACTICAS DE LA TSS CREACIÓN

• CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE INVESTIGACIÓN

  angela01bedoya02CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE INVESTIGACIÓN Teoría/Aspecto Consiste en: Su característica principal es: Ventaja Se utiliza principalmente para: Pura En un proceso formal y sistemático de coordinar el método científico de análisis y generalización con las fases deductivas e inductivas del razonamiento. Se desarrolla en el laboratorio. Es más formal, y

• Cuadro comparativo Tipos de Tableros

  Jennifer Mendoza HermosilloTipos De Tablero Funciones Ventajas Desventajas Ejemplo Lecturas Cuantitativas Lecturas Cualitativas Lecturas De Verificación Lecturas De Posición Y Seguimiento Tableros Visuales Analógicos Es el mejor en caso de no requerirse lecturas precisas o cuando la tarea incluye componentes predictivos o de verificación Es el mejor para advertencias, verificación y predicción;

• Cuadro comparativo tomos y desafíos matemáticas 4 grado

  Erandeni MendivilTema Tomo Desafíos Números grandes Actividad 1 En el tomo se muestran el número de habitantes de diferentes países del mundo, con el fin de que el niño lea la cifra, para ello se le presenta una pequeña tabla para que identifique si son millones o miles, para posteriormente, explicar

• CUADRO COMPARATIVO UNASUR MERCOSUR.

  evepalma36CUADRO COMPARATIVO UNASUR MERCOSUR SIGNIFICADO UNION DE NACIONES SURAMERICANAS MERCADO COMUN DEL SUR PAISES INTEGRANTES ARGENTINA, BRASIL, COLOMBIA, BOLIVIA, CHILE, ECUADOR, GUYANA, PARAGUAY, SURINAM, URUGUAY Y VENEZUELA. ARGENTINA, BRASIL, URUGUAY, VENEZUELA Y PARAGUAY (este último suspendido temporalmente) OBJETIVOS CONSTRUIR UN ESPACIO DE INTREGACION CULTURAL, SOCIAL, ECONOMICO Y POLITICO PARA TRATAR

• Cuadro Comparativo Upd 5to Grado

  0623TEMA 1. PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN: DE LA DIDÁCTICA TRADICIONAL A LA PEDAGOGÍA OPERATORIA O CONSTRUCTIVISTA. LECTURA: INSTRUMENTACION DIDACTICA. CONCEPTOS GENERALES* Se entiende a la planeación didáctica como el quehacer docente en constante replanteamiento, susceptible de continuas modificaciones. Se concibe la instrumentación didáctica, no únicamente como el acto de planear,

• Cuadro comparativo uso de encuestas

  consu_maINSTRUMENTO OBJETIVO CARACTERISTICAS RECOMENDACIONES DE CUANDO USAR EL INSTRUMENTO. ENCUESTA Instrumento escrito para un grupo de individuos, el cual se somete a un interrogatorio invitándoles a contestar una serie de preguntas del cuestionario, el cual puede ser resuelto sin intervención directa del investigador con el fin de obtener información sobre

• Cuadro comparativo venezuela -colombia

  Fabian PulidoCUADRO COMPARATIVO Fabian Pérez P. MONEDA/PAIS COLOMBIA VENEZUELA DÓLAR AMERICANO El dólar (USD) es una moneda bastante relevante en la economía colombiana ya que mantiene relaciones económicas con estados unidos y con otros países y empresas internacionales que manejan esta moneda, existen ventajas y desventajas para los colombianos. las exportaciones

• Cuadro Comparativo Vigotky , Piaget Y Ausubel

  margotita7Piaget Ausubel Vigotsky La Epistemología Genética El Aprendizaje Significativo Teoría Sociohistórica Características Principales y ejes de análisis  El sujeto construye su propio conocimiento.  Asimilación: El sujeto incorpora características del Objeto.  Acomodación: Las estructuras mentales del Sujeto se modifican en función de las características del Objeto.  Adaptación:

• Cuadro Comparativo Vygotsky

  0476CUADRO COMPARATIVO VYGOTSKY BRUNER  El aprendizaje requiere la acción de un agente mediador para acceder a la zona de desarrollo próximo, este será responsable de ir teniendo un “andamiaje”  Este proporciona seguridad y permite que se apropie del conocimiento para transformarlo a su propio entorno.  En el

• CUADRO COMPARATIVO Y ESQUEMA DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

  koqee14CUADRO COMPARATIVO Y ESQUEMA DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA. VENTAJAS DESVENTAJAS CARACTERISTICAS METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. * Promueven la comprensión. * Formación integral * Mejora la retención de conceptos * Los estudiantes desarrollan su criterio propio * Genera motivación gracias a los métodos activos que se

• Cuadro Comparativo Y Semejanzas Entre El Curriculum Básico Nacional De1997 Y La Propuesta Curricular 2007

  edelsa_teran1975Cuadro Comparativo y semejanzas entre el Curriculum Básico Nacional de1997 y la Propuesta Curricular 2007 Semejanzas Diferencias Aspecto: presentación Currículo Básico Nacional 1997 Currículo Nacional Bolivariano 2007 - Adaptar el sistema educativos los cambios o transformaciones que se producen en la sociedad -Han sido elaborados sobre la base diagnósticos previos.

• Cuadro Comparativo ¿cómo Hacer Negocios En Centro America?

  netiuxIntroducción Este documento gira en torno a la elaboración de un cuadro comparativo, de diferentes países en lo referente al trasfondo que existen entre ellos, esto con la finalidad de comparar sus formas para ejecutar los negocios y sus implicaciones. Con ello marcamos que las directrices que deben de tomar

• Cuadro comparativo “Blade Runner - The Final Cut” y ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?

  Regis_24Regina Losana, A0102401 Literatura l Prof. Nayeli Romo 16/10/17 Cuadro comparativo “Blade Runner - The Final Cut” y ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? Blade Runner - The Final Cut ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? Argumento En el siglo XXI la compañía de Tyrell Corporations creo una vida artificial

• CUADRO COMPARATIVO “DIFERENTES FORMAS DE GOBIERNO “

  anagasparCUADRO COMPARATIVO “DIFERENTES FORMAS DE GOBIERNO “ PLATON ARISTOTELES POLIBIO Basándose en su obra la republica Platón dictamina que las formas de gobierno conllevan una serie consecutiva de decadencia , por que cuando una persona alcanza el poder absoluto se pervierte cayendo en la tiranía > Aristocracia y la monarquía

• CUADRO COMPARATIVO “EL DESARROLLO AFECTIVO: LA APARICIÓN DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES”

  perlitazettCARACTERISTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL EN NIÑOS ENTRE 7 Y 8 AÑOS DE EDAD 2° “A” 29 alumnos 13 niñas 16 niños * Los niños de esta edad practican el juego simbólico. La naturaleza del juego simbólico, además de ser imitativa, constituye una forma de autoexpresión que no busca otro público

• CUADRO COMPARATIVO “ENFOQUES DE ENSEÑANZA”

  maorjeCUADRO COMPARATIVO “ENFOQUES DE ENSEÑANZA” PROYECTOS APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ANÁLISIS DE CASOS CONCEPTO  El aprendizaje que se da en el enfoque de proyectos ocurre de manera situada, experiencial y autentica, en donde se busca desarrollar la reflexión y el trabajo colaborativo  Consiste en planteamiento de una situación

• Cuadro comparativo “medios y modos de transporte”

  victor arenasEvidencia 1 Cuadro comparativo “medios y modos de transporte” Presentado por: victor alfonso arenas sierra Presentado a: Luis Carlos Mejía SENA Servicio nacional de aprendizaje Gestión logística 2018 ________________ Contenido INTRODUCCION 3 Cuadro comparativo: 4 Modos y medios de transporte 7 Una vez cuente con lo anterior, indique cuales serían

• CUADRO COMPARATIVO “MODELOS DE INTERVENCION”

  Ado LfoUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL NORESTE Campus Sabinas CUADRO COMPARATIVO “MODELOS DE INTERVENCION” MAESTRO: RIGOBERTO JAVIER MEZA CARREÓN ALUMNO: ADOLFO ÁNGEL ALCÁZAR CANTÚ Sabinas, Coahuila Matricula: 1730092 Modelos indicadores Orígenes y evolución del modelo Conceptos Objetivos Finalidades Método Rol del orientador Áreas de intervención Modelo clínico Modelo de consulta Patouillet, considerado precursor

• Cuadro comparativo “Redacción de un informe, proyecto de investigación”

  Scarlett TovarProf. Sharon Vela. https://lh5.googleusercontent.com/-c_SKeqpbyuU/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAY/Cs3sp7jYdyY/photo.jpg Metodología de la Investigación Cuadro comparativo “Redacción de un informe, proyecto de investigación” Scarleet Claudia Tovar Cáceres 23 de marzo 2019 CUADRO COMPARATIVO Resumen Un informe es una exposición de datos que se establece de forma ordenada, generalmente se realiza por escrito, suele ser requerida por

• CUADRO COMPARATIVO, CARPETA DE INVESTIGACIO CON Y SIN DETENIDO

  Monserrat De LeonCUADRO COMPARATIVO “INTEGRACIÓN DE LA CARPETA DE INVESTIGACIÓN Y AUDIENCIA INICIAL, CON Y SIN DETENIDO” CARPETA DE INVESTIGACIÓN CON DETENIDO CARPETA DE INVESTIGACIÓN SIN DETENIDO DETENCION Supuestos de calificación: La flagrancia (Art. 16, Párrafo 5 de la CPEUM). -La existencia de un hecho delictuoso. -Que el sujeto sea detenido al

• Cuadro Comparativo, Construir, Reconstruir

  03271968CURRÍCULUM COMO MEDIACIÓN CULTURAL. Actividad 3 Funciones Sociales de la Escuela Texto “Las funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia”. En Capítulo 1 Comprender y Transformar la Enseñanza De: José Gimeno Sacristán y Ángel I. Pérez Gómez. CUADRO COMPARATIVO SOBRE

• Cuadro comparativo, de estudio de las escuelas histograficas

  honjjouPositivista Historicismo Materialismo histórico Escuela de los Annales Autores y años El positivismo nace del empirismo y de la epistemología en el siglo XIX sus autores fueron franceses Henri de Saint-Simon y Auguste Comte, y el británico John Stuart Mill. Sus pensamientos se extendieron y desarrollaron por el resto de

• Cuadro Comparativo, De Los métodos De Medición De Riesgo GTC 45

  macinator1. Objetivo. Establecer los parámetros y criterios para la realización segura de los trabajos de alto riesgo (Trabajo en Altura, Espacios Confinados, Trabajos en Caliente), cumpliendo con lineamientos de la legislación Colombiana para evitar y/o minimizar los eventos profesionales. 2. Alcance. Inicio: Desde que se inicia la actividad. Fin: Cierre

• Cuadro comparativo, Illich, Makárenko, Montessori

  Lalo Bito de OcaAnálisis crítico de “Emilio o de la Educación” La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras” Jean Jacques Rousseau. El siglo XVIII, conocido también como “el siglo de las luces”, estuvo marcado por diversas transformaciones sociales. En

• Cuadro comparativo, modelos de educacion fisica.

  rulorulesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xpa1/t1.0-1/p160x160/1554410_10152231785376341_1692331589_n.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Cuadro comparativo. Modelos de educación física. Nombre del alumno Monterrubio Carcaño Raúl Matricula 1720027 Materia Historia de la Ed. Física y Deporte Instructor: SAUL MALDONADO HERRERA Monterrey, Nuevo León México 23 de noviembre del 2014 Métodos Similitudes Diferencias Ventajas

• Cuadro comparativo, pedagogía

  KtRin PeranquiveGrandes pedagogos: aportes, teorías y conceptos. AUTOR ÉPOCA Y CAMPO DE ACCIÓN CONCEPCIÓN DEL NIÑO Y EL MAESTRO APORTE PEDAGÓGICO Juan Jacobo Rousseau (1.713-1.788). Escritor, filósofo y músico. “el niño es un ser sustancialmente distinto al adulto y sujeto a sus propias leyes y evolución, el niño no es un

• CUADRO COMPARATIVO, PERFIL PADRES EUDISTAS

  Daniel Peña________________ ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2 2. CUADRO COMPARATIVO, PERFIL PADRES EUDISTAS _ 3 3. CONCLUSIÓN 8 4. BIBLIOGRAFÍA 9 1. INTRODUCCIÓN El siguiente cuadro comparativo hace alusión a la vida de los tres principales aportantes de la obra Minuto de Dios, el padre San Juan Eudes, Padre Rafael García Herreros,

• CUADRO COMPARATIVO-CÁTEDRA DEL CARIBE

  caromuniveCUADRO COMPARATIVO PERSONAJES COINSIDENCIAS DIFERENCIAS Quince Duncan el Gran Caribe es un área que se extiende desde New Orleáns en el norte hasta las Guayanas al sur del continente, incluyendo, de paso, a Veracruz, la Costa Atlántica de Centroamérica y la parte septentrional de Sudamérica, las Islas del Caribe y

• CUADRO COMPARATIVO.

  Almendraeconomia de la empresa young. FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN: ES LA CANTIDAD MAXIMA DE UN BIEN O SERVICIO QUE SE PUEDE PRODUCIR MEDIANTE UN CONJUNTO DE INSUMOS. PRODUCTO TOTAL: LA PRODUCCION DE LA EMPRESA PARA UN NIVEL DADO DE USO DE INSUMO, TAMBIEN CONOCIDA COMO CANTIDAD. PRODUCTO PROMEDIO: EL PRODUCTO TOTAL

• Cuadro comparativo.

  karlapaolaceronUNID México Chile Argentina Programa 1. Red Escolar. Es el proyecto nacional de México para la inclusión de las nuevas tecnologías en la educación. La Red Escolar de Informática Educativa es otra de las iniciativas centrales del Programa de Educación a Distancia de México (Muñoz, 2003). 2. Red Edusat La

• Cuadro Comparativo.

  enamoradadejevhttp://www.yucatan.gob.mx/docs/blog/bl364ar1_828.jpg ACTIVIDAD DE EVALUACION 1.1 PLANTEL CONALEP GUDALAJARA II PROFESORA: ROSA ALICIA MURO GARCÍA ALUMNA: KAREN BERENICE GONZÁLEZ BENÍTEZ MODÚLO: PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS CARRERA: P.T.B. EN INFORMATICA MATRICULA: 140200209-9 GRUPO: 4105 CALIFICACION: http://previews.123rf.com/images/forewer/forewer1006/forewer100600828/7231117-coche-de-dibujos-animados--Foto-de-archivo.jpg Coche Color Kilometraje Gasolina Coche Verde 1500 km 10 it Coche Encender ( ) Arrancar (

• CUADRO COMPARATIVO.

  estudianteupel17República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Extensión Nueva Esparta CUADRO COMPARATIVO LENGUA, LENGUAJE Y HABLA. INTEGRANTE: Sivel Cova C.I 11.535.423 Especialidad: Lengua Y Literatura SECCIÓN II Prof. Arquímedes Figueroa. CUADRO COMPARATIVO Aspecto Concepto Características Diferencias Lengua Es el sistema de signos lingüísticos

• CUADRO COMPARATIVO. ALIANZAS PRODUCTIVAS ALIANZAS ESTRATEGICAS

  bbitaangel81Análisis de Alianzas Productivas. Los antecedentes de las Alianzas. CUADRO COMPARATIVO. ALIANZAS PRODUCTIVAS ALIANZAS ESTRATEGICAS. Conceptos Es un acuerdo que busca vincular a los pequeños productores organizados al sector privado, (comercializadores, agroindustrias) para desarrollar proyectos a mediano o largo plazo. Surge como n entendimiento entre dos o más empresas diferentes

• Cuadro comparativo. Autor de Derechos Humanos

  Erick HernandezCuadro comparativo. Autor de Derechos Humanos Idea propuesta Héctor Fix – Zamudio Los derechos humanos solo solo afectan la esfera social o jurídica del individuo, sino a la sociedad en conjunto, no son un asunto exclusivo de los gobiernos, requiere de la participación de la comunidad internacional para su realización.

• Cuadro comparativo. CORRIENTES PSICOLÓGICAS

  anitamendozaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA enlauniv UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA CORRIENTES PSICOLÓGICAS Autora: Keyla Villamizar C.I. V-26.515.012 Noviembre ,2016 INTRODUCCIÓN El objetivo fundamental de la psicología es ayudar a las personas a solucionar los problemas concretos de la vida. Para los humanistas la autorrealización es lo más importante en la vida

• Cuadro comparativo. EDAD DE LA GLORIOSA ATENAS. EPOCA ACTUAL

  wicho1981CUADRO COMPARATIVO EDAD DE LA GLORIOSA ATENAS EPOCA ACTUAL COMENTARIOS FINALIDADES EDUCATIVAS -Se enfocaban en el cultivo tanto de la mente como del cuerpo. -Se enfocaban en el desarrollo de la razón y el sentido crítico que ejercitaban en la vida. -Alcanzar buenos trabajos y formar buenos guerreros. -formar a

• CUADRO COMPARATIVO. FORMAS BÁSICAS DEL TEXTO

  VanessaGH92Uvm Logos MATERIA: COMPETENCIAS EN COMUNICACIÓN PROFESORA: MTRO. SERGIO OLGUIN AGUIRRE ACTIVIDAD 3: CUADRO COMPARATIVO 11 DE JUNIO DE 2021 ÍNDICE CUADRO COMPARATIVO 3 CONCLUSIONES 7 REFERENCIAS 7 CUADRO COMPARATIVO FORMAS BÁSICAS DE TEXTO ELEMENTOS DESCRIPTIVO NARRATIVO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO PROPÓSITO Representar con palabras la imagen de un objeto personas o

• Cuadro Comparativo. La Acción y la Pretensión Procesal

  lhurtadogTeoría General del Proceso laureate.png __________________________________________ UNIDAD 2: La Acción y la Pretensión Procesal Actividad 1: Cuadro comparativo Alumno: Luis Hurtado González 22 de enero del 2019 ________________ La Acción y la Pretensión Procesal ACCIÓN VS PRETENSIÓN Acción Pretensión - la acción es la facultad de impulsar la actividad jurisdiccional

• CUADRO COMPARATIVO. METODOLOGIAS EMERGENTES

  Yurley CarolinaCUADRO COMPARATIVO 1. METODOLOGIAS EMERGENTES 1. Concepto AULA INVERTIDA: Es un método de enseñanza alternativa, plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula. Su origen es gracias a dos maestros de secundaria que decidieron cambiar la manera de el modo en que participaban

• CUADRO COMPARATIVO. PERSONALIDAD CRIMINAL Y CULPABILIDAD PENAL.

  SEGAMO62UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA CRIMINOLOGIA UNIDAD 3 CRIMINOLOGÍA CLÍNICA ACTIVIDAD 1 CUADRO COMPARATIVO. PERSONALIDAD CRIMINAL Y CULPABILIDAD PENAL. PRESENTA SERGIO GARCÍA MONGE MATRICULA ES162001960 DOCENTE MTRA. PATRICIA DEL S. MARTÍN GARCÍA CAMPECHE, CAMPECHE A 25 DE AGOSTO DE 2019 ________________ CUADRO COMPARTATIVO DE

• CUADRO COMPARATIVO. PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993-2006. NIVEL DE SECUNDARIAS

  dark2151CUADRO COMPARATIVO. PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993-2006. NIVEL DE SECUNDARIAS PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993 PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2006. PROPÓSITO CENTRAL: Fortalecimiento de contenidos que respondan a necesidades básicas de aprendizaje, integrados en conocimientos, habilidades y valores que permitan a los estudiantes continuar su aprendizaje con un alto

• Cuadro comparativo. TECNICA DE SELECCIÓN EN GRUPO EMPRESARIAL VERSATIL S.A.S

  jessicagarces15CUADRO COMPARATIVO TECNICAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL TECNICA DE SELECCIÓN EN GRUPO EMPRESARIAL VERSATIL S.A.S ENTREVISTA Es la técnica de selección más común en las empresas grandes, medianas y pequeñas. A pesar de carecer de bases científicas y considerarse la técnica más imprecisa y subjetiva, es la que mayor influencia

• Cuadro comparativo. Teoría del Derecho

  LEILA JACINTOUniversidad Insurgentes Derecho Teoría del Derecho Profesor: Alejandra E. Castro Diaz Alumno: Jacinto Argueta Leila Sinead Instrucciones: Elaborar un cuadro comparativo, en el que cotejes las diferencias y semejanzas, entre la teoría del conocimiento, la epistemología, la gnoseología y la metodología. Considera los siguientes rubros a comparar: * Concepto *

• Cuadro Comparativo. TEORIAS JURIDICAS

  karina20201980Cuadro Comparativo. TEORIAS JURIDICAS ESCUELA DEL EXAGESIS ESCUELA HISTORICA DEL DERECHO JURISPRUDENCIA DOGMATICA JURISPRUDENCIA DE CONCEPTOS JURISPRUDENCIA DE INTERESES “ESCUELA DE TUBINGEN” FECHA 1804 1802 1818 Siglo XIX Siglo XIX AUTOR O AUTORES REPRESENTATIVOS Blandeau, A. Duranton y Demolombe Friedrich Karl Von Savigny Rudolf Von Ihering Bernard Windscheid, Georg Friedrich

• Cuadro Comparativo1

  mmorenooAutores Variables Simchi-Levi, Kaminsky & Simchi-Levi Aguilar Navarro Hector / Trujillo Mario Objetivo de la cadena de suministro Mejorar los costos de todo el proceso. hacer eficientes los procesos y optimizar costos. Estrategias de la cadena de suministro Directamente asociadas con las metas de la empresa Involucra un 80 %

• Cuadro Comparativo:

  gamo1963Cuadro Comparativo: “Semejanzas Y Diferencias Entre Formación Docente Y Ejercicio Docente CONCEPTO FORMACIÓN DOCENTE EJERCICIO DOCENTE Cultura Innovadora. Se da como un conjunto de actitudes, necesidades y expectativas, compartidas por toda la comunidad que hace que el centro tenga una actitud positiva hacia los procesos de cambio, comprometida con la

• Cuadro Comparativo: Codigos De Etica En Intituciones Y Organizacion

  EnriqueCerinoCÓDIGO DE ÉTICA DE LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES SAT IMSS PEMEX Misión Administrar los procesos de recaudación de las contribuciones federales y de entrada - salida de mercancías del territorio nacional, controlando el riesgo y promoviendo el cumplimiento correcto y voluntario de las obligaciones fiscales. Organizar y administrar el Seguro

• CUADRO COMPARATIVO: CONDUCTISTA COGNITIVO SOCIOCULTURAL CONSTRUCTIVISTA

  LUPITAMONCONDUCTISTA COGNITIVO SOCIOCULTURAL CONSTRUCTIVISTA * Se define como el estudio de conductas que se pueden medir y observar. * Observa y controla las conductas de los alumnos mediante un estímulo. * El estudiante debe esforzarse en la práctica y el esfuerzo repetido para lograr una respuesta. * El docente aplica

• Cuadro Comparativo: Contratos de trabajo

  Andrea FenziTipo de Contrato Objeto Formalización Duración (Según E.T.) Admisión de prorrogas Jornada Periodo de prueba (Según E.T.) Extinción Indemnización De duración determinada Eventual Atender exigencias circunstanciales del mercado, acumulación de tareas o exceso de pedidos. Por escrito cuando su duración sea superior a 4 semas o por tiempo parcial 6

• Cuadro Comparativo: Cultura y Marketing en Honduras y México

  Fabricio AguilarC:\Users\Fabbiboy\Desktop\Tareas\logo_ceutec.png Lic. Marjorie Martínez Asignatura: Mercadotecnia Nombre: German Fabricio Aguilar Corrales Cuenta: 31241367 Cuadro Comparativo: Cultura y Marketing en Honduras y México Fecha de Entrega: 30/04/2017 Diferencias Culturales entre Honduras y México Honduras México Diferencias de MKT El fútbol es el deporte más popular entre los hondureños, al país llegó

• Cuadro comparativo: Educación formal Educación no formal Educación informal

  Carlos PerezEducación formal Educación no formal Educación informal Ámbito de concreción Servicios del sistema escolar oficial u oficialmente reconocidos. Servicios no “escolares”. Servicios u oportunidades de educación extraescolar. Características del servicio Posee objetivos generales de formación teóricamente acordes a intereses nacionales y a las líneas políticas de la administración vigente. Existen