Temas Variados

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• Huerto a nivel internacional

  tonyg_9Fase II Marco Teórico. Antecedentes Nacionales. En nuestro rico país Venezuela no hay estadísticas de cuantas escuelas rurales y urbanas ejecutan o implementan huertos escolares en sus temas académicos; como forma de aprendizaje e investigación escolar en etapa básica o diversificada. Sin embargo existen escuelas granjas que lo implementan y

• Huerto agroecológico para fomentar valores en los estudiantes

  yermar1977 Las Vegas, noviembre año 2015 ÍNDICE: Introducción……………………………………………………...……………..04 Descripción ampliada del objeto de estudio..............................................06 Formulación del problema.........................................................................07 Objetivos de la investigación……………………………...…………………..11 Justificación……………………………………………………………………..11 Finalidad…..……………………………………………………………………..13 Alcances y limitaciones………………………………….……………………..13 Bases conceptuales....................................................................................14 Metodología de la investigación…………….……………….………………...28 Análisis y presentación de los resultados……………………………………..31 Cronograma de actividades…………………………………….………………34 Plan de acción……………………………………………….…………………...38 Conclusión……………………….……………………………………………….45 Recomendaciones...…………………………………………………………..….46 Bibliografía.............................................................................................…....47 Anexos……………………………………………………………………………...48 INTRODUCCIÒN Desde

• Huerto circular

  Sadzee AlegriaSEMANA 10 CAPITAL NATURAL SADZEE ALEGRÍA VALENCIA 1. Define como funciona un huerto circular Un huerto circular viene desde los indígenas y actualmente se está volviendo a usar ya que son beneficios económicos, de salud y también beneficios sociales ya que logran la integración de las personas. Funciona haciendo un

• Huerto Comunitario

  yosmaramundarayEl problema: Y sus planteamientos, objetivos de la investigación general y específico, importancia y justificación. Marco teórico: Antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales que sustentan la investigación y definición de términos básicos. EL PROBLEMA Planteamiento del Problema. La implantación de sistemas educativos ajustados a las teorías de globalización

• Huerto Comunitario

  carmensolorzanoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL FORMACION DE EDUCADORES FUNDACION “MISION SUCRE” III PERIODO, III TREYECTO, VII SEMESTRE. ALDEA: UNIVERSITARIA MARIO BRICEÑO IRRAGORRY Elaborar Huertos Comunitarios como Herramienta Didáctica Pedagógica para Desarrollar los Aprendizajes de Pensamiento, en las

• Huerto De Capetillo

  manolito2014El Huerto, Vivero y Bosque Urbano de Capetillo está localizado en Capetillo Abajo en la calle 12 esquina calle Parque, en una localización predominantemente residencial. Antes de convertirse en un huerto, este lugar era albergue para 2 negocios y 22 familias. Pero como eran afectados mucho por inundaciones, horribles condiciones

• Huerto Escolar

  merycolinaManejar un huerto escolar no sólo requiere conocimientos de horticultura, sino también aptitudes para trabajar con la gente y sentido común. Otras cualidades útiles son el entusiasmo, las dotes organizativas y facilidad para la publicidad. Se necesita planificar y gestionar, encontrar recursos, obtener ayuda y apoyo; estar en contacto con

• Huerto Escolar

  albertoguerreroGTitulo Desarrollar un proyecto de huerto escolar aplicable en la escuela y comunidad, como herramienta didáctica para el desarrollo de habilidades de pequeños cultivo a los estudiantes de educación básica de la escuela: _______________________ Nota:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Introducción El huerto es un recurso para llevar a los centros educativos y que sirvan

• Huerto Escolar

  alvaroalexanderEl huerto escolar, es un terreno pequeño, donde se cultivan hortalizas para consumo de la comunidad escolar y usualmente funciona en terrenos disponibles dentro de la escuela. Si no hay suficiente terreno, se pueden utilizar balcones, azoteas, materos o cajas. En el huerto escolar se cultivan plantas cuyas semillas, raíces,

• Huerto Escolar

  yuleixiIntroducción A continuación van a ver una corta información sobre lo que significa huerto escolar y sus componentes y para hacerlo en práctica y para mejorar nuestro planeta.   Conclusión Esta información se investigo para saber un poco de lo que son los huertos escolares es un trabajo muy serio

• Huerto Escolar

  damiannysibliografía: BETHKE MENDOZA, Reinhard. (1982). Naturaleza y Futuro. Ediciones de la Fundación de Educación Ambiental. MARNR. Caracas. BRICEÑO LEON, Roberto. (1986). El Futuro de las Ciudades Venezolanas. Cuadernos LAGOVEN. Caracas. CASTRO, A. Y RODRÍGUEZ, J. (2006). Educación Ambiental. Edit. L+N XXI Diseños, C.A. CASTRO, Aura (2005). Actitudes Ambientalistas del Docente

• Huerto Escolar

  AlicelovINTRODUCCIÓN El huerto escolar, es un terreno pequeño, donde se cultivan hortalizas para consumo de la comunidad escolar y usualmente funciona en terrenos disponibles dentro de la escuela. Si no hay suficiente terreno, se pueden utilizar balcones, azoteas, materos o cajas. En el huerto escolar se cultivan plantas cuyas semillas,

• Huerto Escolar

  lennyssantanaEL HUERTO ESCOLAR: PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS REPRESENTANTES AL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANA Acarigua, Enero de 2008 INDICE RESUMEN………………………………………………………………………… INTRODUCCION………………………………………………………………… DIAGNOSTICO……………………………………………………………….. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………… OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION……………………………………….. Objetivo General...…..….……………………………………………….. Objetivos Específicos…………………………………………………..... Justificación…………………………………………………………......... FUNDAMENTACION TEORICA………………………………………………. PLAN DE ACCIÓN……………………………………………………………… CONCLUSIONES……………………………………………………………....... RECOMENDACIONES………………………………………………………….. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………..……. ANEXOS EL HUERTO ESCOLAR: PARA LA INTEGRACIÓN

• Huerto Escolar

  MARQUEZRIMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA El Bocashi es un abono fermentado que se obtiene procesando materiales que son producto de actividades agrícolas (rastrojo, cascarilla de café, etc.), y que pueden ser utilizados y sustituidos según la disponibilidad que exista en la región. Esto lo convierte en una actividad práctica y de

• Huerto Escolar

  darlimarProyecto productivo comunitario: huerta escolar 1. Introducción 2. Contextualización 3. Formulación del problema 4. Justificación 5. Marco teórico 6. Diseño metodológico 7. Administración del proyecto 8. Conclusión 9. Bibliografía 10. Anexos Introducción Hoy por hoy la educación exige herramientas didácticas pedagógicas donde, el estudiante pueda vivenciar desde la realidad de

• Huerto Escolar

  natalydiaz48INTRODUCCION En el presente informe daremos a conocer todo lo referente al huerto escolar definición técnicas para realizar un huerto escolar, los tipos de huertos existentes, las ventajas que nos ofrecen así como también las desventajas, sus características y su importancia se espera que la información recopilada en el presente

• Huerto Escolar

  arnely_83DEFINICION DEL HUERTO ESCOLAR. Un huerto es un espacio donde se siembran algunas plantas útiles. Si este espacio se encuentra en la escuela, se le llama huerto escolar. Todas las personas podemos ayudar a crear y cuidar el huerto escolar CONSTRUCCIÓN DEL HUERTO ESCOLAR. El huerto escolar se puede construir

• Huerto Escolar

  marinaaramHuerto escolar Cabe destacar la gran importancia que tiene el huerto escolar y la influencia en el desarrollo y desenvolvimiento de los estudiantes, en especial con necesidades educativas especial En tal sentido, es un excelente recurso para convertir los centros educativos en lugares que posibiliten a un alumnado mayoritariamente urbano,

• Huerto Escolar

  yessi1988EL HUERTO ESCOLAR En el campo se pueden observar sembradíos de hortalizas: zanahorias, papas, repollo, entre otras. Los sembradíos que no ocupan espacios muy grandes se llaman huertos y los sembradíos en terrenos mucho más grandes se llaman huertas. El huerto escolar, es un terreno pequeño, donde se cultivan hortalizas

• Huerto Escolar

  misyingosUnidades operativas La Dirección de Educación Especial es el ente oficial responsable de diseñar y supervisar todo lo relacionado con el ámbito educativo especializado. Entre sus acciones primordiales está la de organizar los planteles y servicios necesarios para atender a la población con necesidades especiales. Es importante precisar que la

• Huerto Escolar

  shirlyeútiles. Si este espacio se encuentra en la escuela, se le llama huerto escolar. Todas las personas podemos ayudar a crear y cuidar el huerto escolar. Son pequeños espacios de las instituciones educativas cuyo objetivo primordial es que el alumno llegue a comprender las relaciones de interdependencia que hay entre

• Huerto Escolar

  osdrianaEl huerto Escolar Un huerto es un espacio donde se siembran algunas plantas útiles. Si este espacio se encuentra en la escuela, se le llama huerto escolar. Todas las personas podemos ayudar a crear y cuidar el huerto escolar Son pequeños espacios de las instituciones educativas cuyo objetivo primordial es

• Huerto escolar , cuidarlo y nutrirlo hasta la hora de su cosecha

  NoriaGalvan--------PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA plantel con el objetivo de cuidarlo y nutrirlo hasta la hora de su cosecha y después poder --------JUSTIFICACIÓN artefactos con las manos como palas o regaderas, por lo cual los chicos y chicas mejorarán sus capacidades motrices. huerto y esto les enseñará el valor de tomar elecciones,

• Huerto Escolar Como Alternativa Para El Preservar El Medio Ambiente En la Comunidad Escolar

  DioserlisREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÙCLEO ACADÈMICO TÀCHIRA El Huerto Escolar Como Alternativa Para Preservar El Medio Ambiente En la Comunidad Escolar Del Taller De Educación Laboral Bolivariano “San Cristóbal” SAN CRISTÒBAL, JULIO 2011 REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL

• HUERTO ESCOLAR COMO MODELO DE PRODUCCION PARA EL DESARROLLO ENDOGENO EN EL C.E.I. BARRIO MATURIN, UBICADO EN EL SECTOR LA COMUNIDAD NUEVA DE LA CIUDAD DE GUANARE EDO. PORTUGUESA.

  cliflordREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DEL ESTADO PORTUGUESA UNIVERSIDAD POLITECNICA DE PORTUGUESA UNIDAD DE PROYECTO FORMATIVO UPF HUERTO ESCOLAR COMO MODELO DE PRODUCCION PARA EL DESARROLLO ENDOGENO EN EL C.E.I. BARRIO MATURIN, UBICADO EN EL SECTOR LA COMUNIDAD NUEVA

• Huerto Escolares

  elimaINTRODUCCIÓN La agricultura sustentable, es una respuesta a la necesidad de minimizar el impacto ambiental que genera la actividad agrícola tradicional, especialmente sobre el suelo y el agua. Consiste en una serie de medidas con el fin de obtener un mejor rendimiento de los cultivos, a la par de preservar

• Huerto escolares como estrategias para la educación ambienta.

  lisbypereira9751. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para le Educación Movimiento Ambientalista No Gubernamental La Educación (MANGLE) 1. 2. 3. 4. 5. Huerto escolares como estrategias para la educación ambienta 6. 7. 8. Integrantes: Lisby Pereira Libys Paz Yurianmi Landino Margaret Ocando Enero, 2015 Esquema: Introducción Objetivo general

• Huerto Familar

  comesurraPROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN AGROALIMENTACION CULTIVO DE CEBOLLA (ALLIUM CEPA) EN VIVIENDA FAMILIARDE LA COMUNIDAD PROLONGACION TEREPAIMA UBICADA EN EL MUNICIPIO PALAVECINO PARROQUIA CABUDARE DEL ESTADO LARA Integrantes: Liz Marquina Franger Peña Yuliannys Reinoso Arnoldo Betancourt Anthonieglis Arevalo Sección: AG1101 Tutor Asesor: Prof. Sandra Mendoza Tutorexterno: Prof. Mery Silvera

• Huerto Familiar

  carlosmkt1HUERTO FAMILIAR NUTRITIVO DE TRASPATIO ÍNDICE DE CONTENIDO DEL PROYECTO PROTOTIPO HUERTO FAMILIAR NUTRITIVO DE TRASPATIO 1. Introducción. a. Antecedentes. b. Justificación. c. Giro o actividad principal. 2. Descripción de los cultivos a. Lechuga b. Calabaza c. Acelga d. Betabel e. Cilantro f. Jitomate g. Chile serrano 3. Presupuesto. a.

• HUERTO FAMILIAR ARTESANAL EN CASA

  chana010476REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “DR. RAFAEL CALLES SIERRA”. CORO ESTADO FALCÓN. HUERTO FAMILIAR ARTESANAL EN CASA, UNA ALTERNATIVA EN TIEMPOS DE COVID-19 PARA LOS HABITANTES DE LA URBANIZACION INDEPENDENCIA, CORO ESTADO FALCON. Santa Ana de Coro Febrero del 2021 INTRODUCCIÓN

• Huerto familiar o comunitario para la cosecha de frutas y verduras

  MafercnlsNombre: María Fernanda Moreno Canales Matricula: 16008441 Nombre del módulo: Principios empresariales Evidencia de aprendizaje: Proyecto comunitario Nombre del proyecto: Huerto familiar o comunitario para la cosecha de frutas y verduras. Ciudad y lugar donde se desarrolla: Irapuato, Gto. Colonia Villas de Irapuato Referencias: 1. https://www.huertoromaverde.org/ 2. https://parquesalegres.org/biblioteca/blog/como-hacer-un-huerto-en-casa/?gclid=Cj0KCQjw8amWBhCYARIsADqZJoXvsNUk815wAii_fkLBQrrN9MpHPP_Yzp4MZ4CAwLZEVHhUtRoZhuIaAmgVEALw_wcB 3. https://teleton.org/5-beneficios-de-tener-un-huerto-en-casa/?gclid=Cj0KCQjw8amWBhCYARIsADqZJoWjBEOvehQ0BAZM2QtFtvQFd1TqmbBoVJRec0PtCvz1QvVyPOrGpQQaAgoNEALw_wcB

• HUERTO FAMILIAR PARA CULTIVO DE CILANTRO EN LA COMUNIDAD DEL SECTOR PARIAGUAN EN EL MUNICIPIO CHAGUARAMAS DEL ESTADO GUARICO.

  valet07REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA"PRUDENCIO ESAA" TECNOLOGIA EN SISTEMA DE PRODUCCION AGROALIMENTARIA HUERTO FAMILIAR PARA CULTIVO DE CILANTRO EN LA COMUNIDAD DEL SECTOR PARIAGUAN EN EL MUNICIPIO CHAGUARAMAS DEL ESTADO GUARICO. FACILITADORA: PARTICIPANTES NULBIA JIMENEZ PEREZ ELIZABETH

• Huerto Familias Proyecto

  samytasamyta1 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Demostrar la implantación de un Huerto Familiar y su incidencia en la plantación de una variedad de plantas realizado por el 6to Químico Biólogo “B”. OBJETIVOS ESPECÌFICOS • Permitir actividades escolares dinámicas, participativas, agradables, e interdisciplinarias. • Promover la práctica de actividades lúdico-pedagógicas en contacto directo

• Huerto Hidro

  asserpcHUERTO HIDROPÓNICO U.E. "ROSARIO CARRILLO HEREDIA" Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico HUERTO HIDROPÓNICO PARA EL AUTOABASTECIMIENTO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ROSARIO CARRILLO HEREDIA” Autor(a) T.S.U: María Luisa Matos Trujillo, Enero 2011 INTRODUCCIÓN Según el Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano (2007), la sociedad en su proceso dinámico de aprender-desaprender-aprender hace

• Huerto Organico

  jeanette917Huerto orgánico Composta y plantas aromáticas Este proyecto comenzó en las instalaciones de la universidad politécnica del valle de Toluca y tiene como objetivo demostrar la facilidad de crear, innovar y mejorar sistemas para la implementación de cultivos sin gastar excesos de dinero y utilizando herramientas que posiblemente consideremos inservibles,

• Huerto Urbano

  roxxxiefoHUERTO URBANO Los principales requerimientos físicos para mantener un huerto saludable son principalmente: • LUZ: De 6 a 8 horas diarias • AGUA: Diario 1 o 2 veces en temporada de calor • AIRE: Evitar la protección excesiva • FERTILIZANTES: Necesarios para el correcto crecimiento de cualquier planta. Se recomienda

• Huerto Urbano

  AngelaFaviolaHuerto Urbano, una alternativa para tu balcón… Mucha gente sueña a menudo con la posibilidad de tener su propio huerto en casa. Pero, a veces, bien sea por falta de terreno o por la escasez de tiempo libre, ese anhelo de trabajar la tierra con nuestras propias manos y disfrutar

• Huerto Urbano

  breakker¿Qué es una huerta? Se denomina huerta al espacio específicamente diseñado para el cultivo de vegetales, hierbas y hortalizas de variado tipo. Tanto en términos de tamaño, tipo de cultivos, sistema de riego o sistema de trabajo, la huerta puede ser muy variada y diferente, sumándosele a esto la posibilidad

• HUERTO URBANO TECNICA ORGANOPONIA

  maiq.trevinoCienega Asterion agradece a todos nuestros maestros que nos hemos encontrado en el camino, las reflexiones y trabajo que cada uno tiene en sus distintos medios y la forma de compartir conocimientos de una manera tan abundante. Este libro o manual es repartido por los Sembradores Urbanos de la ciudad

• HUERTO URBANO VERTICAL DE BOTELLAS PLÁSTICAS PARA IMPLEMENTAR RIEGO POR GOTEO EN LA PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS

  bubalowHUERTO URBANO VERTICAL DE BOTELLAS PLÁSTICAS PARA IMPLEMENTAR RIEGO POR GOTEO EN LA PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS. Hernández Carrillo Karen Fabiola, Silva Fermín Luis Guillermo, Diaz Hernández Wendy Elizabeth, Romero Botello Roberto Carlos. TUTORA: Dra. Argelia Juárez Alcaraz. RESUMEN El objetivo general del proyecto fue la construcción de un huerto urbano

• Huerto Vertical

  aguila0425Huerto vertical A veces la familia no cultiva verduras y hortalizas por falta de espacio. Una solución para terrenos pequeños puede ser el huerto vertical. ¿Qué necesitamos? 2 láminas corrugadas de fibra de vidrio de 1.50 m de largo. 6 varillas de carrizo (otate) o algún material resistente. 1 tubo

• Huertos Caseros

  yelysdelvalleRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad educativa “San Juan Bautista” 2do de ciencias “A” San Félix, Estado Bolívar Disciplina: Biología “PRODUCCION DE HUERTAS ORGANICAS CASERAS EN LA COMUNIDAD UD 102 CALLE ANZOATEGUI PARROQUIA SIMON BOLIVAR SAN FELIX ESTADO BOLIVAR” Tutor académico: Autores: Farfan Kenya

• Huertos comunitarios, Granjas Urbanas

  Jonathan CamachoHuertos comunitarios, Granjas Urbanas (Agrihood) Introducción. En este ensayo se propone una intervención tecnológica que nos ayude en el desarrollo de lo sostenible, teniendo como objetivo abarcar el tema de la comida proponiendo “Agrihoods” con ayuda tecnológica que entre comunidades se pueda desarrollar y así bajar una parte de la

• Huertos comunitarios: una economía social transformadora por venir

  carlossuniagaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS MAESTRÍA DE EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO COMUNITARIO Huertos comunitarios: una economía social transformadora por venir ELABORADO POR Yulisbeth Romero C.I. 16.702.393 Prof. Carlos Suniaga Cumaná, noviembre de 2018 La educación es un proceso orientado hacia la transformación del ser humano de forma

• Huertos De Azotea

  lunantonyEn una ciudad existen multitud de espacios muertos que se pueden aprovechar en beneficio no sólo del medio natural sino del social. Cada vez más gente se atreve a tener un huerto en su propia casa, ya sea en un rincón del jardín, en la azotea, en una mesa preparada

• Huertos de frutales

  yazmin14Huertos de frutales Los huertos de frutales incluyen todas las instalaciones de apoyo centradas en el crecimiento de árboles frutales. Algunas opciones populares incluyen manzanas, aceitunas, dátiles e higos. Los cítricos, como los limones, limas o naranjas, se pueden cultivar todos juntos en grandes plantaciones de cítricos, o de forma

• Huertos Escolares

  elimagoaraLa educación en el mundo actual vive cambios significativos para que el niño y la niña alcancen el pleno desarrollo. La implantación de sistemas educativos ajustados a las teorías de globalización mundial, donde el hombre sea un ciudadano en contexto general, dejando así de formar parte de un contexto especifico.

• Huertos Escolares

  HUERTO HIDROPÓNICO U.E. "ROSARIO CARRILLO HEREDIA" Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico HUERTO HIDROPÓNICO PARA EL AUTOABASTECIMIENTO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ROSARIO CARRILLO HEREDIA” Autor(a) T.S.U: María Luisa Matos Trujillo, Enero 2011 INTRODUCCIÓN Según el Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano (2007), la sociedad en su proceso dinámico de aprender-desaprender-aprender hace

• Huertos Escolares

  lejuvacaHUERTOS ESCOLARES. Definición: Son pequeños espacios de las instituciones educativas cuyo objetivo primordial es que el alumno llegue a comprender las relaciones de interdependencia que hay entre las plantas y su medio circundante; observando los cambios que sufren por efecto de la luz, el agua, el suelo, la temperatura, y

• Huertos Escolares 2012

  30111990HERRAMIENTAS PRESENTACION La instalación y cultivo de Huertos Escolares es una tarea de gran importancia Educativa y Económica para los niños y niñas de las diferentes Instituciones Educativas, así como para los padres de familia y docentes porque el Huerto nos permite cultivar una gran variedad de hortalizas y otros

• HUERTOS ESCOLARES COMO ALTERNATIVA PARA INCENTIVAR A LOS NIÑOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA SIEMBRA PÀRA LA ALIMENTACIÓN EN LA ESCUELA TERESA EDUARDO COMUNIDA DE LA HORQUETA, MUNICIPIO TUCUPITA ESTADO.DELTA AMACURO..

  Jesyanis ArcoizaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO DELTA AMACURO CARRERA: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL SEMESTRE VI HUERTOS ESCOLARES COMO ALTERNATIVA PARA INCENTIVAR A LOS NIÑOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA SIEMBRA PÀRA LA ALIMENTACIÓN EN LA ESCUELA

• HUERTOS ESCOLARES COMO PROMOCIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

  aldrynlealUNIVERSIDAD “RAFAEL URDANETA” VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE POSTGRADO HUERTOS ESCOLARES COMO PROMOCIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Trabajo Especial de Grado presentado por: Luís Andrés, Peña Urraya Especialización en Educación Ambiental Maracaibo, Marzo de 2006 HUERTOS ESCOLARES COMO PROMOCIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Trabajo Especial de Grado para optar

• HUERTOS ESCULARES

  JaviRockPROYECTO EDUCACIÓN, SALUD Y HUERTOS ESCOLARES. EDUCACIÓN, SALUD Y HUERTOS ESCOLARES. Planteamiento del problema. Un Huerto Orgánico Escolar es un terreno pequeño, donde se cultivan hortalizas mediante el uso de compost (desechos de materia orgánica en general: hojas, cáscaras de huevo, conchas de frutas, entre otros) para consumo de la

• Huertos Familiares

  andreiita151010Antecedentes. Los huertos familiares son parte esencial en la producción de alimentos para el autoconsumo, que contribuyen a mejorar la seguridad alimentaria y la economía de los pequeños agricultores. Según su dimensión y nivel de productividad, pueden llegar a proporcionar una variedad de alimentos de origen vegetal durante todo el

• HUERTOS FAMILIARES

  SANGRIAHuerto familiar Como huerto familiar se define a una parte del terreno de la casa, bien sea en el solar o jardín, que puede ser habilitado para la siembra de hortalizas de consumo diario para la familia. Como Construir un Huerto Se debe seleccionar el lote de terreno donde va

• Huertos Familiares, como recurso para la integración de las Familias en la comunidad de Terrazas de Salamanca

  marymarazulRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional Formación de Educadores Misión Sucre Aldea Bolivariana Simón Bolívar II Municipio Urdaneta-Estado Bolivariano de Miranda Huertos Familiares, como recurso para la integración de las Familias en la comunidad de Terrazas de Salamanca

• Huertos Horticolas

  JonathanjUNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE FACULTAD DE INGENIERÍA EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES ESCUELA DE INGENIERÍA AGROPECUARIA “DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y MANEJO DE TRES MODELOS DE HUERTOS HORTÍCOLAS EN LA COMUNIDAD; CHIRIGUASI, PARROQUIA ESPERANZA, IBARRA” PROYECTO DE TESIS PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE INGENIERO AGROPECUARIO. AUTOR: NÉGER GUERRÓN

• Huertos Organicos

  isassssss6º. Introducción. • Importancia y naturaleza del trabajo. Actualmente el cultivar un huerto orgánico está recibiendo el reconocimiento de aumento debido a su concepto de no usar los productos químicos. Enjaezando la energía de la naturaleza de cultivar las plantas sanas y las ayudas del vehículo también sostenga el equilibrio

• Huertos Organicos

  pensador321Los huertos organicos es una manera novedosa de producir alimento en espacios reducidos. Microhuertos orgánicos. Este taller ha sido tomado por cientos de personas en todo el país, quienes buscan tener en su hogar, hortalizas para su consumo. Les ayudamos a desarrollar sus habilidades en esta tarea. Les presentamos a

• HUERTOS URBANOS (HU)

  DakinimexihccoHUERTOS URBANOS (HU) Los HU son una forma de agricultura urbana en la que podemos cultivar plantas que utilizamos ya sea como alimentos, medicinas, ornamentales e incluso rituales. Para empezar a realizar un HU es necesario tener en cuenta varios aspectos que se mencionan a continuación. Ubicación Lo primero que

• Huertos urbanos.

  Jesus Morales FernandezHuertos urbanos "Ha llegado el tiempo del amanecer, de que se termine la obra y que aparezcan los que nos han de sustentar y nutrir, los hijos esclarecidos, los vasallos civilizados; que aparezca el hombre, la humanidad, sobre la superficie de la tierra." En un principio los huertos se concibieron

• Huertos Verticales

  DennisL2INTRODUCCION Un huerto es un espacio de cultivo para el consumo y a parte de sustrato, riego y cuidados, específicamente, cuando hablamos de un huerto vertical hablamos de aquellos que se pueden realizar en este sentido, la mayoría de estos, pegados a una pared o a alguna superficie en la

• Huertos Verticales

  16029Cómo hacer un huerto vertical En este texto, escrito por los ingenieros agrónomos Claudia Barriga y Pablo Sepúlveda, ilustramos cómo usted puede hacer un jardín vertical. Puede usar especies ornamentales, medicinales, aromáticas, hortalizas, incluso pequeños frutales como frutillas. Por: Pablo Sepúlveda A. y Claudia Barriga C. Es interesante apreciar las

• Huertos Verticales

  57708829Un huerto es un espacio de cultivo para el consumo y a parte de sustrato, riego y cuidados, específicamente, cuando hablamos de un huerto vertical hablamos de aquellos que se pueden realizar en este sentido, la mayoría de estos, pegados a una pared o a alguna superficie en la que

• Huesillos Del Odio

  jannyscroHuesecillos del oído El oído medio cuenta con 3 osículos o huesecillos: Martillo, Yunque y Estribo, aunque algunos autores incluyen un cuarto huesecillo denominado Lenticular. Tienen como objetivo conectar la membrana timpánica con la ventana oval, siendo éstos el medio normal para la transmisión del sonido a través del oído

• HUESO

  timbuktu8CUESTIONARIO No. 5 PREGUNTA NÚM. 4 ¿CUÁLES SON LOS COLORES COMPLEMENTARIOS? ¿CÓMO SE RELACIONAN CON EL HUSO O EL CÍRCULO CROMÁTICO? ¿CÓMO PUEDEN DEMOSTRARSE? ¿QUÉ SON LOS METÁMEROS? R= SON PARES COMUNES COMO: EL AZUL Y EL AMARILLO EL ROJO Y EL AZUL VERDE EL VERDE Y EL PÚRPURA 

• Hueso Animal

  Genny DiazGenny Guadalupe Tah Díaz Ensayo Materiales arqueológicos perecederos Román Mier HUESO ANIMAL Para empezar y poder comprender los huesos es que tenemos que saber cómo es su forma y su estructura, los huesos son de forma cilíndrica: los largos de las extremidades, plana: cráneo, cintura, costillas) o irregulares: vertebras. Los

• Hueso cigomatio

  DamarelysCigomático - Malar: Forma la estructura ósea del pómulo, hueso par, se articula con el maxilar, frontal, Temporal y esfenoide. Se describen 3 caras: • Cara Anterior, facial o externa • Cara Orbital • Cara Temporal Pasan nervios que reciben el mismo nombre de los agujeros, son ramas del nervio

• Hueso occipital

  chicheverde2.6.2.3. Hueso occipital Es un hueso impar que cierra posterior e inferiormente la cavidad craneana. En el centro presenta el agüero occipital, posteriormente una porción ósea alargada llamada escama, a los lados las porciones condiloideas y por delante la apófisis vacilar. Estas partes óseas confieren al hueso una forma de

• Hueso occipital

  MRFABRICIOHueso occipital Es un hueso impar del cráneo que participa en la constitución de su base y bóveda, descansa sobre el atlas Tiene forma irregularmente romboidal y se considera en el 2 caras • Una externa o exocraneal que es convexa • Una cara cóncava o endocraneal • 4 bordes:

• Hueso Parietal

  rulis75Hueso parietal: Vista lateral Vista Superior Hueso par, situado encima del temporal, detrás del frontal y delante del occipital. Son un par de huesos planos que forman el techo de la cajacraneana. De forma cuadrilátera. Presenta dos caras, una externa y otra interna, cuatro bordes y cuatro ángulos. •Cara Externa:

• Hueso Radio

  BrianAdamoBordes Borde anterior: parte de la tuberosidad bicipital, formando una cresta saliente que se suaviza al llegar a la altura del agujero nutricio confundiéndose con la cara externa del hueso. Borde posterior: es obtuso y difuminado, sobre todo en sus extremos. Borde interno: es delgado, cortante, casi siempre cóncavo como

• HUESO RESUMEN OCCIPITAL ESFENOIDES PARIETAL

  fjhosueOCCIPITAL  Cara Posteroinferior  Cara Antero Superior  Bordes Lambdoideos  Bordes Mastoideos ESFENOIDES  Cuerpo Vista Superior Vista Inferior Vista Anterior Vista Posterior Vista Laterales  Alas Menores  Alas Mayores  Apófisis Pterigoides TEMPORAL  Caras Exocraneales  Cara Lateral Apófisis Mastoides Conducto Auditivo Externo Porción Escamosa

• Hueso sacro

  67uyHueso sacro. Está formado por la unión de las cinco vértebras sacras. Se sitúa debajo de la columna lumbar y forma con ella un ángulo obtuso, dirigido hacia delante (promontorio). Tiene forma de pirámide cuadrangular, de base superior y vértice inferior. Cara pelviana o anterior: cóncava, con líneas o crestas

• Hueso Temporal

  Viri08Hueso Occipital Es un hueso plano impar y mediano, situado en la parte posteroinferior del cráneo. En su parte inferior destaca un gran orificio, de diámetro anteroposterior mayor que el transverso, llamado agujero occipital. Por delante de este hay una superficie cuadrangular o apófisis basilar. Por detrás, un segmento de