Psicología

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  Koke755CASO PRÁCTICO Identificación del caso El caso que nos ocupa es el de Pablo, un estudiante de 15 años que cursa cuarto de ESO en un centro público. Pablo es el menor de dos hermanos, en una familia de clase media-baja de una ciudad española de tamaño medio. Motivo de

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• Caso Práctico Obligatorio: Resolución de Conflictos

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• Caso Práctico Pedagogía

  lorenita8aCaso práctico asignado Licenciatura Pedagogía Nombre del sustentante: LH   ÍNDICE l. Introducción………………………………………………………….……………… 3 Objetivo del trabajo …………………………………………………........................ 3 Objetivos específicos…...……………………………………………...........………... 3 Relevancia del caso………………………………………………………........……… 3 Metodología……………………………………………………………….................... 4 Conclusiones………………………………………………………………..........……. 5 ll. Presentación del caso………………………………………………................... 5 Caso práctico asignado………………………………….......................................... Dilemas/preguntas críticas por resolver………………………………..................... lll. Marco conceptual……………………………………………………………........ lV. Desarrollo y resolución del

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  daniel mejiaTRABAJO FINAL ENUNCIADO El trabajo final de PNL permite al alumno aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el curso, además de ampliar y consolidar la información. Los temas a trabajar son libres, dependiendo de las necesidades de cada alumno y los casos escogidos. Es importante que este trabajo sea de

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• CASO PRÁCTICO RESOLUCIÓN/ TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR

  Mari Paz AlvarezCASO PRÁCTICO RESOLUCIÓN/ TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR Imagen relacionada ÍNDICE * ACTIVIDAD 1…………………………………………………………..pág. 3 * ACTIVIDAD 2…………………………………………………………..pág. 4 * ACTIVIDAD 3…………………………………………………………..pág. 6 * BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………pág. 10 Imagen relacionada 1. Complete el siguiente cuadro: Análisis del conflicto Protagonistas Posiciones Intereses de cada parte Necesidades de cada una de las

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  zugioCASO PRÁCTICO DE EJEMPLO Como miembro del equipo de orientación del IES........., observáis que existe una desmotivación generalizada por el aprendizaje en los grupos de 1º y 2º de la E.S.O. En la reunión de evaluación de final del primer trimestre, los tutores y tutoras de los grupos se quejan

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  bcarneroCaso Práctico: ROL DEL TRABAJADOR Ángel tiene 24 años. Es programador informático de cobol. Hizo un ciclo formativo de informática y luego encontró trabajo en una empresa pequeña haciendo programaciones. Cobol es un programa que ya casi no se trabaja en ningún sitio, Su empresa ha cerrado y se ha

• Caso práctico Sistemas Gestión PRL

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  becka07Caso Práctico sobre el Botox 1. ¿Cuáles son las necesidades, los deseos y las demandas de los consumidores de Botox en los distintos mercados de aplicación de este producto? Las necesidades de los consumidores de Botox son necesidades de tipo físico, en el área cosmética son personas que quieren verse

• Caso practico sobre la motivación

  michelleoyuela8En la actualidad existen muchos jefes como Sergio, los cuales no han entendido que formar un equipo no es que uno de ellos va a ser más que otro, sino que con las capacidades y talentos de cada uno lograran las metas propuestas, complementándose entre sí. Es importante hacer ver

• CASO PRÁCTICO SOBRE LA OBSERVACIÓN EN PSICOLOGÍA EVOLUTIVA.

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  arevalo_080Gerencia Liderazgo e Innovación Empresarial Módulo 1 Catedrática: Licda. Inés Olimpia Salazar Nombre Grupo: Tema: Apellido Nombre Carnet Egresados: San Salvador, xxxx 2015 (ESTA MUESTRA NO ES PERFECTA, PUEDE MEJORAR. ES UNA GUIA BASICA PARA EL FORMATO – CADA GRUPO TENDRÁ SU ESTILO). Índice 1. (PRESENTACIÓN DE GRUPO)Misión 2. Visión

• Caso Práctico Sospecha de: Dislexia mixta o profunda, trastorno de aprendizaje

  estudiante-001Caso Práctico Sospecha de: Dislexia mixta o profunda, trastorno de aprendizaje Datos del sujeto Nombre: Juan Edad: 9 años Sexo: masculino Nivel académico: 4° de primaria Historia del desarrollo: Juan es un niño de 9 años el cual nació por parto natural, el embarazo de su madre fue tranquilo, no

• Caso Práctico Técnicas basadas en los principios de autorregulación de la conducta

  Paula LloretTÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA. PRÁCTICA VOLUNTARIA DEL TEMA 3.1. Técnicas basadas en los principios de autorregulación de la conducta. CASO SOBRE PROBLEMAS DE AUTOCONTROL CON LA CONDUCTA DE JUEGO Se trata de un joven de 22 años, cuyo nivel académico es la ESO. Vive con sus padres y hermanos, y

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  yeyi_1205Asignatura Datos del alumno Fecha Ergonomía y Psicosociología Aplicada Apellidos: Castro Fuentes 6/06/2017 Nombre: Ledys Karyna Caso práctico Trabajo: Burnout. Estudio de caso Julia acaba de licenciarse en INEF, siempre ha querido ser profesora de Educación Física por lo que está muy contenta y con muchas ganas de empezar a

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  Martingonzalsan8CASO PACTICO: Una elección personal Mario Mora, un ingeniero de diseño de “Válvulas Dávila Sucesores, S.A. de C.V.”, fabricante de válvulas de distintos tipos y usos, cree y siente que su futuro está asegurado con su actual empleo, y espera continuar con la empresa hasta su retiro, para dedicarse entonces

• Caso práctico UNIDAD 1, EL CONFLICTO

  DespertaferroCristina Hernansáez Torras Curso Superior Universitario en Mediación Civil, 52150585V Mercantil y Familiar Caso práctico UNIDAD 1, EL CONFLICTO 1. Introducción 2 2. Desarrollo del caso práctico 3 3. Conclusión –reflexión personal 10 4. Bibliografía 11 1-Introducción El caso que a continuación se presenta muestra la relación problemática entre los

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  angarcifCaso Practico Unidad 3 Fundamentos de Investigación Docente: Rocío del Pilar Vanegas Corporación Universitaria Asturias Administración de Empresas Abril 2018 Actitudes de un investigador ético Actitudes de un investigador ético El investigador debe actuar de forma tal que sea posible atribuirle una actitud ética con relación a su trabajo, para

• CASO PRACTICO · 4 OROZCO MARLEN

  marlenebeatrizDIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS FRACASOS ESCOLARES. ORIENTACION POR EL TUTOR DE LOS HABITOS DE TRABAJO Y ESTUDIO Caso práctico Cecilia «la dulce» « Nunca me interrumpió en clase. A lo sumo, alguna mañana, le noté como con cierta somnolencia. Su rendimiento, sin ser bajo, se mantenía en un nivel

• Caso Práctico ¿Los fines justifican los medios?

  PICHI1Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo fcpyri EVIDENCIA 4 Caso Práctico ¿Los fines justifican los medios? Unidad de aprendizaje: Gestión de Capital Humano Nombre del facilitador: Francisco Gurrola Tovar Aula: B02 Grupo: 207 Integrantes: Isabel Guadalupe García Yáñez Debanhi Priscila Barbosa Castillo Monterrey, Nuevo León

• CASO PRÁCTICO – ENFOQUES PSICOLÓGICOS EN EL ABORDAJE DEL CONFLICTO

  jorgejaen13CASO PRÁCTICO – ENFOQUES PSICOLÓGICOS EN EL ABORDAJE DEL CONFLICTO Peña Nieto Vs Trump: la pelea por el muro estalla en Twitter Pregunta 1. Identifica 3 parámetros que puedan ser de utilidad para analizar o interpretar este caso. A raíz de lo descrito y aportado en la descripción del caso

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  Marianela Plua PachayCASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DE CONFLICTO” LA ESTRATEGIA DE RECICLAJE DE VEKA “VENTANAS DE UPVC” Alumna: Marianela del Rocío Plua Pachay Fundación Universitaria Iberoamericana Programa: Máster en Dirección Estratégica Asignatura: 1 D012 GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE OPERACIONES Ecuador – Guayaquil Desarrollo 1. ¿Cuáles han sido

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  Alba Marchán CoronillaMacintosh HD:Users:alba:Desktop:FUNIBER.png DD040 TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” Macintosh HD:Users:alba:Desktop:Unknown.jpg I. Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim?

• CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO”

  Nowhere ManCaso Práctico TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN DD 040 RUDY KARINA BAUTISTA PARRA 1070704014 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FUNIBER CASO PRÁCTICO “EL CORTO CIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” 1. ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para resolver el conflicto entre Laura y Tim? Considero que la

• Caso práctico “el corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”

  igomaCASO PÁCTICO “el corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto” Asignatura: DD040 - -Técnicas de resolución de conflictos y negociación Presentado por: William Betancourt Figueredo. Presentado A: Dra. Mayra González Ornes René Velázquez FUNDACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA Martes 10 de Marzo Bogotá DC. INTRODUCCIÓN El presente trabajo cuenta con las

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  Gustavo RonquilloMAESTRÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES CASO PRÁCTICO TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN ALUMNO: Ronquillo Andrade Gustavo Alejandro FECHA: 28-JUL-2020 CASO PRÁCTICO “EL CORTOCIRCUITO DE LA ANSIEDAD, MULTIPLICADOR DEL CONFLICTO” 1. Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1. ¿Cuál es la estrategia que debe

• Caso Practico “Las Pastillas de Jabón”

  dianagiraldosjCaso Practico “Las Pastillas de Jabón” Melissa Atehortúa Giraldo Tecnología en Gestión de la Calidad, Fundación Universitaria del Areandina 501- Gestión de la Calidad Claudia Patricia Aguirre Gaviria 21 de marzo de 2022 Introducción Como punto de partida en este caso practico llamado “las pastillas de jabón” es importante resaltar

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  tans pecasLa entrevista nos pareció una actividad bastante útil ya que aprendimos cosas que no sabíamos, y que probablemente no lo aprendamos en la universidad, sino ya dentro de la profesión y con la experiencia. Como ya mencionamos la actividad fue bastante informativa, y el entrevistador se porto bastante amable y

• Caso practico, Metodología para la toma de decisiones administrativas..

  danielasosaoMateria: Metodología para la toma de decisiones administrativas. Docente: M.E. Erika Fabiola Silva Hernández Estudiante: Ficha de control de lectura:__________ Ponderación: 5% (30) Título del libro/Documento: - Decisiones Nombre del autor/Bibliografía: - Claver, E. L. (2000). Manual de administración de empresas (4a. ed.). Madrid. - KAST, F. E. (1979). Administración

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  reina9503CASO El caso de este muchacho de doce años de apariencia dulce y tranquila preocupaba a los docentes del colegio XXX y a los padres del chico. A la entrevista inicial los padres refieren mal comportamiento del hijo, llegando a conductas peligrosas, es altanero, grosero, no obedece y siempre se

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  Paola PadillaCaso práctico- Dirección y Comunicación Empresarial. Gestión de la Comunicación Interna- Astrifianmanti Paola Nathalia Padilla Vargas 24 años de edad Licenciada en Psicología Industrial Master Dirección de Recursos Humanos 4 años de experiencia en el área de Gestión Humana Actualmente Encargada de Reclutamiento & Selección en Instituto Cultural Dominico Americano

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  Rebeca CespedesCASO PRACTICO EQUIPO DE TRABAJO EN UN AMBIENTE VIRTUAL Rebeca Céspedes Carrillo octubre de 2018 Fundación Universitaria Iberoamericana. Maestría en Mediación y Resolución de Conflicto. Teoría del Conflicto. Concepto y Análisis del Conflicto.Tabla de contenido Exponga las razones por las que este grupo es un equipo de trabajo............................ 1 ¿Cuáles

• CASO PRACTICO. Jonathan Gutiérrez asiste a terapia con el motivo de que hace tres meses presenta mutismo selectivo con sus padres, ellos lo atribuyen a su adolescencia sólo lo interpretan como un acto de rebeldía; “es típico de esa edad” dice su p

  Camilo RuizCASO PRACTICO. Jonathan Gutiérrez asiste a terapia con el motivo de que hace tres meses presenta mutismo selectivo con sus padres, ellos lo atribuyen a su adolescencia sólo lo interpretan como un acto de rebeldía; “es típico de esa edad” dice su padre Fernando. Jonathan tiene 11 años. Actualmente cursa

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  510562Caso Práctico La empresa EL FARO S. A. es una empresa dedicada a la elaboración de material eléctrico, está consolidada como la numero uno en el mercado, su operación comenzó hace 10 años sin embargo en los últimos meses la demanda de Pedidos aumento un 40%. Su estructura se compone

• Caso Práctico. Las emociones

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• CASO PRÁCTICO. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO FAMILIAR

  MILARDCASO PRÁCTICO: Resolución/ Transformación de conflictos en el ámbito familiar Antes de comenzar con la resolución del caso práctico creemos conveniente realizar una breve descripción del mismo. Nos encontramos ante el caso de María Teresa, una mujer proveniente de una familia humilde de 40 años de edad con tres hijos,

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  Julián MartelloCaso práctico. ¿Cuál dirección deberíamos seguir? TR024 - Técnicas de Dirección y Liderazgo Organizacional ________________ En la narración, Brandon McQuaid es presentado como una persona muy sociable y amena donde en el campo de la comunicación se desenvuelve mejor. Más allá de los aspectos físicos McQuaid es sin dudas un

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• Caso práctico: Comunicación Persuasiva

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• Caso práctico: El currículum ciego

  gxzalxz1Caso práctico: El currículum ciego 1.Ventajas e inconveniente del currículum ciego y posicionamiento personal. Es claro que presentar un currículum anónimo donde no tiene mayor relevancia el nombre, genero, creencia o lugar de nacimiento al momento de aspirar a una vacante trae su por y contra que amerita ser analizado.

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  pablojose94CASO PRACTICO Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1.¿Cuáles cree que son las emociones predominantes en Julia tras el despido? ¿Por qué? Son varias las emociones que surgen tras afrontar el despido de su empresa entre estos lo siguientes. Primero se sorprende al recibir la carta

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  cepalacioIP064 – FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CASO PRÁCTICO Alfonso trabaja en una empresa dedicada a la producción de medicamentos. Tiene apenas 3 meses y medio de haber ingresado al laboratorio, pero ya se ha percatado de que existen muchas deficiencias en cuestión de prevención de riesgos laborales, ya que en la

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  Yezid Felipe Muñozac.bluekea.com/reconcilia/multimedia/htmlrich/f... ________________ CASO PRÁCTICO: HISTORIA DE UNA GUERRA 1. Desarrolle un plan de intervención teniendo en cuenta los siguientes factores: El tiempo es muy limitado. Daniel se va incorporar en breve tiempo ya que ha pedido el alta médica. Daniel se inunda emocionalmente y no puede mantener una conversación en

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  melissa.navea11Caso Práctico: Inteligencia Emocional 1. Ante sueldos bajos y poco competitivos en el nivel operativo de Wal Mart México, ¿qué estrategias se siguen, desde la inteligencia emocional, para mantener un buen ambiente? 1.- Establecer un Programa de Motivación Personalizada, en el que se le da reconocimiento al personal por sus

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  Francisco MateoCaso práctico: Intervención en un caso de un niño con un trastorno de ansiedad Debes elegir uno de los trastornos de la ansiedad que han sido vistos en el tema 3 y elaborar un caso ficticio de un niño diagnosticado con dicho trastorno (descripción de síntomas, explicación de posibles causas,

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• Caso Práctico: Mediación entre Gabriela y Luciano

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  MHDZALVAsignatura Datos del alumno Fecha Orientación Familiar y Tutoría Apellidos: Nombre: Actividades Caso práctico: Resolución del caso «Mi hija Laura» Objetivos * Mejorar la capacidad educativa, reflexionando en las posibles causas ocultas o latentes. * Comprender que la educación no se improvisa, que siempre hay una solución mejor que otra.

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  liebanarocioResolución/transformación de conflictos en el ámbito escolar caso práctico 1. Complete el siguiente cuadro: Protagonistas Posiciones Intereses Necesidades Estilo de afrontamiento Maan Poder Alazne Asustada e incomprendida, ha manifestado que los niños de 6º se meten con ella y se siente desplazada. Que el niño que se mete con ella

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  Laura BartoloméAsignatura Datos del alumno Fecha Educación y Convivencia Dentro y Fuera del Aula Apellidos: Bartolomé Cánoves 7 de Abril del 2017 Nombre: Laura Actividades Caso Práctico: Role-playing Introducción El Role-playing se trata de una dinámica que permite el aprendizaje de forma sencilla y dinámica. Esta dinámica se divide en cuatro

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  miricloeAsignatura Datos del alumno Fecha Educación y Convivencia Dentro y Fuera del Aula Apellidos: Rojas Moreno 28/11/2018 Nombre: Miriam Actividades Caso Práctico: Role-playing Descripción de la actividad y pautas de elaboración En esta actividad debes imaginar un conflicto para cuya resolución consideres oportuno aplicar la técnica del role-playing. Concretamente, debes

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  Angie28906Máster en Resolución de conflictos y mediación Universidad Internacional Iberoamericana DD040 – TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN CASO PRÁCTICO: “El corto circuito de la ansiedad, multiplicador del conflicto”. MARÍA DE LOS ÁNGELES SÁNCHEZ GIL 54081947-T ÍNDICE Ejercicios prácticos planteados 1- ¿Cuál es la estrategia que debe desarrollarse para

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  natalia7998Caso “Arturo es un hombre de 65 años que se dedica a la venta de libros y a la promoción de la lectura. A pesar de que su visión se ha deteriorado progresivamente, continúa trabajando en una biblioteca que tiene miles de textos literarios para todas las edades; no obstante,