Didactica General ensayos gratis y trabajos

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Quimica General

PARTE 1: RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO MATRAZ AFORADO: Tiene forma de pera con fondo plano o curvo (finalidad calentar el contenido), su cuello es largo y estrecho y en él se marca el aforo, que indica su capacidad. Su utilidad principal es recoger líquidos aunque otra de sus finalidades es crear disoluciones con unas medidas exactas. Podemos encontrar también el matraz aforado esmerilado el cual se emplea para almacenar durante un periodo de tiempo

Enviado por mercedesvi / 1.046 Palabras / 5 Páginas
Ley De Los Impuestos Generales De Importacion Y Exportacion

ARTÍCULO 2.- Las Reglas Generales y las Complementarias para la aplicación de la Tarifa de la Ley de los Impuestos Generales de Importación y de Exportación, son las siguientes: I.- Reglas Generales. La clasificación de mercancías en la Tarifa de la Ley de los Impuestos Generales de Importación y de Exportación se regirá por las reglas siguientes: 1. Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos sólo tienen un valor indicativo,

Enviado por ssaca / 3.111 Palabras / 13 Páginas
Conatbildiad General

Para definir la contabilidad financiera de una manera correcta y satisfactoria, es necesario partir de la idea de que ha evolucionado a través del tiempo y que de un registro empírico o inspirado tan sólo por la necesidad de llevar un orden de cuenta y razón de las operaciones realizadas, evolucionó hacia una serie de reglas, métodos, leyes y principios, lo que dio origen a que, al definirla en diferentes puntos del tiempo, se utilizaran

Enviado por palacios040892 / 958 Palabras / 4 Páginas
Amal. CONTENIDO GENERAL POR CAPÍTULOS

Amal es un niño huérfano, adoptado por Madhav, a quien su médico ha prohibido salir a la calle. Un día descubre que han situado una oficina de correos frente a su casa, lo que despierta su imaginación: su gran sueño es recibir una carta del rey. De entre las piezas teatrales de Tagore, quizá ninguna es tan popular y conocida como "El cartero del Rey", la cual tiene la virtud de ser, al mismo tiempo,

Enviado por pydru / 2.947 Palabras / 12 Páginas
Estrategia Didáctica Funciones Polinomiales Gáfica

DATOS GENERALES PROFESOR Jesús Vicente Camacho Vieyra ASIGNATURA Mat. III SEMESTRE ESCOLAR 3º PLANTEL Subsistema de Preparatoria Abierta FECHA DE ELABORACIÓN 9 dic 2010 PROGRAMA UNIDAD TEMÁTICA Funciones Polinomiales PROPÓSITO DE LA UNIDAD Graficar funciones polinomiales utilizando la división. APRENDIZAJE Identificar los ceros de una función polinomial (sus raíces).A partir de las raíces reales de una ecuación polinomial construir una función polinomial y la gráfica asociada a ella. TEMA(S) a) División de polinomiosb) Gráfica de

Enviado por jesusvcamachov / 2.014 Palabras / 9 Páginas
Didactica

SEPTIEMBRE MES DE LAS FIESTAS PATRIAS. 13 DE SEPTIEMBRE DE 1847.- Registro de la heroica defensa del Castillo de Chapultepec por los Niños Héroes. El día 13 de Septiembre de 1847 tuvo lugar el asalto al Castillo de Chapultepec por varias divisiones norteamericanas comandadas por los generales Pillow, Worth, Quitman Smith y Clarke. El Castillo estaba defendido por 832 soldados y un pequeño grupo de Cadetes del Colegio Militar. El general en jefe del puesto

Enviado por liliglez / 2.848 Palabras / 12 Páginas
Evaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011

Evaluación Del Presupuesto General De La República De Honduras Para El Año 2011 Integrantes: Ana G. Saravia Delmy S. Moreno Alex D. Corea Cesar A. Martínez Walter D. Perdomo Sección: 460 Catedrática: Lic. Alejandra Argueta Fecha de Entrega: 29 de Agosto de 2011 Índice Resumen Ejecutivo 3 INTRODUCCION 5 Presupuesto General de la República de Honduras 6 Presupuesto 2011 9 Ejecución Presupuestaria 2011 Principales Entidades del Estado 11 Análisis del Presupuesto General de la

Enviado por WalterPerdomo / 9.026 Palabras / 37 Páginas
Teoría General de Sistemas

1. Explorar los orígenes, fuentes y teorías que dieron lugar y que sustentan a la moderna Teoría General de Sistemas. 2. Reconocer a la Teoría General de Sistemas como aquella que brinda las herramientas necesarias para el estudio de un sistema en particular, a partir de un enfoque general. 3. Identificar con exactitud los elementos participantes en cualquier desarrollo de sistemas, especialmente sistemas abiertos, los cuales son su prioridad. Para abordar la temática de la

Enviado por anadruma87 / 378 Palabras / 2 Páginas
Concepto General Del Calculo

Concepto general de cálculo El cálculo es un sistema de símbolos no interpretados, es decir, sin significado alguno, en el que se establecen mediante reglas estrictas, las relaciones sintácticas entre los símbolos para la construcción de fórmulas bien formadas (fbf), así como las reglas que permiten transformar dichas expresiones en otras equivalentes; entendiendo por equivalentes que ambas tienen siempre y de forma necesaria el mismo valor de verdad. Dichas transformaciones son meramente tautologías. Un cálculo

Enviado por Luis / 339 Palabras / 2 Páginas
PANORAMA GENERAL DE FACTORES DE RIESGOPANORAMA GENERAL DE FACTORES DE RIESGO

TALLER Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Si se concibe según la OMS que tener un equilibrio es estar bien físicamente, mental y social estaríamos frente a una persona con total paz en todos sus aspectos, pero hoy en día enfrentamos muchos inconvenientes que hacen que por lo

Enviado por LUCE924 / 1.665 Palabras / 7 Páginas
INFORMACION GENERAL DE CONTABILIDAD.

ARCHIVO 1. Crear compañía: Para crear una compañía debemos ir al menú archivo, luego a la opción abrir, esta despliega un recuadro en la parte derecha de este hay un icono con una hoja y un signo de mas (agregar), esta despliega otro recuadro y en este pondremos toda la información de la Compañía, nombre, ruta tipo de catalogo de cuentas, y el método de departamentacion, al concluir, le damos a aceptar, luego abrir la

Enviado por Nelvis / 1.132 Palabras / 5 Páginas
Características generales

Características generales Los caballos forman parte de la familia de los équidos, y se encuentran dentro del orden de los perisodáctilos. Según la clasificación científica, el equino doméstico se denomina equus caballus, el de przewalski es llamado equus przewalskii y por último el tarpán denominado equus caballus gmelini. Es un mamífero perteneciente al orden de los ungulados imparadigitados. Y forma parte del grupo de los herbívoros por alimentarse principalmente de hierbas. Se caracteriza por su

Enviado por pollita / 10.447 Palabras / 42 Páginas
LA LEY GENERAL DE LA ACUMULACIÓN CAPITALISTA.

XXIII. LA LEY GENERAL DE LA ACUMULACIÓN CAPITALISTA. Este capítulo es de importancia decisiva. En él se investiga “la influencia del acrecentamiento del capital sobre la suerte de la clase obrera”, y se afirma que el factor más importante en esto es la “composición del capital” y sus cambios. Esta composición puede concebirse como una relación “técnica” –la composición técnica–, o como una relación de valor – composición en valor–, pero Marx utiliza un tercer

Enviado por ramon / 1.005 Palabras / 5 Páginas
Didactica

TECNICAS DE PARTICIPACION GRUPAL ALUMNO: ING.JUAN MANUEL FERNANDEZ BARRIOS MATERIA: DIDACTICA PROFESORA: DRA. GUILLERMINA RODRIGUEZ ROSAS INTRODUCCIÓN En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas actividades mejor conocidas como técnicas grupales permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos para así obtener mejores resultados en sus estudios. Cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y

Enviado por manuellunajulio / 2.473 Palabras / 10 Páginas
Teoría General De Sistemas

INTRODUCCION La teoría de la organización y la práctica administrativa han experimentado cambios sustanciales en años recientes. La información proporcionada por las ciencias de la administración y la conducta ha enriquecido a la teoría tradicional. Estos esfuerzos de investigación y de conceptualización a veces han llevado a descubrimientos divergentes. Sin embargo, surgió un enfoque que puede servir como base para lograrla convergencia, el enfoque de sistemas, que facilita la unificación de muchos campos del conocimiento.

Enviado por camila.roa / 4.366 Palabras / 18 Páginas
RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO ACTIVIDAD 2 Presentado por: IVAN GUILLERMO SUAREZ AGUDELO CC 1.005.150.183 CURSO 90003_934 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE INGENIERIA CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS AGOSTO DE 2010 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO ACTIVIDAD 2 Presentado a: ANA CECILIA ROMERO Tutor CURSO 90003_934 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE INGENIERIA CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS AGOSTO DE 2010 CONTENIDO 1. Desarrollo de la actividad 2. Conclusiones 3. Bibliografía 1.

Enviado por ivanguillermmo89 / 490 Palabras / 2 Páginas
VISIÓN GENERAL DE LA MACROECONOMÍA, DEFINICIÓN, OBJETIVO Y CAMPO DE ESTUDIO

La macroeconomía es la parte de la teoría económica que se encarga del estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios. La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera de influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía, conseguir la estabilidad de

Enviado por vic8911 / 536 Palabras / 3 Páginas
Secuencia Didactica

PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Nombre del Alumno: Alberto Hernández Rodríguez Centro de trabajo: CECyT 19 Palenque Módulo 2: Desarrollo de competencias del docente en educación media Superior. UNIDAD 4: INTEGRACIÓN DE LA PROPUESTA DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN. Propósito de la Unidad de Aprendizaje: Integrar los fundamentos teóricos de la RIEMS, el diagnóstico situacional y las secuencias didácticas contextualizadas para un programa

Enviado por BETOAHRO / 3.020 Palabras / 13 Páginas
SITUACIÓN GENERAL Y TENDENCIAS

SITUACIÓN GENERAL Y TENDENCIAS Contexto socioeconómico, político y demográfico El Perú se ubica en la parte central y occidental de América del Sur y tiene una extensión territorial de 1.285.216 km2 divididos en tres grandes regiones naturales: la costa, la sierra y la selva. El Perú se define como un país pluricultural, intercultural,multilingüe y multiétnico. La Constitución de 1993 determinó la división de tipo departamental (24 departamentos subdivididos en 192 provincias y estas en 1.812

Enviado por pavilondv05 / 571 Palabras / 3 Páginas
Seciuencia Didactica

APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL MATEMATICAS Usa palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre los contenidos de un texto. Identifica información relevante en un texto para resolver inquietudes específicas. Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico. (Lectura de escaneo). Usa índices, títulos, subtítulos, ilustraciones recuadros y palabas clave para buscar información específica. Usa las fuentes consultadas para verificar la ortografía de las palabras. Usa nexos como “por ejemplo”, “por lo tanto”, “cuando”,

Enviado por kenderster / 997 Palabras / 4 Páginas
Derecho Penal 1 "teoria General Del Delito"

TEMA # TEORÍA GENERAL DEL DELITO EL DELITO La palabra delito proviene del vocablo “delinquere” que significa apartarse del buen camino. Significa alejarse del camino señalado por la ley. TEORÍA GENERAL DEL DELITO  La teoría del delito es un sistema de hipótesis que exponen, a partir de una determinada tendencia dogmática, cuáles son los elementos que hacen posible o no la aplicación de una consecuencia jurídico penal, a una acción humana. • SISTEMA: porque

Enviado por GUSTAVOLEGIONARIO / 3.169 Palabras / 13 Páginas
Unidad Didactica El Supermercado

Unidad Didactica: El Minimercado. Sala Amarilla turno tarde Duración: del 01/08 al 20/08 Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos. Área: Ambiente natural y social. Vida social: Las instituciones y los trabajos. Contenidos:  Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas. Actividades:  Realizamos un paseo por

Enviado por analiaveronica / 1.011 Palabras / 5 Páginas
Plan General De Cuentas De Contabilidad Publica

Contaduría General de la Nación Régimen de Contabilidad Pública Actualizado a 03 de enero de 2011 RocíoP. /MarthaG./J.Mejía LIBRO II MANUAL DE PROCEDIMIENTOS Libro II – Manual de Procedimientos Catálogo General de Cuentas Contaduría General de la Nación Régimen de Contabilidad Pública 2 CATÁLOGO GENERAL DE CUENTAS Libro II – Manual de Procedimientos Catálogo General de Cuentas Contaduría General de la Nación Régimen de Contabilidad Pública 3 El Manual de Procedimientos define los criterios y

Enviado por sandoval1903 / 6.952 Palabras / 28 Páginas
Concepto De Educacion Y Sus Fines En La Ley General De Educacion

EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN Y SUS FINES EN LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Educación es penetrar a un territorio escarpado y estrecho, desprovisto de fronteras precisas y de señales oportunas, se parece a “reforma”, la cual no se reduce a un solo proceso, pues los hombres pueden reformarse por castigos , por buenos ejemplos o por el cariño y comprensión de un amigo. Se supone también valioso el modo como se efectúa la educación, el

Enviado por hodemaris136 / 1.677 Palabras / 7 Páginas
Informe Quimica General 1

Introducción Los químicos frecuentemente realizan mediciones que usan en cálculos para obtener otras cantidades relacionadas. Los diferentes instrumentos, como veremos en este laboratorio, permiten medir las propiedades de una sustancia como por ejemplo la bureta, pipeta, probeta y otros. La materia es el material físico del universo, es cualquier cosa que tiene masa y ocupa espacio. Las mismas masas de sustancias distintas tienden a ocupar diferentes volúmenes, por ejemplo podemos ver que el concreto es

Enviado por gabita_vta / 1.252 Palabras / 6 Páginas
Análisis de los procesos generales de la Participación Ciudadana

CONTENIDO 1.- Análisis de los procesos generales de la Participación Ciudadana. 2.- Defensa de la propiedad intelectual común. 3.- Régimen de Educación Bilingüe. 4.- Ley de demarcación y garantía del hábitat de los pueblos indígenas. 5.- Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas. DESARROLLO: 1.- Análisis de los procesos de la Participación Ciudadana Ante todo, Qué es la “Participación Ciudadana”: En términos generales podemos definir la participación como el proceso mediante el cual la ciudadanía

Enviado por efarfanb / 4.158 Palabras / 17 Páginas
Reconocimiento General

GUÍA DE LA ACTIVIDAD El trabajo de reconocimiento del curso se estructura en cuatro fases, la primera es resumir cada unos de los ítems que se encuentran en el protocolo académico del curso; la segunda actividad un mapa conceptual del reconocimiento del aula, la tercera actividad es un circuito de observación que podrá desarrollar a medida que navegue en el curso virtual de herramientas informáticas y la cuarta participación en el foro. ACTIVIDADES 1. Completar

Enviado por hectorjalid / 997 Palabras / 4 Páginas
Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

Definición: Un proyecto es un esfuerzo planificado, temporal y único, realizado para crear productos o servicios únicos que agreguen valor o provoquen un cambio beneficioso. Esto en contraste con la forma más tradicional de trabajar, en base a procesos, en la cual se opera en forma permanente, creando los mismos productos o servicios una y otra vez. Los proyectos son desarrollados por personas, tienen carácter temporal es decir, no son actividades repetitivas sin una terminación.

Enviado por lucias / 568 Palabras / 3 Páginas
Competencias Didacticas Del Maestro

La competencia didáctica para trabajar con los niños del grupo En el siguiente escrito pretendo plasmar las competencias didácticas que el maestro de primaria debe poseer para poder trabajar con los niños del grupo. Primeramente definiendo dicho término, para después hacer una relación con el perfil de egreso del docente, para ver la importancia que tiene la formación del maestro es este rasgo. Así como mencionar las principales competencias que se pretende un maestro tenga

Enviado por auramtz / 1.918 Palabras / 8 Páginas
Accion Y Omision De La Posicion De Garante DERECHO PENAL GENERAL

“Acción y omisión”, el artículo 25 del Código Penal de 2000 —Ley 599— dice: “La conducta punible puede ser realizada por acción o por omisión. Quien tuviere el deber jurídico de impedir un resultado perteneciente a una descripción típica y no lo llevare a cabo, estando en posibilidad de hacerlo, quedará sujeto a la pena contemplada en la respectiva norma penal. A tal efecto, se requiere que el agente tenga a su cargo la protección

Enviado por chitaga / 3.297 Palabras / 14 Páginas
Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb

Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb ESCUELA | GRADO: 1° | CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia | BLOQUE: 1 | COMPETENCIA: La corporeidad como manifestación global de la persona | FECHA | PROPOSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que

Enviado por 17JC10 / 304 Palabras / 2 Páginas
Empresa dirigida al público en general, donde se busca obtener la satisfacción de nuestros clientes

“Sushi” Resumen ejecutivo: Empresa dirigida al público en general, donde se busca obtener la satisfacción de nuestros clientes. Para ello contamos con el personal altamente capacitado, así como también utilizamos la mejor calidad en nuestra materia prima. La elaboración de nuestros productos artesanales forma la excusa perfecta para ser convocados por el cliente. Orientada a personas que deseen disfrutar de la comida típica oriental, en sus diversas formas. El esfuerzo y la dedicación darán como

Enviado por mfcartofiel / 1.402 Palabras / 6 Páginas
Ley General De Educacion

LEY GENERAL DE EDUCACION CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los

Enviado por isaaa / 1.696 Palabras / 7 Páginas
Informes De Laboratorios De Quimica General

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MANIZALES LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL INFORMES DE LABORATORIO JORGE ANDRES CHAVARRIA RUBIO MANIZALES – CALDAS 20 de Mayo de 2010 LABORATORIO NÚMERO 1 Y 2 DENSIDAD DE SOLIDOS Y LIQUIDOS, PUNTO DE FUSIÓN Y PUNTO DE EBULLICIÓN OBJETIVOS: Conocer las técnicas más comunes para determinar la densidad de sólidos y líquidos y utilizar los resultados obtenidos en la identificación de sustancias Aprender a determinar el punto de fusión y

Enviado por jachavarriaru / 11.906 Palabras / 48 Páginas
Estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México

Título de la ponencia: Solución de caso práctico: estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. Nombre de la Autora: Cecilia Natalia Díaz Aguilar* I. Introducción El tema que desarrollo en esta ponencia se refiere básicamente a la SOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS en el entorno de la enseñanza del derecho en el Sistema de Educación A Distancia en la Universidad Juárez

Enviado por adriana_star659 / 2.685 Palabras / 11 Páginas
Modelos De Concreción Didáctica Centrados En El Aprendizaje Y Formación En Competencias En El Nivel Medio Superior: Alineación Constructiva

Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: alineación constructiva PROPOSITO: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John de Biggs. Instrucciones: 1. Proyectar la película de Alineamiento constructivo de John Biggs. Disponible en inglés en John Biggs. Teaching Teaching & Understanding Understanding. A 19-minute short-film about teaching at University. Video: http://video.google.com/videoplay?docid=-5629273206953884671 con la traducción que se encuentra disponible en línea, o bien emplee

Enviado por carmensalas / 1.058 Palabras / 5 Páginas
LA LEY GENERAL DE SOCIEDADES LEY Nº 26887

Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Sociología TEMA: LA LEY GENERAL DE SOCIEDADES LEY Nº 26887 CURSO: GERENCIA SOCIAL ALUMNO: JORGE CÉSAR RAMOS CAMAS. CODIGO: 2007006957 CICLO : X TURNO: NOCHE PROFESOR : MANUEL ARANA 2011 ANÁLISIS DE LA LEY GENERAL DE SOCIEDADES LEY Nº 26887 Para toda la ley general de sociedades, donde la sociedad se constituye cuando menos por dos socios, que pueden ser personas naturales o jurídicas. Si la sociedad pierde la

Enviado por jorge4149 / 3.418 Palabras / 14 Páginas
Ecuación general de segundo grado con dos variables

Nombre del curso: Matemáticas IV Módulo: 4. Ecuación general de segundo grado con dos variables. Rotación de ejes. Actividad: 16. Traslación de ejes. Fecha: 2009-11-23 Equipo: No Aplica. Bibliografía: - Melba Alicia Guerra. Apoyos Visuales del Tema 15. 2009-11-23 http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/ene08/prepa/pm/pm04400/apoyos/15.swf Ejercicio: I. Contesta las siguientes preguntas. • ¿Qué son las transformaciones en el lenguaje geométrico? • ¿Para qué sirve la traslación de ejes coordenados? • Escribe las ecuaciones de traslación. II. Resuelve los siguientes problemas

Enviado por andyporn / 749 Palabras / 3 Páginas
Hitoria Y Características Generales De La Evaluación

La denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenía la intención de evaluar la capacidad de las personas. Edad media, se evaluaba a los estudiantes durante su preparación mediante el registro de las reacciones que tenía el auditorio cuando el alumno leía algún documento religioso, lo que permitía el examinador formarse un juicio sobre el cumplimiento del candidato y sobre sus capacidades. El renacimiento, por el año

Enviado por mica07 / 309 Palabras / 2 Páginas
Hitoria Y Características Generales De La Evaluación

La denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenía la intención de evaluar la capacidad de las personas. Edad media, se evaluaba a los estudiantes durante su preparación mediante el registro de las reacciones que tenía el auditorio cuando el alumno leía algún documento religioso, lo que permitía el examinador formarse un juicio sobre el cumplimiento del candidato y sobre sus capacidades. El renacimiento, por el año

Enviado por mica07 / 309 Palabras / 2 Páginas
Ley General De Educacion

Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional. “La educación es medio fundamental

Enviado por maribu / 439 Palabras / 2 Páginas
El salario y la protección del mismo, condiciones generales del trabajo

iuwkjjjjjquidfbi1ebckjwnqkjdqnc ,jwbdcnbjkwncdlkmqe jmbcdjbkjqnewlck wmjqbdcjb El salario y la protección del mismo, condiciones generales del trabajo 1.- Jornada Los grandes movimientos económicos y políticos iniciados por los trabajadores mexicanos con la finalidad de obtener una jornada de trabajo mas justa, se vieron coronados a principios del siglo XX al establecerse en la constitución de 1917 que la duración máxima de la jornada seria de 8 horas diarias y además se conquistaron otros derechos inherentes a la

Enviado por luis- / 503 Palabras / 3 Páginas
Vamos a hablar de epidemiología concretamente en odontología , y algunos aspectos generales de ella

caries dental EPIDEMIOLOGIA EN ODONTOLOGIA Vamos a hablar de epidemiología concretamente en odontología , y algunos aspectos generales de ella. Cuando les hablo de epidemiología les digo que estudia los problemas de salud y enfermedad de una comunidad , por consiguiente si yo quiero estudiar o determinar la cuantía de los problemas de una comunidad debo saber con que medir y debo saber con que medir no solamente generando yo un instrumento sino que instrumentos

Enviado por rodrigoramon / 4.196 Palabras / 17 Páginas
Sociologia General

La Ilustración o Revolución de Las Luces Es la corriente intelectual que surge en Europa durante casi todo el siglo XVII, que estuvo dirigida a la renovación y crecimiento intelectual, consiguiendo sacar al hombre de la decadencia en la que se encontraba; lo único permitido para surgir era el conocimiento y la sabiduría. El cambio se convirtió en la base fundamental para el mejoramiento de la vida, este cambio tenía que darse de acuerdo con

Enviado por abic5 / 1.581 Palabras / 7 Páginas
Métodos Generales

Métodos Generales: Los métodos generales se identifican por su carácter histórico, estos fueron utilizados por los griegos para alcanzar el conocimiento El método deductivo: es aquel que parte de datos generales aceptados como validos para llegar a una conclusión de tipo particular. Ej.: “La pérdida de peso, los sudores nocturnos, toser mucho y escupir sangre son síntomas de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos síntomas luego entonces este enfermo tiene tuberculosis.” El método inductivo: es aquel

Enviado por minervagv / 4.328 Palabras / 18 Páginas
Principios generales de diseño de estructuras metálicas

Principios generales de diseño de estructuras metálicas. El propósito fundamental del diseñador de estructuras es lograr una estructura económica y segura, que cumpla con ciertos requisitos funcionales y estéticos. En gran parte, el diseño estructural es un arte basado en la habilidad creativa, imaginación y experiencia del diseñador , las que a menudo necesitan soluciones más científicas y rigurosas; así pues, la mecánica y el análisis económico deben intervenir en el arte de crear mejores

Enviado por hipodromo / 475 Palabras / 2 Páginas
General Martin Luis Guzmán

Inolvidable para México significa recordar la conmemorable fecha del 6 de octubre de 1987 donde en el norte de la república mexicana en el estado de Chihuahua nace el General Martin Luis Guzmán; hombre de probada lealtad al ejercito constitucionalista. Fue un militar de sepa revolucionaria, periodista profesional, periodista profesional y literato mexicano que al lado de Mariano Azuela fueron los grandes pioneros de la novela revolucionaria considerado un gran genero fue inspirado en la

Enviado por kartz / 378 Palabras / 2 Páginas
Principios Generales De Derecho

*El principio de Iura Novit Curia El viejo aforismo latino de "Iura Novit Curia" está contemplado en la legislación procesal civil : "Los jueces tienen la obligación de aplicar la norma jurídica pertinente, aunque no haya sido invocada en la demanda", así como en el derecho procesal "El juez debe aplicar el derecho que corresponda al proceso, aunque no haya sido invocado por las partes o lo haya sido erróneamente. *Derecho Penal Principio de Inocencia:

Enviado por margarits / 346 Palabras / 2 Páginas
La Revolución Mexicana Se Desarrolló De 1910 A 1920 Y Fue Un Movimiento Armado Del Pueblo En Contra Del Gobierno Y La Reelección Del General Porfirio Díaz

La Revolución Mexicana se desarrolló de 1910 a 1920 y fue un movimiento armado del pueblo en contra del gobierno y la reelección del General Porfirio Díaz, así como por la lucha de los derechos de todos los mexicanos. Sin embargo surgieron varios caudillos al mismo tiempo que tenían sus propias ideas, lo que complicó mucho el proceso y los fines de la revolución. Entre los principales líderes figuraron: Francisco I. Madero, Francisco Villa, Emiliano

Enviado por jorgeb93 / 567 Palabras / 3 Páginas
Ley General De Educación NEE

TÍTULO PRIMERO CAPÍTULO ÚNICO DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1º.- Las disposiciones de esta Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en el Estado Libre y Soberano de Nuevo León. Su objeto es establecer las bases que permitan la plena inclusión de las personas con discapacidad, en un marco de igualdad y de equiparación de oportunidades, en todos los ámbitos de la vida. De manera enunciativa y no limitativa, esta Ley reconoce

Enviado por galvan / 6.692 Palabras / 27 Páginas

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