Acontecimientos Sociales

En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.

• Educar En Competencias

  deimosmotoLas reformas educativas usualmente han estado presentes a lo largo del tiempo en casi todos los países del mundo, en diferentes contextos y realidades: son acciones que se llevan a cabo de manera permanente, partiendo de que los sistemas educativos deben innovarse y responder a las necesidades de cada país.

• EDUCAR EN EL ARTE

  Anabella2206Proyecto EDUCAR EN EL ARTE Desarrollo Del Proyecto Utilizando como disparadora la visita al Museo de Bellas Artes y Arte Contemporáneo de la ciudad de BUENOS AIRES, iniciamos esta experiencia que permitió a los pequeños descubrir el mundo del arte plástico como medio de expresión, comunicación y creación, brindándoles la

• Educar en igualdad

  anaximandro72INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR CERRITO. PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL. TRABAJO PRÁCTICO DE DERECHOS HUMANOS. DOCENTE: SIEBENHAR, MARTÍN. RESPONSABLE: LOVERA, ZULMA. CICLO LECTIVO: 2015. Educar en igualdad. En el presente escrito me referiré a la educación, un derecho fundamental para el desarrollo de todo individuo y que goza de la categoría de

• Educar En La Diversidad

  abjaniEDUCAR EN LA DIVERSIDAD. ¿CUÁL ES TU NUMERO DE LISTA? Primer día en la escuela; es complicado recordar la primaria, más difícil aún el jardín de niños, pero posiblemente un recuerdo que se puede tener presente es el primer día en la escuela secundaria. Para unos inolvidables para otros no

• Educar en la diversidad cultural: Aprendizajes desde la experiencia innovadora en América Latina

  Viioleta CAguilar Castro Violeta Alejandra Academia de Ciencias Forenses de Hidalgo Licenciatura de Criminología y Criminalística Diversidad Social en la Criminología Licenciada Jessica Aidé Bautista Flores Tarea No. 2 Educar en la diversidad cultural: Aprendizajes desde la experiencia innovadora en América Latina. En el año 2001, fue creada la Red INNOVEMOS,

• Educar En La Era De Conocimiento

  YechuEducar en la era del conocimiento Como consecuencia de la globalización, el conocimiento se ha vuelto una herramienta indispensable para ser competentes en un área determinada, es decir, no sólo el “saber” sino también “el saber hacer”; es por ello que la educación ha tomado un rumbo distinto dando así

• EDUCAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO

  VERONICAREYES¿QUÉ SIGNIFICA EDUCAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO? El conocimiento es y ha sido indispensable para la existencia y el progreso de todas las sociedades. A mediados del siglo XX adquirió una importancia estratégica para el desarrollo económico y social, de ahí que surjan las sociedades de conocimiento. En las

• Educar En La Escuela Actual

  venzlauskasgregMATERIA: Fundamentos. PROFESOR/A: Valeria Troncoso.   INTRODUCCION: La escuela actual no se ha adaptado a los grandes cambios de nuestra sociedad; Se siguen repitiendo viejos esquemas. Habría que preguntarse si realmente está el sistema educativo y creo que la respuesta es evidentemente no. Pero ¿Quién tiene la culpa? Creo que

• Educar en la libertad y la responsabilidad

  leskNDQEDUCAR EN LA LIBERTAD Y LA RESPONSABILIDAD Si en la construcción del sujeto moral el valor de ser persona, tiene que ver con lo que tiene que asumir con responsabilidad una tal dignidad, conociendo que el ser humano puede hacerlo o no puede hacerlo de una u otra manera. El

• EDUCAR EN VALORES

  nenis_girl9210 claves para educar en valores Los valores se aprenden desde casa Los valores se transmiten desde nuestra actitud, más que por las conversaciones que podamos tener con el niño. Aquí tienes los puntos a cuidar en casa para que el niño sea una persona con valores, querida y apreciada

• EDUCAR EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS

  11537775UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN DERECHOS HUMANOS U. C EDUCACIÓN EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS CENTRO LOCAL NUEVA ESPARTA EDUCAR EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS Hablar de derechos humanos va mucho más allá de estudiar un limitado concepto, o de la libertad física, de la persecución

• Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

  ale2508. ¿Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno? ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes? Enfocándose en el desarrollo de las capacidades creadoras de los niños, adolescentes y jóvenes, el cual deben de ir dirigidos a elevar la calidad de la

• Educar Es Tarea De Todos; Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

  anaolgaargote“ Educar es el camino “ El derecho a la educación de calidad. Subtema ¿Qué políticas públicas integrales se deben implementar para garantizar acciones diferenciadas que atiendan el acceso, la deserción, el rezago y el analfabetismo como sustento de la calidad y equidad educativa? Psicóloga MARIA DEL CARMEN VIZCARRA REYES

• Educar Es Universal

  crazyboniizEducar es universalizar En lo personal creo y basando en la lectura hablamos principalmente acerca de la educación, en lo principal las formas de educar en los tiempos de antes eran completamente diferentes en distintos aspectos de acuerdo al tiempo y en el espacio en los que se desarrollaba la

• Educar Es Universalizar

  gdlxab“EDUCAR ES UNIVERSALIZAR” SAVATER, FERNANDO (1997) Importancia del derecho de la educación La educación como derecho adquiere mucha importancia en nuestros días, debido a que todos por el hecho de ser seres humanos tenemos los mismos derechos, y en ellos incluye el de la educación. Esta es la base del

• Educar Es Universalizar

  aleediazEducar es universalizar Fernando Savater El proceso de enseñanza nunca ha sido ni será simplemente un proceso de transmisión de conocimientos, ya que educar es complementar al ser humano en todos los sentidos. Es un proyecto que está regido por la sociedad, que hasta en los menores detalles ésta está

• Educar Hacia El Desarrollo Humano

  nanis2302ENTRE LA OPCION DE EDUCAR HACIA EL DESARROLLO HUMANO O LA CONDICION HUMANA ANTROPOLOGIA 1-TEMA: La educación y el hombre 2- IDEAS CLAVES: -La educación para Rousseau aparece como un objeto formado por distintas representaciones organizadas en discurso unitario. -Kant no concibe la educación como un discurso sino como una

• Educar la mente sin educar el corazon no es educar en absoluto. “Аristoteles”

  fioreeguerreroEDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZON NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO. “ARISTOTELES”. La educación es lo primordial en una nación y en una sociedad, una buena educación debe existir con el entusiasmo y participación activa de los educandos, buscando encontrar el verdadero conocimiento y expresando sus ideas e inquietudes

• Educar Lo Suficiente Para Trabajar, Pero No Para Cuestionar.

  shershekoEducar lo suficiente para trabajar, pero no para cuestionar. Sergio Vargas Lozano 5 de Octubre de 2013 Gómez Palacio, Durango Nuestro querido y amado México ha sido víctima de incontables invasiones que de a poco han ido dando forma a lo que hoy somos y a lo que hoy es

• EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LA VIDA.

  vayer“EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LA VIDA”. Durkheim asigna una definición amplia del término educación como un fenómeno real y social, pues su construcción es visualizada como funcional al sistema, y concebida bajo tres dimensiones: como acción, proceso, y como institución, las cuales

• Educar o Ser Rentables Gobierno son comisiones

  vietnamgpActividad 1 Caso ¿Educar bien o ser rentables? Alumno: Sergio Ohtoniel Hernandez Cavazos Materia Fundamentos De La Administración Matricula: 287179 1.- ¿Cuál son los canales con un menor costo variable y por qué razón? *Gobierno son comisiones 2.- ¿Cuál es la contribución marginal de cada canal? ¿Por qué difiere la

• Educar Para El Fururo

  La experiencia humana no solo implica pensamiento, sino también afectividad y únicamente cuando se consideran en conjunto se capacita al individuo para enriquecer el significado de su experiencia. Ante esto se ha podido establecer que el que una persona asimile mejor un nuevo aprendizaje, será mucho más posible siempre y

• EDUCAR PARA EVITAR LA GUERRA

  janliliEDUCAR PARA EVITAR LA GUERRA “Para evitar las guerras no te preocupes tanto por el mundo que les dejarás a tus hijos, sino por los hijos que le dejarás al mundo”. Al ver las noticias, leer los periódicos, escuchar la radio o navegar por Internet, no hay más que referencias

• Educar Para Foemntar La Democracia

  candyfloss23EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Introducción Para que exista una verdadera participación democrática se necesita formar y educar ciudadanos. Esta es una tarea que le corresponde a la sociedad entera, pero para realizar esta gigantesca labor, es preciso tener en cuenta el contexto económico, político y socio-cultural en donde se desea

• Educar Para La Democracia 4to Grado

  RamirezbaalEDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Primaria Cuarto grado Fichero de actividades Autoras Mtra. Silvia L. Conde Flores Lic. Gabriela Conde Flores EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Primaria / Cuarto grado Fichero de actividades Primera edición, octubre de 2004 © 2004 Instituto Federal Electoral Viaducto Tlalpan N°. 100, esquina Periférico Sur, Col. Arenal

• EDUCAR PARA LA PAZ

  camiloescribeEDUCAR PARA LA PAZ 1. Justificación La educación para la paz no es una opción más sino una necesidad que toda institución educativa debe asumir. Los principios para una convivencia pacífica entre pueblos y grupos sociales se han convertido en un imperativo legal. Ahora se trata de conseguir que el

• Educar Para La Resilencia

  daniella_017EDUCAR PARA LA RESILIENCIA: UN CAMBIO DE MIRADA EN LA PREVENCIÓN DE SITUACIONES DE RIESGO SOCIAL -------------------- VICTORIA MUÑOZ GARRIDO Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad Complutense de Madrid FRANCISCO DE PEDRO SOTELO Doctor en Pedagogía Universidad de Alcalá de Henares 2 Introducción La mayoría de los

• Educar para la Verdad, la Belleza y la Justicia Social

  Gala TVEscuela Normal de Cuautitlán Izcalli “Educar para la Verdad, la Belleza y la Justicia Social” FICHA EVALUATIVA ACTIVIDADES DE ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA ______JORNADA FECHA: ____________________________ DOCENTE EN FORMACIÓN: _________________________________________________________________________ Instrucciones: Marque con una X de manera objetiva según su observación, el desempeño del docente en formación. En la escala,

• Educar Para La Vida

  Lover_2012La educación para la vida es el gran reto de sociedad desde comienzos del siglo XXI. Debido al hecho de que se presenta una nueva pedagogía la cual se encontraba basada en varios postulados que definían que aprender a vivir es el tema más importante de estudio, para ellos las

• Educar Para La Vida

  SundarbansLa educación para la vida dependerá de la capacidad que tengamos de ofrecer una educación con significado, que nos lleve a tener una participación en donde se mejore la calidad de vida en cualquier ámbito, ya sea individual o colectiva, y todo dependerá de la calidad de educación que como

• Educar para la vida

  Michelle178MEDINA TORRES MICHELLE ANAHI GRUPO 216 EDUCAR PARA LA VIDA. Considero que educar para la vida es de suma importancia ya que permite tener una buena comunicación, y sobre todo una buena preparación de los alumnos; como vimos en clase desde que nacemos nosotros mismos nos vamos formando, y nuestros

• Educar para transformar (investigación)

  Arce AviilaIntroducción Es un ensayo de la investigación del libro educar para transformar si consideramos que el libro lo encontré solo en portugués pero si esta investigación trata más que nada de entender y comprender y si también a homenajear a PAULO FREIRE ya que como pedagogo se pone a ver

• Educar Para Una Cultura De Paz

  mariodelp12Educar para una cultura de paz significa educar para la crítica y la responsabilidad, para la comprensión y el manejo positivo de los conflictos, así como potenciar los valores del diálogo y el intercambio y revalorizar la práctica del cuidado y de la ternura, todo ello como una educación pro-social

• Educar Por La Libertad

  talula1Educar para la libertad Una vez pregunté ¿Para qué? Y no me gustó la respuesta, si es que hubo respuesta. Hace décadas, el discurso sobre la importancia de la educación en las sociedades, es figurita repetida. La consigna es educar, en la urbe, en el campo, a grandes y chicos,

• Educar y prohibir

  Andrés BenavidesABURRIMIENTO MONOTONIA ESCOLAR TEDIO ASISTENCIA Relación vertical: Mestro alumno Se educa para competir Maestro es lo que el estado le permite Maestro no saben de las emociones del educando +hrs no son necesarias, escuelas como claustros o cárceles, La escuela debe ser crecimiento personal no adiestramiento Antes: Atenas no había

• Educar y ser educado

  Carmen CastilloEn este ensayo vamos a distinguir los principales estadios de dos autores. Mencionaremos sus puntos de vista con base a las etapas de nuestro desarrollo y en que consta cada una. El primer autor que veremos a continuación se trata de un médico llamado: Sigmund Freud el cual sostiene que

• EDUCAR, EN EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL.

  obiwankenobiEDUCAR, EN EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL. Una tarea que requiere ¿compromiso o sacrificio? Resumen: La tarea docente en los tiempos actuales ha dejado de ser ese ascenso social como en tiempos de antaño lo era. El docente día a día enfrenta en distintas dimensiones "las claves de interpretación de las

• Educasostenible

  Jostin ZambranoEducasostenible Objetivo General: Promover una educación de calidad sostenible que contribuya al desarrollo integral de la comunidad y fomente la equidad social, el respeto al medio ambiente y el empoderamiento de los estudiantes. Objetivos Específicos: * Implementar estrategias pedagógicas innovadoras, capacitación docente y recursos tecnológicos adecuados para elevar los niveles

• Educativa

  diosdelfuegoEn el programa de estudios de la Licenciatura en Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación consta de seis módulos (semestres) lo cual al final de esto los alumnos desarrollan un subproyecto donde les permita integrar los conocimientos adquiridos durante el módulo correspondientes; Los subproyectos modulares tienen

• Educativa Nacional Ernestina Morales de Molina

  elismorenoLa unidad Educativa Nacional Ernestina Morales de Molina, ubicada en la Tendida calle 3 con transversal 4 parte alta del Municipio Samuel Darío Maldonado del Estado Táchira, cuenta con una matrícula de 427 estudiantes para el momento de realizar el diagnostico los cuales comprende desde el nivel preescolar hasta el

• Educativas especiales, para personas con necesidades especiales en Venezuela

  yenymelisiEn el caso de Venezuela, la aparición de instituciones educativas especiales se remonta a mediados del siglo XIX (1.850), estas primeras acciones estuvieron a cargo de familiares y amigos de las personas con necesidades especiales, pero su avance fue a partir del Código de Instrucción Pública de 1.912, cuya atención

• Educativo

  hernanmarROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía. Evidencia de ello es la responsabilidad

• Educativo

  ecjqApuntes: SOCIOLOGÍA DE LA SALUD. EXCLUSIÓN SOCIAL Y SALUD. Definición, pobreza y exclusión social, grupos de riesgo. Colaboración de Gabriel Del Campo Alepuz. DEFINICIÓN. - Proceso mediante el cual los individuos o los grupos son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven

• Educativo o de la escuela de la reforma en Мéxico

  strellita2807Bueno yo escogí este tema porque fue uno de los cuales me pareció más interesantes para investigar, ya que se relaciona mucho con algunas problemáticas que yo estoy viviendo en mi centro de trabajo porque lamentablemente muchos de nosotros hemos escuchado que existen reformas en nuestro sistemas educativos pero lo

• EDUCCION PROHIBIDA

  LesJ10Cuerpo del trabajo (Resumen). La película empieza con que los estudiantes están de acuerdo en que los padres y maestros no los escuchan, y que hay una educación prohibida. Una frase muy cierta de Albert Einstein: “Si buscas resultados diferentes, no hagas siempre lo mismo”. Los estudiantes fracasan debido a

• Educiacion

  andresfeliperaEl Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de Naciones Unidas (CDESC) emitió el 10 de junio de 2009 su lista de cuestiones acerca de los Asuntos de mayor preocupación en materia de DESC, luego de la realización En mayo pasado de sus sesiones previas sobre el V informe del

• Eduicacion Vial

  anackariiEl mercado: Es el área dentro de la cual los vendedores y los compradores de una mercancía mantienen estrechas relaciones comerciales, y llevan a cabo abundantes transacciones de tal manera que los distintos precios a que éstas se realizan tienden a unificarse. Relación que existe entre oferentes y demandantes de

• Edukitos En SUNDAY MILLION 7M

  binariSi la semana pasada veíamos como personalizar la pantalla de bloqueo con la modificación Vexil, que nos permitía una cantidad ingente de opciones de configuración, hoy vamos con una personalización de la barra de estado, concretamente del operador de telefonía. Hay muchas modificaciones en la tienda de Cydia que nos

• Edulcorantes artificiales en relación a la obesidad infantil

  piere123456789Edulcorantes artificiales en relación a la obesidad infantil Resultado de imagen para obesidad infantil http://bunis.org/blog/como-prevenir-la-obesidad-infantil/ niños Envenenamos a los niños de nuestro país día a día y no nos damos cuenta. O acaso, ¿qué mama peruana no le dio sustitutos de azúcar a sus hijos solo por temor a que

• Edurne Portela, Conflicto País Vasco

  Ana Isabel Estrada CostaConferencia 9 de marzo. PRESENTA manuel torres Aguilar Comienza con la presentación de Edurne Portela dedicada a la literatura y el cine en los que ha escrito varios libros y ensayos sobre la violencia política, sobre todo del país vasco. Habla EDURNE, esta charla es parte de un capitulo que

• Edward

  EdwincoldConceptos estadísticos, normas y estandarización parte i Por lo general, el resultado inicial de las pruebas es una puntuación natural como el número total de afirmaciones de personalidad refrendadas en una dirección en particular o el número total de problemas resueltos correctamente, quizá con ¡a adición de puntos bonificados por

• Edward Carr: “¿Qué es la historia?

  lautaroherreralhEdward Carr: “¿Qué es la historia? Los positivistas ponían énfasis en los hechos, que había que averiguar primero, y luego sacar de ellos las conclusiones. La teoría empírica del conocimiento presupone una total separación entre el SUJETO y el OBJETO. Los hechos inciden en el observador desde el exterior y

• Edward De Bono Prioridades Básicas (PB)

  VaneLemonPieReglas (R) En términos generales, las reglas son establecidas para hacer más fácil la vida y mejor para la mayoría de personas. Hay reglas que fueron creadas para el disfrute, como lo son las reglas de un deporte que establecen el juego. “El propósito de una norma puede recordarnos lo

• EDWARD O. WILSON – SOBRE LA NATURALEZA HUMANA V. AGRESIÓN

  Elintelecto30EDWARD O. WILSON – SOBRE LA NATURALEZA HUMANA V. AGRESIÓN  • ¿Son los seres humano innatamente agresivo? La respuesta es afirmativa • Las formas humanas de conducta agresiva son especificas de la especie • Lo innato se refiere a la probabilidad evaluable de que un rasgo se desarrollara en un

• Edward Snowden

  kaiserdavid1Es la revelación de Edward Snowden: ¿una denuncia de violación a los derechos fundamentales del ser humano, o un crimen de traición contra su propio país? Edward Joseph Snowden, consultor tecnológico estadounidense, informante, antiguo empleado de la Agencia Central de Inteligencia (CIA) y de la Agencia de Seguridad Nacional (NSA),

• Edward T. Hall. "La Dimensión Oculta" (2002)

  miguelnavarretebEdward T. Hall. “La dimensión oculta” (2002) (Siglo XXI, 1.999) El tema del libro es el espacio personal y social, y la percepción que el hombre tiene de él. Llamamos proxémica a las observaciones y teorías del empleo que el hombre hace del espacio. Boas, Sapir, Bloomfield, Whorf son los

• EDWIN LARA

  EDWINLARARESEÑA HISTÓRICA 12 años de historia se podrían escribir fáciles, pero detrás de ello hay una larga y exitosa trayectoria marcada por la innovación, el desarrollo y la calidad, con el afán de brindar una educación que responda a la problemática y requerimientos de la colectividad local, regional y nacional.

• Edwin Ray Guthrie

  victoricaEdwin Ray Guthrie (1886-1959) nació y creció en Lincoln, Nebraska. Después de terminar la Secundaria, asistió a la Universidad de Nebraska donde obtuvo su Licenciatura en Matemáticas. Ahí permaneció para obtener su Maestría en Filosofía. Guthrie entonces dio clases de matemáticas en diversas Secundarias, mientras estudiaba su Doctorado en filosofía

• EE.UU. reconocerá el matrimonio gay en 32 estados

  danylokitaEE.UU. reconocerá el matrimonio gay en 32 estados El Gobierno de Estados Unidos anunció este sábado, 25 de octubre, que reconocerá a las parejas del mismo sexo casadas en seis estados más como consecuencia de una reciente decisión del Tribunal Supremo, lo que eleva a 32 los territorios donde los

• EE.UU. se durmió y China se adueñó de África. ¿Cooperación, neocolonialismo o saqueo?

  Eduardo ApoloREPÚBLICA DE ECUADOR UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA Comunidad Educativa al Servicio del Pueblo UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE ECONOMÍA TÍTULO: Síntesis de Videos AUTOR: Eduardo Xavier Apolo Romero. AÑO: 2020 EE.UU. se durmió y China se adueñó de África. ¿Cooperación, neocolonialismo o saqueo? China destaca su posición como

• Eeefadf

  'Alαn Cetiinα♥'http://www.unicaribe.edu.mx/images/logo-unicaribe.png http://www.unicaribe.edu.mx/images/logo-unicaribe.png Administración Financiera Actividad: # 2 Equipo: # 4 Sección: # 4 Integrantes. * Alonso Baños Andrea * Cetina Tuz Alan José * Fernández González Josman * Montejo Tuz Aylin * Pesado Quintero Aida Fecha: Cancún Quintana Roo, 27 de Enero del 2015 El presidente de la empresa XXX

• EEEL DERECHO EN LA EDAD MEDIA

  yolandamaribelEL DERECHO EN LA EDAD MEDIA • 1. El Derecho en la Edad Media En el vasto espacio de tiempo que llamamos Edad Media, no existía una teoría independiente sobre la idea de justicia , que no se identificara con los preceptos divinos transmitidos por la biblia y por las

• EEG Recursos Humanos

  JessVille1. Necesidades del personal de Emilio Aguilar. DIMENSION MATERIAL COGNOSCITIVA AFECTIVA TRASCENDENTAL n u nl Criterio para entrega de premios y bonos de acuerdo a la satisfacción del cliente y no a ventas. Capacitación y entrenamiento constante. Se le da más valor al cliente. Achato la organización para que la

• Eel Borde De La Desperacion

  ayllaneAL BORDE DE LA DESESPEREACION Nombre: Karen Rosmery Manayay Cabrera Es hoy el lanzamiento de la planta y el monumento levantado do Convento São Paulo, en Brasil, las nuevas ediciones que Companhia das Letras preparado. La sesión es la participación de escritores Mia Couto, Milton Hatoum, y Andrea del Fuego

• Eensayo sobre "la ceguera" José Saramago

  ADRIARENSAYO SOBRE LA CEGUERA JOSÉ SARAMAGO ______________________José Saramago (1922) - Es uno de los novelistas portugueses modernos más conocidos y apreciados en el mundo entero. En España la publicación en 1985 de El año de la muerte de Ricardo Reís es el inicio de un éxito que ha ido creciendo

• EEST Nº 2: PROYECTO PARA LAS HORAS LIBRES INSTITUCIONALES

  wimpybummerEEST Nº 2: PROYECTO PARA LAS HORAS LIBRES INSTITUCIONALES Dº CULTURA GENERAL CON EXTENSIÓN A OTRAS ÁREAS DE INCUMBENCIA RESPONSABLE: ACEVEDO, MARÍA FUNDAMENTACIÓN: SOBRE LA BASE DE LAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS EN RELACIÓN CON LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO EJE TRANSVERSAL A TODAS LAS ÁREAS Y LA DISCONTINUIDAD PEDAGÓGICA QUE GENERAN LAS

• EEUU Alertó A Chávez De Supuesto Complot En Su Contra En 2002

  polloneitor2Estados Unidos alertó al fallecido presidente Hugo Chávez de un presunto plan para asesinarlo en 2002, afirmó este martes el exresponsable para América Latina del Departamento de Estado, Otto Reich. Reich, también exembajador en Venezuela, negó que Washington haya tenido algo que ver en el cáncer que le causó la

• EEUU Economia

  ANTOADOL1. Cuáles eran las principales características de la economía norteamericana en la década de 1920? Emplee las variables mencionadas en el capítulo para fundamentar su respuesta. La fuerte recuperación económica de post guerra condujo a que las reservas de oro se mantuvieran en valores altos y estables desde 1923 a

• EEUU Se Industrializa Y Europa Se Desindustrializa

  alterbrigdeEn este artículo se realiza una comparación entre la situación industrial de Europa con la de Estados Unidos, demostrando que los americanos todavía sigue siendo una de las principales potencias manufactureras del mundo, mientras que la industria europea es cada vez más reducida. Existen diversas razones que explican la diferencia

• EEUU Vrs Siria

  lcgm14Las autoridades militares estadounidenses planean ahora realizar un intenso ataque con misiles, al que seguirán otros menores contra blancos que hayan quedado indemnes o no destruidos por completo en la primera fuerte ofensiva. Los estrategas en el Pentágono consideran usar bombarderos de la Fuerza Aérea, además de cinco destructores estadounidenses,

• EEUU Y AFGANISTAN

  Yasser RojasDentro de las consecuencias primero hablaremos del sector problema económico. La Guerra de Afganistán generó un impacto negativo en las actividades bursátiles viéndose a la economía estadounidense entrar en una fase de recesión que empeoró con una deuda de más de 13,000 billones de dólares y que aumentaba a algo

• EEUU y ARMAS NUCLEARES

  emely2000Para empezar este análisis es importante destacar que ambas naciones necesitan una de la otra, es decir, EEUU necesita servirse de las reservas petrolíferas venezolanas y Venezuela servirse de el 80% del producto industrial, comercial y social que EEUU le exporta. Partiendo de este punto podemos destacar que EEUU desde

• EEUU Y EL MUNDO EN EL SIGLO XXI

  DMGLAGUNAESTADOS UNIDOS Y EL MUNDO EN EL SIGLO XXI ARTURO BORJA TAMAYO* El objetivo que se busca con este escrito es dar a conocer la situación por la que está pasando Estados Unidos como potencia mundial ya que con los puntos de vista que a continuación se dan conocer se

• EEUU, AISLADO EN LA REUNIÓN DE TNP POR APOYAR A ISRAEL

  MirnayvLa reunión del comité preliminar de verificación del Tratado de No Proliferación (TNP), se clausuró este viernes en la ciudad de Ginebra, Suiza, en la que Estados Unidos fue aislado debido a su apoyo al régimen de Israel. Todos los participantes en esa reunión, incluso los aliados de Estados Unidos,

• EEUU, COREA DEL SUR Y CANADÁ ENTRE LOS TLC QUE MAS APORTAN A LA ECONOMÍA COLOMBIANA

  Jenniffer DuranEEUU, COREA DEL SUR Y CANADA ENTRE LOS TLC QUE MAS APORTAN A LA ECONOMIA COLOMBIANA La firma de los tratados de libre comercio (TLC) han sido de gran importancia en la economía colombiana, ya que enmarcan una política de internacionalización cuyo propósito es lograr un mayor crecimiento y bienestar