EVIDENCIA APRENDIZAJE
Enviado por eye13 • 9 de Octubre de 2012 • 486 Palabras (2 Páginas) • 23.636 Visitas
Evidencia de aprendizaje. Desarrollo de integración
Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias exactas, Ingeniería y Tecnología
Instrucciones
1.Busca un jardín o patio de forma irregular.
2.Dibújalo a escala en una hoja cuadriculada.
3.Calcula el área del jardín o patio en la hoja mediante cuadrados grandes inscritos (es preciso que
asignes unidades).
4.Vuelve a calcular el área del jardín o patio disminuyendo el tamaño de los cuadrados a la vez que
aumentas el número de ellos inscritos en tu jardín o patio.
5.Por último, halla el área de tu jardín o patio irregular haciendo los cuadrados lo más pequeños posibles,
al mismo tiempo que aumentas el número de cuadrados dentro del área.
6.Anota en una tabla las áreas que obtuviste en los pasos 3,4 y 5 respecto de las áreas de los cuadrados.
Lado de un cuadrado Área x cuadrado Cuadros Área total
1 m 1 m2 20 20 m2
.5 m .25 m2 90 22.5 m2
.25 m2 .0625 m2 397 24.81
7.¿Qué conclusión puedes obtener cuándo aumentas el número de cuadrados al mismo tiempo que
disminuyes su tamaño?
Al disminuir el tamaño de los cuadrados se toma una mayor porción de la figura, al mismo tiempo entre más cuadros mas porción de la figura se toma en cuenta para el cálculo mas preciso del área de una figura irregular
8.Ahora colocarás los cuadrados de tal manera que cubran las fronteras de tu jardín o patio, es decir, que
los cuadrados estén por fuera de la frontera del jardín o patio de forma irregular.
9.Calcula el área del jardín o patio en la hoja mediante cuadrados grandes.
10.Vuelve a calcular el área del jardín o patio disminuyendo el tamaño de los cuadrados a la vez que
aumentas el número de ellos.
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