Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
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Sumativa Tipologías del Narrador (Análisis comparativo)
Texto Descripción generada automáticamente Berenice Arcelia Leyra Rivera Matricula: 177782 Grupo: AC90 TIPOLOGÍAS DEL NARRADOR DOCENTE: GUSTAVO ALATORRE PEREZ Actividad 4. Sumativa Tipologías del Narrador (Análisis comparativo) Estado de México, 18 de diciembre de 2023. ________________ INTRODUCCIÓN En este presente trabajo se hará un análisis comparativo con la finalidad de
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Sumemos llevando
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN LOGO_UPNFM VICE-RECTORÍA ACADÉMICA FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA Resultado de imagen para logo de fid Plan de Clase 1. DATOS GENERALES * CENTRO EDUCATIVO: * TEMA: Sumemos Llevando * Objetivo: Resolver los cálculos operativos de DU+DU=DO Llevando * GRADO: Segundo Grado TIEMPO:45 min
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Supuesto primaria
ES USTED TUTOR DE UN GRUPO DE 2º DE PRIMARIA. EN ENERO SE INCORPORA AL GRUPO UNA NIÑA RUSA QUE NUNCA HA ESTADO ESCOLARIZADA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. AUNQUE SÍ LO HA HECHO EN SU PAÍS. SEÑALE LAS RESPUESTAS EDUCATIVAS QUE LE PROPORCIONARIA A SU ALUMNA. 1. INTRODUCCIÓN La
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Sus primeros pasos en la docencia
Sus primeros pasos en la docencia Cuando todavía no había concluido sus estudios en San Marcos, en 1940, fue contratado por el Colegio Anglo Peruano, es decir por su Alma mater secundaria, para enseñar lenguaje. Según cuenta el Amauta, «allí realicé con José Paz Garay, compañero muy querido mío, una
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Sustantivos
________________ SUSTANTIVOS Los Sustantivos son las nombres de cualquier cosa que exista o no. Tiene una clasificación importante con respecto a su medición o contabilidad. SUSTANTIVOS CONTABLES Son aquellos que se pueden medir así mismos o se pueden contar con un determinante numérico. Ejemplo: pollo, árbol, año, casa. Observación: ESTOS
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Sustantivos comunes singular/ artículos indefinidos
Sevilla Hurtado Sebastian 2MM16 Tarea #2 Sustantivos comunes singular/ artículos indefinidos 1. Quiero un pájaro 2. Tráeme una piedra 3. Había una mesa chueca 4. Ese palo, es un palo irrompible 5. Dame una silla Sustantivos comunes plural/artículos definidos 1. Los abuelos locos 2. Los padres buena onda 3. Los
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Syllabus Química Orgánica
Información general Macintosh HD:Users:morales.andres:Desktop:footer.png Macintosh HD:Users:morales.andres:Desktop:footer.png Información a diligenciar Carrera o unidad Departamento de Química Responsable Alix Loaiza (coordinadora) Juliet Angélica Prieto John Edwar Díaz Alexander Rodríguez Fecha 15/01/2023 Formato para Asignatura Factores Química Orgánica Id asignatura 027370 Título Química orgánica Pre-requisitos Química General Créditos 3 Horas contacto 7 Descripción
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T.P 4 - Micro clase Día de la tradición
Profesorado de nivel inicial 3°Año Cátedra: Taller de sociales Profesor: Diego Vidueira Alumna: Moya Rosana- Penela Romina T.P 4 - Micro clase Día de la tradición Cada 10 de noviembre se celebra el Día de la Tradición, fecha que coincide con el nacimiento del escritor y periodista José Hernández, autor
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T.P. Problemas complejos
1. Según Rittel ¿qué características tienen los problemas complejos? 1. El problema no se entiende hasta que se ha desarrollado una solución: cada solución que se ofrece, expone nuevos aspectos del problema, que requiere nuevos ajustes de las posibles soluciones. Según Rittel, “No se puede comprender el problema sin conocer
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Tabla comparativa de los dos campos formativos
TABLA COMPARATIVA DE LOS DOS CAMPOS FORMATIVOS. ETICA NATURALEZA Y SOCIEDAD – DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO CAMPOS FORMATIVOS ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO GENERALIDADES, Sintetice los aspectos generales que resultan distintivos de este campo Este campo favorece la comprensión histórica de los cambios
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Tabla comparativa educacion a distancia
UNIVERSIDAD DE SONORA Universidad de Sonora - Wikipedia, la enciclopedia libre Ética y desarrollo profesional. Educación a distancia. Unidad I Tabla comparativa. 27 de enero de 2021 Aspecto Práctica cultural recreada en la película Práctica cultural en mi contexto Tipo de lenguaje Se maneja un lenguaje antiguo pero profesional ya
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Tabla de objetivos para proyecto de SW
Tabla de Objetivos Situación Actual Objetivo Específico Situación Esperada Especificación de Métricas Factor de Éxito Las herramientas para buscar equipamiento no fueron creadas para esto, provocando muchos intentos de búsqueda que generan pérdida de tiempo. Aumentar el número de intentos de búsqueda exitosos, a través de un módulo de geolocalización,
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Tabla de priorización curricular areal
TABLA DE PRIORIZACIÓN CURRICULAR AREAL El presente formato es un instrumento que sugerimos poner a consideración de sus docentes como documento organizador curricular tomando como referencia lo siguiente: Problema Institucional: Podrá formularse en relación al problema definido en el Infograma y en el PEI. Saberes/Contenidos Priorizados: Realizar un análisis de
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Tabla descriptiva de los principales índices epidemiológicos orales
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ODONTOLOGÍA ESTUDIO DE LA COMUNIDAD EVIDENCIA 2 Tabla descriptiva de los principales índices epidemiológicos orales Integrantes PEREZ RAMIREZ SANDRA MONZERRAT 1903384 MATA URDIALES ANDREA 1895526 ________________ INDICE AUTOR Y AÑO DE CREACION ¿PARA QUE SIRVE? ¿COMO SE REALIZA? INDICE DE CPOD Klein, palmer
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Tabla resumen para la evaluación del lenguaje infantil
66 TABLA RESUMEN PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE INFANTIL NIVEL DEL LENGUAJE PROCESO/ESFERA (EXP-REC) HABILIDADES INSTRUMENTOS/PRUEBAS Fonológico Receptivo Discriminación auditiva verbal y no verbal Producción y recepción del habla Memoria auditiva Habilidades meta fonológicas relacionadas con la conciencia silábica y fonémica TEDAF: (3 a 5 años con 11 meses): Permite
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Tabla sobre las formas es que se manifiesta la creatividad en el individuo
Logotipo Descripción generada automáticamente ACTIVIDAD: TABLA SOBRE LAS FORMAS ES QUE SE MANIFIESTA LA CREATIVIDAD EN EL INDIVIDUO MATERIA: CREATIVIDAD MAESTRA: MONTSERRAT ROJAS MARTÍNEZ ALUMNO: SÁNCHEZ MATA DANIEL 00670043 CARRERA: DISEÑO GRÁFICO CICLO: 2021-2022 FORMAS EN LAS QUE SE MANIFIESTA LA CREATIVIDAD EN EL INDIVIDUO Expresiva Cuando iba en 3er
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Tablas de frecuencias y gráficos para datos cuantitativos y cualitativos
TABLAS DE FRECUENCIAS Y GRÁFICOS PARA DATOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS OBJETIVO Elabora tablas y gráficos para datos cuantitativos y cualitativos. LOGRO A MEDIR El estudiante elabora y construye tablas de frecuencias y tipos de gráficas para datos categóricos y utilizando datos cuantitativos Y cualitativos e interpreta los resultados. Actividades 1.
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Tablas de verdad
C:\Users\USUARIO\Desktop\b2394a1d-1057-4607-889c-25c5952754ec.jpg http://dresanmartin.gob.pe/themes/demo/assets/images/logoverde.png TABLAS DE VERDAD Son diagramas que permiten señalar la verdad o falsedad de una proposición representada a través de un esquema molecular considerando los valores de las variables proposicionales que componen la proposición y las reglas señaladas en las operaciones lógicas. Las tablas de verdad utilizan cuadros de
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Tablero didáctico de los actuadores del sistema de inyeccion electrónica automotriz
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” ELECTROMECANICA AUTOMORTIZ Resultado de imagen para SELLO MIGUEL DE SANTIAGO Memoria técnica Previa a la obtención del título de: Bachiller Técnico – Área Técnica Industrial Electromecánica Automotriz Nombre del tema: TABLERO DIDACTICO DE LOS ACTUADORES DEL SISTEMA DE INYECCION ELECTRONICA AUTOMOTRIZ Autor/es: Narvaez Uvidia
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Taller 01 – Los gatos de Pottenger
TALLER 01 – LOS GATOS DE POTTENGER APELLIDOS: __________________, NOMBRES: _________________;FECHA: _______ Trabajo de investigación: En base a la investigación “Los gatos de Pottenger” del Francis M. Pottenger, Jr., MD 1. Realizar un resumen de al menos 3 páginas. 2. Responder a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué tipo de investigación
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Taller 3 Conectores logicos
TALLER PRÁCTICO 3 Logro: ________________ CONECTORES LÓGICOS Y REFERENTES 1. Analice la relación lógica existente entre las ideas y coloque el conector lógico pertinente en los espacios en blanco. 1. No traje el paraguas, _porque _ no llovía. 2. La ciudad está superpoblada, debido a, que tiene demasiada gente. 3.
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Taller 3 Educación a Distancia
Facultad de ciencias económicas, administrativas y contables Programa Administración de Negocio Taller 3 Educación a Distancia Asignatura: Ética Profesional Docente: Jorge Zuleta Lorena Duran Tamayo Valentina Quesada Buga- Distancia TALLER 3 1. Elaboren en el grupo de trabajo, un paralelo en el que se identifiquen las características diferenciadoras entre polución,
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Taller Álgebra lineal
Taller Álgebra lineal 3. de mayo 2021 C:\Users\DANY\Pictures\2021-05-02 Taller algebra 1\Taller algebra 1 001 (2).jpg C:\Users\DANY\Pictures\2021-05-02 Algebra 2\Algebra 2 001 (2).jpg C:\Users\DANY\Downloads\WhatsApp Image 2021-05-01 at 5.43.15 PM.jpeg RESUMEN: * Ejercicio 1: En este ejercicio se solucionó el sistema de ecuaciones con el método de Gauss, comprobando los resultados con la
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Taller análisis de Integridad de Equipo
1. Instrucciones: la contestación adecuada a las preguntas listadas garantizará la comprensión y contextualización de la operación del equipo dentro de su entorno. 1 ¿Cuáles son las funciones y los modelos ideales de rendimiento del recurso en el actual contexto operativo (Funciones)? Según el artículo escogido la principal función de
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Taller arbol de objetivos y problemas
Efectos indirectos Imposibilidad de creación o generación de conocimientos Dificultad en el desarrollo territorial sostenible en la región Debilidad en los procesos de desarrollo educativo y de competitividad regional del choco Efectos directos Bajo nivel de la calidad educativa para los estudiantes Reducción de las posibilidades de adquirir competencias y
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Taller bocaditos poéticos
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N°29 PARCIAL N°1 INSTANCIA GRUPAL Profesora: Sylvana Guevara Alumna: Corbera Sofia Antonella Curso: 3°C DNI: 41327252 Consignas: 1. Asista a la Maratón de lectura Institucional y participe de alguna actividad, observación o taller vinculado al género poético. En caso de ausencia o de no realizarse
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Taller caso Malala
TALLER CASO MALALA IGNACIO ANDRES MESTRA SANCHEZ FICHA: 2834913 LILIANA MARGARITA PAYARES CASTILLA DOCENTE SERVICIO DE APRENDIZAJE (SENA) ANALISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE FEBRERO DEL 2024 ONTENIDO 1. Introducción 2. ¿cómo pude superar las dificultades? 3. ¿qué personas me ayudaron a crecer? 4. ¿qué y cuáles son los derechos de
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Taller clase 2 Juego de la cerveza
Integrador, Gestión de Áreas Clave FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS INGENIERIA COMERCIAL TALLER CLASE 2 JUEGO DE LA CERVEZA Integrantes: * Camila Araya * Felipe Campos * Natalia Casanova * Fernando Rojas Profesor: Integrador, Gestión de Áreas Clave Profesor: Taller Práctico Colaborativo Clase 2 Título El Juego de la Cerveza
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Taller complementario festival de verano
Asunto: TALLER COMPLEMENTARIO FESTIVAL DE VERANO Taller Complementario. 1. Realiza un texto reflexivo de 3 a 4 párrafos, en el cual desde su programa de formación podría poner en práctica la resiliencia. La resiliencia es la capacidad de los seres humanos para adaptarse positivamente a las situaciones adversas y la
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Taller comprension norma ISO 30401
TALLER COMPRENSION NORMA ISO 30401 GESTIÓN DE CONOCIMIENTO. Mediante la conformación de grupos, se debe diligenciar la cuadricula que se encuentra en hojas posteriores. A continuación de los pasos a seguir. A continuación de los pasos a seguir. A continuación, se describen los siguientes ejemplos de obtención de conocimiento, el
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Taller convivencia escolar
AREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR AMBITO OBJETIVO 2.- Convivencia, bienestar y desarrollo integral de estudiantes Identificar problemáticas y desafíos de la experiencia vivida durante el primer semestre y proyectar compromisos y acciones para el segundo semestre. GRUPO N°1 2. CONVIVENCIA, BIENESTAR Y DESARROLLO INTEGRAL DE ESTUDIANTES 2.1 Compartir una visión global
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Taller de algebra_compressed
Determine 3u-2v si u= (-4,-3) y v= (5/2,2) Al escribir su respuesta solo ingrese el vector resultado en la forma: (a, b) 5 3u − 2v = 3(−4, −3) − 2 ( 2 ________________ , 2) 5 3u − 2v = (−4 × 3, −3 × 3) − ( 2
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Taller de análisis y desarrollo de habilidades. Actividad práctica “LA ISLA
POLITECNICO MAYOR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CÓDIGO: M2-GU01 VERSIÓN: 2 PÁGINA de 1 MODULO: Mejora Organizacional 1 ACTIVIDAD: Taller de análisis y desarrollo de habilidades FECHA 19/03/2024 ESTUDIANTE: Elkin Carvajal ESTUDIANTE: Diana rivera ESTUDIANTE: Daniela Macías DOCENTE: EQUIPO DOCENTE PROGRAMA: HORARIO: Teniendo en cuenta el proceso administrativo (los 4 pilares de
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Taller de análisis y produccion de textos 2
Simbron xolo Alejandro Grupo:608 Taller de análisis y produccion de textos 2 2 de marzo de 2023 Con paciencia y práctica logras tu objetivo El cortometraje empieza en la escena de un taller donde se aprecia ver qué hay un aprendiz el maestro como ogro es el protagonista del vídeo
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Taller de Argumentación El Aborto
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARIA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Curso: Taller de Argumentación Tema: El Aborto Docente: Ing. Carmen Rosalynn Rivera Mendoza Estudiantes: * * * * * El aborto: es o no es un asesinato Tema: Las ilaciones y secuelas sobre
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Taller de comprension lectora “La magia de la lectura”
LIC. EN TRABAJO SOCIAL Y GESTION COMUNITARIA ASIGNATURA: EVALUACIÓN DE PROYECTO TEMA: TALLER DE COMPRENSION LECTORA “LA MAGIA DE LA LECTURA” DOCENTE: MARISELA GARCÍA GARCÍA EQUIPO 2: ANA KAREN CORONA PEREZ CITLALI YUNUEY LARA LOPEZ YARITZA DOLORES ROSALES NARVAEZ MARZO 2023. VILLAHERMOSA, TAB. INDICE 1. Antecedentes Del Problema 2 Comprensión
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Taller de comunicacion
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES VALLEJO ALUMNA. TORRES MARTINEZ MARIA ANGELA GRUPO.660,TALLER DE COMUNICACION En la historia, este esquema de comunicación se fue desarrollando y mejorando periódicamente a través del tiempo que inició, primero con las señas. Para una mejor caza, adoptamos una estrategia más coordinada en donde pudiéramos sobrevivir
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Taller de comunicación efectiva .Observando al observador y sus resultados
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Observando al observador y sus resultados Datos del alumno Nombre: Matrícula: Nombre del Módulo: Taller de comunicación efectiva Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Observando al observador y sus resultados Nombre del asesor: Gloria Concepción Sámano Urrutia Fecha
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Taller de Comunicación Efectiva. Obrvando al Observador y sus Resultados
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Observando al observador y sus resultados Datos del alumno Nombre: Karla Cecilia Fonseca Alvarez Matrícula: 21003636 Nombre del Módulo: Taller de Comunicación Efectiva Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Obrvando al Observador y sus Resultados Nombre del asesor:
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Taller de creación literaria. Y los que pudimos sobrevivir
Leidy Paola Morales Buitrago Taller de creación literaria Cuento 6.402 Y los que pudimos sobrevivir Me sentía asustado. Nunca había trabajado y yo no conocía al señor. No estaba seguro de ir con él, pero pensaba en que esa plata me serviría para mis gastos del colegio. En mi casa
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Taller de curriculum AIEP
Índice Introducción 4 Desarrollo 5 Conclusión 6 Bibliografía 7 Nota para el estudiante: El índice es una tabla de contenidos con la jerarquía de títulos que expresa la estructura del informe. Una vez que termines de armar tu ensayo, actualiza esta tabla haciendo clic derecho sobre la misma y marcando
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Taller de didáctica i y pedagogía experimental I
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras SUAyED Licenciatura en Pedagogía TALLER DE DIDÁCTICA I Y PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL I Actividad 1. Nociones previas de currículo ¿Qué es para mí el currículo? por lo que entiendo, las lecciones que leo, estudio y experimento deben ser consistentes entre el
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Taller de diseño y comunicación visual
Trabajo grupal o individual Identificación del trabajo * Módulo: 4 * Asignatura: Taller de diseño y comunicación visual. * RA: Evalúa un proyecto de diseño gráfico, basándose en las herramientas y parámetros propios de la disciplina, en el contexto de la industria creativa. * Docente Online: Yanssen Jonast Maturana González
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Taller de Dramatizacion Radifonica con ejemplo
República Bolivariana de Venezuela Ministerio para el Poder Popular para la Educación Universitaria De Ciencia y Tecnología. Universidad Bolivariana de Venezuela. Aldea Universitaria Antonio José de Sucre San Felipe – Estado Yaracuy UNIDAD CURRICULAR TALLER DE DRAMATIZACION RADIOFONICA DESCRIPCIÓN: Esta unidad se propone abordar el discurso del Taller de dramatización
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Taller de educación inmersiva- secuencia didáctica
SECUENCIA DIDÁCTICA Escuela: Normal N°4705 Docente: Andreu Lucila Marilyn Grado: 4° Sección: b Turno: Mañana Eje: La tierra, el universo y sus cambios Contenido: El sistema solar: los planetas. Objetivos * Identificar los distintos planetas que componen el sistema solar * Comparar las características entre los planetas * Participar en
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Taller de escritura de lenguaje
Taller de escritura de lenguaje Las novelas de ficción nos gustan porque los temas que trata el propio género lo hace atractivo y anima a los espectadores, ya que nos hace viajar a través de la fantasía y uno puede hacer lo que desee, pero también nos muestra el lado
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Taller de Folklore “Conociendo nuestras raíces”
Fundamentación: Para favorecer al desarrollo y consolidación de nuestra identidad, es necesario fortalecer el conocimiento de nuestras raíces, por ello se propone el Taller de Folklore “Conociendo nuestras raíces”. El mismo estará dirigido a aquellos alumnos que no desean bailar folklore, pero sí conocerlo y disfrutarlo desde otro aspecto. La
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Taller de geometría
Índice Introducción 3 Actividad de la clase 4 Glosario 9 Preguntas 16 ________________ Introducción En el presente informe se verá el desarrollo de la actividad didáctica realizada en clases, la cual consistía en la recuperación de una figura borrada y reconocer conceptos de la geometría para luego describirlos, presentando una
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Taller de Grado. Tener práctica con los animales que están en nuestro ámbito laboral
ESTUDIANTE: ROSIO ISABEL NAVARRO CASTRO MATERIA: TALLER DE GRADO PRESENTACION:19/01/2023 FECHA DE INICIO: 09/01/2023 FECHA DE FINALIZACION: 15/01/2023 INTRODUCCION. El presente documento tiene el objetivo de informar sobre las actividades realizadas en la anterior semana realizadas en el Instituto tecnológico agropecuario San Andrés en la comunidad del mismo nombre ubicado
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Taller de Herramientas intelectuales
Estrategias de Aprendizaje. 25/10/23 Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec - Wikipedia, la enciclopedia libre Taller de Herramientas intelectuales Tema Estrategias de Aprendizaje. Alumno: José de Jesús González Sánchez Docente: Joaquín Salvador Gutiérrez Martínez 202322350@tese.edu.mx ________________ Índice Contenido Estrategias de Aprendizaje. 1 Índice 2
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