Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
Documentos 154.951 - 155.000 de 176.800
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Rubéola
Grado Situación de aprendizaje Campo Formativo Aspecto 3° “El diario del día de hoy” Lenguaje y comunicación Lenguaje Escrito Propósito Competencia Aprendizajes Esperados Que los niños conozcan las partes de un periódico y porque se colocan ahí. Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para
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Rubica El Principito
I. Titulo: El Principito II. Género: Cuento III. Autor(es): Antoine Jean Baptiste Marie Roger De Saint Exupery IV. Lugar de desarrollo: El Desierto del Sahara V. Punto de vista del autor: Nos hace notar la incapacidad de los adultos para comprender la sencillez propia de los niños y niñas. VI.
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Rubrica
Planteamiento del problema Con nuestro trabajo queremos logra que las Institución educativa nuestra señora del perpetuo socorro obtenga de las tecnología las ventajas que ella ofrece por lo tanto con la ayuda del recto Aider José Hernández 11 y con la ayuda del grado 9° obtendremos datos que permitirán medir
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Rubrica
Rúbrica para evaluar el informe oral: comentario de textos (poesía) ESPA 4222: Literatura hispanoamericana Profª Yolanda Izquierdo, PhD Nombre _____________________________________ Fecha _______________ Título y autor del poema ________________________________________________ CRITERIOS A EVALUAR 3 2 1-0 Total AUTOR Y ÉPOCA Contextualiza adecuadamente al autor en su época Alude a la época sin
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Rubrica
Le sugiero, querido lector, (Quizás hermano en la fe en Jesucristo), que preste muy debida atención al contenido de este artículo, ya que así como el fundamento que leerá seguidamente marcó mi propia vida y la signó con un derrotero muy diferente al que traía, así es mi oración que
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Rubrica
Rubricas Las rúbricas son instrumentos de medición en los cuales se establecen criterios y estándares por niveles, mediante la disposición de escalas, que permiten determinar la calidad de la ejecución de los estudiantes en unas tareas específicas. Componentes esenciales: • Criterios • Niveles de ejecución • Valores o puntuaciones según
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Rubrica
RÚBRICA 1° INFO 4 Rúbrica global diseñada para la materia de ÉTICA, segundo registro. GRUPO 1° INFO 4 ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES Profesora: María Guadalupe Campos Belmont Segundo semestre Estudiante: ___Pamela Gómez Flores___________________________________________________________________________________________________ ELEMENTOS DESEMPEÑO NIVEL 3: RESPUESTA SATISFACTORIA (3)• Nivel Mínimo de error, altamente recomendable. NIVEL 2: RESPUESTA MODERADAMENTE
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Rubrica
Escuela Primaria: “Pedro Pablo Arcila” Tipo: urbana federal Turno: Matutino Horario de trabajo: 8:00 am a 1:00 pm Clave: 04DPR0450X LUGAR: Calkiní Colonia: Calkiní Municipio: Calkiní, Campeche GRADO: 2º GRUPO: “B” Rubrica de Español Indicadores Nivel REQUIERE APOYO (RA) INSUFICIENTE (I) SUFICIENTE (Su) SATISFACTORIO (Sa) 1. Comprende el contenido del
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Rubrica
Arte Contemporáneo y Sociedad. Rúbrica de trabajo de ejecución plástica. Prof. Regina Trespalacios Quijano Objetivo de las actividades: A través de la ejecución de un producto artístico, reflexionar sobre El Consumo, tema de análisis de ética y sustentabilidad transversal, en caso de ser seleccionada su escultura exhibirla por 7 días
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Rubrica
Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Nombre del profesor: Módulo: Actividad: Fecha: Bibliografía: Desarrollo de la práctica: En parejas y justificando sus respuestas realicen los siguientes ejercicios. 1. Coloquen los signos correspondientes, para cada una de las funciones trigonométricas. CUADRANTE SEN COS TAN CSC SEC COT I II
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RUBRICA
Araucaria School Tecnología 8º básico Miss Natalia Ortiz RÚBRICA DE EVALUACIÓN “MICROSOFT OFICCE” DESCRICION 1 (3 PUNTOS) DESCRICION 2 (2 PUNTOS) DESCRICION 3 (1 PUNTO) PUNTAJE Entrega el trabajo en la fecha señalada, en la hora que corresponde, y sin correcciones que realizar. Entrega el trabajo atrasado, (máximo un día),
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Rubrica
Universidad Tecnológica de Pereira Facultad de Ciencias Ambientales Programa Administración Ambiental Ciencia Tecnología Ambiente José Uriel Hernández Arenas HABILIDADES COGNITIVAS para Plataforma Moodle OBJETIVO: Identificar habilidades Cognitivas (leer y escribir), inmersas en operaciones mentales que permitan: 1. Aplicar, utilizar, emplear las instrucciones para ingresar a la plataforma virtual y matricularse
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Rubrica analitica texto expositivo.
RÚBRICA PARA EVALUAR TEXTO EXPOSITIVO Y DISERTACIÓN. NOMBRES:_______________________________________ CURSO: 8° B FECHA: 14 y 16/ 09 PUNTAJE IDEAL: 64 puntos PUNTAJE REAL:___ puntos NOTA: TEXTO EXPOSITIVO PRINCIPIANTE (1 punto) EN PROCESO (2 puntos) AVANZADO (3 puntos) EXPERTO (4 puntos) PUNTUACIÓN PLANIFICACIÓN: SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Ninguna clase traen
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RUBRICA APRENDIZAJES ESPERADOS DE CUARTO GRADO
ESCUELA PRIMARIA PAULINO NAVARRO URBANA 327 CT.14EPR0562G ZONA ESCOLAR 35 SECTOR 15 INFORME DE EVALUACION IV BIMESTRE MARZO ABRIL CICLO ESCOLAR 2012-2013 CUARTO GRADO “A”NOMBRE:________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS E B R S NS ESPAÑOL • Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información. • Identifica la función de las distintas
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RUBRICA CIEN AÑOS DE SOLEDAD
ESCALA DE VALORACIÓN CRITERIOS SATISFACTORIO (5 PUNTOS) MEDIANAMENTE SATISFACTORIO (3 PUNTOS) INSATISFACTORIO (1 PUNTO) PUNTAJE 1.- PORTADA La portada contiene el nombre de la obra literaria, además de un dibujo que sintetice la historia del libro, bien realizado y pintado. La portada contiene el dibujo de la obra literaria pero
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Rubrica columna de opinión
RÚBRICA DE EVALUACIÓN ACUMULATIVA Nombre de estudiantes: ___________________________________________________________ Puntaje: ____________ Nota: ___________ Niveles Criterios Muy Bueno 4 Bueno 3 Suficiente 2 Deficiente 1 1. Comprensión y redacción clara respecto al tema Presenta total manejo sobre el tema, con una redacción precisa e ideas claramente desarrolladas, abordando los contenidos solicitados para
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Rubrica curso sexualidad.
Rasgos a evaluar Malo (1-2) Regular (3-4) Bueno (5-6) Muy bueno (7-8) Excelente (9-10) Considera a su pareja en su plan de vida para decidir sobre la maternidad/paternidad En ningun momento toma en cuenta a su pareja Solo menciona a su pareja en algún momento de su plan de vida
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Rúbrica de Documentos
/Users/erika.perez/Desktop/log.png 333333.png Dimensiones CRITERIO Sobresaliente (2 pts.) Suficiente (1.6 pts.) Insuficiente (1.2 PTS.) Deficiente (1 pt.) PTS. 1 información Se identifican y resumen claramente todos los puntos principales y se definen con precisión. Además, se identifican asuntos implícitos en el contexto, abordando la relación entre estos. Se identifican y plantean
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Rubrica De Encuesta
TAREAS PORCENTAJE PORCENTAJE ASIGNADO 1. Conceptos de Pisa, Enlace y todos esos. 2. Conceptos de modo, en base o con base en (este puede ir junto con el de pisa y enlace, pero sepárenlo para que no diga nada el maestro). 3. Conceptos de reforma educativa y leyes secundarias, globalización,
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RUBRICA DE ENSAYO
RUBRICA DE ENSAYO CRITERIOS A EVALUAR Introducción Introduce con generalidades el tema central, hace explicito el objetivo del ensayo, así mismo describe de manera general el contenido del mismo. Explica los pasos que siguió para realizar el trabajo. Establece el objetivo del ensayo, situación problemática o interrogante. Esto puede hacerse
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Rubrica De Ensayos
SECUENCIA DIDÁCTICA Resumen- Abstrac De último Secuencia didáctica Para el logro de un aprendizaje significativo se requiere que el facilitador utilice un método didáctico, que en su significado teórico es “la organización racional y práctica de los medios, técnicas y procedimientos de enseñanza para dirigir el aprendizaje de los alumnos
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RUBRICA DE EOYE 1ER CUATRIMESTRE
Carrera de TSU en Mecatrónica Septiembre-diciembre/2014. Asignatura de Expresión oral y escrita I Evidencias para evaluar la unidad El portafolio de evidencias deberá contener: • Caratula (debe incluir: Competencia y Objetivo de la asignatura, foto de los integrantes del equipo). • Portada • Contenido (listado de todas las evidencias basada
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Rubrica De Español
INTRODUCCIÓN Lo que quiero lograr con este tema es que todos los lectores que lean este articulo se sientan agustos y no se confundan cuando lo lean que crean que es un buen trabajo y no se quejen, las dificultades que encontré fue que la información fue un poco dificil
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RÚBRICA DE ESPAÑOL
OFTV. No. 0256 “PASTOR VELÁZQUEZ HERNÁNDEZ” CCT. 15ETV0247P ZE. V058 Rúbrica para evaluar Lengua Materna Categoría Excelente 10 Bueno 9 - 8 Satisfactorio 7 - 6 Puede mejorar 5 PUNTAJE CREACIÓN, INTERPRETACIÓN DE LA CANCIÓN La canción fue producto del alumno, de una creación personal, o tomada solo de la
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Rubrica De Evaluacion
CATEGORIA 4 3 2 1 Mantenerse en el Personaje Los titiriteros se mantuvieron en el personaje durante toda la representación. Los titiriteros se mantuvieron en el personaje a través de casi toda la representación. Los titiriteros trataron de mantenerse en el personaje a través de parte de la representación. Los
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Rúbrica De Evaluación Autobiografía
INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN Criterios para evaluar LA AUTOBIOGRAFÍA que de manera individual fue redactada. S Superada Son expertos en el manejo de la competencia específica. (4) A Avanzada Dominan la competencia específica. (3) P En Proceso Se encuentran en proceso de adquirir la competencia específica. (2) I Incipiente Se inician
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN CREACIÓN DE DICCIONARIO DE MODISMOS CHILENOS
RÚBRICA DE EVALUACIÓN CREACIÓN DE DICCIONARIO DE MODISMOS CHILENOS. Nombre del alumno (a): ___________________________________________________ Curso: III Medio Electivo. Fecha:_____________________ CRITERIOS DE EVALUACIÓN EXCELENTE (4 PTS.) ADECUADO (3 PTS.) POR MEJORAR (2 PTS.) INSUFICIENTE (1 PT.) Relación gráfico y texto. Los gráficos van bien con el texto y hay una buena
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RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL.
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 90017 Introducción a la Comunicación Social. Rúbrica de evaluación Escenario 2. RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL - ESCENARIO 2. Actividad Evaluada Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Participación individual del estudiante en el foro El estudiante
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE BIOGRAFÍA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE BIOGRAFÍA ASPECTOS A EVALUAR 4 3 2 1 1.- En la biografía se menciona el nombre completo del personaje artístico, histórico o del deporte elegido. 2.- La biografía incluye todos los datos generales del personaje, fecha y lugar de nacimiento, así como dónde vivió los primeros
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN_UPN.
ASPECTOS SUFICIENTE EN PROCESO OPTIMO PUNTOS DIAPOSITIVAS CONTENIDO El contenido de la presentación es escaso. No se abordan más del 30% de conceptos o ideas del tema. O no tiene ideas relevantes que apoyen la exposición. (10 pts.) El contenido de la presentación es incompleto. Falta UN 20 a 30%
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Rúbrica de evaluación de la creación de un mito
Rúbrica de evaluación de la creación de un mito Nombre: ___________________________________ Curso: 5to Fecha: ___/___/___ Puntaje total: 64 puntos Indicadores de evaluación Logrado (5 puntos) Medianamente logrado (3 puntos) No logrado (0 puntos) 1. Estructura del mito Título coherente y creativo Presenta un título coherente y adecuado con el tema
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Rubrica De Evaluacion De Participacion Constante
Autoevaluación de participación en clase por parte del alumno International School Ciclo escolar 2012-2013 Español Tercer grado 5to bloque Nombre del alumno: ________________________________________________ Fecha: __________________ Instrucciones: Marca con una cruz la casilla que corresponda de acuerdo a la frecuencia con la que cumples con la actitud de participación que se
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Rúbrica de Evaluación de Proyecto.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA DIVISIÓN DE ENERGÍAS RENOVABLES Administración de Proyectos RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE PROYECTO INTEGRADOR PUNTUACIÓN CONCEPTO 7 8 9 10 Valoración Presentación y Contenido El Proyecto contiene insuficientes elementos de presentación y actividades requeridas. El Proyecto contiene pocos elementos de presentación y actividades requeridas. El Proyecto contiene
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEBATE. Texto Argumentativo. Texto Conversacional
RÚBRICA EVALUACIÓN DEBATE. Texto argumentativo. Texto conversacional. CRITERIOS A EVALUAR 20 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos CALIF. Intencionalidad Hemos convencido al interlocutor pues nuestras RAZONES casi siempre son irrefutables. Hemos convencido al receptor, pero algunos de nuestros argumentos han sido rebatidos fácilmente. Hemos encontrado pocos argumentos de peso
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RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL ÁREA DE ATENCIÓN AUDITIVA Y DE LENGUAJE RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Nombre de la Alumna____________________________________________________________fecha____________________ Indicadores de frecuencia Siempre Casi siempre Algunas veces nunca * ¿La planeación contiene los elementos esenciales? * ¿Se observa un dominio o conocimiento de
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Rúbrica de evaluación exposición oral
Araucaria School Spanish, 8th Grade Miss Mónica Villagra Rúbrica de Evaluación Exposición Oral Lectura Complementaria N°3 “El delincuente, el vaso de leche y otros cuentos” Nombre: ____________________________________________________________________ Cuento: _____________________________________________________________________ Criterios Logrado (5) M/L (3) No Logrado (1) Puntaje Seguridad en la exposición de su relato. Actúa con seguridad en la
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Rubrica De Evaluación Lectora
ESC. PRIM. FED. " VALENTIN GOMEZ FARIAS" C.C.T 27DPR0974M 2° A T.M. RUBRICA DE EVALUACION PARA COMPRENSION LECTORA NOMBRE DEL ALUMNO CATEGORIA 4 TRATA DE ENTENDER Para de leer cuando la lectura no tiene sentido y lee la parte otra vez. Busca palabras que no conoce. Para de leer cuando
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN PLAN LECTOR PROYECTO LUZ CUARTO MEDIO
Miss: Fanny Araya rivera Depto. Lengua y literatura RÚBRICA DE EVALUACIÓN PLAN LECTOR PROYECTO LUZ CUARTO MEDIO Nombre: Curso: Fecha: Objetivo: Leer comprensivamente 1. Reconocer en la relación del individuo con su sociedad, expresada en la obra literaria, una manera de explicar la vida en relación, donde subyacen posiciones existenciales,
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Rubrica De Evaluacion Preesco
VALORACIÓN: LO LOGRA LO LOGRA CON AYUDA NO LO LOGRA DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela. Comprende que hay normas y reglas para una mejor convivencia Reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor del que se propone, muestra perseverancia en las
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Rúbrica de evaluación trabajo práctico grupal: creación de lapbook
Rúbrica de evaluación trabajo práctico grupal: creación de lapbook Dimensiones Criterios de evaluación Niveles de Desempeño Nombre alumnos Nota Excelente (3ptos.) Nivel excepcional de desempeño, excediendo lo esperado. Bueno (2 ptos.) Nivel de desempeño esperado. Mínimo nivel de error. Deficiente (1 pto.) Nivel de desempeño por debajo de lo esperado.
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RUBRICA DE EVALUACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
RUBRICA DE EVALUACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA. LO LOGRA CON MOTIVACIÓN CUANDO SE REQUIERE LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO AÚN CON APOYO/ POR MEJORAR Escucha la narración de anécdotas, cuentos o relatos, identifica los personajes y comprende en su totalidad de qué se
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN: USO DE PARÉNTESIS Y CORCHETES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Universidad Católica del Maule Facultad de Ciencias de la Educación Postítulo de especialización en Lenguaje y Comunicación RÚBRICA DE EVALUACIÓN: USO DE PARÉNTESIS Y CORCHETES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° AÑO BÁSICO UNIDAD N°1 NOMBRE: FECHA: NOTA: DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Los estudiantes reunidos en forma individual realizan guía del uso
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Rúbrica De Exposicion
Aspectos 4 3 2 1 Postura del Cuerpo y Contacto Visual Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de si mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. Algunas veces
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Rubrica De Exposicion
Realiza lo que a continuación se te pide: 1. Abre una ventana de navegador de Internet. 2. Ingresa la URL para entrar al sitio de Google. 3. Realiza una búsqueda normal del tema “Mariposas”. 4. Imprime la pantalla donde se visualicen los resultados. 5. Pega la pantalla en una diapositiva
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Rúbrica de Informe
INDICADORES DESCRIPCIÓN PUNTAJE OBSERVACION PORTADA * Cintilla con los logos oficiales de la institución. * Datos de identificación de la licenciatura. * Nombre del trabajo: “Informe: tareas del trabajo docente” * Fecha de entrega jueves 19 de junio 0.5pt. INTRODUCCIÓN * Presentación del trabajo * Funcionalidad del mismo * Puntos
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Rubrica de la practica social del lenguaje Revista Cientifica tercer grado
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUELA PRIMARIA “GRAL. MIGUEL ALEMAN” RUBRICA DE LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 7: “Armar una revista de divulgación científica para niños” Nombre del niño: No APRENDIZAJES ESPERADOS NIVEL DE DESEMPEÑO Inicial Elemental Óptimo Sobresaliente 1 Identifica la correspondencia temática entre el título, los subtítulos y
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RUBRICA DE MATEMATICAS
RUBRICA DE MATEMATICAS Pasos Nivel de ejecución Excelente Bueno Regular Malo Identifica el Problema Ejemplifica en que consiste. Lo define con precisión. Ejemplifica en que consiste. Lo define vagamente. Ejemplifica en que consiste. Ni lo ejemplifica, ni lo define. Define un método para resolver el problema Elije uno entre varios
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Rubrica de Producción de Texto
Rubrica de Producción de Texto Nombre: _____________________________ Curso : Quinto Básico ____ Fecha: _______ Puntaje Total. Criterios Logrado 3 puntos Medianamente Logrado 2 puntos No logrado 1 punto Coherencia del tema ¿Todos los elementos del cuento se relacionan con el tema? En el cuento se puede identificar el tema y
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Rubrica de proyectos
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE LOS SANTOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN II (MDS 711) Rúbrica para la Evaluación de Proyectos de Investigación El Proyecto será evaluado a través de una rúbrica, a base de criterios, y rangos de
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RUBRICA DE QUINTO
RUBRICAS PRIMER BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________ NO. DE LISTA.______________________ QUINTO GRADO GRUPO “C” ESPAÑOL Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los secesos. Usa palabras y frases que indican causas consecuencias Identifica las características de las fabulas
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