Comparacion Del Curriculo De Educacion Anterion Con El Curriculo De Educacion Inicial Actual
Enviado por thianirosela • 11 de Julio de 2011 • 523 Palabras (3 Páginas) • 3.878 Visitas
CURRICULO EDUCACION ANTERIOR & CURRICULO BOLIVARIANO
1.- Era elaborado por un equipo multidisciplinario de la Dirección de
Educación Preescolar; en cambio el nuevo currículo es producto de
un proceso de construcción colectiva nacional que los involucra a todos
en la atención de los niños entre 0 a 6 años.
2.- En currículo anterior estaba centrado en el desarrollo integral del niño
haciendo énfasis en sus intereses necesidades; el currículo bolivariano actual
se conceptualizo en las potencialidades de los niños con énfasis en el proceso de
aprendizaje.
3.- En el currículo anterior el docente era el facilitador del proceso
en el currículo bolivariano actual, el docente es mediador de los
Aprendizajes y el desarrollo de los niños.
4.- El currículo anterior solo contemplaba el nivel
Preescolar y la atención con estrategias convencionales,
En cambio en el currículo actual se contempla el nivel maternal,
Nivel preescolar y la atención convencional y no convencional
(escuela, familia, comunidad)
5.- En el currículo anterior se evalúa el desarrollo del niño
en el nuevo currículo se evalúa el aprendizaje y el desarrollo
6.- Anteriormente los planes se
Elaboraban de manera semanal y en
La actualidad los planes se realizan
De manera semanal o quincenal, se
Implementan proyectos didácticos
(solo a nivel preescolar), además se
Realizan planes de ocasiones especiales
Y proyectos comunitarios.
CARACTERISTICAS DEL CURRICULO BOLIVARIANO
EN LA EDUCACION INICIAL
1.-Propicia una educación en derechos humanos y valores en los niños
y las niñas entre cero (0) y seis (6) años, o hasta su ingreso al
subsistema siguiente.
2.- Comprende dos niveles: el Nivel Maternal, referido a la atención integral de niñas y niños desde cero (0)
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