Examen De 2º Grado Primaria 1er. Bimestre

2do Grado Grupo “B”

Bloque I

EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE 2013 – 2014

NOMBRE ____________________________________________________

ESPAÑOL

EL LEÓN Y EL RATÓN

Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejó marchar.

Pocos días después unos cazadores apresaron al rey de la selva y le ataron con una cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí el ratoncillo, quien al oír los lamentos del león, corrió al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre.

-- Días atrás -- le dijo --, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por tí en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos.

MORALEJA: Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el momento las cumplirán.

Después de haber leído "El león y el ratón", subraya la respuesta correcta a las preguntas.

1.- El texto que acabas de leer es:

a) Un cuento.

b) Una fábula.

c) Un texto expositivo.

2.- Señala cuál es la moraleja.

a) Nunca ayudes a los demás.

b) Nunca desprecies la ayuda de los más pequeños, pues siempre podrán ayudarte.

c) Búrlate de los más pequeños y débiles.

3.- Los contenidos de las fábulas sirven para:

a) Contar aventuras peligrosas.

b) Aprender algunas situaciones de la vida cotidiana.

c) Conocer la vida de los animales.

4.- La moraleja de una fábula es:

a) La enseñanza o el mensaje que nos deja.

b) Los personajes principales.

c) Las debilidades de los humanos.

Lee el siguiente texto.

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno. Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.

** Rellena el círculo que contenga la respuesta correcta.

5. El texto que acabas de leer es:

Un texto expositivo.

Una fábula.

Una moraleja.

6. Formula y escribe tres preguntas que pueden servir para ampliar la información del texto anterior.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

7. Encierra las opciones que puedes utilizar para buscar información y responder a las preguntas que elaboraste.

8. Lee las descripciones y escribe el objeto del que se trata.

*Recipiente en el que se sirven los alimentos. Puede ser de vidrio, plástico o madera.

*Objeto transparente, normalmente de vidrio. Se sujetan sobre las orejas y ayudan a las personas a ver mejor.

*Instrumento musical hecho con cuerdas y una caja de madera.

9. Completa las siguientes frases utilizando las palabras del recuadro.

azules azul

canica canicas

zapato zapatos

grandes grande

• Pantalón ________ de mezclilla.

• __________ pequeñas de colores.

• ___________ negros de piel.

• Libro ________ para colorear.

10. Realiza descripciones de los siguientes objetos.

MATEMÁTICAS

1. Con las siguientes tarjetas forma 6 cantidades diferentes.

______, ______, ______, ______, ______ y ______.

2. Andrea con las siguientes tarjetas formó las siguientes cantidades. Ayúdala a ordenarlos de MAYOR a MENOR.

268., 682 , 286, 826, 628 y 862

___ , ___ , ___ , ___ , ___ y ___

3. Observa la lista de precios y contesta los problemas.

Rosario compró una libreta y unas tijeras. ¿Cuánto gastó? _________________

Si pagó con un billete de 50 pesos. ¿Cuánto le sobró? ____________________

¿Qué fue lo que compró Carlos, si pagó en total 42 pesos? _________________

4. Encuentras tres formas diferentes para que la suma de las tarjetas sea 12.

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