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LA EVALUACIÓN CUALI-CUANTITATIVA EN LOS ESTUDIANTES DEL L.B. LAS AMERICAS


Enviado por   •  11 de Enero de 2014  •  28.602 Palabras (115 Páginas)  •  347 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "GERVASIO RUBIO"

SUBDIRECCION DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

RUBIO - TÁCHIRA

LA EVALUACIÓN CUALI CUANTITATIVA APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL LICEO BOLIVARIANO “LAS AMÉRICAS”

Trabajo Especial de Grado para Optar al Grado de Especialista en Evaluación Educacional

Autor: José Gregorio Avellaneda Cárdenas

C. I. 13.038.910

Tutora: Mildred Lucia García Barreto

C. I. 5.740.800

Rubio, Diciembre de 2008

Aceptación del Tutor

En mi carácter de Tutora del Trabajo Especial de Grado, presentado por el ciudadano, José Gregorio Avellaneda Cárdenas, C. I. 13.038.910; para optar al Grado de Especialista en Evaluación Educacional, cuyo título es: La Evaluación Cuali- cuantitativa aplicada a los estudiantes del Liceo Bolivariano “Las Américas”, considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación del jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Rubio, a los veinte días del mes de Diciembre, de dos mil ocho

__________________________________

Mildred Lucia García Barreto

ÍNDICE

pp.

RESUMEN……………………………………………………………………….. iv

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………... 5

CAPITULO

I. EL PROBLEMA……………………………………………………………. 8

Planteamiento del Problema……………………………………..….... 8

Objetivos de la Investigación………………………………………..… 15

Justificación de la Investigación……………………………………....... 15

II. MARCO TEÓRICO………………………………………………… 17

Antecedentes de la Investigación……………………………………….. 17

Bases Teóricas…………..………………………………………………. 21

Bases Legales……………….………………………………………….... 59

Operacionalización de Variables……………………………………..…. 63

III. MARCO METODOLÓGICO…………………………………………..… 64

Naturaleza del Estudio ………..…………………………………………. 64

Población y Muestra……………………………………………………… 65

Instrumento de Recolección de Datos……………………………………. 66

Validez del Instrumento …………………………………………………. 67

Procedimiento para la Recolección de Datos…………………………….. 67

Procesamiento y Análisis de Datos……………………………………… 68

IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS………………………………………... 69

V. RELACIÓN ENTRE EL SER Y EL DEBER SER EN EL SUB

SISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BOLIVARIANA………. 82

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………… 86

Conclusiones…………………………………………………………… 86

Recomendaciones……………………………………………………… 88

REFERENCIAS…………………………………………………………………... 90

ANEXOS…………………………………………………………………………. 94

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "GERVASIO RUBIO"

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

RUBIO - TÁCHIRA

LA EVALUACIÓN CUALI CUANTITATIVA APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL LICEO BOLIVARIANO “LAS AMÉRICAS”

RESUMEN

Autor: José G. Avellaneda C.

Tutor: Mildred L García B.

Fecha: Diciembre

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