Analfabetismo

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  JoseasdasdasdAnalfabetismo Carlos Navarrete Zapata -pa_cj@hotmail.com 1.Introducción 2.Definición 3.El analfabetismo en el mundo 4.El surgimiento y las causas del analfabetismo en el Perú 5.Las consecuencias del analfabetismo 6.Conclusiones INTRODUCCIÓN Los problemas que azotan las naciones del mundo entero y por sobre todo las naciones consideradas “subdesarrolladas”, son variados y a la

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  luisaiasLa actividad política de Justo Sierra fue intensa y diversificada durante el régimen de Porfirio Díaz. Llegó a ser historiador, maestro, periodista, tribuno, filósofo y poeta. Abogado desde 1871, había ocupado cargos importantes en el poder judicial, incluso el de Ministro de la Suprema Corte. Interesado en la educación colaboró

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  eladrianINTRODUCCIÓN: Los analfabetos saben que son hombres concretos. Saben que hacen cosas. Lo que ellos no saben en la cultura del silencio-en la cual son seres ambiguos y duales-es que las acciones del hombre son transformadoras. Impedidos de tener una "percepción estructural" de los hechos que los rodean, ellos no

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  rigocervrosEL ANALFABETISMO EN MÉXICO RIGOBERTO CERVANTES ROSALES PROFESORA: OLINCA SUAREZ MEJIA BOLETA: 2012351022 HUMANIDADES III GRUPO: 4MM1 ANTEPROYECTO PROBLEMA ¿Que acciones se deben de tomar en México para que el analfabetismo disminuya o cese su progreso? HIPÓTESIS En México, el primer censo nacional realizado en 1895 reveló una población superior

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  aketa21ANALFABETISMO EN MÉXICO OBJETIVO: Mediante este trabajo de investigación nos proponemos realizar una profunda investigación acerca de la problemática del analfabetismo en México cuáles son las consecuencias que transmite a los afectados y hasta donde pueden llegar los efectos de dicho problema y que impacto tiene en nuestro país. INTRODUCCIÓN

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  luis_9814En Guatemala se presenta uno de los más altos niveles de analfabetismo en Latinoamérica, un hecho que nos a impactado mucho, ya que el 52% de nuestra población es analfabeta de ese porcentaje, de lo cual un 77% se ubica en el área rural, esto se da debido a la

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  AdalyportelaALFABETISMO CIENTÍFICO Y EDUCACIÓN Ignacio Cabral Perdomo División de Profesional Campus Central de Veracruz,México Nuestras niñas, niños y jóvenes deberían tener la oportunidad de aprender y cuestionar, y sobre todo de cuestionar y criticar nuestras propias enseñanzas, de mirar hacia el espacio exterior, explorar hacia atrás en el tiempo, observar

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  anaisa081993Analfabetismo en México La mayoría de las personas creamos nuestro propio futuro desarrollando nuestro desempeño académico de acuerdo con los recursos económicos que contamos y con el apoyo de nuestra familia pero sabemos que hay personas que tienen más posibilidades que otras, por sufrir crisis económicas se van de emigrantes

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  INTRODUCCIÓN El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tiene una escolarización obligatoria el analfabetismo es minoritario, sin embargo en la comprensión lectora puede ser deficiente a pesar de que su tasa de analfabetismo. La tecnología

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  mizhiiAnalfabetismo Analfabetismo en el mundo en el año 2009, según datos de la Unesco. El 'analfabetismo' es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario. Sin embargo, en algunos países la

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  marialearMientras que la Unesco avisa que en el mundo hay 793 millones de analfabetas, la ministra de educación, María Fernanda Campo, al otro lado de la línea, recuerda que en Colombia los que no saben leer ni escribir representan el 6,6% de la población. El porcentaje es mínimo. La cifra

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  ALFABETISMO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA AUTOR: LAUREN B. RESNICK. ALFABETISMO: Conjunto de practicas culturales, en vez de destrezas o habilidades, ocupando los diferentes ámbitos. - Información tomada de E.U.A. de la cultura de Lauren B. Resnick, donde se dice que son una potencia de primer nivel y desarrollo

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  Anhy23El estado no ha sido el mismo desde su origen. Es un fenómeno que ha estado en constante evolución, desde consistir en formas organizativas simples hasta dimensiones más complejas. Se puede definir al estado como poder, es decir, como el órgano superior, soberano e independiente por encima del cual no

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  miguel19953INTRODUCCION la educación primaria ha sido a través de nuestra historia el derecho educativo fundamental al que han aspirado los mexicanos. Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad, ha sido

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  carmenchu188INTRODUCCION Los problemas que azotan las naciones del mundo entero y por sobre todo las naciones consideradas "subdesarrolladas", son variados y a la vez la base de ese mismo subdesarrollo. Uno de los problemas que más sobresalen del grupo mencionado anteriormente es el analfabetismo. Uno de los problemas con los

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  paolagabriTema: ANALFABETISMO Problema: ANALFABETISMO EN JÓVENES Antecedentes En nuestro tema ´´ Analfabetismo en Jóvenes´´ es elegido ya que es de gran preocupación para llevar una educación apropiada y digna de personas que serán transmitidos a una sociedad determinada, debemos de asegurar nuestro futuro con personas con conocimientos en algunos casos

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  jarisho_95ANALFABETISMO La información censal disponible indica que el analfabetismo constituye todavía un problema importante en México, si bien ha disminuido apreciablemente en las últimas décadas: en el Censo de 1970 un cuarto de la población mayor de quince años se registraba como analfabeta, cifra que fue del 12,4% en el

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  DamielcitopCampaña Nacional de Alfabetización en Cuba Logotipo La Campaña Nacional de Alfabetización en Cuba fue una campaña de alcance nacional impulsada en 1961 por el Gobierno cubano para reducir el analfabetismo e incrementar el porcentaje de población escolarizada. La campaña comenzó a prepararse en 1960 y finalizó oficialmente el 22

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  jcabuyaEL ANALFABETSISMO Y LA GLOBALIZACIÒN EN COLOMBIA INTRODUCCION El objetivo del este ensayo es recolectar y analizar el efecto que tiene el analfabetismo en Colombia iniciando con una vista rápida de la historia de la educación en Colombia de los últimos 50 años, consecuentemente dar un planteamiento de la problemática

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  PIRUJO04Es analfabeta la persona que no puede comprender ni producir un texto breve referido a su vida cotidiana (UNESCO- Conferencia Mundial de Educación de Adultos, Montreal, Canadá, 1960) Debe considerarse como funcionalmente analfabeta a la persona que no puede emprender aquellas actividades en las que la alfabetización es necesaria par

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  stephanieaguilarEl analfabetismo aparece como resultado de la falta de educación, malos niveles de calidad o altos niveles de deserción escolar. La falta de educación puede ser explicada por la falta de cupos en instituciones oficiales, la necesidad de trabajar a temprana edad, o la carencia de escuelas y colegios en

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  yanedthVALORACION IDIOMATICA, ANALFABETISMO E INSTRUCCION CESAR AUGUSTO VILLAMIL COLMENARES EDNA CRISTINA ALARCON MARIA CAMILA RAMIREZ RUBEN ALEXIS VARON IBAGUÈ, 23 DE MARZO DE 2015 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TEGNOLOGIA EN GESTIÒN ADMINISTRATIVA OBJETIVOS  Identificar cuáles son las principales causas del analfabetismo en Colombia.  Conocer de primera mano

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  oscarrohelderas1INTRODUCCION En el presente informe damos a conocer sobre un cáncer que ha venido abatiendo la sociedad Hondureña, El Analfabetismo, en donde mostramos algunas deficiencias de nuestro país para poder resolver dicho problema. Una de esas deficiencias es el alto índice de analfabetismo, muchas personas sobre todo en el área

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  dirl93Las dificultades para encontrar un empleo son unos de los problemas causados por el analfabetismo tecnológico, a esto se suma el problema para desenvolverse en la en la diaria. Estos factores son tan determinantes a la hora de prever el crecimiento económico de nuestra comunidad. El analfabetismo tecnológico se refiere

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  ruby14201. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación en Colombia no se remonta a el descubrimiento por parte de colon, pues las tribus que aquí habitaban tenían sus propias formas de enseñar que nos atrevemos a decir podrían ser mucho mejor que las que ahora practicamos. Desde la llegada de la letra,

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  Rosario FrancoANALFABETISMO La SEP define el analfabetismo como la población que una vez superada la edad escolar no adquiere la habilidad para leer o escribir un recado, un mensaje. El INEA (Instituto Nacional para la Educación de los Adultos) desarrolla un indicador de analfabetismo calculando el cociente de la cantidad de

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  309321653Analfabetismo es la condición de analfabeto, una palabra de origen latino (analphabetus) que hace referencia a aquella persona que no sabe leer ni escribir. De todas formas, el término suele tener un uso extendido y se utiliza para nombrar a los individuos que son ignorantes o que carecen de los

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  patyvg“EL ANALFABETISMO” Alfabetización y analfabetismo, la alfabetización es la capacidad de cualquier persona para leer y escribir con cierto nivel de habilidad; se define con mayor precisión como una capacidad técnica para descodificar signos escritos o impresos, símbolos o letras combinados en palabras. La alfabetización básica ha sido explicada en

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  JareeBlueAnalfabeto: es la persona que no sabe leer ni escribir. Aunque en el país la educación básica (primaria y secundaria) cada vez llega a más lugares, muchos jóvenes, por diversas razones, no asisten a la escuela y por lo tanto, algunos de ellos no saben leer ni escribir. El índice

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  khisthianÍndice Portada Introducción ……………………………… 2 Marco Teórico 1.- Analfabetismo ……………………………… 4 2.- Historia de la Alfabetización en México ……………………………… 4 3.- INEA ……………………………… 6 3.1 Visión y Misión 4.- Andragogía ……………………………… 7 5.- Educación Continua ……………………………… 7 Levantamiento de Datos Graficas ……………………………… 13 Codificación de Datos ……………………………… 19 Análisis de

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  deicy12“DIAGNOSTICO DE LA DISTRIBUCIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DEL ANALFABETISMO EN EL DEPARTAMENTO DE CORDOBA PARA EL AÑOS 2000-2010” POR DEICY LILIANA VERGARA PINO GUSTAVO MONTERROZA PADILLA UNIVERSIDAD DE CORDOBA FACULTA DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA Y MEDIO AMBIENTE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION MONTERIA - CORDOBA 2011 TABLA DE CONTENIDO

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  marnuelsIMPACTOS DE LA ALFABETIZACIÓN De acuerdo a la información generada por distintos estudios, los cursos de alfabetización de adultos, así como de la práctica de la alfabetización, han mejorado la autoestima, la autonomía, la creatividad y reflexión crítica. Dado su valor intrínseco, estos aspectos pueden contribuir a la obtención de

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  jakicitafio. INTRODUCCIÓN: Que el analfabetismo emocional existe (y siempre ha existido) es un hecho. Sin embargo, lo importante a tener en cuenta es que en la sociedad tradicional, el patrón de relaciones sociales, familiares y laborales era estable y homogéneo, de manera que las personas desarrollaban lazos fuertes con su

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  ferquin1020ANALFABETISMO Debido a la problemática que existe en la actualidad, se han generado diferentes problemas sociales, como la delincuencia, el secuestro, el alcoholismo, la drogadicción, el aborto, la violencia intrafamiliar, entre otros, y han sido la causa; de que este fenómeno social tan alarmante, crezca de manera incontrolable ante todos

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  Javi2012Analfabetismo Aunque en el país la educación básica (primaria y secundaria) cada vez llega a más lugares, muchos jóvenes, por diversas razones, no asisten a la escuela y por lo tanto, algunos de ellos no saben leer ni escribir. Analfabeta(o): Es la persona que no sabe leer ni escribir. Comenta

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  NacenavaLa persistencia del analfabetismo, como de cualquier otra expresión del atraso social se agrava, además, por el aumento creciente de las exigencias sociales. Es evidente que la condición de analfabeto no se ha mantenido intacta en el último siglo. Carecer hoy del dominio de la lectoescritura implica un grado de

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  diegocvvbINDICE: l. Planteamiento del problema 1.1 Estadísticas que demuestren el problema 1.2 Consecuencias del problema ¿Cuáles son las causas del Analfabetismo? ll. Objetivo de la Investigación lll. Hipótesis lV. Marco Teórico 4.1 Definición de Conceptos : 4.2 Investigación previa V. Referencias Bibliográficas EL ANALFABETISMO EN EL PERÚ I. PLANTEAMIENTO DEL

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  oztyAnalfabetismo científico en México. El tema de este ensayo es de interés, porque es una opinión muy personal sobre el tema de analfabetismo en México. Considero que en nuestro país vivimos en una sociedad en el cual, aun no estamos adaptado a ella, nos falta mucho por conocer. La ciencia

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  isajimenezmAnalfabetismo Antecedentes del problema En México el 90.5% de la población total está alfabetizada. En algunas zonas del país aún se encuentran comunidades con importantes rezagos. Por diferentes circunstancias, como pobreza o por diferentes costumbres de las personas. Aproximadamente 1'464,000 niños, entre 6 y 14 años, no asisten a la

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  chriss2708ANALFABETISMO En todo el mundo hay más de 793 millones de adultos analfabetos —que representan cerca de 17% de la población adulta mundial— que no saben leer ni escribir y de los cuales aproximadamente dos tercios son mujeres. La mayoría de la población analfabeta vive en África subsahariana, así como

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  anacatalinahtV. Desarrollo del lenguaje y del alfabetismo En el el lenguaje común, el alfabetismo es la capacidad de leer y escribir. En términos mas generales significa comunicarse con claridad y pensar analíticamente cuando se habla, se escucha, se lee y se escribe, en la cultura moderna tan compleja los individuos

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  ar300ANALFABETISMO La información estadística procedente de los censos indica que, aunque el analfabetismo ha disminuido en Paraguay desde mediados de siglo, todavía más de un quinto de la población mayor de 15 años se declara analfabeta. Este problema afecta sobre todo a las zonas rurales, donde esta proporción alcanzaba al

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  abadespiANALFABETISMO La situación del analfabetismo en México es dramática, ya que ahora hay más personas en esta situación que hace una década, alertó Hugo Casanova Cardiel, integrante del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM. En un comunicado de prensa, expuso que existen casi 6

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  luislanuzaAnalfabetismo Aunque en el país la educación básica (primaria y secundaria) cada vez llega a más lugares, muchos jóvenes, por diversas razones, no asisten a la escuela y por lo tanto, algunos de ellos no saben leer ni escribir. Analfabeta(o): Es la persona que no sabe leer ni escribir. Edad

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  ZitlaliANALFABETISMO En México, en 40 años el porcentaje de personas analfabetas de 15 y más años bajó de 25.8 a 6.9%. Observa la siguiente gráfica FACTORES QUE MODIFICAN LA ESTRUCTURA CULTURAL MIGRACION La migración es uno de los factores demográficos que influye en la composición y estructura de la población,

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  katiacervantesEs indispensable examinar la naturaleza de la práctica de la alfabetización, tanto fuera de la escuela como dentro de ella, para comprender la crisis del alfabetismo y para imaginar posibles soluciones a la misma. Las escuelas se encuentran demasiado lejanas de las formas cotidianas de uso de la palabra escrita

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  janditozelayaIntroducción A continuación detallaremos y conceptualizaremos diferentes puntos sobre lo que es un mal que afecta la población mundial pero que siempre ha afectado más a nuestro país. Se denomina como analfabetismo. unos de los problemas que siempre ha tenido más impacto en nuestro territorio como muchos más este cáncer

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  lopezleonarINTRODUCCION. En estos días la tecnología en cuestión de la telefonía móvil, ya no es solo un accesorio de innovación de lujo para los usuarios que ocupan diferentes medios para poder estar en comunicación mediante esta tecnología. También las empresas, negocios y hogares; ahora ya ocupan esta tecnología de información

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  qepozithaloveAnalfabetismo El analfabetismo es una incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. Es frecuente y característico en países en el que hay mucha falta de escolarización y pobreza. Analfabetismo en el mundo en el año 2009, según datos de la Unesco. Sin embargo,

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  DaaNiieeLAnalfabetismo y pobreza Adquirir ciertas competencias básicas como el poder leer y escribir, es desde 1948 un derecho básico para el ser humano. Sin embargo esto está muy lejos de ser una realidad y a la fecha el analfabetismo es uno de los mayores problemas de muchas sociedades. Estudios realizados