ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

CARTA COMPROMISO PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DISCIPLINARIOS ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 551 - 600 de 33.458 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El juego como técnica de Manejo de Problemas de Disciplina

    El juego como técnica de Manejo de Problemas de Disciplina

    El juego como técnica de Manejo de Problemas de Disciplina . INDICE 1. Introducción………………………………………………………………………….....3 2. Objetivos………………………………………………………………………………4 3. Marco teórico…………………………………………………………………………5 3.1. Características del juego………………………………………………………..6 3.2. Dimensiones sociales del juego………………………………………………..7 3.3. Tipos de juego……………………………………………………………………8 3.4. El juego como técnica para el manejo de conducta………………………..10 4. Metodología de aplicación…………………………………………………………13 5. Conclusiones…………………………………………………………………………14 6. Bibliografía……………………………………………………………………………15 7. Anexos ..............................................................................................................16 1. INTRODUCCIÓN “El juego es una acción u ocupación libre que se desarrolla dentro de límites temporales y espaciales, que se realiza

    Enviado por irinabustamante / 3.711 Palabras / 15 Páginas
  • Carta De Renuncia De Una Socio

    Carta De Renuncia De Una Socio

    LA GRAN COMICION CRISTIANA DEL EVANGELIO COMPLETO DE MEXICO A. R. P r e s e n t e. CLARA INES RODRIGUEZ PEREZ, mayor de edad, casada, de ocupación pastora de la iglesia pentecostés del ejido Emiliano Zapata dell, Tamaulipas, con domicilio Convencional para oír y recibir todo tipo de notificaciones el ubicado en calle Moisés Sáez Garza Número 203 de la colonia José María Martínez de esta Ciudad. Por medio de la presente le

    Enviado por zurita71 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • El Desarrollo Del Lenguaje Oral, Como Una Competencia Para La Vida En Los Alumnos De 6o., Grado

    El Desarrollo Del Lenguaje Oral, Como Una Competencia Para La Vida En Los Alumnos De 6o., Grado

    El desarrollo del lenguaje oral, como una competencia para la vida en los alumnos de 6o., grado. Introducción La sociedad de hoy exige una eficiente capacidad comunicativa. Las posibilidades de trabajo, estudio, relaciones sociales y superación dependen, en buena parte, de nuestra capacidad para interactuar con los demás, teniendo como herramienta fundamental la expresión oral. Es necesario entonces que la escuela contribuya a fortalecerla, especialmente en los siguientes aspectos: • Articulación correcta, de modo que

    Enviado por jorgedurz / 3.519 Palabras / 15 Páginas
  • Planteamiento Del Problema De Biblioteca Virtual

    Planteamiento Del Problema De Biblioteca Virtual

    El diseño e implementación de la Biblioteca Virtual en la Facultad de Ciencias Informáticas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, conlleva a obtener beneficios tanto para la Institución como para los estudiantes ya que se desea lograr mejorar los servicios de consulta de libros, todo esto gracias al Internet. • Dado que el enfoque básico del programa Académico, deja por fuera la posibilidad de que muchos de los estudiantes no puedan contar nunca

    Enviado por vanessa84 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • • ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.

    • ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.

    Nos invita a reflexionar para concebir al alumno como un ser social que pueda construir su conocimiento, desarrollando sus habilidades y fortaleciendo sus actitudes y valores, con la interacción que tiene con sus demás compañeros y objetos. La evaluación se realiza en diversos momentos para reflexionar en los avances y retrocesos que el alumno tiene. , esto nos lleva a realizar estrategias para lograr el objetivo dentro del aula, evitando la memorización y lo rutinario

    Enviado por vicentevazquez / 258 Palabras / 2 Páginas
  • RELACION DOCENTE ALUMNO

    RELACION DOCENTE ALUMNO

    POSTULADO: ¿Qué tan determinante puede ser la relación Docente-Alumno para el aprendizaje? Una excelente relación entre docentes y alumnos puede ser trascendente para una buena educación. Este postulado nace de la inquietud por las relaciones humanas en esta sociedad que al parecer se esta volviendo cada vez más carente de buenas relaciones, que tanto puede afectar esto. Este postulado se basara en la realidad chilena. DESARROLLO Por las experiencias que vemos día a día en

    Enviado por jcmolina80 / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Carta De Rescision De Contrato Laboral

    Carta De Rescision De Contrato Laboral

    México, Distrito Federal, a 29 de julio del año 2011. CORPORATIVOS AUDATEX, S.A. DE C.V. P R E S E N T E Por este conducto, el suscrito FELIX ANGEL ZUÑIGA FALLAS, me permito hacer de su conocimiento para todos los efectos conducentes que, por así convenir a mis particulares intereses, dejaré de prestar mis servicios como Consultoría en soporte técnico y atención a clientes en esta empresa, CORPORATIVOS AUDATEX, S.A. DE C.V., a partir

    Enviado por chayi / 536 Palabras / 3 Páginas
  • ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación

    Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas
  • ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación

    Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas Fronterisos De Venezuela

    Problemas Fronterisos De Venezuela

    FRONTERAS Y LÍMITES DE BRASIL ( Versión en Portugués) ( Versión en Inglés) • Brasil tiene un área superior a 8.500.000 ks2. Antes de ser una nación soberana, su territorio comenzó a ser delimitado con la firma de los Tratados de Madrid (10) y Santo Ildefonso (1777), que acordaron la separación de las tierras españolas de las portuguesas en América. • Por arbitraje o por acuerdo directo, sin derramar una sola gota de sangre, los

    Enviado por karlapimentelg / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Proponer El Mejor método De Programación Para Resolver Un Problema Dado Por El Profesor.

    Proponer El Mejor método De Programación Para Resolver Un Problema Dado Por El Profesor.

    este trabajo son: capacidad para comunicarse de forma efectiva, capacidad para aprender y trabajar de forma autónoma, capacidad de organización y planificación del tiempo, capacidad para trabajar en equipo de forma eficaz, resolución de problemas, capacidad de análisis y síntesis, razonamiento crítico/análisis lógico y capacidad de evaluar. En esta comunicación se van a presentar algunas de las actividades implementadas y validadas para el desarrollo de las competencias seleccionadas. Para ello se han tenido en cuenta

    Enviado por polo671014 / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas Socio-economicos De Panama

    Problemas Socio-economicos De Panama

    las tradiciones aborígenes no son practicadas por el resto de los nacionales, en las comarcas sí están diseminadas, y ya existen grabaciones para radio y televisión que buscan su popularización, así como exaltar la cultura musical indígena. Aunado a esto, dice González, folklore es el conjunto de costumbres, canciones y tradiciones de un pueblo, y los indígenas no son otra cosa que un pueblo, a pesar de estar marginados Existen varias tradiciones indígenas, tantas como

    Enviado por janethrivera / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas en Matemáticas

    Problemas en Matemáticas

    1 - 2- 3 - 2x2 + 3x − 5 = 0 Vemos claramente que a = 2, b = 3 y c = −5, así es que: Ahora, tenemos que obtener las dos soluciones, con el + y con el − : y también Así es que las soluciones son . 4 - a = − 5; b = 13; c = 6. Se aplica la fórmula: Como la raíz buscada es 17 (el

    Enviado por jessi24 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Los Problemas De La Ética

    Los Problemas De La Ética

    La existencia de las normas morales siempre ha afectado a la persona humana, ya que desde pequeños captamos por diversos medios la existencia de dichas normas, y de hecho, siempre somos afectados por ellas en forma de consejo, de orden o en otros casos como una obligación o prohibición, pero siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar la conducta humana. Ya que las normas morales existen en la conciencia de cada

    Enviado por arareforma / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Diez Falacias Sobre Los Problemas Sociales De América Latina

    Diez Falacias Sobre Los Problemas Sociales De América Latina

    GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES Jefe de Gobierno Dr. Aníbal Ibarra Vicejefa de Gobierno Lic. María Cecilia Felgueras Secretario de Promoción Social Dr. Justo Daniel Figueroa Subsecretaria de Gestión de la Acción Social Lic. Mónica Desperbasques ------------------------ Centro de Documentación en Políticas Sociales Lic. Susana Reca CENTRO DE DOCUMENTACIÓN EN POLITICAS SOCIALES DOCUMENTOS / 27 Diez falacias sobre los problemas sociales de América Latina (Washington, 2000) por Bernardo Kliksberg Buenos Aires 2001 Coordinador

    Enviado por Germyn / 11.298 Palabras / 46 Páginas
  • El coaching busca construir habilidades como comunicación, resolución de problemas, trabajo en equipo o ventas

    El coaching busca construir habilidades como comunicación, resolución de problemas, trabajo en equipo o ventas

    Coaching El coaching busca construir habilidades como comunicación, resolución de problemas, trabajo en equipo o ventas. También se utiliza con frecuencia para mejorar características personales como impacto o asertividad. Es una herramienta fundamental para el desarrollo del potencial de las personas y por ende, las organizaciones hoy en día. Es una metodología orientada a trabajar con individuos para obtener resultados en las organizaciones donde trabajan, que no pudieron conseguir por si mismos y están comprometidos

    Enviado por jsoleram / 499 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cuál Es El Nivel De Compromiso Que Como Docentes Y Como Sociedad Tenemos Ante Los Retos De La Educación Media Superior?

    ¿Cuál Es El Nivel De Compromiso Que Como Docentes Y Como Sociedad Tenemos Ante Los Retos De La Educación Media Superior?

    En México existe un rezago educativo, que no responde a las necesidades de nuestra realidad globalizada y en consecuencia a las exigencias de sus jóvenes que cursan educación media superior, y que por lo tanto no pueden continuar con sus estudios, y mucho menos tener el acceso a la educación superior, esto se debe a diversos factores, principalmente económicos, por falta de apoyos de las autoridades gubernamentales y educativas, además a la mala aplicación en

    Enviado por cpjl / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Relacion Maestro Alumno

    Relacion Maestro Alumno

    ÉXITO Y FRACASO ESCOLAR. ÉXITO Y FRACASO ESCOLAR No cabe duda que el éxito y el fracaso escolar constituyen un problema de extraordinaria importancia dentro del sistema educativo de enseñanza actual. El fracaso escolar, considerado en un principio como un fenómeno educativo sin consecuencias sociales relevantes, se impone cada vez más como un problema social preocupante, a partir del momento en que la escolarización se extiende como obligatoria para todos (Eurydice, 1994). Más que nunca

    Enviado por cristtyarar / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Despedida A Los Alumnos De Sexto Grado

    Despedida A Los Alumnos De Sexto Grado

    DECIMOSEGUNDO PRODUCTO DE TRABAJO Reporte de entrevista… “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. • ¿Qué practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en apego a los derechos humanos y sentido de justicia?  Que a veces no se considera a los hijos como infantes que están en un proceso de desarrollo emocional, psíquico y físico y se les trata como si fueran adultos en miniatura. 

    Enviado por almacamarillo / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Y Solucion De Problemas

    Analisis Y Solucion De Problemas

    “ANALISIS Y SOLUCION DE PROBLEMAS” Resumen Racionalidad y toma de decisiones: Es muy importante que todo gerente o líder de un proyecto ó empresa antes de tomar una decisión analice las diversas variables que le puedan afectar para cumplir con sus metas u objetivos. PROCESO PARA LA TOMA DE DECISIONES Toma de decisiones Selección: La selección del problema se da cuando la persona encargada de tomar las decisiones escoge una de las alternativas de la

    Enviado por CarlosDuque / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Reseña Problemas Teoricos De La Contratacion Publica En Colombia

    Reseña Problemas Teoricos De La Contratacion Publica En Colombia

    1. Tanto la integración vertical, como la subcontratación tienen sus ventajas y desventajas. Para aprovechar lo mejor de las dos estructuras organizacionales el Gobierno no necesariamente tiene que acudir a la subcontratación. Cuando al Gobierno le conviene la subcontratación? Cuando el Gobierno conoce el grado del oportunismo de la Contratista (L), el grado de la complejidad ambiental (w) y es capaz de calcular el grado optimo de completitud del contrato (p*). Si el oportunismo y

    Enviado por manuela / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Una carta triste de un corazón roto

    Una carta triste de un corazón roto

    UNA CARTA TRISTE DE UN CORAZÓN ROTO{ 15/12/2009 @ 5:58 } · { Bitácora } Ando media sentimental por varios cambios que se están dando en mi vida y este poema que encontré en internet me gusto, esta bonito o de plano ¿ando muy cursi? Creo que si tiene algo de verdad por que cuando se ama se tiene que hacer de verdad, tampoco se puede ir por la vida mintiéndole a las mujeres y

    Enviado por IRIS7777 / 544 Palabras / 3 Páginas
  • El problema de la violencia doméstica

    El problema de la violencia doméstica

    ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LOS FACTORES INFLUYENTES EN MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, PERTENECIENTES AL CENTRO DE MUJER SERNAM DE SANTIAGO Y MAIPU, QUE NO DENUNCIAN A SUS VICTIMARIOS, EN EL SEGUNDO TRIMESTRE DEL 2011 Introducción Uno de los factores importantes a tomar en cuenta al analizar este el problema de la violencia intrafamiliar, es como afecta a la mujer víctima y a su vez, como la misma influye en la continuación de la violencia. Por

    Enviado por valeska_1986 / 10.087 Palabras / 41 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    1. Historia y Evolución de la Educación Especial. - Nivel Mundial Es difícil determinar el momento en que se inicia la historia de la Educación Especial, sin embargo se tiene conocimiento que en sus orígenes ésta se impartía en forma accidental, aupada por la filantropía y la lástima. Pedro Ponce de León y Juan Bonet en el siglo X se señalan como precursores de la enseñanza del niño sordo. Luego en el siglo XIX se

    Enviado por gloelena / 7.732 Palabras / 31 Páginas
  • Primera Carta De Relación

    Primera Carta De Relación

    ENSAYO SOBRE LA PRIMERA CARTA DE RELACIÓN DE HERNÁN CORTÉS. -Análisis del texto- La primera carta está dirigida al emperador Carlos V, rey de España en 1522 en ella se indica que el objeto de la carta es dar noticia de lo ocurrido en las tierras recién descubiertas enfatizando en la descripción de “la tierra que es, la gente que la posee y la manera de su vivir y el rito y ceremonias secta o

    Enviado por Walkiria888 / 1.788 Palabras / 8 Páginas
  • Solucion De Problemas Y Creatividad

    Solucion De Problemas Y Creatividad

    DEFINICIÓN DE SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE Una definición extraída del Programa para el Desarrollo de las Naciones Unidas (PNUD, 2001), señala que “El desarrollo humano es crecimiento económico equitativo y sostenible, es además un concepto superior e incluyente en el sentido de que abarca los conceptos sinónimos de desarrollo sostenible, sostenibilidad y sustentabilidad, esto indica por consiguiente que todos y cada uno de los diferentes sectores (económicos, sociales, políticos y ecológicos, entre otros) deberían tener

    Enviado por fuentesviridiana / 1.921 Palabras / 8 Páginas
  • CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración

    CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración

    CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración ¿Qué significa ser un maestro competente? Adaptarse y evolucionar con el entorno socioeducativo y el entorno de las prácticas profesionales para responder a los nuevos desafíos. Apunta a la formulación de las facultades humanas, actitud y aptitud para que desde la condición singular e irrepetible se desenvuelva el ámbito que le corresponde. Se debe dar como una

    Enviado por hermosa / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias que debemos desarrollar en nuestros alumnos

    Competencias que debemos desarrollar en nuestros alumnos

    Reflexión de Equipo: En esta actividad cuyo propósito esla reflexión entre las competencias que debe tener el profesor y las competencias que debemos desarrollar en nuestros alumnos, nos pudimos dar cuentaque las necesidades de los jóvenes y del mundo actualnos obliga a generar como profesores nuevos saberes que intenten transformar nuestra realidad para que nuestra función no sea exclusivamente disciplinar y se apoye de manera integral la formación de los jóvenes. Es necesaria una comprensión

    Enviado por OmarLopez / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Compra De Articulos De Oficiana Y Enseres - Problemas Por Sobreexistencia O Falta De Existencia

    Compra De Articulos De Oficiana Y Enseres - Problemas Por Sobreexistencia O Falta De Existencia

    MERCADO Los Mercados que en la terminología económica de un mercado es el área dentro de la cual los vendedores y los compradores de una mercancía mantienen estrechas relaciones comerciales, y llevan a cabo abundantes transacciones de tal manera que los distintos precios a que éstas se realizan tienden a unificarse. Mercado, en economía, es cualquier conjunto de transacciones o acuerdos de negocios entre compradores y vendedores. En contraposición con una simple venta, el mercado

    Enviado por admon90 / 2.019 Palabras / 9 Páginas
  • ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?

    ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?

    DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo es importante: “evaluar significa darle valor a un objeto, a un acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas”. (Dra.

    Enviado por maripi / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre De La Unidad

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? El conjunto de 3000 palabras que forman el texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c)

    Enviado por rickyvele / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Diseño De Tesis Planteamiento Del Problema

    Diseño De Tesis Planteamiento Del Problema

    Planteamiento del problema Generalmente, este proceso es resultado de la observación, del análisis de casos similares ya documentados y de la confrontación con problemas derivados de la práctica cotidiana. Para plantear el problema de investigación es indispensable tener claro el objeto de estudio o el objeto de conocimiento. El objeto de estudio abarca no sólo las cosas sensibles, perceptibles, localizables, espacio-temporales, sino también las relaciones entre personas, hechos, procesos y objetos; en suma, la realidad

    Enviado por roberti / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos.

    Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos.

    En el presente el docente ha dejado de ser una pieza firme para convertirse en un guía elástico el cual tiene el reto tangible de incrementar día con día sus capacidades para afrontar su compromiso con la sociedad. En este contexto, uno de los temas más complicados de manejar podría ser los derechos humanos y las competencias necesarias para afrontar las necesidades educacionales. Poder educar individuos capaces de convivir plenamente. Es requerido para nosotros, el

    Enviado por Raygoza1309 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos

    Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Su Compromiso Con La Sociedad Actual Sobre Los Derechos Humanos

    Tema 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LAS ESCUELAS DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1 Conforme con las demandas del siglo XXI, un verdadero profesional de la docencia es aquel que potencia el aprendizaje de sus alumnos, que favorece el desarrollo del pensamiento crítico y científico e interviene para adquirir nuevas formas de convivencia democrática, que se involucra con las familias y el entorno que rodea a sus alumnos, que está dentro del contexto. De

    Enviado por amandarivera / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • EL BULLYING EN SECUNDARIAS UN PROBLEMA EN CRECIMIENTO

    EL BULLYING EN SECUNDARIAS UN PROBLEMA EN CRECIMIENTO

    El bullying en Secundarias, un problema en crecimiento Planteamiento del problema De acuerdo con la Fundación en movimiento, dirigida por Trixia Valle, en México se presentaron 190 casos de suicidios en el año 2010, todos estos por el acoso escolar o mejor conocido como bullying. Esta fundación menciona que cada dos días recibe una llamada de auxilio por adolescentes que están siendo agredidos física, psicológica y verbalmente a través de correos electrónicos, dentro del aula

    Enviado por YURIDIAROJAS / 1.148 Palabras / 5 Páginas
  • COMPROMISOS

    COMPROMISOS

    Compromisos a partir de los retos planteados para contribuir a la Articulación Curricular de la Educación Básica. Considerar como centro y referente fundamental del aprendizaje a el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear en distintos órdenes

    Enviado por MATEOPRECIADO / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Carta Desde El Cielo

    Carta Desde El Cielo

    Carta desde el Cielo Testimonio de una lectora de Reina del Cielo Hace catorce años murió Alfredo, mi segundo hijo. Iba paseando en moto por Colonia el 8 de diciembre, día de la Virgen, donde lo atropella un camión, quedando en coma. Lo vamos a buscar con mi marido y lo traemos a Buenos Aires para que muera acá pues ya nos habían dicho que no había nada por hacer. Yo se lo encomiendo a

    Enviado por AVOB / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricular De La Educación Básica.

    Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricular De La Educación Básica.

    La articulación curricular de la educación básica, debe considerar una ruptura de paradigma de los docentes de los tres niveles que abarca este sistema: preescolar, primaria y secundaria, porque las siguientes situaciones son típicas en el contexto de la práctica docente: Preescolar: “Luis, tienes que aprender a hacerlo solo, ya no eres un bebé” Primaria: “Luis, ¡siéntate y guarda silencio!, no estás en el kínder. Dejen de jugar. Ya están en la primaria” Secundaria: “Don

    Enviado por YAZ21 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas De Estadistica

    Problemas De Estadistica

    Los ingresos anuales de una muestra de empleados de gerencia media en Westinghouse son: $62 900, $69 100, $58 300 y $76 800. a) Proporcione una fórmula para la media muestral. _ Media muestral= x = x n Determine la media muestral. Media muestral= 62 900 + 69 100 + 58 300 + 76 800 = 267 100 = 66 7 4 4 b) ¿Es la media que calculó en el inciso b) un estadístico

    Enviado por Hilae / 2.200 Palabras / 9 Páginas
  • Integración De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

    Integración De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales

    INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………..1 DESARROLLO……………………………………………………………………………..3 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………….14 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………16 INTRODUCCION “La educación es un derecho fundamental de todas las niñas y los niños mexicanos…Todos los alumnos independientemente de su origen étnico, ambiente familiar o características individuales, deben participar en experiencias que propicien el desarrollo máximo posible de sus potencialidades…Acceso universal a la escuela para asegurar la igualdad de oportunidades de aprendizaje y éxito educativo para toda la población…” Frases como estás nos

    Enviado por score_mx / 4.836 Palabras / 20 Páginas
  • Problemas Matematicas Quinto Grado

    Problemas Matematicas Quinto Grado

    1. Norma compró 5 bolsas de dulces a $ 18. cada una, 4 cajas de galletas a $ 24.60 cada una y 3 paquetes de chocolates a $ 32.80 cada uno ¿Cuánto pagó en total? 2. Ricardo tenía que empaquetar 3 215 peines en cajas de 25 peines cada una ¿Cuántas cajas utilizó en total? ¿Cuántos peines sobraron? 3. Un televisor se ofrece con un descuento del 28%. Si el precio de lista es de

    Enviado por pangaes / 927 Palabras / 4 Páginas
  • EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE

    EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE

    Consideramos que cada una de las evaluaciones son importantes, como la evaluación de diagnóstico, que nos permite recoger información que ayuda al alumno al desarrollo de sus capacidades, sobre un determinado ámbito de estudio antes de realizar un aprendizaje, para así conocer el nivel de aprendizaje y reorganizar el programa y proponer objetivos de aprendizaje en función del nivel de conocimientos expresados. Al momento de detectar posibles desventajas de lo que se enseña y lo

    Enviado por pro779 / 454 Palabras / 2 Páginas
  • La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    A Miércoles 1º de Septiembre de 2010 “La diversidad de contextos educativos y la repercusión en los alumnos de secundaria”. El siguiente ensayo nos hablará sobre los diversos tipos de entornos en los cuales el adolescente de desenvuelve, ¿Qué lo orilla a tomar ciertas actitudes?, ¿Cuales son los patrones de conducta? y ¿De donde se originan?, tocaremos también algunos casos de adolescentes que han vivido ciertas problemáticas desencadenados a causa del contexto donde se integran

    Enviado por izumi / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Compromisos Articulación De La Educación básica

    Compromisos Articulación De La Educación básica

    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. TEMA 3: Acuerdo por el que se establece la articulación de la educación básica PRODUCTO 5 Ficha en donde expresen qué retos implica para su práctica docente la RIEB. 1. Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica, orientada al desarrollo de competencias y aprendizajes esperados, referidos a un conjunto de estándares de desempeño,

    Enviado por Einstein29 / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Ode Carta De Renuncia

    Modelo Ode Carta De Renuncia

    Rocafuerte, 17 de Agosto del 2011 Lcda. Azucena Piedad Saltos Coveña RECTORA DEL COLEGIO NACIONAL DANZARÍN En su despacho.- Por medio de la presente le comunico que por razones estrictamente personales, con esta fecha he resuelto dar por terminada voluntariamente la relación laboral y/o contrato individual de trabajo que me unía con la institución que usted dignamente dirige. Gracias por la confianza que representa el haberme seleccionado para el puesto de Docente y responsable del

    Enviado por leivi1990 / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • Los problemas de salud pública en panamá

    Los problemas de salud pública en panamá

    S alud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades. La sociedad exige y demanda cada día de individuos de resilencia y transcendencia capacitados para enfrentar y resolver cada uno de los problemas de índole laboral, social y emocional que se le presente, capaz de vivir sus sueños, de hacer y convertirse en lo que quiere ser. La sociedad moderna vive y se desarrolla

    Enviado por rebeca65 / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Los problemas de tráfico

    Los problemas de tráfico

    Antonio María de Rivera Tránsito vehicular Domínguez Garcés Darío Metodología 2011-06-13 Luz Teresa Baizabal Xalapa ver, 14 de junio de 2011 Índice Introducción…………………………………………………………………………...1 Capítulo I: el problema de la investigación………………………………………..2 1.1 planeación del problema………………………………………………………..2 1.2 justificación……………………………………………………………………….2 1.3 hipótesis……………………………………………………………………………2 1.4 Objetivos…………………………………………………………………………...3 1.4.1 Objetivos generales………………………………………………………….3 1.4.2 Objetivos particulares…………………………………………………………3 1.7 Limitaciones de la investigación……………………………………………….3 Capitulo II: marco de referencia……………………………………………………3 2.1 marco teórico……………………………………………………………………3 2.2 Marco histórico………………………………………………………………….3 2.3 Marco contextual……………………………………………………………….4 2.4 Marco conceptual ……………………………………………………………….4 Capítulo III: procedimiento metodológico o metodología………………………….4

    Enviado por kulo / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Compromiso De La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica

    Compromiso De La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica

    En la tarea educativa, ese "valor de algo" se refiere a los niveles de aprendizaje adquiridos por los educandos. En cambio, la calificación es una parte de la evaluación que pretende transformar y traducir la evaluación en una medición cuantitativa y jerarquerizable de sus resultados. Es, además, una instancia transitoria en que, usando un código determinado y estandarizado, se clasifica el rendimiento de los alumnos después de la exposición de los contenidos. Es un instrumento

    Enviado por pedromalo / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI

    Retos del Docente del siglo XXI Compromiso con la Sociedad Medio Ambiente: • Concientizar al alumno del cuidado del medio ambiente. • Uso racional de los recursos naturales, para sustentar su aprovechamiento para las generaciones futuras. • Cuidado y uso racional del agua. • Separación de la basura • Reforestación • Lograr que respeten las normas de limpieza establecidas. • Desconectar los aparatos eléctricos cuando no se usen. • Apagar la luz al salir de

    Enviado por Nayka / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion alumno

    Evaluacion alumno

    En que medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer al aprendizaje? La evaluación es considerada como algo complejo en el sistema educativo , toda vez que implica asignarle valor a una acción es responsabilidad del evaluador, el actuar de acuerdo a los principios aceptados por la sociedad. Además de que la evaluación se considera como un referente para ajustar progresivamente el trábalo

    Enviado por GABINO / 285 Palabras / 2 Páginas