Cohesion Grupal ensayos gratis y trabajos
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ZONAS DEL NUCLEO DE COHESION
estudiar la causalidad espacial de los sucesos políticos y sus futuros efectos. Las partes de un estado desde el punto de vista geopolitico son: a) EL HINTERLAND O ESPACIO DE CRECIMIENTO b) NUCLEO VITAL O HEARTLAND c) NUCLEO DE COHESIÓN. EL HINTERLAND O ESPACIO DE CRECIMIENTO Es el medio geográfico en el cual se desarrolla y expande el Estado. Cumple dos funciones: una de alimentar al “Núcleo Vital” y la otra es permitir que ese
Enviado por gerardindindin / 250 Palabras / 1 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje "comportamiento Grupal"
PRISMA S.A Cuarta parte. Comportamiento grupal El área de producción se encuentra conformada por 30 costureras que trabajan en tres divisiones y tres puestos diferentes: corte, confección y acabado. Existen 3 supervisoras (Sofía, Clara, Adela) las cuales tienen a su cargo 10 costureras cada una. Hasta hace muy poco su problema principal era el de lograr suficiente producción. Sin embargo, hace tres meses las operadoras de máquinas de coser fueron cambiadas de un sistema por
Enviado por oscarloyola / 1.667 Palabras / 7 Páginas -
Guía De Trabajo Grupal La Naranja Mecánica
GUÍA DE TRABAJO GRUPAL LA NARANJA MECÁNICA 1. Desarrolle un programa de rehabilitación para Alex y sus amigos que contemple a lo menos 6 meses estableciendo bajo que parámetros metodológicos pretende trabajar con el y que acciones tomaría durante cada mes. 2. Como se podría describir sicológicamente los rasgos fundamentales de la personalidad de Alex, el escritor, el siquiatra y el político. 3. Cuales son las criticas sociales fundamentales que se desarrollan en la película,
Enviado por luchox74 / 257 Palabras / 2 Páginas -
3.2 TÉCNICAS DE REDACCIÓN: COHERENCIA, COHESIÓN, CONCORDANCIA, PÁRRAFO, CONECTORES, CLARIDAD, SENCILLEZ, POSICIÓN.
ÍNDICE 1. TÉCNICAS DE REDACCIÓN 1.1 COHERENCIA 1.2 COHESIÓN 1.3 CONCORDANCIA 1.4 PÁRRAFO 1.5 CONECTORES 1.6 CLARIDAD 1.7 SENCILLEZ 1.8 PRECISIÓN INTRODUCCIÓN El texto ha sido un artífice mensajero-expositor de las palabras del hombre. A lo largo de los tiempos, los sucesos más trascendentales han sido relatados y plasmados en texto. No obstante, para poder relatar algún suceso de manera correcta, es necesario conocer y saber emplear ciertas técnicas básicas de redacción. Coherencia, cohesión
Enviado por persisbr / 1.663 Palabras / 7 Páginas -
FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO GRUPAL
FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO GRUPAL -EL GRUPO EN LAS ORGANIZACIONES - DEFINICION Un grupo se define como dos o más individuos que interactúan y son interdependientes y que se han juntado para lograr objetivo particulares. Una de las notas características de las organizaciones es la variedad de grupos que conviven en su seno, cuya composición, funciones y demás propiedades difieren notablemente. Se pueden tener en cuenta distintos criterios para establecer una clasificación de los mismos. -CLASIFICACION
Enviado por manikoo / 3.292 Palabras / 14 Páginas -
Perfil Grupal
LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO Las niñas y los niños de cuarto grado no se contentan ahora con apreciaciones globales o con puntos de vista únicos. Han aprendido que un problema puede tener distintas soluciones, o que es posible apreciar un mismo asunto de acuerdo con diversos puntos de vista, que no son absolutas sino variables según sean las circunstancias. Se pueden observar las siguientes peculiaridades en la conducta de estos infantes:
Enviado por randall66 / 348 Palabras / 2 Páginas -
Colecciòn De Dinàmicas Grupales
COLECCIÓN DE DINÁMICAS CATEGORIA AUTODESCUBRIMIENTO: Subcategoría: Autoestima Acentuar lo positivo Alabanza Dando y recíbiendo retroalimentación positiva Bote salvavidas Caricias por escrito Collage II Como es mi situación actual Como expreso mis sentimientos Como podría ser diferente su vida Concepto positivo de si mismo Confiando en nuestro organismo Dar y recibir afecto Derechos asertivos Descubriendo mis necesidades y motivación Doble personalidad El juego de los voluntarios El trueque de un secreto Fotoprotección Jactándose: Una actividad de
Enviado por trinity2 / 39.130 Palabras / 157 Páginas -
Comunicación Grupal Y Organización Social.
Comunicación grupal & Organización social Se denomina comunicación grupal o colectiva a la clase de comunicación llevada a cabo entre un individuo y un grupo, o bien entre dos grupos de personas. “Se distinguen dos tipos de comunicación grupal: la intragrupal y la intergrupal. La primera se da dentro de un grupo, bajo normas y lineamientos que definen a cada grupo en particular, mientras que en la intergrupal se refiere a las relaciones entre dos
Enviado por soniboy / 249 Palabras / 1 Páginas -
2.5 Trabajo Grupal - Corrección Cruzada Entre Pares
Desarrollo Durante el transcurso del desarrollo de la monografía, analizaré lo expuesto en la introducción. Veremos cómo cambió el personaje principal del libro Juan Salvo, o el Eternauta. Pero no solo veremos en qué cambió, sino también por qué cambió, qué es lo que llevo al autor H. G. Oesterheld a darle un giro a la personalidad de Juan. Breve análisis de “El Eternauta” y “El Eternauta II” “El Eternauta” es una obra meastra del
Enviado por gonpa96 / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
ESTRUCTURA GRUPAL
La estructura grupal Podemos definir la estructura grupal como el resultado de aquello que surge una vez que la evidencia del concepto de grupo ha quedado clara, esto es, una vez que hemos asumido que, efectivamente, existen los grupos, que pertenecemos a algunos de ellos y que nos acompañarán por mucho tiempo en nuestra vida. En este sentido, la estructura de grupo da fe de la existencia del mismo y viceversa: éste tiene sentido cuando
Enviado por vanyosa / 624 Palabras / 3 Páginas -
10 Consejos Para Mandar Correos Grupales Efectivos
10 consejos para mandar correos grupales efectivos ENTERmedia LUIS GYG @LuisGyG Se dice que el correo electrónico es una herramienta muy efectiva; sin embargo, podría ser casi perfecta si tomamos algunos consejos. Por ello hoy quiero compartirte el decálogo de los correos grupales. Espero te sea útil en la casa, el taller o la oficina. 1) Muchos evitan enviar o recibir correos grupales. Sin embargo, sirven para que muchas personas se enteren de un mismo
Enviado por JRHCONTADOR2013 / 433 Palabras / 2 Páginas -
TÉCNICAS DE REDACCIÓN (COHERENCIA, COHESIÓN CONCORDANCIA, PÁRRAFO, CONECTORES, CLARIDAD, SENCILLEZ Y PRECISIÓN).
TÉCNICAS DE REDACCIÓN (COHERENCIA, COHESIÓN CONCORDANCIA, PÁRRAFO, CONECTORES, CLARIDAD, SENCILLEZ Y PRECISIÓN). COHERENCIA Es un medio gramatical de relación interna entre palabras. En español existen dos clases de concordancia: • Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el número de estas dos categorías gramaticales. • Concordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de número
Enviado por tubakon / 522 Palabras / 3 Páginas -
Perfil Grupal
GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA REGION ATLACOMULCO “2013,AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACION” CICLO ESCOLAR: 2013- 2014 PERFIL GRUPAL DATOS GENERALES Instrucción: Describe brevemente los siguientes aspectos, tomando en cuenta las características que se mencionan en cada rubro. I. CONTEXTO DEL AULA Características del salón: Iluminación, ventilación, mobiliario, biblioteca de aula, material didáctico, su aula es agradable,
Enviado por yey65 / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
Diagnostico Grupal
DIAGNÓSTICO INICIAL preescolar GRADO: 3 El grupo está integrado por 30 alumnos, 13 niños y 17 niñas; todos los integrantes cuentan con una experiencia previa escolar, el 98% dentro de esta institución. De acuerdo al diagnóstico realizado por la Educadora dentro del campo de desarrollo Socio- afectivo se observa que los niños son autónomos, la mayoría de ellos asume y practica reglas de convivencia social, se relacionan de manera satisfactoria con pares y con adultos
Enviado por Hyuna21 / 911 Palabras / 4 Páginas -
CONSIDERACIONES SOBRE LA COHESIÓN TERRITORIAL EN LA REPÚBLICA DOMINICANA
CONSIDERACIONES SOBRE LA COHESIÓN TERRITORIAL EN LA REPÚBLICA DOMINICANA El gobierno dominicano se ha replanteado las tareas que emprende en el campo de la planificación económica y social, lo que ha llevado incluso a formar una nueva organización institucional con la reciente creación de la Secretaría de Estado de Economía Planificación y Desarrollo. La propuesta consiste en articular más eficazmente el conocimiento del modo en que funciona la economía, tanto en términos de las actividades
Enviado por RTejedaH / 3.195 Palabras / 13 Páginas -
Dignostico Grupal
El grupo a mi cargo esta integrado 9 mujeres y 11 hombres de edades promedio de 3 años 11 meses y 4 años. Sus características del grupo las redacto dividiéndolas en seis campos formativos y dando mi intervención pedagógica para favorecer y desarrollo capacidades que le permitan desenvolverse en todos los ámbitos además de resaltar aquellos niños que tienen alguna barrera de aprendizaje. Lenguaje y Comunicación. Pude observar en este campo formativo que los alumnos
Enviado por momopg / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Comunicacion Grupal
OTRAS FORMAS DE DISCUSIÓN DE GRUPOS FORMAS DIVERSAS DE DISCUSIÓN La discusión, según hemos visto ya en el capítulo precedente, es un proceso cooperativo en el que un grupo de personas inter¬cambian y valoran ideas e informaciones con objeto de aumen¬tar el conocimiento de un tema determinado o de resolver un problema que afecta a todos. Independientemente de la conferencia-coloquio, que ya hemos examinado, otros importantes tipos de deliberación con¬junta son: 1) Discusión formativa. 2)
Enviado por 3184772985 / 13.818 Palabras / 56 Páginas -
Repaso De Taller De Estrategias De Aprendizaje Grupal
REPASO DE TALLER DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE GRUPAL 1. Que es el aprendizaje memoristico? Es considerado como una actividad de aprendizaje básica y la misma ha sido empleada a través del tiempo sobre todo en la escuela tradicional, mediante este aprendizaje se almacenan datos que luego de no ser practicados se olvidan fácilmente. 2. Que es el aprendizaje auditivo? El estilo de aprendizaje nos permite oír en nuestra mente: voces, sonidos y música. 3. Cuales
Enviado por marlencilla93 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Programa de Modificación de conducta grupal
Programa de Modificación de conducta grupal. Curso 2006-07 © Mª Eugenia Pérez Cáceres. Introducción. La Clase de 2º, es un aula con una gran diversidad de alumnos/as. El número total es de 26 alumnos/as. En ella se dan varios grupos de aprendizaje: *Un grupo, compuesto por unos 14 alumnos/as, que siguen un ritmo mas o menos normal de trabajo. *Un grupo, de unos 8 alumnos/as, que este año, continúan con el aprendizaje de la lecto-escritura
Enviado por alitaa / 1.335 Palabras / 6 Páginas -
Tema 1: Vectores Del Proceso Grupal
TEMA 1: VECTORES DEL PROCESO GRUPAL LECTURA: CONCEPTOS TEORICOS DEL GRUPO OPERATIVO Se basa de manera central en la teoría de pichón Reviere y el objetivo es ubicar, definir y desarrollar los conceptos fundamentales de la teoría para comprender el acontecer grupal uno de los pilares que sustenta la teoría de grupos es E.C.R.O (esquema, conceptual, referencial y operativo) E.C.R.O.: conjunto organizado de nociones y conceptos teóricos generales referidos a un sector general ESQUEMA: lo
Enviado por saritajimenezz / 634 Palabras / 3 Páginas -
Comunicación Interpersonal Y Grupal Dentro De La Organización.
Somos primordialmente seres sociales, puesto que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicación nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales. La comunicación es un proceso fundamental en el desarrollo de las organizaciones, pues es gracias a ella que se tiene el correcto funcionamiento de esta misma. Es importantísima, ya que es
Enviado por emmanueljmz / 1.600 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Grupal
CALOR ESPECÍFICO Diana Marcela Ruiz Cod: 1400959 Oscar David Pinzón Cod: 2901970 Leonardo Pardo Cod: 1101646 Cristian Marín Arias Cod: 1101744 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA DEPARTAMENTO DE FÍSICA LABORATORIO DE FÍSICA CALOR Y ONDAS GRUPO IND H LAB BOGOTÁ 013 / 09 / 13 OBJETIVOS Objetivo general: Mediante un proceso de transferencia de calor, determinar el denominado “calor específico”, el cual permite caracterizar térmicamente a los diferentes materiales, en particular a los sólidos. Objetivo específico:
Enviado por black10 / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Ejemplo Perfil Grupal
Ejemplo de PERFIL DE GRUPO Mediante la observación realizada al inicio del ciclo escolar __________ y evaluación diagnóstica de los alumnos integrantes del grupo de _____ del _____________., se da a conocer un informe sobre los resultados concluyendo lo siguiente: Características: El grupo está conformado por 27 integrantes, 14 niñas y 13 niños (2 de ellos se incorporaron en agosto). Los alumnos que llegan en el transporte escolar son de _______. Los demás
Enviado por KimberlySalas / 813 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico Grupal
DIAGNOSTIGO DE GRUPO PREESCOLAR El grupo está integrado por 24 niños, 10 niñas y 14 niños, de edades que van de los 3 años 11 meses a 4 años, 6 de ellos son los hijos más grandes y los 16 restantes son hijos únicos, de madres solteras y solo uno es de madre divorciada, los otros tienen una familia nuclear aparentemente estable, los niños después de la escuela son cuidados por terceras personas ya que
Enviado por floresme / 717 Palabras / 3 Páginas -
Comportamiento Grupal
APUNTES COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL UNIDAD 3 Unidad 3. Comportamiento grupal 3.1. Grupos de trabajo Se dice que dos cabezas piensan mejor que una, aunque cada empleado conoce sus funciones en el puesto que tiene, también tiene que trabajar con otros individuos de su misma área o de otras diferentes, por lo que tiene que participar en grupos y equipos de trabajo que la organización conforma para cumplir con las metas y objetivos organizacionales. APUNTES COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Enviado por davidh3280 / 205 Palabras / 1 Páginas -
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN GRUPAL.
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN GRUPAL. Son medios útiles para logar que los grupos funcionen eficazmente para lograr el objetivo grupal e individual, Por lo tanto, las técnicas mejoran la productividad del grupo y elevan el grado de satisfacción de los integrantes del grupo. El debate: Es una actividad oral que consiste en la discusión de un tema por parte de dos grupos: defensores y atacantes. El grupo de personas que defienden un tema deben estar convencidas
Enviado por saritacontreras1 / 703 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico Grupal
DIAGNÓSTICO GRUPAL Mi nombre es Esau López Benítez, trabajo en la comunidad de El espíritu, , Alfajayucan, Hgo., en la Escuela Rural General “Mariano Escobedo” C.C.T. 13DPR2069U, de la Zona Escolar No. 132, del Sector Educativo No. 023. El grupo esta conformado por 16 alumnos 8 niños y 8 niñas, con edad de ocho años, cada uno tiene características propias, cabe destacar que como grupo saben trabajar en equipo les gusta participar, externar ideas dudas
Enviado por esaulobe / 276 Palabras / 2 Páginas -
Taller De Cohesion
Diario de campo El día 23 de julio se dio a la tarea de observar el salón f202 de la universidad del valle de mexico campus Mérida, al grupo que cursa actualmente la carrera de ingeniería industrial, el motivo de la observación es el analizar las distintas maneras de interacción general en el salón de clases, tales como las relaciones interpersonales, y escolares en un ambiente libre de modificaciones, solamente por el método de observación,
Enviado por pakitox / 3.131 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto Grupal
INTRODUCCIÓN Los pasivos a objeto de diferenciarlos de cualquier otro tipo de cuentas, deben poseer un conjunto cualidades las cuales son: • Se clasifican dependiendo de su vencimiento. • Genera intereses para los acreedores. • Pueden estar representado en moneda nacional o extranjera. • Su cancelación puede ser con dinero, con la prestación de servicios o con la transferencia de activos El pasivo es importante ya que le permite a la empresa crecer o mantenerse
Enviado por brahian.pareja29 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Fases Del Proceso Grupal Segun Carl Rofers
PROCESO DE UN GRUPO SEGÚN CARL ROGERS: Carl R. Rogers, plasma en esta obra las experiencias vividas con grupos de personas interesadas en su evolución, a través del asesoramiento psicológico y psicoterapia individual. Considera que dentro de un grupo se logran importantes cambios en las actitudes y en las conductas. Su objetivo es promover un análisis consiente de la tendencia que contribuya a dilucidar las discrepancias que existen con respecto a las mismas. Los profesos
Enviado por wuilmaguerra / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
Momentos Grupales
ENSAYO GRUPO-EQUIPO En este pequeño ensayo hablare sobre lo que es un grupo, un equipo de trabajo, sus características y tipos, así mismo de los conceptos de competir, colaborar, contribuir y aportar, después de explicar esto se darán a conocer las ventajas y desventajas de lo que se habló anteriormente, espero que el que lea esto le sirva de mucho ya que será entendible y así mismo para que lo llevemos a la práctica. Un
Enviado por mcruz201 / 781 Palabras / 4 Páginas -
Técnicas Grupales
Técnicas grupales INTRODUCCIÓN En este trabajo les explicaremos la definición de las diferentes técnicas grupales que en la actualidad se utilizan, con la finalidad de que el alumno logre tener un aprendizaje y de esta manera pueda desarrollar sus habilidades y destrezas al momento que se encuentra frente a la realidad. Las técnicas grupales más que nada son las diferentes ideas de llegar a alguna solución de los problemas y esto requieren investigaciones y disciplina
Enviado por klaudia26 / 746 Palabras / 3 Páginas -
Tecnicas Grupales
Dinámicas de Grupo: Técnicas de animación grupal Técnicas de Presentación Técnicas divisorias Juegos de desinhibición Técnicas para el conocimiento Técnicas para fomentar la participación Técnicas de planificación Técnicas de organización Técnicas de Presentación 1. Identificación con animales: se colocan en círculo y se le pide al que se considere desenvuelto que se presente diciendo su nombre, edad, el animal con el que se identifica y porqué y el animal con el que no se identifica
Enviado por bettyjimenez / 6.207 Palabras / 25 Páginas -
Proyecto Grupal Contabilidad
PASO 4. Mencione y establezca los trámites que se requieren para: -OBTENCION DEL RUT Toda persona natural o jurídica que deba cumplir obligaciones tributarias formales, debe previamente inscribirse en el registro único tributario (RUT) y para ello deberá presentar en las oficinas respectivas de la Dirección de impuestos y aduanas nacionales, los siguientes documentos: Para menores de edad Documento de identificación del menor (registro civil de nacimiento del menor o tarjeta de identidad) Documento de
Enviado por casanchezpac / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo Grupal De Calificación Individual No.1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta Isabel Cristina Suarez Bueno – 96101815290 Tutor Ismael Ángel Romero Director de curso Georffrey Acevedo González San Alberto (Cesar) 06 de Abril de 2013 Introducción Este trabajo tiene como objetivo poder reforzar más los conceptos y ejercicios de conjuntos y de proposiciones. A continuación encontraremos la solución de un problema de la vida cotidiana relacionado con los diagramas de ven.
Enviado por michael1109 / 1.639 Palabras / 7 Páginas -
PROCESO GRUPAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS DIVISIÓN DE POSGRADO AULA MÓVIL CORO Arguelles, Ana C.I: V. 14.654.366 Fernández, Desiree C:I: V. 17.350.587 Flores, Claritza C.I: V.11.748.737 Wefferd, Petra C.I: V. 4.646.165 Santa Ana de Coro, Abril 2012 Proceso La palabra proceso significa: “Acción de ir hacia adelante.”Las relaciones humanas son procesos y podemos compararlas con la semilla de un árbol que, en su crecimiento, se va transformar y cambiar mientras atraviesa por
Enviado por clarivelin / 2.393 Palabras / 10 Páginas -
Diagnostico Grupal
DIAGNÓSTICO GRUPAL DIAGNÓSTICO GRUPAL En las actividades didácticas que hasta ahora he ido desarrollando con el grupo, desde la primera jornada de observación y ayudantía y ahora en la jornada de intervención he podido identificar al grupo como entusiasta y con estilos de aprendizaje distintos en cada niño. A partir de las primeras observaciones y actividades realizadas pude identificar que era indispensable la elaboración de un diagnostico que me permitiera tomar en cuenta los conocimientos
Enviado por dulcedari / 2.536 Palabras / 11 Páginas -
ENSAYO CARACTERISTICAS GRUPALES
ENSAYO VARIABLES DE CONTINGENCIAS QUE AFECTAN EL COMPORTAMIENTO DE GRUPO: CARACTERISTICAS DE PERSONALIDAD DE LOS MIEMBROS: Las relaciones grupales favorecen positivamente las empresas, porque motivan hacer mejor su trabajo, así se aumenta la productividad y la moral entre los grupos. TAMAÑO DEL GRUPO: El tamaño de grupo es muy importante al momento de formarlos, porque en algunos casos se prefiere que sea pequeño ya que da mejores resultados, que los grupos numerosos como por ejemplo
Enviado por keilavanessa / 426 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DIAGNOSTICA GRUPAL
EVALUACION DIAGNÓSTICA GRUPAL NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA CICLO ESCOLAR: 2013 -2014 ESCUELA PRIMARIA: “DAVID ALFARO SIQUEIROS” C.C.T. 15DPR3265A TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL MAESTRO DEL GRUPO: MOCTEZUMA LUCAS FLORES GRADO: QUINTO GRUPO: “B” No. DE ALUMNOS: 29 ZONA ESCOLAR: 81 SECTOR: XI COMENTARIOS GENERALES EN RELACION A LA COMPETENCIA CURRICULAR DEL GRUPO El grupo de 5to. Grado, grupo “B” de la escuela primaria “DAVID ALFARO SIQUEIROS” con C.C.T. 15DPR3265A, turno MATUTINO, ciclo escolar 2013 – 2014, está
Enviado por emperador36 / 499 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Grupal
Si bien, el implementar una integración tanto social y escolar de las personas con discapacidad, es una atractiva propuesta, para que el desarrollo integral de las personas en base a la diversidad. No obstante, en el plano educativo, específicamente en el área de la educación especial en chile, se rige por decretos específicos para la integración de cada uno de los trastornos, ya sean específicos del desarrollo como generalizados. En el caso de los trastornos
Enviado por rominaurbina / 309 Palabras / 2 Páginas -
Comportamiento Grupal
COMPORTAMIENTO GRUPAL Tanto los que trabajamos con personas y manejamos grupos, como aquellos que están dentro de organizaciones sociales o empresas privadas, saben lo importante que es el trabajo en equipo: la cooperación, la responsabilidad, y la interacción. Al respecto, me parece importante poner en común las palabras de un entrenador de básquet europeo, Lolo Sainz, en una conferencia que Pilar Jericó, Doctora en Organización de Empresas y Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por
Enviado por blacklanz7 / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Enfoques En El Proceso Grupal
ENFOQUES GRUPALES Perspectiva del "Conflicto realista" (SHERIF): • Énfasis en las relaciones funcionales entre las metas de los grupos, como principal determinante del comportamiento intergrupal. • Cuando los grupos compiten por unos recursos limitados, se genera el conflicto intergrupal, que se reduce, a través de metas supraordenadas que sólo se pueden alcanzar a través de la cooperación intergrupal. • Dimensión motivacional. Enfoque de la "Categorización social": • Basta con imponer una categorización a uno colectivo
Enviado por KAROL2202 / 476 Palabras / 2 Páginas -
DINAQMICAS GRUPALES
Dinamicas de Conocimiento Grupal: MÁS BIEN SOY.... OBJETIVO: l. Proporcionar una primera autorrevelación, sin “riesgos” para los participantes. II. Promover el conocimiento y comunicación intergrupal. III. Reforzar la autoimagen de los participantes. IV. Establecer una ruptura de hielo, con base en la confianza y la interpretación de los miembros del grupo. TAMAÑO DE GRUPO: Veinte participantes. TIEMPO REQUERIDO: Treinta minutos. MATERIAL: l. Hojas tamaño carta para los participantes. II. Lápices, plumones y cinta adhesiva. III.
Enviado por rosalba98 / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Investigaciones Del Proceso Grupal Segun El Modelo Ntl
El trabajo es la actividad realizada por el hombre, con la meta de recibir algo a cambio, es decir, una remuneración; así tanto el que contrata al trabajador para determinada tarea, como el trabajador mismo, se benefician mutuamente. Cuando el trabajo se efectúa involuntariamente, se está hablando de trabajo forzoso. Los trabajadores se asocian en sindicatos o gremios, para proteger y fomentar sus intereses comunes. En la antigüedad, la presencia de esclavos, que desarrollaban trabajos
Enviado por gerardo_andres / 515 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO GRUPAL ESTADISTICA
PROYECTO GRUPAL ESTADISTICA _______________________________ FASE 1 Profesor: Patricia Castillo Garzón INTEGRANTES Maryuli Castilla Cárdenas Sonia Liliana Casallas Ramírez Omar Alberto Moreno Vélez Gladys Arenas Cartagena Índice Introducción…………………………………………………………………………………………………………………. 3 Objetivos……………………………………………………………………………………………………………………… 3 Actividades…………………………………………………………………………………………………………………… 4 Desarrollo……………………………………………………………………………………………………………………… 5 Glosario……………………………………………………………………………………………………………………… 20 Conclusión………………………………………………………………………………………………………………….. 21 Bibliografia.............................................................................................................................22 ________________________________________ Introducción La importancia de las medidas de dispersión en la educación universitaria es valorada en pocas ocasiones como antecedente para cursos posteriores específicos de estadística y probabilidad. La práctica docente implica no sólo el uso
Enviado por glarenas / 4.005 Palabras / 17 Páginas -
Perfil Grupal
PERFIL GRUPAL El perfil grupal es un conjunto de proposiciones, más que de instrumentos, mediante las cuales el profesor podrá ir identificando las fortalezas y debilidades, ahora de sus alumnos. Complementariamente a la caracterización de aula, el perfil grupal brinda al profesor información relevante sobre las características de los alumnos que conforman su grupo, obteniendo de esta manera el panorama completo de su aula, ya que por un lado, tiene las fortalezas y debilidades de
Enviado por akela1492 / 2.161 Palabras / 9 Páginas -
Escrito Argumentativo Desde Mi Perspectiva Como Profesor Sobre: Las Situaciones Grupales Con Una Tarea Concreta De Aprendizaje.
Nosotros como docentes tenemos la obligación, la necesidad y el privilegio de impartir la educación de igual manera a los alumnos de nuestro grupo, pero además los alumnos tienen la responsabilidad de asistir a la escuela para recibir tan mencionada educación, por esto la escuela tiene la gran responsabilidad de formar al futuro de la sociedad, además de nutrirlos de valores, enseñarles a ser buenas personas, con un fin común educar para transformar. En mi
Enviado por serlopez10 / 2.157 Palabras / 9 Páginas -
Coherencia y cohesión textual
coherencia y cohesión textual para que pueda ser entendida por el lector, de ahí que la redacción se puede clasificar en: LITERARIO.- Que es la redacción utilizada por: Literarios, Dramaturgos, Novelistas, Prosistas, Poetas, compositores y escritores, CIENTIFICO.- Escritores de la ciencia como: Medicina, Física, Química, biología, Ingeniería etc., PERIODISTICO.- Utilizado en la redacción de noticias, JURIDICO.- Utilizado para la redacción de leyes, decretos y reglamentos, OFICIAL.- Utilizado por las autoridades gubernamentales, COMERCIAL.- Aplicado para las
Enviado por NATHAMIRIAN / 1.975 Palabras / 8 Páginas -
PLO De Un Diagnostico Grupal
PLO DE UN DIAGNOSTICO GRUPAL El diagnostico es de suma importancia ya que permite conocer las características de los niños, sus fortalezas y debilidades, entender el porqué de sus acciones y lo más importante, lo que quieren y necesitan para lograr el desarrollo integran de sus capacidades. Todo ello es básico retomar en la intervención educativa porque constituye el punto de partida de la planeación, toma de decisiones y adecuaciones que están encaminadas satisfacer las
Enviado por claves / 1.361 Palabras / 6 Páginas -
PERFIL GRUPAL
En primer lugar se trata de un grupo de 21 estudiantes, donde tenemos 10 alumnos y 11 alumnas. Podríamos decir que no se trata de un grupo muy numeroso, tendiendo en cuenta, que en la mayoría de los casos no contamos con la presencia de todos, y se destacan las llegadas tarde. Con respecto a la actitud frente a la asignatura y las diversas actividades, podríamos decir que la misma es favorable. Los alumnos se
Enviado por immersolis / 237 Palabras / 1 Páginas