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El Valor De Educar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 1.172 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • La Importancia De Educar

    La Importancia De Educar

    Universidad Nacional Estudiante: Ivannia Murillo Chavarría 2011 “LA IMPORTANCIA DE EDUCAR” Con el pasar de los años, la educación en nuestro país ha ido evolucionando con gran significado a lo largo de nuestro territorio nacional, donde los diferentes actores sociales que comparten sus maravillosas experiencias en la vida, hacen que le de forma y significado al contexto social en el cual somos participes dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se brindan en

    Enviado por ivamch / 4.164 Palabras / 17 Páginas
  • Valor De Educar

    Valor De Educar

    El valor de educar. La verdad es que un ¨ser humano¨ es, lo hace porque ya es introducido a la sociedad y fue denominado así. Es como un ganarse la humanidad o esperar a contagiarte como lo menciona Ghraam Greene o al menos eso pienso que quiere dar a entender. Un arte dice que es el ser ¨humano¨ sea bueno o sea malo porque para ambas tienes que aprender y mención también que es una

    Enviado por casaa / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Educar Para Vivir

    Educar Para Vivir

    Educar para la vida Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida. Pitágoras Hay dos tipos de educación, la que te enseña a ganarte la vida y la que te enseña a vivir. Antony de Melo Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia. Benjamín Franklin El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no

    Enviado por beutyqueen / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Educar Las Emociones

    Educar Las Emociones

    Fichaje de Lectura Nombre libro: Educar las emociones, educar para la vida. Autor: Amanda Céspedes, especialista en neuropsiquiatría infantil, estudió medicina en la Universidad de Chile y realizó un posgrado en neuropsicología y neuropsiquiatría infantil en la Universidad Degli Studi de Turín Italia Capitulo: I ‘‘El intelecto emocional se nutre de afecto’’ Referencia bibliográfica: Céspedes, Amanda (2008) “Educar las emociones educar para la vida”. Santiago de Chile, Ediciones B Chile S.A. Resumen: El texto nos

    Enviado por aleurrutia / 445 Palabras / 2 Páginas
  • La Aventura De Educar

    La Aventura De Educar

    En los libros de texto de la primaria y la secundaria, se les sigue adjudicando apenas un parrafito en el capítulo dedicado a Sarmiento, el que luchó con la espada, con la pluma y la palabra. Las maestras norteamericanas que fueron contratadas para fundar escuelas normales y públicas han sido presentadas a lo largo de las décadas al alumnado como un bloque compacto que llegó a estas tierras y se puso a trabajar sin más.

    Enviado por Belitho / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Educar Con Valores

    Educar Con Valores

    LOS VALORES EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. El comportniento de la sociedad siempre a sido objeto de estudio para muchas ciencias, todas con el mismo fin, conocer el porque de la forma en que reaccionan o se comportan los seres humanos en sociedad. Existen problemas sociales que se olvidan facilmente, pero tambien hay otros que con el paso de los años aun se siguen recordando. Por decir la educacion, este escrito nos habla de

    Enviado por cecy0308 / 200 Palabras / 1 Páginas
  • La Tarea De Educar

    La Tarea De Educar

    Los seres humanos no se pueden dar la vida a sí mismos, ni pueden darse su propia identidad, es decir, que los seres humanos necesitan de un entorno social en el cual desenvolverse, con el cual interactuar y del cual aprender. En este sentido, los padres constituyen los elementos más determinantes en la vida de las personas, puesto que el hogar es el primer ambiente formativo del ser humano, y su papel es de vital

    Enviado por Isley / 992 Palabras / 4 Páginas
  • Educar Para La Vida

    Educar Para La Vida

    En mexico la educacion para la vida es un reto, ya que requiere la union de maestros, padres de familia y alumnos para lograr enfocar la metodologia de la educacion con fines de preparacion logrando aprender mediante el uso de habilidades, competencias, destrezas y valores para poder aplicarlos en las diferentes situaciones que se van presentando en la vida. Al estar en el siglo XXI en donde la comunicación y los nuevos sistemas de lenguaje

    Enviado por joseigmo / 232 Palabras / 1 Páginas
  • 10 Claves Para Educar A Tu Hijo

    10 Claves Para Educar A Tu Hijo

    10 claves para educar a tu hijo 1. Un ejemplo vale más que mil sermones • Desde muy pequeños los niños tienden a imitar todas nuestras conductas, buenas y malas. • Podemos aprovechar las costumbres cotidianas -como saludar, comportarnos en la mesa, respetar las normas al conducir- para que adquieran hábitos correctos y, poco a poco, tomen responsabilidades. • De nada sirve sermonearle siempre con la misma historia si sus padres no hacen lo que

    Enviado por Hollow1411 / 919 Palabras / 4 Páginas
  • La Necesidad De Educar En Valores

    La Necesidad De Educar En Valores

    Es preciso tener en cuenta la complejidad y la riqueza de la persona humana, de modo que la educación en valores atienda a todas sus dimensiones, no solo a las intelectuales, sino también a las de acción, las de los sentimientos y afectos y la de la voluntad, en equilibrio y armonía, integradamente. Se ha denunciado en repetidas ocasiones que los modelos actuales de desarrollo de educación en valores no son lo suficientemente integrados como

    Enviado por muralla / 370 Palabras / 2 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    El objetivo de la educación es formar individuos auténticamente libres, el cual se logra a través de una integración social. Algunos pedagogos insisten que el objetivo de la enseñanza es despejar por imposición la libertad latente en el niño para que florezca plenamente. Ante esto la pregunta es ¿Cómo se consigue? Para llegar a ello el educador se debe proveer de un modelo racionalmente adecuado, no para que lo siga, sino para que se identifique

    Enviado por PEQUISS / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Tp "1420 La Aventura De Educar"

    Tp "1420 La Aventura De Educar"

    Este documental cuenta la historia de las 65 maestras norteamericanas contratadas por Sarmiento para formar docentes y establecer las primeras escuelas normales y públicas en 1865. Hasta el siglo XIX en Europa y América la educación fue casi inexistente. Las mujeres eran las maestras en las escuelas primarias porque eran consideradas como las más capacitadas para tratar con los niños. Sarmiento compartía esta idea de las mujeres y la educación, por lo que propuso traer

    Enviado por tamu / 456 Palabras / 2 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    El eclipse de la familia En la familia el niño aprende, o debería aprender aptitudes tan fundamentales como hablar, asearse, vestirse, obedecer a los mayores, etc. Todo ello conforma la socialización primaria. Después la escuela, los grupos de amigos, el lugar de trabajo, etc., llevan a cabo la socialización secundaria, en la que adquirirá conocimientos y competencias de alcance más especializado. En la familia las cosas se aprenden de un modo bastante distinto a como

    Enviado por PEQUISS / 618 Palabras / 3 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    EL VALOR DE EDUCAR Fernando Savater nos hace ver en su libro que no es suficiente con ser humano sino que hay que saberlo ser porque eso es lo que nos hará diferentes de otros seres que no tienen la capacidad de razonar. Este libro nos muestra temas de mucha importancia y muy útiles para el docente porque nos hace ver de una manera distinta lo que es en sí educar y ser educado ayudándonos

    Enviado por aracely40698651 / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo De Educar Para Una Nueva Sociedad

    Ensayo De Educar Para Una Nueva Sociedad

    INTRODUCCIÓN EDUCAR PARA UNA NUEVA SOCIEDAD En este ensayo hablaremos de las dificultades que hay en nuestra actualidad así como las problemáticas que se han derivado a lo largo de la historia hasta nuestros tiempos con motivo de la educación. Se abordaran temas con la finalidad de entender la historia de la educación en México así como las dificultades que han existido en base a la educación desde el punto de vista católico. También veremos

    Enviado por ricardosgob / 14.758 Palabras / 60 Páginas
  • ¿porque Educar A Los Niños En Valores?

    ¿porque Educar A Los Niños En Valores?

    ¿Por qué educar a los niños en valores? Este ensayo está sustentado sobre la Vida, por eso decimos valores de vida, su definición es: herramientas poderosas que ayudan a moldear las vidas de niños y niñas de diferentes estratos socioeconómicos, étnicos y familiares. Tienen un gran impacto en los jóvenes de todo tipo de comunidades, desde las áreas rurales y pueblos pequeños hasta los suburbios y grandes ciudades. Debemos conocerlos, rehabilitarlos y cultivarlos para triunfar

    Enviado por shuxu / 513 Palabras / 3 Páginas
  • EDUCAR ES UNIVERSALIZAR

    EDUCAR ES UNIVERSALIZAR

    EDUCAR ES UNIVERSALIZAR Savater, Fernando (filósofo, activista y prolífico escritor español.) Los primeros grupos humanos de cazadores-recolectores educaban a sus hijos por medio de la transmisión de conocimientos o destrezas, acompañada de un ideal de vida. José Bergamin (1895-1983, poeta, dramaturgo y ensayista español.) “si yo fuera un objeto seria objetivo, pero soy un sujeto y soy subjetivo”. La educación es tarea de sujetos y su meta es formar sujetos, no objetos. La sociedad prepara

    Enviado por ingrataliz / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Los Desafíos De Educar En Los Diferentes Escenarios Sociales Y Culturales De México

    Los Desafíos De Educar En Los Diferentes Escenarios Sociales Y Culturales De México

    LOS DESAFÍOS DE EDUCAR EN LOS DIFERENTES ESCENARIOS SOCIALES Y CULTURALES DE MÉXICO. Presentación. En la poca experiencia que he adquirido como docente, me puedo dar cuenta que la docencia debe de enfrentar diferentes problemáticas, retos y sobre todo llegar a ver las posibilidades para adquirir un mejor desarrollo en la profesión y ejercicio docente, de tal manera que a lo largo de este documento se irán desarrollando nuevas visiones acerca de los maestros, pues

    Enviado por neniz26 / 2.218 Palabras / 9 Páginas
  • COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS. FERNANDO GIL CANTERO

    COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS. FERNANDO GIL CANTERO

    La importancia de educar en derechos humanos es de unos años a la fecha una campaña muy importante tanto de los planes y objetivos en el plano educativo como a nivel social, los derechos humanos se han difundido en gran manera y actualmente la mayor parte de la población es consiente de sus derechos básicos, a diferencia de épocas anteriores en que gran parte de la población desconocía sus derechos básicos y esto les propiciaba

    Enviado por luesro / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Cullen, Critica De La Razon De Educar

    Cullen, Critica De La Razon De Educar

    RESUMEN DE CRITICA DE LA RAZÓN DE EDUCAR LA RELACION DE LA EDUCACION CON EL CONOCIMIENTO Se define la educación como un Intento de “socializar mediante el conocimiento “y es desde esta tarea que se puede entender la relación entre enseñanza y aprendizaje La educación con el conocimiento: No siempre se comprendió el conocimiento de la misma manera, y es una hipótesis validad rastrear las variaciones históricas, los procesos , los criterios y las formas

    Enviado por claugluc / 3.453 Palabras / 14 Páginas
  • Feina D'educar

    Feina D'educar

    FEINA D’EDUCAR Processos i Context Educatiu 1 L’autor d’aquest llibre és Josep M. Puig Rovira, un professor de Teoria i Història de l’Educació a la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona que ha guanyat diversos premis i ha participat en diversos programes encarats a la formació de valors. El llibre sobre el que realitzaré la ressenya es titula Feina d’Educar i podríem resumir-lo com una transmissió de coneixements pedagògics, personals, morals, ètics... que

    Enviado por ZAZALEJANDRO / 1.996 Palabras / 8 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    EL VALOR DE EDUCAR FERNANDO SAVATER El libro titulado “EL VALOR DE EDUCAR” de Fernando Savater es una reflexión dirigida primordialmente a los educadores donde plantea la educación como escenario principal; Savater señala el compromiso que tienen las instituciones, las autoridades educativas, la familia y el maestro respecto a la enseñanza de libertad con disciplina y la universalización de la educación, enfatiza en que los maestros son modelos a seguir y la obligación de estos

    Enviado por roldan512 / 730 Palabras / 3 Páginas
  • LA FORMACIN DE ACTITUDES Y VALORES EN LA ESCUELA La Escuela Tiene Un Propsito Netamente Educativo, Y Educar Es Fundamentalmente Desarrollar Actitudes. Las Actitudes Pueden Ser Definidas Como La Segunda Naturaleza De Lo Humano. La Actitud Es Lo Que Tenemo

    LA FORMACIN DE ACTITUDES Y VALORES EN LA ESCUELA La Escuela Tiene Un Propsito Netamente Educativo, Y Educar Es Fundamentalmente Desarrollar Actitudes. Las Actitudes Pueden Ser Definidas Como La Segunda Naturaleza De Lo Humano. La Actitud Es Lo Que Tenemo

    LA FORMACIN DE ACTITUDES Y VALORES EN LA ESCUELA La escuela tiene un propsito netamente educativo, y educar es fundamentalmente desarrollar actitudes. Las actitudes pueden ser definidas como la segunda naturaleza de lo humano. La actitud es lo que tenemos como propio y asociado necesariamente a uno mismo. Es la proyeccin del ser en el hacer casi sin pensarlo hago lo que soy, porque en algn momento constru con mi pensamiento y mi voluntad la

    Enviado por rolemora1827 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Educar Desde La Nube Gris Hasta El Agua Cristalina

    Educar Desde La Nube Gris Hasta El Agua Cristalina

    EDUCAR DESDE LA NUBE GRIS HASTA EL AGUA TRANSPARENTE (ENSAYO) Desde los comienzos de la sociedad, la educación ha sido de vital importancia para los seres humanos, aunque en sus comienzos el panorama educativo se puede calificar de hermético, donde el profesor tenia el papel protagónico y el estudiante era considerado un objeto mas del aula de clases, que debía reciclar toda la información que el docente deseara propinarle, dicho de otra forma, es la

    Enviado por 7608 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Educar Mentes.

    Educar Mentes.

    Existen dos principios: -El constructivista - De modularidad. Las personas solo aceptan una nueva teoría según Peter Hewson si es: apropiada, inteligible, plausible, fructífera. La enseñanza de la ciencia se presenta como ayuda para resolver problemas. Todos ejercemos nuestras opiniones observando y analizando y es a partir de un problema donde empezamos para indagar y poder descubrir algo que nos estemos preguntando. Los científicos deben salir constantemente a ver como es el mundo y desarrollar

    Enviado por marisolstarlight / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Cuentos Para Educar

    Cuentos Para Educar

    Prueba Libro Cuentos Para Educar A. Coloca una “V” si está correcto o una “F” si es incorrecto. Justifica las Falsas. 1. ____ Finalmente, Bondi el elefante, se dio cuenta que nadie lo quería por su ternura, bondad y generosidad. _________________________________________________________________________ 2. ____ Un acto de amor es: cooperación, solidaridad y esfuerzo comunitario. _________________________________________________________________________ 3. ____ El ratón Manuelito fue feliz cuando cambió la holgazanería, la flojera y la vagabundez por la honestidad y esforzarse

    Enviado por delmira71 / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Como Educar En Derechos Humanos

    Como Educar En Derechos Humanos

    ¿CÓMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS? INTRODUCCIÓN El educar en valores puede ser apoyado paralelamente con el estudio y conocimiento de los derechos humanos ya que su reconocimiento hace sensibles a las personas de valores muy importantes como la tolerancia y respeto hacia sus semejantes, en este ensayo se analiza la siguiente pregunta: ¿Cómo educar en derechos humanos? DESARROLLO El propósito de educar en derechos humanos es que se den a conocer a los niños que

    Enviado por oossccaarriinn / 861 Palabras / 4 Páginas
  • La Influencia E Importancia De La Educación Y Sus Docentes A La Hora De Educar A La Sociedad

    La Influencia E Importancia De La Educación Y Sus Docentes A La Hora De Educar A La Sociedad

    En este informe hablaremos de la importancia de la educación y de los educadores que imparten está ,a los niños y/o personas que se insertan a esta sociedad, veremos cuáles son las carencias y déficit de la educación en general , cuales son las ayudas , características y la gran importancia para las personas a la hora de incluirse en esta sociedad, la mayor parte de las personas se ven sumamente perjudicadas debido a una

    Enviado por / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • Educar La Vision Artistica

    Educar La Vision Artistica

    En esta lectura el autor nos expone que cree que las escuelas deberían intentar mejorar la sociedad y no limitarse a preparar a las personas para que tengan cabida en ella tal y como es. La educación en general es un proceso de búsqueda de una calidad de vida que por sí misma mejora la vida. Hacer esto requiere prestar atención a aquellos factores sociales que desvirtúan la vida, impiden que se desarrolle, que tienden

    Enviado por abigailm / 666 Palabras / 3 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    Ensayo sobre la AVENTURA DE SER MAESTRO A mi me parecio una una bonita lectura ya que nos relata de los inicios de un profesor que esta realmente interesado por la educación de los niños hacer congruente en sus clases a no ser un maestro monótono que solo de clases o ensezeñe por que si, no encontrarle sentido a esta hermosa profesión. Siente miedo a equivocarse le da pánico.Pero después de un tiempo el se

    Enviado por aroma200314 / 463 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCAR EN VALORES EN LA FAMILIA

    EDUCAR EN VALORES EN LA FAMILIA

    La familia es la responsable de ofrecer cuidado y protección a cada uno de sus miembros, asegurando la subsistencia en condiciones dignas. Sin lugar a dudas que también contribuye a la socialización de los hijos/as con relación a los valores socialmente aceptados, indispensables para el desarrollo y la adaptación humana en sociedad. Los valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que

    Enviado por Paola2110 / 1.213 Palabras / 5 Páginas
  • UNA PRETENSIÓN PROBLEMÁTICA: EDUCAR PARA LOS VALORES Y PREPARAR PARA LA VIDA

    UNA PRETENSIÓN PROBLEMÁTICA: EDUCAR PARA LOS VALORES Y PREPARAR PARA LA VIDA

    UNA PRETENSIÓN PROBLEMÁTICA: EDUCAR PARA LOS VALORES Y PREPARAR PARA LA VIDA Miguel Ángel Santos Guerra Universidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Málaga, España. «¿Qué ha pasado en estos años desde que dejamos la escuela? Nos hemos convertido en jóvenes trabajadores de una generación educada para una sociedad ideal que nunca existirá y humillados por la sociedad real, enseñados en valores constitucionales y defraudados por demócratas

    Enviado por EliM7 / 1.888 Palabras / 8 Páginas
  • Educar Es Universalizar

    Educar Es Universalizar

    Educar es Universalizar Fernando Savater Los primeros grupos humanos de cazadores educaban a sus hijos, así como los griegos de la época clásica, los aztecas, las sociedades medievales, el siglo de las luces o las naciones contemporáneas, ese proceso de enseñanza nunca es mera transmisión de conocimientos objetivos o de destrezas prácticas, sino que se acompaña de un ideal de vida y de un proyecto de sociedad, la educación es tarea de sujetos y su

    Enviado por dqnii / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • EDUCAR PARA TRASCENDER

    EDUCAR PARA TRASCENDER

    EDUCAR PARA TRASCENDER Si quieres un año de prosperidad, planta arroz. Si quieres 10 años de prosperidad, planta árboles. Si quieres prosperidad para siempre, educa un pueblo (Proverbio Chino) El educar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difícil trabajo al ser un deber fundamental para el hombre y más al borde de una sociedad cada vez más compleja que necesita jóvenes mayormente preparados, consientes, con ideales y valores bien definidos,

    Enviado por tania564 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Fernando Savater El Valor De Educar

    Fernando Savater El Valor De Educar

    Este ha sido un capítulo muy divertido, ya que trata algunos temas como la familia, las drogas, el sexo, la ética, la religión y la violencia que son polémicos en la sociedad actual, y de los cuales constantemente se establecen discusiones sobre como atajarlos. Y uno de los principales blancos señalados como culpable de la “mala juventud” actual es la escuela. Sobre la familia, coincido con Savater en que la afectividad es clave en la

    Enviado por suyim / 1.347 Palabras / 6 Páginas
  • COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS

    COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS

    COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS La importancia de educar en derechos humanos es de unos años a la fecha una campaña muy importante tanto de los planes y objetivos en el plano educativo como a nivel social, los derechos humanos se han difundido en gran manera y actualmente la mayor parte de la población es consiente de sus derechos básicos, a diferencia de épocas anteriores en que gran parte de la población desconocía sus derechos

    Enviado por jeovanyacosta / 547 Palabras / 3 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    El aprendizaje humano En alguna parte dice Graham Greene que «ser humano es también un deber». Se refería probablemente a esos atributos como la compasión por el prójimo, la solidaridad o la benevolencia hacia los demás que suelen considerarse rasgos propios de las personas «muy humanas», es decir aquellas que han saboreado «la leche de la humana ternura», según la hermosa expresión shakespeariana. Es un deber moral, entiende Greene, llegar a ser humano de tal

    Enviado por guadalupemar / 474 Palabras / 2 Páginas
  • Educar La Mirada

    Educar La Mirada

    Pablo Pineau, en ¿Por qué triunfó la escuela? aporta el pensar la escuela no como un fenómeno natural y evolutivo, sino histórico y contradictorio, como una de las tantas, y no la única opción posible. Parte de la consideración general de la escuela como metáfora del progreso, como una de las mayores construcciones de la modernidad, asegurando que “Todos los hechos sociales fueron explicados como sus triunfos o fracasos”. El autor señala primeramente que el

    Enviado por yanina1712 / 6.532 Palabras / 27 Páginas
  • EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LA VIDA.

    EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LA VIDA.

    EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LA VIDA”. Durkheim asigna una definición amplia del término educación como un fenómeno real y social, pues su construcción es visualizada como funcional al sistema, y concebida bajo tres dimensiones: como acción, proceso, y como institución, las cuales son los rasgos principales de lo social. Por lo tanto, para el estudio de la educación se aborda el análisis de una sociedad históricamente determinada.

    Enviado por vayer / 2.179 Palabras / 9 Páginas
  • Educar Para La Vida

    Educar Para La Vida

    La educación para la vida dependerá de la capacidad que tengamos de ofrecer una educación con significado, que nos lleve a tener una participación en donde se mejore la calidad de vida en cualquier ámbito, ya sea individual o colectiva, y todo dependerá de la calidad de educación que como docentes impartamos. La calidad educativa depende de factores importantes; como es la relevancia, ya que no se puede hablar de una calidad de educación si

    Enviado por Sundarbans / 297 Palabras / 2 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    Especialidad: Español Grado: Primero Fecha: 06 de octubre de 2010. Leer individualmente los textos de fernando savater en el libro “el valor de educar” capitulo –el eclipse de la familia- pags. 55 a 87 identificando la información a los aspectos siguientes. • Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes. La familia. Que representa su entorno inmediato y primario y es donde inicia la actividad educativa, con los padres y el

    Enviado por cityb / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Desafios De Educar

    Desafios De Educar

    3. relación entre el texto “Desafíos de educar” –Padre Rossi- y la reflexión del caricaturista Quino sobre la “educación hoy”. La relación que logramos capturar entre ambos artículos es la del lamentable cambio de valores que atraviesa nuestra sociedad hoy. El padre Rossi nos invita a reflexionar sobre las bases esenciales de toda educación sea esta primaria o secundaria: “LOS VALORES”, los culturalmente aceptados, el amor, la responsabilidad, la dedicación, el esfuerzo, el respeto, la

    Enviado por Dominguezcynthia / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Educar Con Valores

    Educar Con Valores

    Vayamos a la educación formal en valores. ¿Se pueden enseñar valores en los colegios? Para empezar, los valores no se pueden enseñar. Se pueden vivir, cultivar. Pero no se pueden enseñar en el sentido clásico como se enseña matemática, literatura o religión. Si lo que queremos es que los jóvenes no solo reciten de memoria ciertos contenidos valorativos sino que más bien que actúen en consecuencia, éllos deben cultivar sus valores desde adentro, a partir

    Enviado por monse150193 / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Relatoria El Valor De Educar

    Relatoria El Valor De Educar

    Relatoría del libro “el valor de educar” El autor (Fernando savater) trata en el texto sobre el inmenso compromiso y el gran valor que tiene el proceso de educar así como darle importancia a todos los miembros que hacen parte en el proceso. Cabe mencionar que en la sociedad se menosprecia la figura del maestro sabiendo que estos son ejes importantes en la formación del individuo y su labor ejercida en las instituciones es fundamental.

    Enviado por alcapagomo / 1.468 Palabras / 6 Páginas
  • El Valor De Educar: Opinion De Fernando Salvater

    El Valor De Educar: Opinion De Fernando Salvater

    La escuela debe formar seres humanos más libres. La libertad está ligada a una cierta disciplina que enseña que hay que responsabilizarse de las opciones que se toman, a una capacidad de responder cuando uno ha realizado una determinada acción, a saber que las cosas tienen precio, que cuestan, y que entonces no todo da igual, sino que unas cosas piden unas consecuencias y a otras, otras. La escuela también debe fomentar la pasión por

    Enviado por Yasy23 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • LAS DIVERSAS FORMAS DE EDUCAR

    LAS DIVERSAS FORMAS DE EDUCAR

    LAS DIVERSAS FORMAS DE EDUCAR La educación, es una de las más grandes herramientas con la que el hombre ha podido superar las adversidades. Durante décadas se ha usado como método para cambiar la mentalidad de millones de personas en todo el mundo esto, ha permitido tener sociedades más cultas capaces de razonar en todas las áreas y más tolerantes con los prójimos. Lo que demuestra que educar es un medio que permite a personas

    Enviado por negro166 / 569 Palabras / 3 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    El Valor De Educar Desde mi punto de vista considero que en este ensayo Savater nos trata de enseñar el cómo ser maestro, ayudándose de algunas preguntas como: ¿Qué es la educación? ¿Qué ha sido y que puede llegar a ser? ¿Qué esperamos de ella?, preguntas que al menos yo, me he formulado durante mis prácticas. Dividido en 6 capítulos, en “El aprendizaje Humano” el autor nos afirma que no por nacer “humanos” como especie,

    Enviado por LuisAngel92 / 850 Palabras / 4 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    “El valor de Educar” Introducción El autor de este libro Fernando Sabater da un panorama del escenario de cómo se da la educación y nos da algunas sugerencias y reflexiones, que son dirigidas a la maestra y a su papel como educadora. Se dirige en femenino rindiendo tributo a la mujer, a la madre a la maestra que se encuentra en las aulas no con esto, quitándole merito al maestro, lo hace como una forma

    Enviado por KAMALEON59 / 1.655 Palabras / 7 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    Texto: El valor de educar Fernando Savater Filósofo y escritor español dedicado sobre todo a la reflexión sobre la ética. Profesor de Filosofía en diversas universidades, y más tarde de Ética en la Universidad del País Vasco, su amplia labor de divulgación y de crítica cultural lo ha convertido en un referente imprescindible para toda una generación en España. Sus comentarios críticos, sus gustos y claves de lectura son determinantes para la configuración del gusto

    Enviado por ydmorauh / 783 Palabras / 4 Páginas
  • El Valor De Educar

    El Valor De Educar

    EL VALOR DE EDUCAR FERNANDO SAVATER El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador y aún más allá es una obra que orienta a diversas profesiones de como conducir esta maravillosa tarea. A lo largo del libro el autor hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a

    Enviado por n1008 / 947 Palabras / 4 Páginas