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Examen Bimestral Primaria 2011 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 113.401 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Examen Diagnostico De Español Tercero

    Examen Diagnostico De Español Tercero

    ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. UN GRAN REGALO Ana y Paty son muy buenas amigas. Siempre juegan a la hora del recreo. Un día paseando por el patio de la escuela, vieron a Raúl sentado en la banca del rincón, alejado de todos. _ ¿Qué le pasará a Raúl?_ preguntó Ana. _Lo que pasa es que busca esconder sus zapatos porque están rotos y no quiere que nadie los vea_,

    Enviado por yolahdezortiz / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • PROFORDEMS ACTIV 1 MODULO 1 VERSION 2011

    PROFORDEMS ACTIV 1 MODULO 1 VERSION 2011

    ACTIVIDAD 1 Presentación del módulo PROPOSITO: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. CONCLUSION: La RIEMS surge porque nuestro sistema educativo necesita una nueve reforma, puesto que estamos viviendo un gran rezago de nuestros estudiantes que se presenta en el Nivel Medio Superior, esta es una de las razones por las que urge una nueva

    Enviado por Yoyina / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Curso Básico 2011-2012

    Curso Básico 2011-2012

    TEMA UNO: Relevancia de la profesión docente en la escuela del Nuevo Milenio • Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Jazmín Itzel Maya Casanova, nace en la ciudad de Poza Rica Veracruz en el año de 1983, hija de padre Maestro y madre enfermera crece en un ambiente familiar sano, con amor y respeto; inicia su educación en un Colegio en donde los maestros resaltaban “los valores”, es entonces cuando nace el

    Enviado por ItzelMaycas / 729 Palabras / 3 Páginas
  • PROFORDEMS ACTIV 1 MODULO 1 VERSION 2011

    PROFORDEMS ACTIV 1 MODULO 1 VERSION 2011

    ACTIVIDAD 1 Presentación del módulo PROPOSITO: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. CONCLUSION: La RIEMS surge porque nuestro sistema educativo necesita una nueve reforma, puesto que estamos viviendo un gran rezago de nuestros estudiantes que se presenta en el Nivel Medio Superior, esta es una de las razones por las que urge una nueva

    Enviado por Yoyina / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Ecologia

    Examen De Ecologia

    ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE NOMBRE:___________________________________________GPO._____No._____CALIF_______ I – Escribe dentro del paréntesis el número o letra que corresponde a la respuesta correcta: ( 2% c/u) 34.MULTIETANEO 56.INCREMENTO ANUAL 45.COPA 12.RODAL 67.DIAMETRO 11. PLANTACIONES 88. ANGIOSPERMAS 77. NATURAL 33. REGENERACION 15.MANEJO FORESTAL 23.TALA INMODERADA 21.VIVEROS 60. SEMILLAS 28.GIMNOSPERMAS 55.RAICES 41.TIEMPO 89.ENCINOS 44.SELECCION DE ESPECIES 78.CONIFERAS 91.PINOS 1 ( ) Erosión del suelo, escasez de agua, derrumbes de tierra, inundaciones son consecuencia de: 2 ( ) Es una

    Enviado por LOMA / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Diagnostico

    Examen Diagnostico

    Examen De Quinto Grado Evaluación Diagnostica Quinto grado Escuela Primaria__________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 5° _________ Maestro (a) de grupo ______________________________________________ Alumno______________________________________________________ ___ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 25 Matemáticas 25 Ciencias Naturales 20 Geografía 20 Historia 20 Formación Cívica y Ética 15 Promedio 125 ESPAÑOL La ballena gris Es sin duda, la más numerosa en México. Son negras al nacer, pero a medida que van creciendo, su piel se va llenando de manchas blancas en todo

    Enviado por maramauz1 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Lecturas Para Primaria

    Lecturas Para Primaria

    1er CICLO Los burros de Don Tomás Don Tomás compró cuatro burros. Montó en uno y volvió a su casa. Por el camino los contó: uno, dos y tres. No contaba el que montaba. Ya en su casa, dijo a su mujer: ─¡Mira!, he comprado cuatro burros y traigo sólo tres; me han robado uno. ─¡Qué raro! ─dijo la mujer. ─Tú no ves más que tres, pero yo veo cinco. (68 palabras) Basilia Ella G.

    Enviado por mtapilaranra / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Exámen Final Química General 1..

    Exámen Final Química General 1..

    1) Se requiere preparar un volumen de 1000 ml de solución de a ; para este fin, se usan 83.7g de sulfato de amonio y 961.7 ml de agua pura; calcula: a) la concentración porcentual de la solución b) la densidad de la solución c) en cuántos ml de la solución están disueltos 4.5 gramos de sulfato de amonio? d) la molaridad de la solución 2) La fenoftaleína, compuesto orgánico que se utiliza como indicador

    Enviado por KevZBe / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI Producto n° 2 Tema 1 Curso básico 2011

    Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI Producto n° 2 Tema 1 Curso básico 2011

    RELEVANCIAS DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN EL NUEVO MILENIO Producto del trabajo n° 2 TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI  Los retos actuales del docente en la preservación del medio ambiente, es el compromiso actual de organizar una dinámica social que involucre el interés de la comunidad escolar en el cuidado y preservación, debido a que con el calentamiento global se ha iniciado el deterioro ambiental y es

    Enviado por maur05 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Tesina 7 Bimestre

    Tesina 7 Bimestre

    Colegio Superior de Ciencias Jurídicas Universidad Humanitas ASIGNATURA: DERECHO ADMINISTRTIVO T E S I N A EL DESARROLLO URBANO, EL PROBLEMA DEL USO DEL SUELO Y PROPUESTAS PARA MEJORARLO EN EL MUNICIPIO DE VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD (EDO. DE MEX.) I N D I C E • INTRODUCCIÓN • CAPITULO 1 ORIGEN HÍSTORICO Y CARACTERÍSTICAS DEL MUNICIPIO • CAPITULO 2 EL PROBLEMA DEL USO DEL SUELO POR LA POBLACIÓN • CAPITULO 3 PROPUESTAS PARA PROPICIAR

    Enviado por estelamonroylara / 4.763 Palabras / 20 Páginas
  • Ejercicios para el examen

    Ejercicios para el examen

    Ejercicios para el examen del II bimestre de ESPAÑOL I.- Completa los siguientes enunciados con adjetivos calificativos . La niña ________________ esta muy alegre en su cumpleaños El perro ________________ mordió a los niños del colegio Mi papa trabaja en una fabrica muy _________________________ El abuelito de mi primo tiene una barba _______________________ II- Los sinónimos son palabras que significan lo mismo como por ejemplo limpio – aseado) . Escribe un sinónimo a las siguientes

    Enviado por lamision / 2.362 Palabras / 10 Páginas
  • Examen Extraordinario

    Examen Extraordinario

    Exámenes Extraordinarios Escuela Secundaria Técnica No. 51 Examen extraordinario de Ciencias II (Física) Segundo de Secundaria Nombre del Alumno: ___________________________________________Fecha:___________________ Calificación: _________________ I. INSTRUCCIONES: Relaciona los términos de la izquierda con los conceptos de la derecha. ( ) Cambio de posición de un cuerpo con FI. MOVIMIENTO respecto al otro al transcurrir el tiempo. CA. TRAYECTORIA ( ) Sustituye a todo cuerpo de cualquier forma como un punto con masa VI. DESPLAZAMIENTO ( ) Camino

    Enviado por marymuus / 718 Palabras / 3 Páginas
  • MUESTRA PEDAGÓGICA PARA SEGUNDO DE PRIMARIA

    MUESTRA PEDAGÓGICA PARA SEGUNDO DE PRIMARIA

    MUESTRA PEDAGÓGICA DE 2° DE PRIMARIA Ciclo escolar 2010-2011 Baylie: Buenos días papitos papitos, profesores y demás personas que nos hacen favor de acompañarnos. Geovanni: Hoy es un día especial para nosotros. Isaac: Por supuesto, ya que hoy nos acompañan nuestros papás. Ernesto: Queremos que vean como aprendemos y nos divertimos. Javier: Sobre todo queremos que participen y se diviertan con nosotros todos ustedes, gracias. Narrador (Silvia) Bueno, hoy les contaré un cuento titulado “LA

    Enviado por MILO / 687 Palabras / 3 Páginas
  • CURSO PROPEDEUTICO 2011 RESULTADOS

    CURSO PROPEDEUTICO 2011 RESULTADOS

    COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL CURSO PROPEDÉUTICO ANTECEDENTES: Con miras a llevar a la práctica el curso de inducción o propedéutico para los alumnos de nuevo ingreso del semestre 2011/B, se nos proporcionó información anticipada acerca de su implementación, haciéndonos llegar por vía electrónica los materiales diseñados para tal fin. La Dirección del plantel convocó a dos reuniones antes del periodo de descanso intersemestral con la finalidad de

    Enviado por DARVIN / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Respuestas Examen Dos En Desorden

    Respuestas Examen Dos En Desorden

    10. Son factores de riesgo físico contaminante del ambiente: Respuesta seleccionada: b. Las radiaciones ionizantes Respuesta correcta: b. Las radiaciones ionizantes Pregunta 2 9 de 9 puntos 4. Un trabajador vinculado a una empresa con contrato laboral indefinido, que se expone a una fuente de ruido constante durante su jornada, se considera que está expuesto a un riesgo: Respuesta seleccionada: a. Profesional Respuesta correcta: a. Profesional Pregunta 3 9 de 9 puntos 9. Una de

    Enviado por salud / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Diagnostico

    Examen De Diagnostico

    Examen Diagnostico Para Quinto Grado EXAMEN DE DIAGNÓSTICO CICLO III QUINTO GRADO Nombre del alumno (a):________________________________________fecha:___________ Español I. Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide Los duendes de la tienda La tienda de don Manuel era la más surtida del pueblo. En sus mostradores todo se veía muy bien acomodado, don Manuel vivía atrás de su tienda, todas las noches la cerraba con tres candados y se iba a su casa.

    Enviado por geronimo / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Cursos 2011

    Cursos 2011

    Es un proceso destinado a determinar y comunicar a los empleados la forma en que están desempeñando su trabajo y, en principio, a elaborar planes de mejora .Cuando se realizan adecuadamente las evaluaciones y calificación de méritos de los colaboradores, no solo hacen saber a los colaboradores cual es su nivel de cumplimiento, sino que influyen en su nivel futuro de esfuerzo y en el desempeño correcto de sus tareas. Si el esfuerzo del colaborador

    Enviado por piioOliNsSiitha / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Curso Formacion Continua 2011

    Curso Formacion Continua 2011

    Pensamiento crítico. El desarrollo del pensamiento crítico es la base de la preparación para que los sujetos aprendan a cuestionar y preguntarse el porqué de las cosas. La formación del pensamiento crítico está vinculad con la creación de capacidades para el aprendizaje permanente, la investigación, la innovación y la creatividad. Genera mentes activas y científicas, habituando a los alumnos al ejercicio del razonamiento, el pensamiento lógico, la curiosidad intelectual, el saber y la solución de

    Enviado por larh83 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación-Dosificacion 1er. Bim Tercer Grado Primarias RIEB

    Planeación-Dosificacion 1er. Bim Tercer Grado Primarias RIEB

    DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3° Grado PRIMER BIMESTRE PROYECTO 1 ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscular con los movimientos de su cuerpo. • Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así como

    Enviado por encubar / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Diagnòstico De Español

    Examen Diagnòstico De Español

    Escuela primaria urbana federal “Prudencio Patrón peliche” Turno vespertino CCT 31DPR0003N Zona 062 sector 06 Examen diagnostico. Español 1. Lee atentamente y subraya la respuesta correcta. Caracoles venenosos. Durante siglos, las conchas cónicas de algunos caracoles marinos han sido recogidas por coleccionistas de todo el mundo debido a su belleza. Pero estas criaturas también se hallan entre las más venenosas y complejas de la Tierra. Más allá del interés estético, los científicos llevan varias décadas

    Enviado por erikasando / 710 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplo De Como Responder Examen Exchoba

    Ejemplo De Como Responder Examen Exchoba

    ¿Cuál de las siguientes palabras caracteriza mejor al concepto de escuela? a) Maestro b) Educación c) Estudio d) Edificio ¿En clave la palabra rato se escribe tomi y la palabra moto se escribe simi. En esta clave ¿qué significa la palabra tosi? a) Mora b) Ramo c) Roma d) Amor Manuel era partidario de la revolución y su hermano Pedro era lo contrario. Es decir Pedro: a) No era conservador b) Quería que hubiera c)

    Enviado por chido15 / 2.733 Palabras / 11 Páginas
  • Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria

    Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria

    Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria. La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) propone cinco competencias para la vida, las cuales deberán desarrollarse desde todas las asignaturas, procurando que se proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizaje significativas para todos los alumnos.En cuanto a la Reforma de la Educación Secundaria (RES) los contenidos de formación cívica y ética articulan de manera permanente, tres ejes formativos: formación para la vida, formación ciudadana y

    Enviado por hebecito7 / 2.796 Palabras / 12 Páginas
  • Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria

    Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria

    Autoestima en educandos de sexto grado de educación primaria. La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) propone cinco competencias para la vida, las cuales deberán desarrollarse desde todas las asignaturas, procurando que se proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizaje significativas para todos los alumnos.En cuanto a la Reforma de la Educación Secundaria (RES) los contenidos de formación cívica y ética articulan de manera permanente, tres ejes formativos: formación para la vida, formación ciudadana y

    Enviado por hebecito7 / 2.796 Palabras / 12 Páginas
  • Productos Curso Basico 2011

    Productos Curso Basico 2011

    profesor: Gilbertho Emmanuel Gonzalez de la Rivieyra PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 . TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa Si como sostiene Gilles Ferry (1997) “la formación es un trabajo sobre sí mismo, un trabajo de sí mismo sobre sí mismo”, entonces este ejercicio de reflexión será parte nodal de mi propia formación docente. Al

    Enviado por emmanuelle / 5.062 Palabras / 21 Páginas
  • Examen De Compras De La Esca

    Examen De Compras De La Esca

    INTRODUCCIÓN El siguiente manual está diseñado para guiar al personal en el funcionamiento necesario para la requisición de algún producto, servicio o material necesario para el correcto funcionamiento de las distintas áreas de la empresa. Este es el resultado de una ardua investigación con el fin proporcionar al personal material adecuado para ejercer correctamente sus funciones dentro del área de compras y lograr así la calidad requerida para satisfacer las necesidades de los clientes y

    Enviado por marlucaz / 8.749 Palabras / 35 Páginas
  • Producto 1 Del Curso De Formación Continua 2011

    Producto 1 Del Curso De Formación Continua 2011

    PRODUCTO 1 La labor docente es una profesión que requiere dedicación y sobre todo vocación para guiar la enseñanza educativa en el aula. Las experiencias obtenidas durante la formación son muy importantes, desde nuestra enseñanza hay maestros que nos dejan recuerdos que no se olvidan y nos motivan a seguir su ejemplo. Al recibir la formación docente nuestra vida se va transformando y nos vamos dando cuenta de los procesos de enseñanza aprendizaje de igual

    Enviado por GennyDominguezCo / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Rubrica Para Evaluar El Desempeño De Alumnos De 1 Grado Primaria

    Rubrica Para Evaluar El Desempeño De Alumnos De 1 Grado Primaria

    TEMA: El Ciclo del agua. Actividades: • Rescate de conocimientos previos en mapa semántico. • Lectura del texto “El agua se transforma” • Subrayar las ideas principales. • Responder a las 8 preguntas. • Verificar las respuestas con la información del texto. MAPA SEMÁNTICO CAMBIOS DE ESTADO DEL AGUA LÍQUIDO Ríos Lagos Mares Cascadas Lluvia Llaves SÓLIDO Hielo Nieve Paleta GASEOSO Vapor Nubes TÉCNICA DEL REPORTERO Qué Los estados del agua Quién Dónde En el

    Enviado por themvy / 593 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUELA PRIMARIA “LIBRADO RIVERA”

    ESCUELA PRIMARIA “LIBRADO RIVERA”

    ESCUELA PRIMARIA “LIBRADO RIVERA” C.C.T. 24DPR2002S DE FORMA GRUPAL DOCENTES FRENTE A GRUPO RESPONDAN: A).- ¿QUE ASPECTOS EN RELACIÓN A LA EVALUACIÓN RECONOCE EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS? 1.-Es tradicionalistas, destacando la memorización de conceptos, tiempo límite. 2.-da la oportunidad de análisis de texto sin embargo las respuestas deben ser las requeridas por el maestro. B).- ¿EN QUE SENTIDO CADA UNA DE LAS PRÁCTICAS DESCRITAS PERMITE? Estimular el trabajo en el aula *no

    Enviado por juanvitales / 2.759 Palabras / 12 Páginas
  • Problemas Educativos De Primaria En A Region

    Problemas Educativos De Primaria En A Region

    Esc. Gral. “LAZARO CARDENAS” ESCOLAR: La escuela se localiza a 72 km., de Cd. Valles, rumbo a Rascón, llegando a la comunidad de Damián Carmona, el acceso al ejido es terracería, (5 km). Existe una población de 485 habitantes según el último censo, en su mayoría adultos. Cuenta con todos los servicios básicos como luz, agua, teléfono, (solo 2 familias cuentan con el); hay transporte (solo 3 corridas al día entran al ejido), no existen

    Enviado por flakiz / 937 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Prueba UNAM

    Examen Prueba UNAM

    ulaMATEMÁTICAS 1. La simplificación de la expresión es A) b24 B) b6 C) b3 D) b–8 2. La expresión puede escribirse también como 3. La solución de la ecuación es 4. Las soluciones de la inecuación son 5. Se tienen tres tipos de envases para agua (A, B y C) de capacidades diferentes. Si se vierten 3 tantos del envase A y un tanto del envase C se obtienen 15 litros. Si se vierten 2

    Enviado por soulmariana / 2.476 Palabras / 10 Páginas
  • Producto 1 Del Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Producto 1 Del Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 PRODUCTO 1 MI PRACTICA DOCENTE A lo largo de mi vida me he enfrentado a varios cambios significativos sobre todo en el nivel de educación y mi preparación como docente, recordando un poco me acuerdo muy vagamente lo mal que me sentía en el jardín de niños y el pánico que sentía al ir, es algo que nunca pude superar, y ese sentimiento hoy lo

    Enviado por milka / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Instrucciones Sobre El Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Instrucciones Sobre El Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

    APRENDER A REFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA ANDAMIO COGNITIVO: DE LA PRACTICA REFLEXIVA AL TRABAJO SOBRE EL HABITUS A) ¿QUÉ DECISIONES TOMAN, A PARTIR DE LA REFLEXIONES COTIDIANAS QUE REALIZAN EN SU TRABAJO EN EL AULA? MEJORAR TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DEL GRUPO. OBSERVAR LAS DEBILIDADES DE LOS ALUMNOS Y A PARTIR DE AHÍ IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE TRABAJO. CON BASE EN EL INCISO A) ¿QUÉ COMPETENCIAS PONEN EN ACCION? DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, MATEMATICO, REFLEXIVO.

    Enviado por andalaisa / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Diagnostico 1° año

    Examen De Diagnostico 1° año

    Evaluación Diagnóstica Nombre del alumno: _________________________________ Escuela: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 20 EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL 12 PROMEDIO ____________________________________________ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN  Escribe tu nombre en el recuadro.(1 punto)  Encierra las letras que encuentres. (2 puntos)  Pinta de verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas. (2 puntos)  Repasa las líneas con un color. (3 puntos)  Encuentra dos palabras

    Enviado por vridiana / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Semana 3 Induccion Procesos Pedagogicos

    Examen Semana 3 Induccion Procesos Pedagogicos

    Taller 1. Planificación de la Calidad Nombre Estudiante: Jesús Alberto ríos Pereira EMAIL: jesusriospereira@hotmail.com FECHA: 23/07/2011 CODIGO CURSO: 251061 Resultado de Aprendizaje: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en el botón "Material de Estudio" de la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 1, taller semana 1 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Usted

    Enviado por jesusriospereria / 1.408 Palabras / 6 Páginas
  • Metodo Cientifico En La Escuela Primaria

    Metodo Cientifico En La Escuela Primaria

    ¿Qué es el método científico? El método científico es el procedimiento planteado que se sigue en una investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con las técnicas de su aplicación. Se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en consecuencia

    Enviado por madi / 647 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS I

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS I

    ESC. SEC. GRAL. No. 64 “JOSE VASCONCELOS” TURNO VESPERTINO SECTOR N° 3 ZONA ESCOLAR N° 13 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS III CICLO ESCOLAR 2010-2011 NOMBRE DEL ALUMNO (A).______________________________________ ACIERTOS_______ CALIFICACIÓN_________ 1.- La química es una ciencia que estudia: A) La materia y sus transformaciones B) La energía y sus transformaciones C) Los seres vivos D) El medio ambiente 2.- Enfermedad que se produce cuando los niveles sanguíneos de glucosa están por encima de los valores

    Enviado por JJTAM2010 / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • APARIENCIA MACROSCOPICA EXAMEN QUIMICO

    APARIENCIA MACROSCOPICA EXAMEN QUIMICO

    PROFESOR: LEANDRO SAENZ ALUMNO: JUAN ANTONIO GALLEGOS MORA 6°C TV CBTIS 130 EXAMEN GENERAL DE ORINA EXAMEN GENERAL DE ORINA o APARIENICA MACROSCOPICA o EXAMEN QUIMICO o EXAMEN CITOLOGICO APARIENCIA MACROSCOPICA EXAMEN QUIMICO Densidad Rango 1.003 – 1.03. PH 5 – 6 4.5 – 8.5 MAYOR Infecciones MENOR Acidosis tubular Proteínas < 100 mg/m2/24h ++ Proteinuria masiva Sobrecarga renal Sx nefrotico y nefritico + Fiebre Cambios de temperatura Ejercicio Cistitis Uretritis Glucosa < 100 mg/

    Enviado por antoniochar / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESION ESTETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESION ESTETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    El libro impreso es el primer medio moderno de comunicación. La escritura hizo posible archivar la comunicación; la imprenta ha hecho posible su rápida difusión. Alrededor de los años 1500 y 1700 la imprenta se utilizo para publicar periódicos, el desarrollo experimentado en el teatro y las formas de distracción se establecen en 1970, en Inglaterra se construyen los primeros teatros, sin embargo ya existían espectáculos dramáticos populares, que eran grupos de vecinos que representaban

    Enviado por aravent / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto De Practicas Educacion Primaria

    Proyecto De Practicas Educacion Primaria

    PRESENTACION La práctica docente es uno de los elementos más importantes en el proceso de formación de los futuros docentes, ya que será con base en esta actividad que se llevaran al campo de trabajo todos aquellos conocimientos teóricos que se han adquirido durante la formación, de esta forma pasará la información a convertirse en algo más significativo como lo es la experiencia y dejar visión de las debilidades que persisten y que solicitan atención

    Enviado por lubizah / 4.927 Palabras / 20 Páginas
  • Historia en la escuela primaria

    Historia en la escuela primaria

    INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se manejaran diversos cuestiones por las cuales el estudio de la historia en la escuela primaria es tan necesario e importante para la formación de los alumnos que la cursan, así como la mejor manera en que el maestro pudiese presentar su clase ofreciendo a sus alumnos un verdadero conocimiento significativo y una comprensión más clara del pasado para entender mejor el presente en el que él vive logrando reflexionar

    Enviado por Nallelyr / 1.582 Palabras / 7 Páginas
  • Plan Anual De Trabajo En Primaria

    Plan Anual De Trabajo En Primaria

    JUSTIFICACIÓN El presente documento está elaborado estratégicamente, mediante el análisis de las necesidades más apremiantes que la planta docente y su contexto presentan, como en los mismos centros educativos, donde son identificados los obstáculos que hacen que el trabajo docente se dificulte, con la elaboración de metas y actividades encaminadas en disminuir las diferentes necesidades que se presentan en la zona escolar 18 de la comunidad de Petlacalancingo Municipio de Alcozauca, de Guerrero. En específico

    Enviado por nereyda / 324 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I

    EXAMEN DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I

    INSTITUTO CORDOBÉS DE EDUCACIÓN INTENSIVA EXÁMEN FINAL DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II Nombre: _____________________________________________________________________ I. Dentro de cada Paréntesis coloca el signo de puntuación correspondiente o la corrección o uso correcto de las consonantes. 1.- […] No, dijo Ta ( )antemente la dra( ) Bigelow. ( )odos los parques tienen una normativa muy estricta con respecto a ese punto ( )Para poder entrar se necesitan unos permisos especiales que sólo se consiguen por

    Enviado por ANGELMOISES / 5.623 Palabras / 23 Páginas
  • EXAMEN DE PRIMERO

    EXAMEN DE PRIMERO

    EXAMEN 1er GRADO ESPAÑOL MATEMATICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________________________ ESCUELA_______________________________________________________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR______________________________________________________________ GRUPO__________________________________Nº DE LISTA__________________________________ LOCALIDAD Y MUNICIPIO_____________________________________________________________ ZONA ESCOLAR NUMERO_____________________________________________________________ ESPAÑOL 1.-Escribe tu nombre__________________________________________________________________ 2.- Escribe los nombres donde corresponda. Juan Alejandra Pepe Margarita Nombres largos Nombres cortos ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 3.- Une con una línea las palabras que comiencen con la misma letra. conejo tigre toro venado vaca caballo 4.- Tacha el animal dañino y pinta el animal útil.

    Enviado por CHAPICINO72 / 832 Palabras / 4 Páginas
  • La centralización de la educación primaria

    La centralización de la educación primaria

    Historia de una profesión La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y a los esfuerzos que pretendían homogeneizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la enseñanza normal. En términos generales, el gobierno federal continúa con las políticas de formación y reclutamiento del magisterio, establecidas por el antiguo régimen. Los gobiernos de los estados, en cambio, adoptan

    Enviado por rdd111 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • La Enseñanza En La Primaria

    La Enseñanza En La Primaria

    La enseñanza en la escuela primaria y la planeación didáctica* Para que el profesor logre que al cabo del año escolar sus alumnos hayan aprendido los contenidos indicados en los programas de estudio y desarrollado las habilidades intelectuales esperadas, es preciso que planee, organice y evalúe periódicamente las actividades que realizará en el aula. Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar, tanto al concluir la educación

    Enviado por beatriz4 / 3.306 Palabras / 14 Páginas
  • EXAMEN DIAGNOSTICO CUARTO GRADO

    EXAMEN DIAGNOSTICO CUARTO GRADO

    COLEGIO MONTE ROSA-PRIMARIA EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL Agosto Nombre: No. De Lista: Fecha: Grupo: 4° (2) I. Lee y subraya la respuesta correcta de lo que se te pide. (3) La Cotorra Viajera Francisco Gabilondo Soler (Cri Cri) La cotorra está de viaje y se siente muy feliz acarreando su equipaje va de compras a París. Su maleta no incomoda, más repleta volverá, con las plumas a la moda que en la Francia comprará. Ya

    Enviado por gabyrivera73 / 1.015 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Diagnostico Para Quinto Grado

    Examen Diagnostico Para Quinto Grado

    ESPAÑOL 1.- Escribe con letra cursiva las palabras que te dictará tu maestra: a) ___________________________________ b) ___________________________________ c) ___________________________________ d) ___________________________________ e) ___________________________________ 2.- Lee el siguiente fragmento de las andanzas de Don Quijote de la Mancha: “Don Quijote parecía cada vez menos cuerdo. Confundía la realidad con la ficción de sus novelas de caballerías, con lo que él y su escudero se veían envueltos en mil peripecias. Esta vez, por dos nubes de polvo

    Enviado por Teocleo / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Producto 1 Del Curso Nasico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

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