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Exploracion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 1.200 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Exploración del territorio

    Exploración del territorio

    Exploración del territorio En el proceso de exploración y ocupación del territorio venezolano intervinieron como protagonistas responsables:  La corona: Por derecho del primer ocupante del nuevo mundo se nace dueño de él: Tierras, montes, minas, perlas, productos agrícolas y agua. Es por ello que cuando la corona (reyes) concedían algo a su súbditos, se decía que era una mered real el rey se despedía de uno de sus bienes para clonarse a un particular

    Enviado por dkm86 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Exploración del Área Temática de Interés.

    Exploración del Área Temática de Interés.

    Exploración del Área Temática de Interés. 1-Area temática de interés: Las sanciones establecidas en el Código Penal Venezolano y su adecuación e impacto en la sociedad. La selección de esta área es en virtud de la relevancia que presenta las sanciones y el ordenamiento penal dentro de la colectividad, Sin olvidar que nuestra legislación tiene como objetivo reincorporar al delincuente dentro de la sociedad y que la pena máxima es de 30 años según la

    Enviado por eliz2222 / 389 Palabras / 2 Páginas
  • PLANIFICACION INTEGRADORA DEL CAMPO DE FORMACIIÓN, EXPLORACION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

    PLANIFICACION INTEGRADORA DEL CAMPO DE FORMACIIÓN, EXPLORACION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

    PLANIFICACIÓN INTEGRADORA DEL CAMPO DE FORMACIÓN EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DE MUNDO NATURAL Y SOCIAL GRADO: 4° “A” ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ÁMBITOS CONTENIDOS BLOQUE IV GEOGRAFÍA DISTINGUE ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS DE MÉXICO EN RELACIÓN CON LOS RECURSOS NATURALES DISPONIBLES. REFLEXIÓN DE LAS DIFERENCIAS SOCIOECONÓMICAS RECURSOS NATURALES CARACTERÍSTICOS EN LOS ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS DE MÉXICO. • DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS AGRÍCOLAS, GANADEROS, FORESTALES Y PESQUEROS EN MÉXICO. •

    Enviado por metroromeo / 279 Palabras / 2 Páginas
  • EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    CAMPO FORMATIVO EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras APRENDIZAJE ESPERADO: describe características propias de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño textura y consistencia de elementos no vivos. Tema: Expresión corporal Bienvenida Sacar a los niños al patio y ponerles música

    Enviado por jabc / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Ubicación y exploración del espacio de manera oral y escrita

    Ubicación y exploración del espacio de manera oral y escrita

    Secuencia realizada para la materia, referidas a sala de 3. * Área: matemática. * Sala:3 * Objetivo de las actividades: -Ubicación y exploración del espacio de manera oral y escrita. - Utilizar códigos para comunicar posiciones. * Contenidos: -Interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos buscando puntos de referencia. - Utilizar un sistema de representación que involucre códigos para comunicar posiciones. - Representación de objetos del espacio real sobre un dibujo, un plano u

    Enviado por natycolla2012 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • DISEÑO DE LA EXPLORACION DE YACIMIENTOS DEL GAS NATURAL

    DISEÑO DE LA EXPLORACION DE YACIMIENTOS DEL GAS NATURAL

    “DISEÑO DE LA EXPLORACION DE YACIMIENTOS DEL GAS NATURAL” PRACTICA NO.3 OBJETIVO: Investigar, comprender y entender las como s realiza la exploración de yacimientos de gas natural en la industria química de la región. INTRODUCCIÓN: Existen diversos métodos y técnicas para la recuperación del petróleo o gas de una formación productora y su selección depende de muchos factores. Normalmente para la perforación y sondaje de un pozo de petróleo o de gas natural se utilizan

    Enviado por jaziagi / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Exploración Del Petróleo

    Exploración Del Petróleo

    EXPLORACIÓN DEL PETRÓLEO INTRODUCCION Desde sus inicios hasta la actualidad se han ido desarrollando nuevas y complejas tecnologías. Sin embargo este avance, que ha permitido reducir algunos factores de riesgo, no ha logrado hallar un método que permita de manera indirecta definir la presencia de hidrocarburos. Es por ello que para comprobar la existencia de hidrocarburos se debe recurrir a la perforación de pozos exploratorios. Los métodos empleados son muy variados: desde el estudio geológico

    Enviado por gabicabrerace16 / 893 Palabras / 4 Páginas
  • Exploración de Marte.

    Exploración de Marte.

    Exploración de Marte Marte. La exploración espacial de Marte comenzó en el contexto de la carrera espacial entreEstados Unidos y la Unión Soviética a la que dio lugar la Guerra Fría entre estos dos países. Pero el interés en Marte y en la posibilidad de que allí hubiera vida, se remonta ya a1877 cuando el astrónomo italiano Giovanni Schiaparelli afirmó haber visto canales por todo el planeta. Posteriores astrónomos habían intentado comprobar la postulación del

    Enviado por kristakmajbella / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis/exploración del entorno en una industria emergente

    Análisis/exploración del entorno en una industria emergente

    Resumen Lectura 3: Análisis/exploración del entorno en una industria emergente Para la Gestión Estrategia (GE) es muy importante contar con la información de mercado, la cual sirve para generar los cambios, proyección, oportunidades y amenazas a futuro, para decisiones del producto como del diseño estratégico. El enfoque sistemático se basa en la obtención de información de ciertas puntos para proyectarlos en otros (obj. a analizar) es una herramienta útil pero de igual forma no es

    Enviado por pireyesr / 447 Palabras / 2 Páginas
  • EXPLORACION INDUCTIVA

    EXPLORACION INDUCTIVA

    EXPLORACION INDUCTIVA PRIMERA PARTE: Indique dos situaciones en las que se siente particularmente bien y dos situaciones en la que se siente particularmente mal. 1. Cuando todo marcha muy bien y acorde a mis planes 2. Cuando realizo con esfuerzo mis labores. 3. Cuando no sale bien algo planeado. 4. Cuando no logro Realizar lo asignado en en el tiempo establecido. SEGUNDA PARTE: Indique un pensamiento que viene a su mente en cada una de

    Enviado por eu1329 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Exploracion

    Actividad Exploracion

    Actividad de exploración MATERIALES: - Plátano o banano. - 2 bolsas de plástico con cierre hermético. - Levadura seca en polvo (en buen estado). - Un “marcador” para tablero. - Una cucharita pequeña (de té). PROCEDIMIENTO: 1. Cortar dos rebanas de plátano y colocarlas cada una dentro de una de las bolsas con cierre hermético. 2. Sobre una de las rebanadas de plátano espolvorea media cucharada de levadura seca. 3. Cerrar las dos bolsas herméticas

    Enviado por jemaruro / 512 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA PRIMER GRADO

    PLANEACION DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA PRIMER GRADO

    EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1ro I 2 SEP-25 OCT 2013 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO ACTIVIDADES (INICIO-DESARROLLO-CIERRE) COMPETENCIAS -Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad. -Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos), su edad, estatura, complexión y sexo (mujer u hombre), y los compara con, los de sus pares. -Describe para que sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar hábitos

    Enviado por beatrizgricelda / 1.577 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN

    ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN

    ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN a. Consigue los siguientes Materiales: • Plátano. • 2 bolsas de plástico con cierre hermético. • Levadura seca en polvo. • Un plumón para marcar. • Una cucharita de té. DESARROLLO DEL ESPERIMENTO Corte el plátano en dos rebanadas iguales, luego las coloque dentro de las bolsas con cierre hermético, tal como nos indicaba la guía de trabajo a ejecutar; sobre una de las rebanadas de plátano que corte aplique una cucharadita

    Enviado por KARINA.2012 / 1.571 Palabras / 7 Páginas
  • EXPLORACION NEUROLOGICA

    EXPLORACION NEUROLOGICA

    EXPLORACION NEUROLÓGICA. Los test que exploran la función cerebral se dividen en dos grupos: test para la función cerebral general y test para detectar funciones anómalas específicas. - Para valorar las funciones cerebrales generales, el examinador observará si existen defectos en el aspecto general del paciente, el nivel de conciencia y orientación, memoria, nivel emocional y pensamiento. Así se realiza una valoración superficial del estado mental: nivel de atención y comprensión, orientación témporo-espacial y autopsíquica,

    Enviado por 2623 / 4.946 Palabras / 20 Páginas
  • Test De Exploracion Verbal B.E.V.T.A

    Test De Exploracion Verbal B.E.V.T.A

    TEST DE ASIMILACIÓN VERBAL INMEDIATA (T.A.V.I.) NOMBRE: ________________________________________________ EDAD: _______________ CURSO: __________PUNTAJE: _________ 1-.Para aprender a cantar bien hay que saber las notas musicales. ¿Qué cosa deben saber los que cantan bien? ________________________________________________________ 2-. Lima es la capital del Perú y Callao es el puerto más grande. ¿Cuál es el mayor puerto peruano? ______________________________ ________________________________________________________ 3-. Durante la primavera llueve menos que en invierno, sale el sol, pero hay más viento. ¿En qué estación hay

    Enviado por catita_9 / 772 Palabras / 4 Páginas
  • Exploración y conocimiento del mundo

    Exploración y conocimiento del mundo

    LA ESFERA FLOTANTE CAMPO DE DESARROLLO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. PROPÓSITO: Prueba y mezcla elementos e identifica reacciones. RECURSOS: alcohol de 90 grados, aceite de cocina, colorante verde para alimentos, agua, un embudo, una botella pequeña y plana. TIEMPO ESTIMADO: 15 a 20 min. SECUENCIA

    Enviado por emtime / 21.516 Palabras / 87 Páginas
  • EXPLORACION ESTILO DE VIDA

    EXPLORACION ESTILO DE VIDA

    Exploración del Estilo de Vida” Situación Actual El año pasado me nombraron encargado de un nuevo proyecto en mi trabajo, esto trajo nuevas responsabilidades, retos y compromisos a nivel regional, ligado a esto también trajo viajes, compensaciones económicas y bonificaciones, la desventaja fue que no pude seguir estudiando el año pasado, y este año se me ha complicado con los el seguimiento de cada una de sus fases, estamos ya en la parte de seguimiento,

    Enviado por ld76495 / 3.522 Palabras / 15 Páginas
  • MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL

    MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL

    Ciencia / MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL Ensayos para estudiantes: MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 966.000+ documentos. Enviado por: JuanaBananna 09 marzo 2013 Tags: Palabras: 6509 | Páginas: 27 Views: 488 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1. Maniobra de Schmiedt: Para palpar mejor abdomen. El paciente se sienta delante del médico y hace

    Enviado por OSANA / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Exploración y conocimiento del Mundo. Situaciones Didácticas SITUACIÓN DI DÁCTICA • Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales. • Materiales: Tarjetas de insectos, libros, revistas, láminas, insectos, libro juego y aprendo con mi material de preescolar. • Bibliografía: Libro de rincón de lecturas Insectos, Juego y aprendo con mi material de preescolar 2ª año. y PEP 2004. • Periodo de aplicación: Dos semanas. • Secuencia didáctica.

    Enviado por yolectzin / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Exploracion Fisica

    Exploracion Fisica

    EXPLORACIÓN FÍSICA Se encuentra paciente masculino de edad aparente similar a la cronológica y aparentemente íntegro. En decúbito dorsal. Mesomórfico y normolíneo. Orientado en las 3 esferas, cooperador, con adecuado estado de conciencia. Facies tranquila. No presenta movimientos anormales ni alteraciones del lenguaje. Marcha y vestimenta no evaluable. Piel y faneras: Grosor y coloración de piel normales. Temperatura, humedad, elasticidad y textura sin alteraciones. No hay descamación ni lesiones. Cabello grueso, liso, flexible y suave.

    Enviado por yatika / 616 Palabras / 3 Páginas
  • Determinantes de la inversión en exploración de hidrocarburos: un análisis del caso argentino

    Determinantes de la inversión en exploración de hidrocarburos: un análisis del caso argentino

    Determinantes de la inversión en exploración de hidrocarburos: un análisis del caso argentino Cuadernos de Economía, Volume 34 Resumen En este trabajo se estudia el comportamiento cíclico de la inversión en exploración en el upstream de petróleo y gas natural en Argentina, y de algunas de las principales variables económicas de acuerdo con la metodología de Kydland y Prescott (1990). El fin del trabajo es realizar una aproximación a los determinantes de dicha inversión en

    Enviado por BLACBERRY123456 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • EXPLORACION DE ABDOMEN

    EXPLORACION DE ABDOMEN

    EXAMEN DEL ABDOMEN División por cuadrantes: Cuadrante superior derecho: hígado y vesícula biliar; cabeza del páncreas, parte del riñón derecho, glándula suprarrenal derecha, partes del tubo digestivo (ángulo hepático del colon). Cuadrante superior izquierdo: bazo, lóbulo izquierdo del hígado, cuerpo y cola del páncreas, parte del riñón izquierdo, glándula suprarrenal izquierda, partes del tubo digestivo (ángulo esplénico del colon). Cuadrante inferior derecho: ciego y apéndice; ovario y trompa derecha; polo inferior del riñón y uréter

    Enviado por NANJ1986 / 910 Palabras / 4 Páginas
  • Exploración Del Sistema Windows

    Exploración Del Sistema Windows

    Practica #2 Exploración del Sistema Windows I.- Identifica la Versión y Sistema operativo instalado en su equipo de cómputo. Sistema Operativo: Windows. Versión: 7 Profesional.   II.- Reconoce el ambiente Windows mediante la ubicación de elementos (barra de tareas, menú inicio, escritorio, iconos, punteros, barra de desplazamiento y movimientos del puntero). Elementos que conforman el Escritorio 1.-Boton de inicio: El menú Inicio y botón de inicio son elementos de la interfaz utilizada en las últimas

    Enviado por notayeca / 2.045 Palabras / 9 Páginas
  • Planeacion Primer Bimestre Exploracion De NyS 1er Grado

    Planeacion Primer Bimestre Exploracion De NyS 1er Grado

    EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Bloque 1 Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria • Quién soy. • Cómo soy y qué tengo en común con los demás. • Cómo cuido mi cuerpo. • Miguel Hidalgo y la independencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo,

    Enviado por nikay89 / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • EXPLORACION DE MAMAS

    EXPLORACION DE MAMAS

    La evaluación de resultados es la fase final del proceso, cullo objetivo es identificar la respuesta del individuo a las medidas de enfermería y el grado en el que se han logrado los objetivos . El plan de cuidados sirve como base para la evaluación, en tanto que los diagnósticos problemas en colaboración, objetivos intervenciones y resultados esperados que permitan disponer de pauta específicas que determinan el enfoque de la evaluación. Con la evaluación nos

    Enviado por verochimill / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Examenes Exploración De La Naturaleza 2° Grado V BIM

    Examenes Exploración De La Naturaleza 2° Grado V BIM

    I Subraya la respuesta correcta. (4 puntos) 1. ¿Qué le sucede a una cuchara de metal cuando la pones al rayo del Sol? a) Se derrite. b) Se calienta. c) No tiene cambios. 2. ¿Cómo puedes saber si el agua de la regadera está caliente? a) Observando si cae rápido o despacio. b) Observando si sale mucha o poco agua. c) Observando si sale vapor. 3. ¿Qué puede hacer un adulto para agarrar una cazuela

    Enviado por Missbeca / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Exploración Del Estado Mental

    Exploración Del Estado Mental

    Exploración del estado mental Es un instrumento que se usa para valorar la orientación, atención, sentimientos, patrones de pensamiento y habilidades cognitivas específicas. La finalidad de la exploración del estado mental consiste en valorar desde los puntos de vista cualitativo o cuantitativo la amplitud de las funciones mentales en un momento específico. Organización de la exploración del estado mental: 1.- Presentación a) Nivel de conciencia Es un continuo entre el estado de coma y el

    Enviado por JDRLSWORDMASTER / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion Exploracion Segundo Grado

    Planeacion Exploracion Segundo Grado

    Asignatura EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Bloque 1 Mi vida diaria Contenidos He cambiado. Propósitos Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, así como las relaciones entre los componentes de la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven. Aprendizajes esperados Describe cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos. Competencias que se favorecen • Relación entre la naturaleza y la

    Enviado por citlalin8a / 437 Palabras / 2 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LAS EXPLORACIONES MATEMATICAS ES PECIAL

    IMPORTANCIA DE LAS EXPLORACIONES MATEMATICAS ES PECIAL

    Los Fundamentos de las matemáticas son el estudio de conceptos matemáticos básicos (como números, figuras geométricas, conjuntos, funciones...) y como forman jerarquías de estructuras y conceptos más complejos, especialmente las estructuras fundamentalmente importantes que forman el lenguaje de las matemáticas (fórmulas, teorías y sus modelos, dando un significado a las fórmulas, definiciones, pruebas, algoritmos...) también llamados conceptos metamatemáticos, con un ojo en los aspectos filosóficos y la unidad de las matemáticas. La búsqueda por los

    Enviado por MAYGLO / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Campo formativo • Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto • Mundo Natural • Lenguaje escrito • Número Competencia • Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Aprendizajes esperados • Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar • Practica y promueve medidas de protección y cuidado a los animales doméstica, las plantas y otros recursos

    Enviado por karenheba / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Exploracion De Cabeza Y Ojo

    Exploracion De Cabeza Y Ojo

    INTERROGATORIO POR APARATOS Y SISTEMAS APARATO RESPIRATORIO  DISNEA: falta de aire o dificultad para respirar. Sensacion subjetiva que varía de leve a grave y puede acompañar sensación de ahogo o asfixia, opresión en el pecho, dificultad para respirar e incapacidad para obtener suficiente aire. El ejercicio muy intenso, las temperaturas extremas y las altas elevaciones pueden causar falta de aliento. Es un síntoma normal de gran esfuerzo físico, pero se convierte en patológico si

    Enviado por 308137060 / 9.024 Palabras / 37 Páginas
  • Exploración de petróleo en el Сaribe

    Exploración de petróleo en el Сaribe

    unque la exploración petrolera en el Caribe revitalizaría la economía, también representaría una inminente amenaza para la calidad y cantidad de los recursos protegidos. Cada año, alrededor de seis millones de toneladas de crudo son vertidas a los océanos y con ellas los hidrocarburos aromáticos policíclicos (componentes permanentes del petróleo), considerados dentro de los contaminantes más peligrosos, debido a su toxicidad aguda y de largo plazo. La naturaleza y la duración de los efectos negativos

    Enviado por johansur / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Exploracion Geotecnica

    Exploracion Geotecnica

    DATOS Las unidades de construcción se clasifican en Baja, Media, Alta y Especial, según el número total de niveles y las cargas máximas de servicio según la Norma NSR-10, Titulo H. Para la definición del numero de niveles se incluirán todos los pisos del proyecto, teniendo en cuanta las terrazas, pisos técnicos y los sótanos, es decir que para efectos de nuestro proyecto la categoría de la unidad de construcción es Media, puesto que la

    Enviado por wilk24 / 715 Palabras / 3 Páginas
  • Exploracion Fisica

    Exploracion Fisica

    EXPLORACIÓN FISICA CABEZA: EXPLORACIÓN GENERAL INSPECCIÓN: cabeza, de tamaño normal, cara alargada con dos pequeños orificios en los cachetes Cabello: poco cabello, grueso y brillante Piel cabelluda: tiene una pequeña cicatriz cerca de su muñeca, Cara: alargada color morena claro, presenta palidez PALPACIÓN: sin hundimientos PERCUPSIÓN: sin ningún tipo de percusión OJOS: grandes con pestañas largas, parpado normal, reflejo perfecto con iris y pupila tamaño normal NARIZ: Permeabilidad bien, ninguna deformidad, con tabique poco frágil

    Enviado por jessicaregalado / 284 Palabras / 2 Páginas
  • CONTRATO DE EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN DE HIDROCARBUROS

    CONTRATO DE EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN DE HIDROCARBUROS

    CONTRATO DE EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN DE HIDROCARBUROS i ANEXO A.- TÉRMINOS Y CONDICIONES TABLA DE CONTENIDO Cláusula Sección Página DEFINICIONES………………………………………………1 CAPÍTULO I - OBJETO, ALCANCE Y DURACIÓN 1. Objeto…………………………………………………………………………………………………….....9 2. Alcance……………………………………………………………………………………………………....9 3. Área Contratada…………………………………………………………………………………….......9 4. Duración y Períodos………………………………………………………………….................. 10 5. Exclusión de derechos sobre otros recursos naturales………………………………….. 12 CAPÍTULO II - ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN 6. Programa Obligatorio de Exploración………………………………………………………….. 13 7. Plan de Exploración…………………………………………………………………………………… 13 8. Modificaciones al Programa Obligatorio de Exploración………………………………….14 9. Programa Exploratorio

    Enviado por Jesusel / 19.628 Palabras / 79 Páginas
  • Pemex-Exploración y Producción (PEP)

    Pemex-Exploración y Producción (PEP)

    PREFACIO Pemex-Exploración y Producción (PEP) en cumplimiento de la Ley Federal sobre Metrología y Normalización y acorde con la facultad que le confieren la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y la Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las Mismas, para que emita sus normas y especificaciones técnicas, edita la presente Especificación Técnica a fin de que se utilice en la, contratación del servicio objeto de la misma. En la

    Enviado por leon030888 / 4.573 Palabras / 19 Páginas
  • El objetivo de la política de servicio de pemex Exploración y producción

    El objetivo de la política de servicio de pemex Exploración y producción

    I.- OBJETIVO: El objetivo del siguiente contrato, es llevar a cabo la permanente y adecuada operación de los Sistemas Electrónicos de Medición, Calidad, Automatización y Seguridad que monitorean las principales variables operativas en las instalaciones de los sectores pertenecientes a la Gerencia de Transporte y Distribucion de Hidrocarburos, Región Norte (GTDH-RN) con la finalidad de contar con el apoyo para la resolución de fallas, mantenimientos preventivos, correctivos y calibraciones de acuerdo a las necesidades de

    Enviado por reybal / 10.316 Palabras / 42 Páginas
  • Signos De Exploracion

    Signos De Exploracion

    SIGNOS DE LA “A” A LA “Z” Signo abdominocardiaco: vasoconstricción por excitación del simpático abdominal producida por golpes rápidos en la pared anterior del abdomen a lo largo de la línea xifoumbilical. También llamado signo de Livierato Signo de AARON:sensación de dolor en el epigastrio o región precordial por presión en el punto de Mac Burney en el apendicitis Signo de ABADIE: espasmos de músculo elevador del párpado superior con retracción de la pestaña superior,

    Enviado por deckardmax / 18.751 Palabras / 76 Páginas
  • Planeacion De Exploración

    Planeacion De Exploración

    EL BOSQUE VIENE A NOSOTROS El bosque está lleno de cientos de cosas interesantes y maravillosas. En esta semana, los niños investigan y aprenden a apreciar la vida animal, y a respetar y convivir en armonía con la naturaleza. Propósito: Observar, conocer y concientizar a los niños sobre las características, a través del contacto con la naturaleza, conociendo alternativas de conservación para mejorar el medio ambiente, y crear en el niño actitudes y valores sobre

    Enviado por Adelisa / 1.256 Palabras / 6 Páginas
  • Exploración de Conocimientos previos

    Exploración de Conocimientos previos

    Exploración de Conocimientos previos 1. ¿Qué entiende por Seguridad Social? 2. ¿Qué reglamentación conoce relacionada con el sistema de seguridad social en salud? 3. Qué conoce de los siguientes términos: EPS, IPS, Copacos 4. Qué entiende por promoción de la salud y prevención de la enfermedad 5. Establezca la diferencia entre los siguientes términos: farmacia-droguería y droguería y entre establecimiento farmacéutico y servicio farmacéutico. 6. ¿Qué es para usted la atención farmacéutica? Se entrega un

    Enviado por cahaca / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Exploración De Mamas (en Mujeres)

    Exploración De Mamas (en Mujeres)

    Exploración de mamas (mujer) La autoexploración mamaria consiste en observar y palpar las mamas, para detectar la aparición de alguna alteración en los pechos. Se recomienda que la exploración sea periódica, al menos una vez al mes, por lo que hay que programar el tiempo necesario para este momento, es mejor si se realiza 7 días después de haber terminado el periodo menstrual. Se necesita un espejo y un espacio de intimidad puede ser antes

    Enviado por Everboy999 / 887 Palabras / 4 Páginas
  • Métodos Para La Exploración Psicopedagogica Del Niño Y La Niña De 0 A 6 años De Edad

    Métodos Para La Exploración Psicopedagogica Del Niño Y La Niña De 0 A 6 años De Edad

    1. DESARROLLO biológico Las cuatro primeras semanas de vida marcan el período neonatal, un momento de transición de la vida intrauterina cuando el feto depende totalmente de la madre a una existencia independiente. El bebé al nacer tiene características distintivas, cabeza grande, ojos grandes adormilados, nariz pequeña y mentón hendido (lo que hace más fácil amamantar) y mejillas gordas. La cabeza del neonato es un cuarto de la longitud del cuerpo y puede ser larga

    Enviado por jaydith / 353 Palabras / 2 Páginas
  • EXPLORACION DEL ENTORNO DE MARKETING

    EXPLORACION DEL ENTORNO DE MARKETING

    EXPLORACIÓN DEL ENTORNO DEL MARKETING Introducción Si de algo tenemos que darnos cuenta, es que las exigencias del mundo del marketing o mercadotecnia están en constante cambio. En ésta unidad hablaremos a cerca de los cambios del entorno del mercado y como es que estos influyen en la forma de implementar un producto a los consumidores y que aspectos y cómo influyen en los cambios de mercado o entorno. “los cambios en el entorno son

    Enviado por MichVirochi / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Metodos De Exploracion

    Metodos De Exploracion

    EXPLORACIÓN FÍSICA. Inspección. En la inspección general del organismo tiene especial interés el estudio del hábito constitucional, ya que el tórax es un elemento importante para su identificación. Es necesario examinar el estado de nutrición, facies (vultuosa en neumonías, abotargada en bronquíticos), estado del cuello (hinchado con venas prominentes en compresiones del mediastino). Hay que examinar si existen adenopatías cervicales y supraclaviculares. Es también interesante observar la posición corporal adoptada por el enfermo. Por ejemplo,

    Enviado por eduardo2102 / 2.288 Palabras / 10 Páginas
  • EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

    EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

    EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD • Identifica cambios en su comunidad a través del tiempo • Reconoce cómo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo. • Compara costumbres y tradiciones de su comunidad con las de otras comunidades de México. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA • Describe las manifestaciones culturales y aprecia las tradiciones y EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD • Relación entre

    Enviado por kalichi / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Exploración y conocimiento del mundo

    Exploración y conocimiento del mundo

    Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Cultura y vida social Competencia: Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas Situación didáctica: Construyamos y juguemos a conocer a Cristóbal colon y las tres carabelas. La educadora tendrá que explicar a los niños a cerca de Cristóbal Colon en forma de cuento e irles mostrando láminas para que logren entenderlo. Cuestionar al grupo en cada momento para ver en que

    Enviado por Azee / 4.181 Palabras / 17 Páginas
  • Exploración Y Conocimiento Del Mundo

    Exploración Y Conocimiento Del Mundo

    LA DIVERSIDAD Y LA HETEROGENEIDAD SOCIOCULTURAL COMO PARTE DEL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS. La falta de valores en la actualidad hace un gran cambio en los alumnos y en la forma en cómo se plantea una buena educación. El vacio detectado en la sociedad, en los medios de comunicación y en muchas familias, retomando el tema de los valores, compromete a los docentes a encontrar nuevas formas de trabajar contra la discriminación,

    Enviado por aledanny / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • Exploración y conocimiento del medio natural y social

    Exploración y conocimiento del medio natural y social

    DESARROLLO En este este semestre hemos aprendido que el campo formativo de exploración y conocimiento del medio natural y social está dedicado fundamentalmente a favorecer en las niñas y en los niños en el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo que los rodea porque es donde ellos aprenden ya que interactúan con su medio ,los niños se dan cuenta de lo

    Enviado por yesieli / 1.414 Palabras / 6 Páginas
  • LA SIGNIFICACION PSICOPEDAGOGICA DE LAS ACTIVIDADES ESPONTANEAS DE EXPLORACION (4B) ESCOLAR PRIMARIA.

    LA SIGNIFICACION PSICOPEDAGOGICA DE LAS ACTIVIDADES ESPONTANEAS DE EXPLORACION (4B) ESCOLAR PRIMARIA.

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