Sistema Educativo ensayos gratis y trabajos
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La Gratuidad Del Sistema Educativo Mexicano
INTRODUCCIÓN Una sociedad está compuesta por individuos libres y soberanos, los cuales conviven en armonía y paz. Para que esto se dé realmente en una comunidad, es necesario que los sujetos participes en ésta tengan un formación educativa en común, con ideales, saberes y actitudes similares. Aquí es donde la intervención de una educación, bien orientada por parte del Gobierno Federal, entra en juego y cumple con ese cometido. La educación tiene desde su entraña
Enviado por chipone / 2.839 Palabras / 12 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo Bolivariano El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la Educación
Enviado por andreacaro92 / 11.180 Palabras / 45 Páginas -
El Sistema Educativo
TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE. ¿Qué sentido tiene realizar un programa para la transformación de maestros en servicio encaminado a mejorar la calidad de la educación? Cuestión que toma como punto de partida la lectura “Transformando la práctica docente”, (Fierro, Cecilia et al 2003) refiriendo que continuamente se están nuevos métodos para acercarse a los maestros e interactuar con ellos, porque se reconoce su importancia central en el proceso educativo y porque son ellos quienes finalmente
Enviado por reynaestrella / 394 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO ¿Qué es el Sistema Educativo Mexicano? Comprende a las instituciones del gobierno y la sociedad encargadas de proporcionar servicios educativos y de preservar, transmitir y acrecentar la cultura de los mexicanos.Lo forman, según la Ley General de Educación 1993, educandos y educadores;autoridades educativas, planes materiales y métodos educativos así como las normasde la educación. Lo integran también las instituciones educativas del gobierno yorganismos0 descentralizados, instituciones particulares autorizadas y universidadespúblicas autónomas. La misma
Enviado por MaaGii / 250 Palabras / 1 Páginas -
PROCESO DE LA EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: PRIMARIA, SECUNDARIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Maturín – Edo. Monagas Profesor Alumna Gabriel Henríquez Arismendi María José Sección: 01 CI: 17.114.082 Maturín, Diciembre 2012. PROCESO DE LA EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: PRIMARIA, SECUNDARIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR. Quizá uno de los factores más importantes que explican que la evaluación ocupe actualmente en educación un lugar tan destacado, es la comprensión por parte de los
Enviado por ArismendiMaria / 3.252 Palabras / 14 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana De Venezuela Programa Nacional De Formación De Educadores Fundación Misión Sucre BACHILLERES: CHERLINAY GIL CI: 19428091 “Para un aprendizaje diferente, una enseñanza diferente. Es por eso que existe la educación Especial.” La Educación Especial en Venezuela La educación especial se rige por el concepto amplio de la educación, sostenido así mismo en "La Revolución Educativa" la cual señala, que sin desconocer
Enviado por cherlinay / 3.728 Palabras / 15 Páginas -
OPINION SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. Tiene mucho que mejorar como todo sistema no es perfecto se debe enfocar a tres aspectos generales que en mi opinión son importantes. tecnología para todos en el aula ya que en comparación a otros países las aulas inteligentes son repartidas desde primer grado de primaria, como Finlandia que es el país que ocupa el primer lugar en el mudo en educación. En cambio aquí en México se empieza a usar estas
Enviado por Bgrande / 508 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
ANÁLISIS HISTÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO. La investigación es parte esencial de la vida del ser humano, todos somos, en esencia, investigadores en potencia. Desde las etapas más tempranas de nuestra vida queremos conocer aquello del mundo que nos sorprende y nos intriga para apropiarnos de dicho conocimiento y hacerlo nuestro. El camino para convertirnos en investigadores científicos parte de lo anteriormente expuesto en este análisis, no todos las personas que poseen ese
Enviado por julioenrike / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
El Sistema Educativo Bolivariano
EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana con dos niveles (maternal de 0 a 3 años, y preescolar, de 3 a
Enviado por maritzajobrazon / 7.680 Palabras / 31 Páginas -
Sistema Educativo
Introducción El presenta ensayo que a continuación sera desarrollado, se realiza con el fin de conocer y crear conciencia, como futuro profesional de la Pedagogía, en relación a la realidad que vivimos actualmente en nuestro Sistema de Educación, además es de vital importancia que la información que aquí se Describe y posteriormente se lleva a una crítica reflexiva, sirva como base para que los profesionales que nos encontramos en formación constante nos demos cuenta de
Enviado por yanelyramos / 3.065 Palabras / 13 Páginas -
EL MARCO PARA EL DEBATE SOBRE LA TRANSICION DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
EL MARCO PARA EL DEBATE SOBRE LA TRANSICION DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO En este primer capítulo empieza hablando de la educación señalándola como muy mala, se dice que la escuela primaria debe ser para formar ciudadanos mejores para su vida profesional. Pero este problema hace referencia a la falta de calidad en las escuelas ya sea en los libros como en los maestros, libros con contenidos que no están con la época actual o hablando
Enviado por justrami / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La planificación en el SEB es dinámica y flexible, en ella se organizan los elementos que conforman el proceso de aprendizaje, tomando en consideración los resultados del diagnostico pedagógico integral , el perfil del ciudadano y ciudadana a formar, finalidades de las áreas de aprendizaje, componentes, pilares, ejes integradores, estrategias y recursos de aprendizajes, indicadores, estrategias, instrumentos, tipos y formas de evaluación. Se desarrolla a través de
Enviado por la_prinsss / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
INTRODUCCIÓN La educación en México ha sido un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales como la punta de lanza del desarrollo del país. La educación tiene sus orígenes prehispánicos desde la instrucción elemental hasta la educación formal. México ha experimentado una gran evolución en cuanto a materia educativa ha sufrido grandes transformaciones que permitieron y dieron las pautas necesarios para
Enviado por iskra / 2.418 Palabras / 10 Páginas -
La Sociología De La Educación En El Sistema Educativo Venezolano
Con respecto a la Educación, se dice que el educando debe tener libertad para desarrollar sus potenciales, aunque en la mayor parte del Continente Latinoamericano predomina una pedagogía opresora que priva al educando de sus inquietudes, por tener que adaptarse y acoplarse a las normas y reglas impuestas por el educador, quien representará el papel primario por ser el sujeto del proceso de aprendizaje, mientras que el educando es solo un instrumento que debe escuchar
Enviado por rcnell / 3.029 Palabras / 13 Páginas -
Sistema Educativo
Sistema Educativo Venezolano (SEV) Concepciones del SEV Según la Ley Orgánica de Educación venezolana, en el titulo II De los Principios y Estructura del Sistema, capítulo I art. 14 el SEV “es un conjunto orgánico integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad del proceso educativo tanto escolar como extraescolar y su continuidad a lo largo de la vida de la persona mediante un proceso de educación permanente”. (p.6) El Sistema Educativo formal de
Enviado por katizarraga / 892 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Educativo Y Social
• UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE EDUCACION EDUCACION Y SOCIEDAD CATEDRÁTICO: LIC. JUAN CARLOS CORTEZ RAMIREZ GUION DE CLASES TEMA: SISTEMAS EDUCATIVOS La pedagogía supone un proyecto de hombre y de sociedad; mientras la acción pedagógica, se orientará de manera radicalmente diferente, según se plantea y se resuelva el problema de su relación con el sistema social. Por sistema social entendemos aquí todo el complejo de interrelaciones humanas, económicas y políticas que dan
Enviado por estebanito1980 / 1.979 Palabras / 8 Páginas -
ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Materia: Bases Filosóficas y Legales del Sistema Educativo Mexicano Elementos que constituyen el sistema educativo mexicano En el siguiente texto quiero hacer una remembranza de los elementos que constituyen el sistema educativo mexicano. La educación de nuestro país está conformada por bastantes elementos que abarca desde los alumnos hasta el presidente y cada uno tiene una parte importante en la educación a nivel nacional. La Ley General de
Enviado por amayranigosa / 908 Palabras / 4 Páginas -
La Orientación En El Sistema Educativo
La Orientación En El Sistema Educativo La Orientación tiene una dimensión teórica y otra práctica (a esta última se le denomina intervención). El propósito de tal intervención puede ser correctivo, de prevención o desarrollo. Aunque la intervención tiene una connotación que remite al hecho de que se produce un problema y se procura solucionar por procedimientos especializados, en la literatura americana a veces se puede observar una distinción entre programas de prevención y desarrollo. Sin
Enviado por kkatherinp / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
1.- Sistema Educativo Bolivariano. El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del ministerio del poder popular para la educación. (MPPE). El SEB, en las circunstancias y momentos actuales tiene ante sí la tarea de educar a las nuevas generaciones en un contexto que se caracteriza
Enviado por josesocorro / 7.096 Palabras / 29 Páginas -
Consecuencias para el sistema educativo
WWW.TODOSSOMOSHISTORIA/EDUCACIÒN-MEXICANA-SOCIALISTA II.- Consecuencias para el sistema educativo Bajo la racionalidad neoliberal, que acabamos de exponer, el sistema educativo es analizado en relación a tres ideas fundamentales: eficiencia, eficacia y calidad, que fueron originalmente acuñadas por la pedagogía estadunidense del eficientismo industrial que traslada al campo pedagógico y, en general al de las ciencias humanas, conceptos empresariales. De esta manera, se vincula lineal y mecánicamente el sistema educativo con el aparato productivo, subordinando el primero a
Enviado por ario / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
La interculturalidad en el sistema educativo bolivariano
¿Como abordar la interculturalidad en el sistema educativo bolivariano? Jesús Chucho García Durante decadas y como resultado de la larags lcuahs de los pueblos indigenas de als Amercias y el Caribe, en lso diferenets sistemas edcuativo de los Estados, se abrio un espacio para lA educacion intercultural bilingue sustentada en tres aspecto: al diversidad linguistica, al diversidad cultural y la diversidad etnica, todos estos tres ejes correlecionados e integrados. En algunos Estados de las Americas,
Enviado por yunis20 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Los sistemas educativos
Los sistemas educativos desempeñan funciones esenciales para la vida de los individuos y de las sociedades. Las posibilidades de desarrollo armónico de unos y de otras se asientan en la educación que aquéllos proporcionan. El objetivo primero y fundamental de la educación es el de proporcionar a los niños y a las niñas, a los jóvenes de uno y otro sexo una formación plena que les permita conformar su propia y esencial identidad, así como
Enviado por lokjohyuhgbhjv / 294 Palabras / 2 Páginas -
Sistema EDUCATIVO BOLIVARIANO
El concepto de redes institucionales es un concepto complejo y abstracto que podemos relacionar con la forma en la que diferentes construcciones sociales interactúan entre sí con fines comunes. Para comprender el significado de la idea de redes institucionales, debemos comenzar dejando en claro que una institución es una creación social que tiene por objetivo ordenar determinados comportamientos, relaciones y vínculos que se dan entre las personas que la integran. La institución no es solamente
Enviado por yennymm / 259 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo
El sistema educativo, una de las instituciones sociales por excelencia, se encuentra inmerso en un proceso de cambios, enmarcados en el conjunto de transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y, sobre todo, por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, por los cambios en las relaciones sociales y por una nueva concepción de las relaciones tecnología-sociedad que determinan las relaciones tecnología-educación. Cada época ha tenido sus propias instituciones educativas,
Enviado por JENIFERHERNANFR / 2.065 Palabras / 9 Páginas -
La Educación Especial como Modalidad del Sistema Educativo
dsssssLa Educación Especial como Modalidad del Sistema Educativo El sistema Educativo Venezolano está conformado por niveles, siendo educación inicial, básica media y superior, y modalidades comprendidas por educación especial, educación militar, educación para la educación eclesiástica, educación de adultos y extraescolar. La Educación Especial como modalidad del sistema educativo se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general que a través
Enviado por adalberto24 / 646 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Venezuela La educación preescolar en Venezuela es llamada «educación inicial». Parte desde los 2 meses de vida a los 6 años y 11 meses. Es de grado obligatorio los últimos 3 años de esta educación ya que están llenos de experiencias que dan paso a la educación básica. La educación inicial en Venezuela se divide en prematernal, maternal y tres años de educación infantil. Los 3 últimos años, correspondientes a la educación infantil, son los
Enviado por chichigonzalez / 282 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo
El SEB (Sistema Educativo Bolivariano) es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la Educación
Enviado por glorecamy / 477 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Venezolano
EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Introducción El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar. Niveles Educativos - Educación Preescolar: constituye el primer nivel obligatorio
Enviado por lali129 / 615 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano, Expresión De Violencia Contra Las Mujeres
El sistema educativo mexicano; expresión de violencia contra las mujeres Rosa Eugenia Hidalgo Cabrera Resumen: Con este ensayo se pretende mostrar la violencia que sufrimos las mujeres dentro de la sociedad y después en la educación en cuanto a la desigualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, ya que el sistema educativo mexicano ha estado impregnado de la cultura patriarcal que ha marcado grandes diferencias por las estructuras cotidianas, provocando la inequidad y un atraso
Enviado por hidalgo3231 / 3.131 Palabras / 13 Páginas -
Sistema Educativo
Enfoque psicométrico: evaluación de la inteligencia La inteligencia de los niños en la edad escolar se puede medir de manera individual o grupalmente. La prueba individual mas utilizada es: Escala Wechsler de Inteligencia para Niños Para niños de entre 6 a 16 años de edad Mide sus capacidades verbales y de ejecución Ayudan a diagnosticar problemas específicos Ejemplo: Un niño que tenga puntuaciones altas en las verbales y bajas en las de ejecución es posible
Enviado por yanisla / 551 Palabras / 3 Páginas -
Los cambios en el sistema educativo Venezolano
INTRODUCCIÓN El sistema educativo venezolano ha sufrido múltiples transformaciones durante los últimos años, una de ellas es la transformación curricular la cual se ha expuesto la educación en Venezuela bajo el perfil de una educación de calidad, gratuita inclusiva y con arraigo autóctono desde ese punto de vista se ha buscado generar estrategias para reformular los planes de trabajo dentro de las instituciones. Instrumento como el proyecto educativo integral comunitario (PIEC) surge dentro de la
Enviado por loismer / 2.906 Palabras / 12 Páginas -
CANDIL DE LA CALLE Y OSCURIDAD DE LA CASA… Verdaderos Retos Del Sistema Educativo En América Latina
Desde luego es bien sabido (o bien supuesto) que la misión de la educación, particularmente de la educación pública es propiciar condiciones de justicia, equidad y verdadera democracia que permitan habitar en un estado de legalidad y dignidad humana, desarrollarse plenamente a los individuos teniendo la oportunidad de explotar sus potenciales. En América Latina algunos de los logros más celebrados por la sociedad son precisamente la Educación Popular, la libertad de enseñanza y la desaparición
Enviado por tereshoutlli / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La Planificación Educativa Es Un Proceso Continuo Y Sistémico De Construcción Colectiva; En El Cual Participan Y Se Involucran, Todas Las Personas Que Interactúan Y Hacen Vida En La Escuela
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que
Enviado por nalyelis / 6.424 Palabras / 26 Páginas -
Identificación De Los Problemas Profesionales En Los Procesos Pedagógicos Del Sistema Educativo Bolivariano.
1.-compuestos orgánicos que contienen nitrógeno y cual es su importancia Hay muchos compuestos orgánicos que contienen nitrógeno: 1) Las aminas: son compuestos orgánicos derivados del amoniaco (NH3), y son producto de la sustitución de los hidrógenos que componen al amoniaco por grupos alquilo o arilo. Las aminas se encuentran formando parte de la naturaleza, en los aminoácidos que conforman las proteínas que son un componente esencial del organismo de los seres vivos así que ejemplos
Enviado por jesusq18061977 / 747 Palabras / 3 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO Y CAMBIO SOCIAL
SISTEMA EDUCATIVO Y CAMBIO SOCIAL. José M. Esteve Catedrático de Teoría de la Educación. Universidad de Málaga. Resumen: En el momento actual, la enorme aceleración del cambio social modifica de una forma tan rápida nuestras formas de vida, introduciendo nuevas concepciones económicas, nuevos desarrollos científicos y tecnológicos y nuevos valores sociales, que no cabe esperar una tregua en las demandas de cambio de la sociedad sobre nuestros sistemas educativos. Colectivamente, los cuerpos de profesores obtienen
Enviado por Pokajontas18 / 6.128 Palabras / 25 Páginas -
El sistema educativo venezolano
El sistema educativo venezolano conceptualiza el nivel inicial como una etapa introductoria al proceso de enseñanza - aprendizaje, de igual manera este nivel surge como una prioridad para atender al niño de manera integral, a través de un conjunto de estímulos y experiencias que faciliten su desarrollo, razón por la cual el educador debe implementar estrategias que estimulen curiosidad natural y espontánea del niño y a la vez debe valerse de herramientas que le aporten
Enviado por juana08 / 200 Palabras / 1 Páginas -
Sistema Educativo En Guatemala
El sistema educativo en Guatemala Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la educación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto Nacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 años. Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indígenas (1.3 años). Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan al alcance de la mayoría de la población guatemalteca. Desigualdades
Enviado por 4621 / 2.311 Palabras / 10 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla [SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL] Ana Itzel Chávez García Sistema educativo nacional Introducción En este texto abordaremos las necesidades, carencias y posibles soluciones dentro del sistema educativo mexicano. Cabe mencionar que este ensayo enfocará diversas opiniones y no se pretende que como tal se tome como una verdad absoluta, ya que como mencionamos se trata de un ensayo. La cosmovisión del texto, es hacer nacer en el lector que razone y critique
Enviado por annbeatduck / 1.898 Palabras / 8 Páginas -
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCIÓN DE LAS NSCESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO
La educación de los jóvenes de 16 a 19 años: el concepto de NEE ampliaba el campo de la tradicional EE también por el otro extremo aplicándolo a los jóvenes con deficiencias o dificultades graves que hubieran superado el término de la edad escolar, pero que siguieran progresando comprensivamente. Sería preciso adoptar por tanto, un enfoque coordinado respecto de la educación postsecundaria de estos jóvenes y poner a su disposición una serie de prestaciones que
Enviado por TTTTTTTTTTTTT / 267 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
El Sistema Educativo Bolivariano El sistema educativo Bolivariano se define como un proceso político y socializador, que se genera de la relación escuela, familia y comunidad; la interculturalidad, la práctica del trabajo liberador y el contexto histórico-social, partiendo de la construcción del modelo de una nueva Republica que persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población bolivariana desde la rectoría del Estado Bolivariano ejercida por intermedio del Ministerio del Poder Popular
Enviado por lascocuizas / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
El Sistema Educativo Y Los Medios De Comunicación Social.
En la sección A el artículo nos habla de Una educación para la paz, las personas que practican la paz son aquellas que aprendieron a luchar por sus intereses y a resolver sus conflictos sin acudir a la violencia. La violencia es entendida como “el conjunto de prácticas sociales que buscan ofrecer estímulos relativamente deliberados y estructurados para el aprendizaje” (Gómez, 1998:17). Recalca que la educación en general y la escuela en particular son los
Enviado por angie0393 / 913 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Educativo
Introducción. La pedagogía como ciencia es la que se encarga de estar siempre al pendiente de todo lo referente con la educación, es decir, como se aplica y que métodos estamos utilizando los docentes para impartir una buena cultura y sobre todo unos buenos valores que sirvan para que haya un mejoramiento en la conducta del ser humano y que de esto resulte el mejoramiento de una convivencia entre los individuos que conforman una sociedad.
Enviado por Bmosh / 5.935 Palabras / 24 Páginas -
Evaluación Y Acreditación Del Sistema Educativo
SISTEMA DE EVALUACIÓN Y ACREDITCIÓN (SEA) Evaluación y Acreditación del Sistema Educativo Venezolano Evaluación y acreditación en el Sistema Educativo Venezolano La Dirección de Evaluación y de Acreditación establece los criterios, procedimientos y lineamientos que determinen con precisión las bases en las que sustentan la Evaluación y la Acreditación de los Aprendizajes en los niveles y modalidades del Sistema Educativo Venezolano a excepción de la Educación Superior. Entre las funciones más destacadas asignadas a esta
Enviado por 808347580 / 4.406 Palabras / 18 Páginas -
Las partes integrantes del sistema educativo nacional
a) Las partes integrantes del sistema. El artículo 10 de la Ley General de Educación señala que el sistema educativo nacional está integrado por: 1. Los educando y los educadores. 2. Las autoridades educativas. 3. Los planes, programas, métodos y materiales educativos. 4. Las instituciones educativas del Estado y de sus organismos descentralizados. 5. Las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. 6. Las instituciones de educación superior
Enviado por vanesita134 / 239 Palabras / 1 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO 1.1. Caracterización del Sistema Educativo Bolivariano 1.1.1. Definición El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular parala Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternalmaternal, de 0 a 3 años, y
Enviado por GenessisFranco / 1.632 Palabras / 7 Páginas -
Por qué la escuela es una unidad básica del sistema educativo?
“¿Por qué la escuela es una unidad básica del sistema educativo?” La escuela siempre será la herramienta más poderosa con que cuenta el sistema educativo mexicano para poder brindar los aprendizajes y conocimientos a los niños, basándose principalmente en los que la sociedad y el mundo demanden. En la jornada de observación y práctica docente pude observar que para el cumplimiento de lo dicho anteriormente son pieza clave los directivos, docentes, personal de apoyo, padres
Enviado por gloriacentenoper / 421 Palabras / 2 Páginas -
El Sistema Educativo Mexicano Y Su Conformación.
INTRODUCCIÓN. El presente ensayo tiene el objetivo principal de exponer mi opinión respecto a la importancia de que el maestro de educación básica conozca y valore las bases constitutivas del sistema educativo mexicano complementada con los conocimientos que he obtenido durante el curso de Bases filosóficas, legales y organizativas del Sistema Educativo Mexicano y con base a esto intento definir lo que yo considero como la responsabilidad que tiene el maestro de educación básica para
Enviado por nrike117 / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
El Sistema Educativo Mexicano
Si bien la educación es uno de los factores generadores de bienestar social, desarrollo e igualdad, es por encima de cualquier cosa uno de los valores más importantes de la humanidad. Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él están involucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por la integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades propias y particulares, sino que también, este sistema se ha
Enviado por piojox25 / 3.281 Palabras / 14 Páginas -
Estructura Del Sistema Educativo Venezolano
Estructura del Sistema Educativo Venezolano De acuerdo al artículo 24 de la presente Ley Orgánica de Educación (LOE), nos define el sistema educativo como un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad, Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de
Enviado por Soreangela / 2.348 Palabras / 10 Páginas -
Sistema Educativo
BIOGRAFÍA DE FRANCISCO DE MIRANDA Sebastián Francisco de Miranda Rodríguez (Caracas, 28 de marzo de 10 – San Fernando, Cádiz, 14 de julio de 1816) conocido como Francisco de Miranda, fue un político, militar, diplomático, escritor, humanista e ideólogo venezolano, considerado «El Precursor de la Emancipación Americana» contra el Imperio español. Conocido como «El Primer Venezolano Universal» y «El Americano más Universal» , fue partícipe de la Independencia de los Estados Unidos, de la Revolución
Enviado por sandiree / 509 Palabras / 3 Páginas