2° BIMESTRE EXAMEN DE CIENCIAS III (QUIMICA)
Enviado por silvia cerda ibarra • 23 de Agosto de 2019 • Exámen • 2.553 Palabras (11 Páginas) • 821 Visitas
ESC. SEC. N°
“PROFR. Y LIC.JOSE DE LA LUZ MARROQUÍN”
CICLO ESCOLAR 2016-2017
2° BIMESTRE EXAMEN DE CIENCIAS III (QUIMICA)
NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________GRUPO___________LISTA__________
COMPRENSION LECTORA: Lee y contesta correctamente lo que se te pide:
BROMO
Se cuenta que en el siglo XIX, un hombre alemán que trabajaba en una salinera dio un frasco con un líquido de color rojo oscuro a su compatriota Justus Von Liebig, un químico de renombre, para que lo investigara y estudiara.
Liebig dijo que se trataba de un compuesto, el Cloruro de Yodo.
Algunos años después, un químico francés Antoine Balard identifico a esa sustancia como un nuevo elemento.
El olor que desprendía era tan desagradable que se le dio el nombre de Bromo (en griego bromos significa pestilencia).
El bromo en estado natural es el único no metal líquido, es muy poco soluble en el agua y sus puntos de ebullición y fusión son muy bajos.
Pertenece a la familia de los halógenos, su número atómico es 35 y su masa atómica 80 uma.
En la corteza terrestre y mares se encuentra unido a la plata en minerales en forma de compuesto (AgBr) y cuando se obtiene en laboratorios en estado puro se encuentra una molécula diatómica Br2.
Se emplea en compuestos utilizados para fumigar el campo, en medicamentos antinflamatorios, en algunos compuestos utilizados en Fotografía y en baterías eléctricas.
CONTESTA LAS PREGUNTAS:
1.- Según los datos mencionados en el texto ¿Es posible conocer cuántos protones tiene el Bromo en su núcleo? (ANALIZA)
A).- Si, 105 protones
B).- No hay datos suficientes
C).- Si, 80 protones
D).- Si, 35 protones
2.- Al tratarse de u halógeno ¿Que se puede inferir sobre la electronegatividad del bromo? (ANALIZA)
A).- No es electronegativo
B).- Muy electronegativo
C).- Poco electronegativo
D).- No reacciona
3.- Se sabe que en el Mar Muerto hay una cantidad mayor de bromo con respecto a otras zonas de la tierra. ¿En qué forma se encuentra el bromo en estas zonas? (ANALIZA)
A).- En forma sólida, como compuesto
B).- Como Bromo gaseoso
C).- En su estado natural, liquido
D).- Como molécula Br2
4.- ¿Qué tipo de enlace presenta el Bromo en estado natural, si se trata de una molécula diatómica, con puntos de ebullición y fusión bajos? (ANALIZA)
A).- Enlace iónico
B).- Enlace covalente
C).- Es una red cristalina
D).- Presenta características metálicas
5.- ¿Qué es una salinera? (DESARROLLA)
Una salinera es un lugar donde se extrae la sal del agua salada para su consumo humano.
Aprendizaje Esperado: Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición y pureza.
I.- Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.
1.- Son sustancias puras formadas por un solo tipo de átomo.
a).- Mezclas b).- Elementos c).- Compuestos d).- Moléculas
2.- Son el resultado de la unión entre 2 o más elementos químicos, se representan mediante una formula química.
a).- Elementos b).- Mezclas c).- Moléculas d).- Compuestos
3.- Se localiza a más de 25 km de altura sobre la corteza terrestre, y nos protege de la radiación ultravioleta emitida
por el sol.
a).- Capa de Helio b).- Capa de Nitrógeno c).- Capa de Ozono d).- Capa Química
4.- Esta formada por mezclas o por sustancias puras.
a).- Materia b).- Ciencia c).- Modelo d).- Atmosfera
5.- En la ciencia pueden ser bocetos, dibujos, esquemas, mapas conceptuales, maquetas entre otros.
a).- Clasificación b).- Campos c).- Modelos d).- Materiales
Aprendizaje Esperado: Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones-neutrones-electrones), así como la función de los elementos de valencia.
6.- El modelo con el que buscaba explicar la estructura de la materia, consistía en pequeñas esferas sólidas y rígidas
a).- Bohr b).- Dalton c).- Rutherford d).- Lewis
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