ACTIVIDAD MATE TEC MILENIO
Enviado por edilzo • 30 de Septiembre de 2018 • Trabajos • 272 Palabras (2 Páginas) • 1.267 Visitas
Nombre: EDGAR EDUARDO LAZO VILLALPANDO | Matrícula: 02889382 |
Nombre del curso: Fundamentos Matemáticos | Nombre del profesor: José Luis Aguilar Reynaga |
Módulo:
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Fecha: 05/09/2018 | |
Bibliografía: Exchange-Rates.org. (04 de Septiembre de 2018). Exchange-Rates.org. Obtenido de https://es.exchange-rates.org/history/MXN/USD/G/30 |
- Describe brevemente la información que proporciona la gráfica, es decir, qué se está analizando en esa situación; por ejemplo: “La gráfica proporciona la población que hay en Monterrey cada año. Observamos que la población tiene periodos en los que crece o que decrece. En el año 2000 fue donde hubo una mayor población”, etcétera. Escribe toda la información que puedan observar en la gráfica.
- Identifica qué representan sus variables (esto lo puedes observar en los ejes: eje X y eje Y):
x representa: El periodo del que se toman los valores de dólar y del peso mxn.
y representa: La cantidad de pesos mxn por dólar americano.
- Con base en la gráfica, escribe los valores que toma cada una de las variables:
Valores de x: 6 agosto, 13 de agosto, 20 de agosto, 27 de agosto y 3 de septiembre.
Valores de y: 18.25, 18.5, 18.75, 19, 19.25, 19.5.
- Incluye la fuente de donde obtuvieron la información, utilizando el formato APA
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En la gráfica antes ilustrada, se muestran los distintos valores que toma el peso contra la unidad de moneda estadounidense, destacando los altibajos que sufre la moneda local.
Parte 2:
- Completa la tabla escribiendo a qué tipo de función pertenece la gráfica. ¿Cómo es su fórmula matemática? ¿Cuál es la característica que la define?
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