MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS TAREA 6 TÉCNICAS DE PRONÓSTICO
Enviado por Raúl Roldán • 10 de Febrero de 2018 • Apuntes • 632 Palabras (3 Páginas) • 505 Visitas
Universidad ETAC.
Estudiante: Raúl Roldán Yllescas.
MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TAREA 6
TÉCNICAS DE PRONÓSTICO.
Grupo: 2460_08T_MPI03
Asesor: Mtro. Osvaldo Iván Bello Hernández
Fecha de entrega: 30 noviembre 2017.
INTRODUCCIÓN
Un aspecto importante dentro de la planeación que se considera de vital importancia es la etapa de diagnóstico y pronostico, sobre todo esta última y como era de esperarse tiene su origen en aspectos económicos administrativos, porque lo que trata es de estimar cual seria las condiciones futuras, dependiendo de las condiciones iniciales y del histórico partiendo de las variables que se esté analizando o los indicadores que se tomen como prioritarios para el centro educativo.
Partiendo de esta premisa existen diferentes herramientas estadísticas matemáticas para poder proyectar las variables que se pretenden observar para la toma de decisiones, que derivan en la aplicación de cuestiones económicas como la asignación de presupuesto, condiciones de infraestructura o la misma decisión de poder llevar a cabo una asignación de tareas específicas en la institución.
La importancia de seleccionar la herramienta adecuada a partir de las variables que se van a analizar es vital para obtener los resultados más confiables, a saber; Extrapolación aritmética, Crecimiento Compuesto, Crecimiento poblacional compuesto, Modelo de regresión de segundo orden, Modelos exponenciales, Supervivencia Generacional y Proporciones a saber las ventajas de la aplicación correcta en la obtención de los resultados.
MODELOS DE PLANEACIÓN
MAPA METAL: TÉCNICAS DE PRONÓSTICO
Realizando el análisis de acuerdo con el diagnóstico y el pronóstico de la planeación se observan cuáles serían los temas prioritarios en un centro educativo, siendo estos:
A) Indicadores académicos
B) Planta docente
C) Infraestructura y equipamiento
Conociendo su historial de los indicadores académicos en la tabla siguiente:
CICLO ESCOLAR | APROBACION (%) | DESERCION (%) | APROVECHAMIENTO | EFICIENCIA TERMINAL |
2009-2010 | 66.6 | 5.01 | 7.34 | 74.8 |
2010-2011 | 69.07 | 2.9 | 7.20 | 70.55 |
2011-2012 | 74.33 | 3.44 | 7.16 | 66.54 |
2012-2013 | 66.6 | 7.0 | 7.35 | 70.4 |
2013-2014 | 71.00 | 2.3 | 7.42 | 68.85 |
2014-2015 | 69.53 | 3.82 | 7.41 | 66.02 |
2015-2016 | 86.63 | 2.04 | 7.63 | 66.81 |
2016-2017 | 81.80 | 5.12 | 7.74 | 73.76 |
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