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Riachuelo

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Enviado por   •  1 de Mayo de 2013  •  580 Palabras (3 Páginas)  •  175 Visitas

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Sexto grado

Bloque: “Los Materiales”

Ideas básicas Alcance de los contenidos

*Las personas utilizan el agua de diferentes maneras. En algunos casos, pueden contaminarla. *Comparación de aguas potables y no potables.

• Información sobre la problemática de la contaminación en el Riachuelo y del Río de la plata.

• Información de procesos de potabilización en nuestra ciudad.

La contaminación en la cuenca del Riachuelo

La contaminación de la cuenca del Riachuelo es un caso paradigmático. En la actualidad, esta situación de contaminación fluvial aparece como naturalizada y, por eso mismo, es considerada como irreversible por muchos vecinos que viven en las costas de este curso de agua.

Objetivos

Que los alumnos:

• Conozcan las múltiples causas de la contaminación del Riachuelo en el contexto de un proceso histórico en el que han intervenido distintos agentes, cuáles son los elementos contaminantes del curso de agua del Riachuelo.

• Conozcan las distintas propuestas de solución para este problema de contaminación hídrica.

Actividad 1

Los alumnos verán el video Ecología Urbana Riachuelo Río Matanza Buenos Aires por Abel Fatala, de youtube.

A partir del video, deberán responder:

¿Dónde está localizado el Riachuelo?

¿Qué elementos se identifican como contaminantes?

¿Cómo llegaron esos elementos contaminantes al curso de agua?

Luego trabajarán con Google Earth o Google Maps para ubicar el Riachuelo y reconocerlo como parte de la cuenca Matanza-Riachuelo, y el recorrido que realiza por zonas densamente pobladas del Gran Buenos Aires.

Actividad 2

En grupos, los alumnos buscarán información en la web consultando el Atlas Ambiental de Buenos Aires.

Conocimientos previos:

- Gran Buenos Aires. Se denomina así al conjunto formado por el territorio de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y los territorios de varios partidos bonaerenses vecinos.

- Cuenca hídrica. Es el área de drenaje de un río principal y sus afluentes.

Proponer a los alumnos que se repartan los temas por grupos y que cada grupo registre los resultados en un documento en procesador de textos.

Luego, analizando toda

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(2013, 05). Riachuelo. ClubEnsayos.com. Recuperado 05, 2013, de https://www.clubensayos.com/Ciencia/Riachuelo/722577.html

"Riachuelo" ClubEnsayos.com. 05 2013. 2013. 05 2013 <https://www.clubensayos.com/Ciencia/Riachuelo/722577.html>.

"Riachuelo." ClubEnsayos.com. ClubEnsayos.com, 05 2013. Web. 05 2013. <https://www.clubensayos.com/Ciencia/Riachuelo/722577.html>.

"Riachuelo." ClubEnsayos.com. 05, 2013. consultado el 05, 2013. https://www.clubensayos.com/Ciencia/Riachuelo/722577.html.