Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
Documentos 350.551 - 350.600 de 496.437
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Nucleotidos
INTRODUCCION Los nucleótidos son las unidades fundamentales que constituyen los ácidos nucleicos. Los nucleótidos de por sí solos tienen actividades biológicas importantes y variadas en el interior de la célula, pero cuando los nucleótidos se combinan entre sí, formando los ácidos nucleicos, constituirán las unidades fundamentales de la expresión genética
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Nucleotidos
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Nucleotidos
Los nucleótidos son moléculas orgánicas formadas por la unión covalente de un monosacárido de cinco carbonos (pentosa), una base nitrogenada y un grupo fosfato. El nucleósido es la parte del nucleótido formada únicamente por la base nitrogenada y la pentosa. Son los monómeros de los ácidos nucleicos (ADN y ARN)
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NUCLEOTIDOS
1. Cite 3 conceptos de nucleótido, cuáles son sus componentes y su estructura. a) Un nucleótido es un compuesto orgánico que está formado por una base nitrogenada, un azúcar y ácido fosfórico. Es posible dividir los nucleótidos en ribonucleótidos (cuando el azúcar es la ribosa) y desoxirribonucleótidos (si el azúcar
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Nucleotidos
NUCLEOTIDOS Los nucleótidos son moléculas orgánicas formadas por la unión covalente de un nucleósido (una pentosa y una base nitrogenada) y un grupo fosfato. El nucleósido es la parte del nucleótido formada únicamente por la base nitrogenada y la pentosa. Son los monómeros de los ácidos nucleicos (ADN y ARN)
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Nucleótidos y ácidos nucleicos
1 TEMA 9: NUCLEÓTIDOS Y ÁCIDOS NUCLEICOS. 1.-INTRODUCCIÓN. Entre las biomoléculas más importantes, por su papel en el almacenamiento y transmisión de la información genética, se encuentran los ácidos nucleicos. Los ácidos nucleicos son macromoléculas formadas por la unión de unidades básicas denominadas nucleótidos. Dicha unión se realiza mediante un
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Nucleótidos Y ácidos Nucléicos
Enlace fosfodiéster Commons-emblem-question book orange.svg Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Este aviso fue puesto el 29 de septiembre de 2013. Puedes añadirlas o avisar al autor principal del artículo en su página
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NUCLEOTIDOS Y ACIDOS NUCLEICOS
NUCLEOTIDOS Y ACIDOS NUCLEICOS 1.- INDIQUE CUALES SON TRES PROCESOS QUE CONTRIBUYEN A LA BIOSÍNTESIS DE PURINAS. 1) Síntesis a partir de intermediarios anfibólicos (Síntesis NOVO) 2)Fosforribosilación de purinas. 3)Fosforilación de nucleósidos de purinas. 2.- CUAL ES EL PRIMER INTERMEDIARIO FORMADO EN LA VÍA NOVO PARA LABIOSÍNTESIS DE PURINAS. 5-fosforribosil-1-pirofosfato
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Nucleótidos y nucleósidos
ACIDOS NUCLEICOS ¿QUÉ SON? Son biomoléculas orgánicas compuestas siempre por C, H, O, N, P. Son moléculas fibrilares (alargadas) gigantes no ramificadas, que desempeñan funciones biológicas de trascendental importancia en todos los seres vivos. Son biopolímeros, formada por unidades estructurales más pequeñas o monómeros denominados nucleótidos (a diferencia de los
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Nucor en clase
Nucor en clase Estrategia genérica de costos. Es exitosa, tiene un buen retorno para el accionista. Cualitativamente es exitosa porque innovan, dan servicio, administran eficientemente las plantas, y a las personas. La industria (sirve para ver la rivalidad de una jugador nuevo promedio) Competencia actual: Integradas y minimills, diferencias de
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Nuda Propiedad
A ) Nuda Propiedad; es aquel derecho de una persona sobre una cosa en la que su relación con ella es de ser sola y únicamente propietario. Como propietario, tiene el dominio sobre la cosa, pero no ostenta la posesión por haber sido cedida ésta a través de un derecho
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Nuda Propiedad
Nuda Propiedad y Usufructo. Publicado el 14 junio, 2006| 753 comentarios Existen casos especiales en que se pretende enajenar (del latín in alienare, hacer ajeno) un bien, pero el propietario desea conservar, al mismo tiempo, parte de él, sin llegar a constituir una copropiedad (ver tema aparte http://ocampoarch.spaces.live.com/blog/cns!60DA4BDAFDF5DFF8!133.entry), puesto que
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NUDO EN LA GARGANTA
ómo deshacerse de un nudo en la garganta? Escrito por Jaime Swanson | Traducido por Vanina Frickel La sensación de tener un nudo en la garganta puede ser muy irritante. Muchas cosas pueden causar este sentimiento, desde no poder tragar muy bien los alimentos o beber correctamente, a tener exceso
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Nudos
NUDO A El siguiente paso es elegir una junta y dibujar su diagrama de cuerpo libre. En la figura 6.7(a) aislamos la junta A cortando las barras AB y AC. Los términos TAB y TAC son las fuerzas axiales en las barras AB y AC respectivamente. Aunque las direcciones de
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Nueces De Pecan
Nueces Pecam Nombre: Carya illinoinensis, “Pacano”, “pacana”, “pecán”, “pecana” o “nuez pacana”, entre otros. Familia: Juglandaceae Origen: nativa del noreste de México (Chihuahua, Coahuila, Tamaulipas y Nuevo León) y sudeste de Estados Unidos (Indiana, Iowa, Misisipi y Texas). Importancia Nutricional: La pacana tiene un alto contenido en fibra, proteínas, calcio,
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Nueronas espejos
Las memorias espejo esta presenten desde la infancia, el caso de un muchacho que llega con tristeza y pena a su primer día de clase, podemos recordar que estos días cambiaron al ver la felicidad de los demás estudiantes, a lo que nuestra memoria activada la copia y la actuación
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Nueronas Motoras Sup E Inf
¿Qué son las enfermedades de la neurona motora? Las enfermedades de la neurona motora (MND, siglas en inglés) son un grupo de trastornos neurológicos progresivos que destruyen las neuronas motoras, las células que controlan la actividad muscular voluntaria esencial como hablar, caminar, respirar y tragar. Normalmente, los mensajes de las
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Nuerotrasmisores
• Dopamina Sistema dopaminérgico. El neurotransmisor que da nombre a este sistema es la dopamina. Se han clasificado dos grupos de receptores dopaminérgicos con una distribución y afinidad por la dopamina diferencial. Las principales vías dopaminérgicas son la vía nigroestriatal, tuberoinfundibular y corticomesolímbica con diferentes implicaciones biológicas y terapéuticas. La
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Nuestra Buena Tierra
Origen pluvial Al llover, el agua arrastra toda la suciedad que encuentra a su paso, presentándose más turbia que la que se deriva del consumo doméstico. En las ciudades esta agua arrastra aceites, materia orgánica y diferentes contaminantes de la atmósfera, en el campo arrastran pesticidas, abonos, etc. En la
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Nuestra Ceremonia
El MAESTRO DE CEREMONIAS: 1.-Señores y señoras Muy buenos días, sr. Decano de la facultad de cc de la comunicación Dr. Alfredo palacios castro, sr. Director de la escuela de ciencias de la comunicación mg. Abel Romualdo rosales, señores docente de nuestra facultad. Le damos la más cordial bienvenida al
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Nuestra dinámica se llama ABC
Nuestra dinámica se llama ABC Este juego sirve para mejorar las habilidades de razonamiento, memoria y lenguaje. Nos tocó dar la dinámica al equipo 2 que cuenta con 10 integrantes, y para comenzar elegimos a un compañero para que el fuera el inicio. Comenzando por el cada uno de los
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Nuestra estrategia TAV
Respetados Tutores, saludo cordial. Nuestra estrategia TAV ha sido todo un éxito y todo ello se debe a su apoyo, preparación y trabajo con los estudiantes por ello, ¡mil gracias!. El próximo martes tenemos nuestra TAV final y como lo prometido es deuda, vamos a realizar un concurso con loes
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Nuestra Experiencia con Equipos y Materiales de Medición
Nuestra Experiencia con Equipos y Materiales de Medición Huamán Mendoza Peter Harry; Álvarez Pérez Juan José; Herrera Borda Juan Wilmer; Carrasco Huerta Jean Pierre ; Carrasco Lapa David ; Cruzado Silva Elvis ; Flores Manrique Kevin y Canal de la Cruz Kevin. Univiersidad Cesar Vallejo, Ingenieria Civil 25 de septiembre
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Nuestra Galaxia Y El Sistema Solar
Composición del sistema solar -El Sol. Es la estrella de nuestro sistema solar. Tiene un tamaño medio entre las estrellas. Es una esfera de gases incandescentes, fundamentalmente hidrógeno y helio. El Sol gira en torno a su eje. -Los planetas. Son cuerpos celestes que giran en torno al Sol. Tienen
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NUESTRA GRAN AMAZONIA
NUESTRA GRAN AMAZONIA Docente: DIANA MENESES Estudiante: SAIRA CAMILA SALAZAR YATE SEGUNDO SEMESTRE UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS DERECHO FLORENCIA- CAQUETA 2021 NUESTRA GRAN AMAZONIA La Amazonia, es una de las de las cinco grandes regiones naturales del país, Como toda esta área masiva en
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Nuestra hermosa planeta- tierra
Hace 5000 millones de años apareció en el universo una hermosa estrella que tiene por nombre sol, para después ser orbitado por casi 100 planetas y entre ellos uno muy especial llamado tierra el cual se formó hace 4500 millones de años, siendo la gravedad quien uniera rocas y
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NUESTRA HISTORIA DE INDEPENDENCIA
FECHA: Primeras 2 semanas de SeptiembreSituación de aprendizaje: “NUESTRA HISTORIA DE INDEPENDENCIA” RESCATE DE SABERES PREVIOS: Comentan los niños sobre lo que saben de la Independencia de México y su nacimiento como país a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo se llama el país donde vivimos? ¿Quiénes vivieron y habitaron
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Nuestra historia y la identidad Nacional
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Eduación Unidad educativa Maria Francia 4to año "C" Precursores de la Identidad Profesora: Alumna: Georgine FIgueroa Valentina Polanco Indice *Indice *Desarrolo 1-Vision histórica 2-Precursores del Siglo XVI 3-Precursores del Siglo XVII 4-Precursores en el Siglo XVIII 5-Próceres 6-Federalismo 7-Centralismo 8-Democracia
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Nuestra huella ecológica
GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROFESIONES, EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA “PROFR. DOMINGO CARBALLO FÉLIX” CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE ESTUDIOS 2012 VI SEMESTRE NUESTRA HUELLA ECOLÓGICA SOBRE LA TIERRA NATIONAL GEOGRAPHIC
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Nuestra imagen del universo
NUESTRA IMAGEN DEL UNIVERSO En el texto nos hablo que nadie conoce bien el universo para que alguien podría decir cualquier cosa acerca del universo y le podrían creer pero no tiene con que sustentarlo. La pregunta que se hace Stephen es ¿Cómo es el universo? ¿De donde es? ¿Y
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Nuestra Imagen Del Universo
file:///C:/Users/Familia%20Perez/Downloads/Stephen_Hawking_Historia_del_Tiempo%20(1).pdf Decidí escribir una obra de divulgación sobre el espacio y el tiempo después de impartir en Harvard las conferencias Loeb de 1982. Ya existía una considerable bibliografía acerca del universo primitivo y de los agujeros negros, en la que figuraban desde libros muy buenos, como el de Steven Weinberg,
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NUESTRA IMAGEN DEL UNIVERSO
ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………………………………………….….02 Capítulo 1: Nuestra Imagen del Universo………………………………………………………………………...03 Capítulo 2: Espacio y Tiempo…………………………………………………………………………………..….06 Capítulo 3: El Universo en Expansión…………………………………………………………………………….11 Capítulo 4: El Principio de Incertidumbre…………………………………………………………………………14 Capítulo 5: Las Partículas Elementales y las Fuerzas de la Naturaleza………………………………………17 Capítulo 6: Los Agujeros Negros…………………………………………………………………………………..20 Capítulo 7: Los Agujeros Negros No son tan Negros………………………………………………………...…23
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NUESTRA LLEGADA A LA INSTITUCIÓN
INTRODUCCION NUESTRA LLEGADA A LA INSTITUCIÓN En el día de la fecha 19 de Octubre de 2015 siendo las Hs. 7:45 nos hicimos presentes en el establecimiento nº4250, ubicado al sur de la ciudad de San Ramón de la Nueva Orán, Provincia de Salta, en el barrio Aeroparque entre O`higgins
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NUESTRA MISIÓN
NUESTRA MISIÓN Brindar a la mujer y su familia la oportunidad de alcanzar su máximo potencial compartiendo la oportunidad de ingresos y un desarrollo personal incomparable, productos de calidad y la pasión de ofrecer el mejor servicio a nuestros clientes. NUESTRA VISIÓN Que la oportunidad que brindamos sea la preferida
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NUESTRA PLANTA
PROYECTO: “NUESTRAS PLANTAS” Autor: María Eugenia Gallardo Denegri Escuela Nº 20 D.E.14 Año: 2004 Nivel: Aula (2º grado) Área temática: Ciencias Naturales “La finalidad de la Educación es la formación integral de cada persona y la relación de convivencia con los otros mediante el acceso a distintos saberes y la
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Nuestra propia extinción
Cultivamos nuestra extinción. | Roberto Enrique González Sánchez Cultivamos nuestra extinción. Mexico 2019: contaminación, sobrepoblación, desperdicio, fuentes de recursos escazas, alta demanda de alimentos; una innumerable lista de problemas en nuestro país que juntos enmarcan a nuestro deterioro ambiental. Como consecuencia de esto, ecologistas, organizaciones, grupos sociales, han realizado proyectos
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Nuestra propuesta de ley para el cuidado del agua
Nuestra propuesta de ley para el cuidado del agua ¿Crees que es necesaria una ley para el cuidado del agua?, ¿por qué? Si creo que es necesario porque de esa manera cuidaríamos más al agua de nuestro territorio ¿Por qué escribirás una propuesta de ley sobre el agua? Porque considero
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Nuestra relación con el agua recíproca y solidaria
Nuestra relación con el agua recíproca y solidaria No. Aunque el deber ser de todos los ciudadanos en cuanto al tema del agua se refiere, es una relación recíproca, donde esta nos ayuda a subsistir, y nosotros cuidamos de ella, no contaminándola ni desperdiciándola, desfavorablemente no en todos los casos
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Nuestra Señora de La Paz
La Paz Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo o sección necesita una revisión de ortografía y gramática. Puedes colaborar editándolo (lee aquí sugerencias para mejorar tu ortografía). Cuando esté corregido, borra este aviso, por favor. Puedes ayudarte del corrector ortográfico, activándolo en: Mis preferencias → Accesorios → Navegación → Check
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Nuestra sociedad es una sociedad organizacional. Nacemos dentro de organizaciones, somos parte desde siempre de algún grupo o institución, somos educados por ellas,
LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN ESCOLAR. Nuestra sociedad es una sociedad organizacional. Nacemos dentro de organizaciones, somos parte desde siempre de algún grupo o institución, somos educados por ellas, es decir, consumimos, jugamos, aprendemos, trabajamos, socializamos, y hasta rezamos dentro de ellas. Las instituciones son un poderoso instrumento social. Cada institución
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Nuestra Vida
INSTRUCCIÓN A: EN BASE A LAS LECTURAS DE FREINET ELISE Y UTTECH MELANIE “ORGANIZACIÓN COOPERATIVA DE LA ESCUELA CON LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES” Y “LA INTERACCION SOCIAL MEDIANTE LA COLABORACION Y LA COOPERACION”, COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO: TRABAJO EN EQUIPO CONCEPTO CONVENIENTES INCONVENIENTES EJEMPLOS GRUPOS PEQUEÑOS El estudio de
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NUESTRA VISIÓN DEL UNIVERSO Y FANTASÍAS O NO FANTASÍAS DE EXTRATERRESTRES
Los seres humanos siempre nos hemos interrogado acerca de si estamos solos en el universo o si existe una raza más avanzada que la nuestra, pues bien, estas preguntas han llevado a tomar decisiones de estudiar cada posibilidad de respuesta creando variedad de hipótesis y teorías acerca de ello. Según
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Nuestras Amigas Las Lombrices
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 1.1 Problema de la investigación: ¿Qué sería si viviésemos en un mundo sin lombrices? Se sabe que las lombrices han sido utilizadas desde antaño para fines diversos. Por ejemplo fue alimento de los pueblos primitivos, tratamiento de enfermedades "reumáticas", repoblación de zonas taladas o carentes de
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Nuestras defensas, sistema inmunologico
INSTRUCCIONES GENERALES 1.- Lea atentamente las indicaciones de la actividad 2.- Antes de responder la actividad, lea atentamente la información del marco teórico que aparece continuación. 3- Puedes contestar a las preguntas en la misma guía o en tu cuaderno. Es importante pegar pegarla en tu cuaderno. 4- Al completarla
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Nuestras leyes respaldan la diversidad cultural
NUESTRAS LEYES RESPALDAN LA DIVERSIDAD CULTURAL Preguntas para discusión y reflexión • ¿Cuál es la aportación de las diversas comunidades indígenas a la vida social y cultural de nuestro país? • ¿Cuál es el papel de la población indígena en el México actual? • ¿Por qué es importante apreciar y
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Nuestras memorias
Hoy celebramos el fin de una etapa especial en nuestra vida, nos despedimos de grandes amigos y maestros, a quienes agradecemos su acompañamiento durante todos estos años, que nos permitieron el estar aquí. En nuestras memorias tenemos, el día en que ingresamos a esta maravillosa escuela, llenos de emociones, curiosidades,
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Nuestras Noches Con Otras Estrellas
nuestras noches con “otras” lunas Por k.k. | Cuaderno de Ciencias Jupiter en lugar de nuestra LunaDesde que la Tierra comenzó a dar sus primeros pasos hace unos 4.500 millones de años, la Luna ha sido siempre una fiel acompañante. Apenas unos millones de años después de la formación de
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NUESTRAS PLANTAS
“NUESTRAS PLANTAS” FUNDAMENTACIÓN: ES INTERESANTE QUE LOS ALUMNOS PUEDAN RECONOCER A LAS PLANTAS COMO SERES VIVOS Y PODER ARGUMENTAR SU RESPUESTA, ES POR ELLO, QUE ES NECESARIO HACER COMPRENDER LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN LAS PLANTAS DURANTE SU DESARROLLO Y LAS PARTICULARIDADES DE SUS CICLOS DE VIDA. PARA TAL
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NUESTRAS PLANTAS
“NUESTRAS PLANTAS” FUNDAMENTACIÓN: ES INTERESANTE QUE LOS ALUMNOS PUEDAN RECONOCER A LAS PLANTAS COMO SERES VIVOS Y PODER ARGUMENTAR SU RESPUESTA, ES POR ELLO, QUE ES NECESARIO HACER COMPRENDER LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN LAS PLANTAS DURANTE SU DESARROLLO Y LAS PARTICULARIDADES DE SUS CICLOS DE VIDA. PARA TAL
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Nuestras Tareas
RUEDA DESCRIPCIÓN Consiste en un disco con un orificio central por el que penetra un eje que le guía en el movimiento. La parte operativa de la rueda es la periferia del disco, que suele recubrirse con materiales o terminaciones de diversos tipos con el fin de adaptarla a las
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