Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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Plan De Clase De Educación Ambiental.
PLAN DE CLASE Habilidades a desarrollar: Secuencia de clase: dos módulos y medio Duración: 10min Duración: 40 min Duración: 40 Duración:40min. Actividad(es) de inicio Individualmente elaborar una lista de tareas realizadas en la casa donde el agua sea la protagonista. Escribir aquellas consideraciones generales y particulares acerca del recurso agua.
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PLAN DE CLASE DE FÍSICA TEMA: Dinámica
PLAN DE CLASE DE FÍSICA TEMA: Dinámica OBJETIVOS GENERALES: * Estudiar las leyes de Newton y sus aplicaciones en problemas cotidianos. SUBTEMA: 2° ley de Newton. OBJETIVOS PARTICULARES: * Analizar el efecto de las fuerzas sobre los cuerpos. * Enunciar la segunda ley de Newton. INICIO: Iniciaré la clase recordando
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PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE AUDITORIA FINANCIERA 1
27/3/2018 PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE AUDITORIA FINANCIERA 1 PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE AUDITORIA FINANCIERA 1 FACAE - SEXTO C1 Nombre del Docente: Msc. María de los Ángeles Torres Paredes Cuenta de Correo Electrónico: matorres@utn.edu.ec Asignatura: AUDITORIA FINANCIERA 1 1.- FECHA: * DD MM AAAA
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Plan De Clase De Los Tipo De Plantas
plan de clases área: ciencias naturales propósitos -guiar a los alumnos para que puedan reconocer y clasificar según su tamaño los diversos tipo de plantas. situación de enseñanza: inicio: la docente invitará a los alumnos a que se acerquen a la ventana y observen las plantas que se encuentren en
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Plan De Clase De Quimica 7 Grado
7º bachillerato - Plan de clase Objetivo Identificar y utilizar el punto de ebullición como método de separación de los componentes de una mezcla. Competencias a desarrollar Utiliza métodos de separación para los componentes de una mezcla. Logros e indicadores de logro • Identificar el punto de ebullición como una
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Plan de clase enfermedades gastrointestinales
UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERÍA CAMPUS CAJEME. TÍTULO: PLAN DE CLASE IRAS, EDAS SERVICIO: TERAPIA DE HIDRATACIÓN ORAL Y NEBULIZACIONES FECHA DE ROTACIÓN: 17 DE OCTUBRE ALUMNA: RUIZ GAXIOLA JANETH VIRIDIANA MATRÍCULA: 211212844 SEMESTRE: V
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Plan de clase enfermería
PLAN DE CLASE Institución: hospital materno infantil ISSEMyM Servicio: Recuperación Fecha: 07 de noviembre de 2017 Horario: 9:00 – 9:15 hrs. Universo: mujeres en el servicio de recuperación en periodo Post- Operatorio Docente: González Quiroz Carla Tema: Cuidados de herida quirúrgica post-cesárea Objetivo: Dominio Afectivo. V. Caracterización. Influir para que
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Plan De Clase física 1
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Plan de clase del Profesor Escuela Preparatoria Regional de Cihuatlán Nombre del Docente Unidad de Aprendizaje (UA) Departamento Academia Grado, Grupo y Turno (CRN) Calendario José Antonio Sánchez Herrera Física 1 Ciencia de la naturaleza y la Salud Física 1ºB-M. 13_B Competencias
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Plan De Clase Fracciones
Plan de clase Curso: 1°1° Contenidos: Números racionales positivos (Proporcionalidad directa). Objetivos: Manejar aspectos básicos de la resolución de problemas tales como: Confianza en sus posibilidades de plantearlo, tomar iniciativas para resolverlo y comunicar la solución obtenida. Tolerancia y serenidad frente a los errores y logros en la resolución de
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PLAN DE CLASE FUENTES DE AGUA CICLOS Y CLASES DE AGUA
VALOR: LA PERSEVERANCIA OBJETIVOS: Lograr que el niño o la niña, comprende y aplique el valor de la prudencia. BLOQUE ESTANDAR CONTENIDOS OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS * Entorno físico * Reconocen la existencia del estado del agua, sus ciclos uso racional y conservación como parte importante en la vida de
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Plan De Clase Lactancia Materna
INTRODUCCIÓN El periodo neonatal es desde el punto de vista nutricional crítico, el crecimiento y desarrollo son más rápidos que nunca y los requerimientos nutritivos deben ir de acuerdo con este crecimiento. Por eso es importante recalcar que el lactante necesita de una buena alimentación para conseguir una salud óptima,
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Plan De Clase Matematica
Plan de clase Matemáticas Primer Semana. Escuela: E.P.B N° 16 Año: 2°B Maestro Orientador: Ivana Guzmán Maestro Ayudante: Natalia Sánchez Área: Matemáticas Tema de enseñanza: Moraleja y enseñanza de la fábula Carácter: Enseñanza Duración: 50 minutos Situación de Enseñanza: Actividad de Inicio: Los alumnos se dirigirán a la sala de
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Plan de clase Matematica
Plan de clase Escuela: Año: 2017 Sección: 1º año. Primer ciclo Área: Matemática Eje: Operaciones con números naturales Fundamentación: Es importante proponer situaciones que permitan a los alumnos poner en juego los conocimientos previos que podrán tener disponibles, y de poder reconocer que algunos de ellos son válidos, que otros
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Plan de clase Matemática Plano
PRÁCTICA DOCENTE III MATEMÁTICAS: PLANO SALAS REBECA Actividad de Inicio El docente practicante presentara dos imágenes y una representación en telgopor donde se muestra un sector limitado del barrio de la escuela. A través de las imágenes, el docente practicante preguntará a la clase que tienen en común estas imágenes.
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PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS
PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS GRADO Y GRUPO: 3˚ “A” FECHA: Del 28 de Septiembre al 02 de Octubre de 2015 BLOQUE: 1 ENFOQUE: Constructivista, aprender a través de la resolución de problemas. CONSIGNAS: ¿Cuántos son? y Un resultado, varias multiplicaciones. EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento
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Plan de clase nº 1 Área: Ciencias Naturales
Plan de clase nº 1 Área: Ciencias Naturales Tiempo estimativo: 2 módulos (de 50 minutos aproximadamente). Inicio: La docente da inicio a la clase organizando el aula: coloca las mesas en forma de fila en el centro del salón y a los alumnos alrededor de dicha fila de mesas mencionadas.
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Plan De Clase Partes De La Planta
Área: Ciencias Naturales Fundamentación Los niños/as son sumamente curiosos y observadores e intentan encontrar sentido al mundo que los rodea. Estas primeras interpretaciones “intuitivas” constituirán en el punto de partida en las clases de ciencias y es responsabilidad de los educadores promover variadas situaciones de enseñanza que conduzcan a enriquecer,
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Plan de clase Plantas
Plan de clase Practicante: Escuela: ___________________________ Grado: 2° Maestra orientadora: _______________________________________ Fecha: 01/09/2016 Área: Ciencias Naturales Fundamentación: Los niños interactúan con las diversas de dispersión de semillas y frutos en su vida diaria desde su temprana edad y de esta manera forman sus propias representaciones. A través del trabajo que
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PLAN DE CLASE POR COMPETENCIAS
PLAN DE CLASE POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: SOR JUANA INES DE LA CRUZ CLAVE: 30DTV0691V ZONA ESCOLAR: 081 SECTOR: 016 CICLO ESCOLAR: 2013-2014 GRADO: SEGUNDO “A” ASIGNATURA: ¬¬__CIENCIAS ENFASIS A LA FISICA____ BLOQUE: ¬¬¬__5__ BIMESTRE: _MAYO – JUNIO DE 2014. BLOQUE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN CONTENIDOS 5 •Comprensión de fenómenos
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Plan De Clase Resolucion De Ecuaciones De Primer Grado En N
1) Fundamentación: En el siguiente plan áulico, se generarán situaciones didácticas con el fin que los alumnos construyan sus conocimientos a partir de la resolución de situaciones problemáticas en este caso utilizando sus conocimientos previos para introducirlos a las ecuaciones de primer grado con una incógnita en N (Números naturales)
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Plan De Clase Sistema De Ecuaciones
Plan de clase Nº2 Tema: Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas en el campo de los racionales. Fundamentación Implementaré un modelo didáctico aproximativo (Charnay) donde se favorecerá el aprendizaje significativo, es decir, que sea posible crear un puente cognitivo entre los conocimientos previos que posee el alumno y los
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Plan De Clase Sistema De Ecuaciones
Fundamentación La idea de proporción, que no es más que el estudio de la igualdad de razones, tuvo su origen en los inicios de la matemática tanto en documentos chinos, egipcios como babilónicos. Se encontraron nociones de proporcionalidad, pero en situaciones muy particulares, casi siempre en el sentido corriente de
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Plan de clase sistema respiratorio
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL TALLER EXPERIMENTAL DE LAS CIENCIAS NATURALES Área: Ciencias Naturales Asignatura: Biología Grado: Cuarto básica primaria Profesora: Matilde Espitia Docente en formación: Ximena Quiroga Fecha: 09 de Septiembre de 2015 Nº de
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PLAN DE CLASE TELESECUNDARIA 1080
PLAN DE CLASE TELESECUNDARIA 1080 Ubicación: Blvd. Timoteo Lozano 5110 CCT: 11ETV1080J PROFA: Maribel Vázquez Rodríguez Grado: 2° Grupo “H” Fecha: 18 al 22 de agosto de 2014 ASIGNATURA: Ciencias II énfasis en física EJE TEMÁTICO: Percepción de los fenómenos físicos Método científico UNIDAD/BLOQUE Secuencia inicial TEMA: ¿Cómo trabajan los
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PLAN DE CLASE TMVIDA
PLAN DE CLASE TMVIDA Habilidades a desarrollar: Secuencia de clase Duración: 5 MINUTOS Duración: 25 MINUTOS Duración: 7 MINUTOS Duración: 10 MINUTOS Duración: 8 MINUTOS Actividad(es) de inicio PRESENTAR AL GRUPO UNA PROYECCIÓN DEL TEMA, CONTENIDO Y APRENDIZAJE ESPERADO DE ESTA CLASE; ADEMÁS SOLICITARLES QUE SE INTEGREN EN EQUIPOS DE
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Plan De Clase Upav
INDICE PAG. INTRODUCCION…………………………………………4 PLAN DE INVESTIGACION……………………………..5 PLAN DE DISEÑO………………………………………..6 LA ERGONOMIA DEL ENVASE………………………..8 PLAN DE PRODUCCION………………………………..8 PLAN DE DIFUSION…………………………………….9 LO IMPRESIONANTE DE LA PÚBLICIDAD…………10 CONCLUSION…………………………………………..10 BIBLIOGRAFIA……………...…………………………..11 INTRODUCCION Coca-Cola es el nombre del producto más conocido del mundo, y “The Coca-Cola Company” es la empresa líder en la industria internacional de
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Plan de clase, matematicas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO PLAN DE CLASE ESCUELA: Aquiles Serdán TURNO: Matutino GRADO:6° GRUPO: “A” LOCALIDAD: Ciudad y Puerto de Salina Cruz, Oaxaca.
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Plan de clase. Sistema Endocrino
ESTABLECIMIENTO DE PRÁCTICA: Bachillerato Común Nº 1 de la Soberanía. DOCENTE TITULAR DE LA CÁTEDRA: Prof. De Mattos Marcela. DOCENTE A CARGO: Silva Indira Gabriela NOMBRE Y APELLIDO PRACTICANTE: Pereyra Baz Marisel Juana FECHA: 27/09 y 02/10 /2018 TIEMPO: 120 min. Tema: Sistema Endocrino. Contenidos Conceptuales: * Sistema endocrino- estructura
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PLAN DE CLASE: CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES.
PLAN DE CLASE : CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES. Contenido: Los recursos naturales en la provincia de Buenos Aires. El ambiente y los procesos naturales: el relieve. Propósitos didácticos: Que el alumno logre: *Interpretar los distintos tipos de relieves a través de la lectura de un texto
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Plan de clase: Estructura celular
Plan de clase: 2) Estructura celular Colegio: Área: Ciencias naturales Asignatura: Biología Grado: Cuarto Estándar: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación Ámbito de formación: Entorno vivo Competencia: Explico la importancia de la célula como unidad
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Plan de clase: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA
Soleras y ángulos Plan de clase (1/2) Escuela: _________________________________________ Fecha: _____________________ Profesor (a): __________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.1.1 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. Intenciones didácticas: Que los alumnos resuelvan problemas que implican realizar transformaciones entre números
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Plan De Clases
Plan De Clase: Paisaje Rural Y Urbano Escuela: Año: 2do. B. turno tarde. Docente orientador: Cantidad de módulos: 2. * Tema: paisaje rural y urbano. * Contenidos: Cs. Sociales: características del barrio, transportes que se utilizan en los distintos paisajes, empleos de los adultos que viven en esos paisajes. Comparación
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PLAN DE CLASES
Establecimiento: Instituto Capacyt Curso: 5° año. Practicante: Gómez, María Lorena Área: Ciencias Sociales Duración de la clase: 80 minutos. Profesor: Luna, Daniel. Tema: Pueblos Originarios Objetivos: • Descubrir la vida de los aborígenes de las Mesopotamia. • Conocer sus costumbres Contenidos: • Los pueblos originarios americanos en el siglo xv.
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Plan De Clases
Estándar Contenido Duración Estrategias Metodología Recursos Evaluación Identifican y describen los desastres naturales más comunes Los desastres naturales 4min 2 min 4min 4min 5min 10 min 4 min 3 min 6min Actividades Iníciales: - Formación de hábitos. - Formación de valores - Control de asistencia - Revisión de tareas Antes
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Plan De Clases
Tema: Mal de Chagas-Mazza, dengue y fiebre amarilla Tiempo: 1 (un) módulo. Contenidos Previos: Calendarios de vacunas y sueros. Contenidos posteriores: Diabetes subclase 1y2. Objetivos: Que los alumnos reconozcan al mal de Chagas-Mazza, el dengue y la fiebre amarilla como enfermedades endémicas y de tipo ETV (enfermedades transmitidas por vectores)
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Plan De Clases
• AÑO: 3º • ÁREA: Ciencias Naturales. • NÚCLEO: Los Seres Vivos. • SUBNÚCLEO: Los animales, la alimentación. • CONTENIDOS: Diversidad de dietas y estructuras utilizadas en la alimentación en los animales. • PROPÓSITOS: Presentar un video a modo de introducción que favorezca la construcción de los conceptos a abordar.
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Plan De Clases
Plan de clase (1/4) Escuela: _____________________________________ Fecha: __________ Profr.(a): ______________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.2.1 Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Intenciones didácticas: Que los alumnos usen la factorización al resolver problemas y ecuaciones de la forma ax2+bx=0. Consigna:
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Plan De Clases
UNIVERSIDAD ANDRES BELLO FACULTAD DE ENFERMERIA ___________________________________________________________ ENFERMERIA “La salud no lo es todo pero sin ella todo lo demás no es nada” Estudiante: Diane Durán Profesor: Sra. María Valderrama Cesfam Lorenzo Arenas Concepción, 05 de Julio de 2010 Plan de Clase • Titulo: ¡La salud no lo es todo,
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Plan De Clases
Fundamentación: Es tarea de la escuela estimular el interés de los alumnos por entender el mundo social, plantear interrogantes acerca de la forma en que se lo entiende habitualmente, instalar la idea de su carácter construido y cambiante, realizar sucesivas aproximaciones al tipo de relaciones sociales que establecen las personas,
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Plan De Clases
EL EMBARAZO El embarazo o gravidez (de grávido, y este del latín gravĭdus)1 2 es el período que transcurre entre la implantación del cigoto en el útero, el momento del parto en cuanto a los significativos cambios fisiológicos, metabólicos e incluso morfológicos que se producen en la mujer encaminados a
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Plan De Clases
Plan de clases Tema: Los materiales y el calor. Área: Ciencias Naturales. Contenido: Cambios de estado: de sólido a líquido y de líquido a sólido. Carácter de la clase: Enseñanza. Tiempo: 2 módulos. Grado y fecha: 3er.año, 18-07-14. Objetivos: .Diferenciar a los materiales que se caracterizan como sólidos o líquidos.
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Plan De Clases
PLAN DE CLASE Campo de Saberes y Conocimientos: Vida Tierra Territorio Docente: Nivel: Secundaria Comunitaria Productiva Área: Biología Año de escolaridad: Quinto Director: Tiempo: 5 periodo OBJETIVO HOLÍSTICO: Analizamos el consumo de las drogas, investigando las consecuencias en diferentes ámbitos (educativo y familiar) a través de la dramatización e investigación
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Plan De Clases
Ciencias Sociales 1 módulo Tema: Uso de la electricidad. La luz. INICIO La docente comenzará la clase indagando con los alumnos acerca de sus conocimientos previos sobre ¿De dónde proviene la luz? ¿Qué objetos funcionan gracias a la luz?, ¿Por qué deben cuidarlo? ¿Qué pasaría si no tuvieran luz? DESARROLLO
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Plan De Clases
ESC. SEC. GRAL. “NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC” CLAVE: 11DES0076L CICLO ESCOLAR 2013-2014 CD. MANUEL DOBLADO, GTO. PLAN SEMANAL DE CLASE NOMBRE: JOSAFAT MARTINEZ MARTINEZ ASIGNATURA: CIENCIAS I SEMANA No. 16 FECHA: 2-6/DIC/2013 GRADO: 1º GRUPO: “A” - “B”-“C” PERIODO: 3 BLOQUE, (UNIDAD, PRÁCTICA, PROYECTO): La respiración TEMA: Respiración y cuidado
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Plan de Clases
Plan de Clase Campo de la Práctica III. Alumnas: Gayoso,Salinas. Área y Ciclo: Matemáticas, 1do Ciclo. Año: 3ro. Eje: Geometría. Módulo: 2 módulos. Contenido: • Figuras geométricas y cuerpos geométricos. Recorte: • Establecer relaciones entre distintas figuras geométricas y cuerpos. (Cuadrado/cubo, triángulo/pirámides, rectángulo/ prisma, y circulo/ cono o cilindro). Objetivo:
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Plan de clases
ESCUELA SEC. No 1 JOSE MARIA MORELOS Y PAVON FORMACION CIVICA Y ETICA I GRADO Y GRUPOS 2 A. T/V PLANEACION SEMANAL DEL I BIMESTRE. INICIO DE CLASES. SESIONES: 4 SEMANA: 1 FECHA: DEL 8 AL 19 DE SEPTIEMBRE ETAPA SESIONES ACTIVIDADES PRODUCTO INICIO PRIMERA PRESENTACION CON LOS ALUMNOS. EXAMEN
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Plan de clases
Plan de clases Área: Ciencias Naturales Año: 4to. Año A y B Tiempo Estimado: 2 módulos Núcleo Temático: Ciclo de las Plantas. Tipo de reproducción. Contenidos * Reproducción y desarrollo en plantas y animales * Diversas formas de reproducción y desarrollo en las plantas. Requerimientos para el desarrollo. Objetivos Que
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Plan de clases bilogia
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA DIRECCIÓN REGIONAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS SUPERVISIÓN GENERAL DE ZONA EDUCACIÓN SECUNDARIA REGIÒN SAN LORENZO ZONA 13 PLANEACIÒN DIDÀCTICA PROFERORA: Eyesenia Rivera Galeana SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Escuela Secundaria: DIURNA ``JULIO VERNE`` 287 GRADO Y GRUPOS 1°
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PLAN DE CLASES CIENCIAS FISICA II
En una bizarra distinción, México, país que actualmente se encuentra hundido en la violencia producida por el narcotráfico en complacencia con la ineptitud de sus gobernantes, encabeza la lista de los países más obesos del planeta. Por primera vez en muchos años Estados Unidos no aparece a la cabeza de
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PLAN DE CLASES CIENCIAS NATURALES
PLAN DE CLASES CIENCIAS NATURALES Primer ciclo: 2º año Tiempo: 1 hora Contenido: Los materiales y la luz: La producción de sombras de los objetos fabricados con materiales opacos Propósito: Proponer situaciones didácticas donde los alumnos exploren la producción de sombras de los objetos fabricados con materiales opacos Objetivo: Que
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