Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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Resolucion De Problemas
1. EL PROBLEMA CIENTIFICO 1.1. Situación Problemática En el mundo globalizado caracterizado por una alta competitividad y la búsqueda impostergable de la excelencia de la calidad de los servicios que ofrecen tanto los individuos como las organizaciones se pueden observar la presencia de factores motivacionales internos y externos que colocan
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Resolucion De Problemas
Modelo de Mason-Burton-Stacey Este modelo analiza el pensamiento y la experiencia matemática en general. Además muestra la influencia que tiene el desarrollo del razonamiento matemático en el conocimiento de nosotros mismos y del mundo que nos rodea. Lo que se plantea es la concepción de la resolución de problemas como
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Resolución De Problemas
Resumen Ejecutivo La resolución de problemas es la búsqueda de la causa de algo que no funciona como debiera, para su posterior solución. Para que exista un problema, para que algo se desvíe de una norma, algo debería haber cambiado. Por eso la causa de todo problema obedece a un
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Resolucion De Problemas
La resolución de problemas es un proceso mental que tiene como pasos previos la identificación del problema y su modelo de resolución. Considerada como la más compleja de todas las funciones intelectuales, la resolución de problemas ha sido definida como un proceso de alto nivel que requiere habilidades fundamentales, lo
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Resolución De Problemas
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Didáctica de las Matemáticas Miguel Ángel Hurtado Benavides Bogotá D.C. 6 de Noviembre de 2013 ENSAYO SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS Un problema es: un obstáculo arrojado ante la inteligencia para ser superado, una dificultad que exige ser resuelta, una cuestión
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RESOLUCION DE PROBLEMAS
PROBLEMAS ¿Cuántas personas podrán viajar sentadas en 7 autocares si en cada uno hay 54 asientos? Ayer compré 8 lapiceros y 3 cuadernos. Cada lapicero costó 80 céntimos y cada cuaderno 2 €. ¿Cuánto pagué por toda la compra? En un depósito hay 342 litros de agua, en otro depósito
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Resolución de problemas
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Aritmética y el Álgebra Apellidos: Moyano Velasco 30/01/2023 Nombre: Mayra Alexandra Actividad: Taller de problemas Tema: Resolución de problemas Curso: 1ºESO Edad: 12-13 años Contexto: Aritmética, algebra, problemas Metodología: Individual Tiempo: 45min La resolución de problemas es un aprendizaje que se da
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Resolución De Problemas 3 De Primaria
Taller de resolución de problemas Tercer curso 1 TALLER DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. TERCERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Taller de resolución de problemas Tercer curso 2 Algunas indicaciones para el profesor/a FINALIDAD DEL TALLER Durante este curso la finalidad del Taller es triple: En primer lugar, se trata de asentar el
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Resolución de problemas algebraicos
Resolución de problemas matemáticos. Desde la antigüedad y hasta el día de hoy las matemáticas han ocupado un lugar importante en la historia y la vida del hombre, por esta razón, hay que tener en cuenta que la resolución de problemas matemáticas es considerada la parte más esencial de la
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Resolución de problemas aplicando operaciones aritméticas con números naturales.
Resolución de problemas aplicando operaciones aritméticas con números naturales. 1° Dos amigos salen en bicicleta de sus casas situadas a 16 kilómetros una de la otra. Caminan sobre el periférico en sentidos opuestos para encontrarse. Uno de ellos va a 7 km por hora, el otro a 9 km por
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Resolución de problemas Balance de Masa
Resolución de problemas (70%) 1) Un flujo de aire seco a 70ºC (w1) ingresa a un mezclador de gases junto con otro flujo que contiene CO, H2 y CH4 (w2) a 900ºC. Ambos flujos se mezclan adiabáticamente y como resultado de la mezcla se obtiene un flujo w3 con 10%
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Resolución de problemas BM
Resolución de problemas (70%) 1) Un flujo de aire seco a 70ºC (w1) ingresa a un mezclador de gases junto con otro flujo que contiene CO, H2 y CH4 (w2) a 900ºC. Ambos flujos se mezclan adiabáticamente y como resultado de la mezcla se obtiene un flujo w3 con 10%
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Resolución de problemas con soluciones contraintuitivas
Resolución de problemas con soluciones contraintuitivas A diferencia del enfoque de los problemas de investigación, en esta propuesta se utilizan problemas tradicionales del tipo que habitualmente se emplean en la enseñanza de las ciencias y casi siempre con datos numéricos. La diferencia estriba en que estos problemas se construyan de
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Resolución de problemas de construcción de líneas
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Jared Michael Rioja González Grupo 9216 13 de febrero de 2023 ________________ Obligatoria. AA2 Unidad 2. Tema 1. Resolución de problemas de construcción de líneas Nombre del alumno: Jared Michael Rioja González Asesor: M. en A. Yolanda Itzel Briones Benítez INSTRUCCIONES: * A lo largo
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Resolución de problemas de corriente eléctrica
DESARROLLO 1.- DESPEJES. En física los despejes, no son más que una manera de convertir varias variables de formulas a razón de una mediante la integración parcial de estas para conseguir en vez de 3 variables solo tener x o una. Al igual que en matemática un despeje consiste en
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Resolución De Problemas De DHP
Hallar soluciones y escoger entre varias posibilidades son dificultades con las que tropezamos a diario. Para la solución de problemas, las personas tienen un objetivo, se encuentran con dificultades y trabajan para sobreponerse a los obstáculos y lograr su propósito (Vinacke, 1974). En los intentos por llevar a cabo esta
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Resolución de problemas de Diseño Factorial
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LOS MOCHIS LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL MATERIA: DISEÑO DE EXPERIMENTOS FACILITADOR: Dr. JUAN MANUEL MONTOYA VALENZUELA ALUMNO(S): Alumno(a) Sillas Palma Francisco Javier ACTIVIDAD: Resolución problemas de Diseño factorial. Los Mochis, Sinaloa, diciembre 2020. ¿La velocidad y el tamaño de la broca afectan la
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE EFICIENCIA TÉRMICA
EJEMPLOS PÁGINA 127 Y 128 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE EFICIENCIA TÉRMICA 1. Calcula la eficiencia de una máquina térmica a la cual se le suministran 5.8 x 108 cal realizando un trabajo de 6.09 x 108 J. Solución: Datos Fórmula Q = 5.8 x 108 cal W = 6.09 x
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Resolución de problemas de física
7-1. Una masa de 4 kg está bajo la acción de una fuerza resultante de (a) 4 N, (b) 8 N y (c) 12 N. ¿Cuáles son las aceleraciones resultantes? (a) a = 4N = 1 m/s2 4 kg (b) a = 8N = 2 m/s2 4 kg (c) a
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Resolución de problemas de física
1. A un camión de 1.2 metros de altura se desea subir por medio de un plano inclinado una resistencia de 500 kilogramos: si la fuerza que se desea hacer es de 150 dinas, qué ángulo debe formar el plano si el coeficiente de fricción de la superficie es de
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Resolución de problemas de física
MÉTODOS GRÁFICOS PROBLEMA 1. Un hombre camina 16 kilómetros al Este y luego 10 kilómetros al Norte. Calcula la magnitud y la dirección de su resultante. Fr= √(fx) ²+(fy) ² Fr= √(16)²+(10)² Fr= √256+100 Fr= √356 m=18.86 Fr=18.86 θ=32° θ tan-1 (y/x) θ tan-1 (10/16)= 32.00538321 θ=32°0’19.38’’ PROBLEMA 2. Una
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Resolución de problemas de física
1.- A una cierta cantidad de agua se le suministran 25 000 calorías, la temperatura se incrementa de 10°C a 15°C ¿De cuánto es la masa de agua que se calentó? Para averiguar cuanto calor hay que agregarle al agua para elevar su temperatura la fórmula es: Q =Ccm T
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Resolución de problemas de física
1.-Porque la energía cinética media, es el resultado de las fuerzas que generan las moléculas que se encuentran interactuando en los gases a diversas temperaturas y es proporcional a la cantidad de energía transferida en forma de calor, más el trabajo generado, logrando como resultado un aumento de la energía
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Resolución de problemas de física
ACTIVIDADES DE LA TAREA 3 Contesta las siguientes preguntas En relación con el concepto peso y todo lo que implica, responde: ¿Es una fuerza? Sí. El peso equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un punto de apoyo. ¿su valor es siempre el mismo? No. Ya que su
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Resolución De Problemas De Integrales Definidas
Actividad 8. Resolución de problemas de integrales definidas ∫_0^2▒〖2(x-1) dx〗=∫_0^2▒〖(2x-2)dx=2∫_0^2▒x〗 dx-2∫_0^2▒dx =2(x^2/2)_0^2-2(x)_0^2=├ x^2 ┤|_0^2-├ 2x┤|_0^2=(2^2-0^2 )-2(2-0) =(4-0)-2(2)=4-4 =0 ∫_0^2▒〖(〖xe〗^(-x^2 )+〖3x〗^3 ) dx〗=∫_0^2▒〖〖xe〗^(-x^2 ) dx+3∫_0^2▒〖x^3 dx〗〗 Para la integral exponencial: u=〖-x〗^2 du=-2x dx -1/2 du=x dx Sustituyendo y resolviendo: =-1/2 ∫▒e^u du=-1/2 e^u=-1/2 e^(-x^2 ) Volviendo a la integral original: ∫_0^2▒〖(〖xe〗^(-x^2
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Resolución de problemas de química
1.- ¿Cómo prepararía 60 ml de una disolución acuosa de AgNO3 que contenga 0.030 g de AgNO3 por ml? Respuesta: 1,8 gramos de AgNO3 2.- ¿Cuántos gramos de disolución al 5% de NaCl se necesitará para tener 3,2 g de NaCl? Respuesta: 64 gramos de disolución 3.- ¿Cuánto nitrato de
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Resolución de problemas de química
El alumno: Tarea 26 Realizar una hipótesis sobre los siguientes planteamientos de problemas: ¿El aire es materia?, ¿el aire es un elemento, un compuesto o una mezcla? Tarea 27 Resolver del cuaderno de trabajo las páginas 5-8 Tarea 28 Hacer un reporte de la actividad experimental que muestra el siguiente
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Resolución de problemas electricidad
Trabajo: Resolución de problemas electricidad Para realizar esta actividad, debes resolver las siguientes actividades indicando todo los pasos realizados y expresando las magnitudes en las unidades adecuadas. 1. Calcula la fuerza con que se repelen dos cargas positivas de 1,5.10-6 C situadas a una distancia de 20 cm. 2. Calcula
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Resolución de problemas electricidad
Actividades Trabajo: Resolución de problemas electricidad Para realizar esta actividad, debes resolver las siguientes actividades indicando todo los pasos realizados y expresando las magnitudes en las unidades adecuadas. 1. Calcula la fuerza con que se repelen dos cargas positivas de 1,5.10-6 C situadas a una distancia de 20 cm. 2.
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Resolución de problemas electricidad.
Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento del Medio Natural Apellidos: López Hernández 21 de marzo de 2014 Nombre: Eduardo Actividades Trabajo: Resolución de problemas electricidad Para realizar esta actividad, debes resolver las siguientes actividades indicando todo los pasos realizados y expresando las magnitudes en las unidades adecuadas. 1. Calcula la
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RESOLUCION DE PROBLEMAS ELEMENTALES CON INSTRUMENTOS SECUNDARIOS
http://www.unasam.edu.pe/oficina/investigacion/images/Escudos/LOGO_unt.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA DE ZOOTECNIA CURSO : TOPOGRAFIA GENERAL DOCENTE : EDILBERTO PARRAGA CARDENAS INTEGRANTES : * ESPINOZA SILVA YESICA * CONDORENA URBINA * AGUILAR SEGURA JHONATAN * GOICOCHEA HUARIPATA PABLO * VALDIVIEZO VEGA KAROLAY * AVILA GUTIERREZ MAURICIO * SAAVEDRA VAZQUEZ ROSA
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Resolución de problemas en los que se emplean las operaciones aritméticas básicas
Resolución de problemas, en los que se emplean las operaciones aritméticas básicas. La aritmética básica es algo indispensable que todo ser humano tiene que aprender en algún momento de nuestra vida y es tarea de unos cuantos transmitirla hacia los pequeños. En la resolución de los problemas matemáticos se desempeñan
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Resolución de problemas geométricos que impliquen el uso de las propiedades de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo
Plan d ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Curso: Matemáticas 7 Eje temático: FE y M Contenido: 7.2.5 Resolución de problemas geométricos que impliquen el uso de las propiedades de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo. Intenciones didácticas: Que los alumnos: * Utilicen los conceptos de recta, segmento, semirrecta; perpendicular
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Resolucion De Problemas Matematicos
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMATICOS. El solo hecho de decir matemáticas es pensar en planteamientos, problemas y resolución de los mismos, y es un proceso largo y tendido para quienes le tememos a esta materia, pero en este semestre el estudio de la enseñanza y los procesos de aprendizaje de las
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Resolución de problemas matemáticos
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO Resultado de imagen para ujat DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE JALPA DE MÉNDEZ. LICENCIATURA EN INGENIERIA PETROQUÌMICA Profesor (A): Emmanuel Munguía Balvanera Asignatura: Pensamiento matemático Alumno: Pablo Juárez Montejo Tema: Resolución de problemas matemáticos. ________________ Actividad 12. De aprendizaje Números naturales 1. Efectúa las siguientes operaciones:
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Resolución de problemas matemáticos . Tema: multiplicación y división
Secundaria Técnica No. 93 C:\Users\TEC 95\Downloads\SE (1).jpg “Profra. Elisa Garza Berlanga” Formato de Planeación Didáctica Trimestre: Primero_Semana: 03 al 31 Septiembre 2018 Periodos lectivos :_5___ Grupos: 2º A, B, C, D, E y F Enfoque: Resolución de problemas matemáticos Propósito: Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros. Eje: Numero,
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Resolución de problemas mediante búsqueda
________________ Actividad 1 (Grupal): Resolución de problemas mediante búsqueda La referencia en cuanto a enunciado y detalles es siempre el material subido en el Aula, consultadlo por si hubiese algún detalle no contemplado aquí Realizar distintas ejecuciones de algoritmos de búsqueda de una librería, comentando los resultados. Primero se hace
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Resolución de problemas mediante la programación lineal
Primera pregunta (30 pts.) Una compañía de consumo masivo ante las dificultades para transportar el producto en las vías nacionales está analizando la posibilidad de hacer un centro de distribución de mayor tamaño en la provincia de Guanacaste. Las ubicaciones de las principales localidades a ser abastecidas desde el potencial
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA EN EL PLANO Y ESPACIO
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS MECÁNICA RACIONAL RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA EN EL PLANO Y ESPACIO DOCENTE ING. VILLANUEVA GUZMÁN, VICTOR GONZALO ALUMNA HUAMANÍ CUIPA, BRENDA 2019980033 2022 1. Tres cables se unen en el anillo C. Determine las
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Resolución de problemas que impliquen la determinación y el uso de relaciones entre los número
Anexo 1 Grado: Aprendizaje esperado Contenido ¿Qué debe saber el alumno? ¿Qué debe saber hacer? Resolución de problemas que impliquen la determinación y el uso de relaciones entre los números. Relaciones entre los números Usa las relaciones entre los números al resolver problemas. Resolución de problemas que permitan iniciar el
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Resolución De Problemas Que Involucran Ecuaciones De Segundo Grado A Partir De Las Gráficas
Actividad de aprendizaje 21. Problemas 1.- La señora Lucila compró, para la fiesta de cumpleaños de su compadre, 4 kg de arroz y 2 kg de frijoles, por los cuales pagó $ 44.50. La señora Lilia, para su comida, compró un cuarto de kilogramo de frijol y medio de arroz
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Resolución de problemas que se modelan con ecuaciones simultáneas
Resolución de problemas que se modelan con ecuaciones simultáneas Diversos problemas que surgen en situaciones de la vida cotidiana se expresan mediante el lenguaje común, es decir, se plantean mediante un enunciado. Para dar solución a problemas expresados mediante el lenguaje común es necesario conocer el lenguaje simbólico o matemático.
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Resolucion De Problemas Reales
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES” = ACTIVIDAD = 1.- ¿Qué conveniencias trae la resolución de problemas reales como estrategia de enseñanza? Enriquece la enseñanza y el aprendizaje de la geografía, ya que los contenidos trabajados en el aula, son empleados y puestos en práctica por los alumnos para resolver problemas en
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Resolución de problemas utilizando logaritmos y exponenciales.
U1. Resolución de problemas utilizando logaritmos y exponenciales. Actividad 1: A partir de la siguiente lectura, representa los elementos relacionados con las propiedades de las desigualdades y los intervalos, a través de un organizador gráfico. Ejemplifica. Desigualdades (inecuaciones) Una igualdad en álgebra es aquella relación que establece equivalencia entre dos
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Resolución de problemas y aplicaciones de la economía
EJERCCICIOS CAP II Y III DE MANKIW Capítulo II Problemas y Aplicaciones 1. Dibuje un diagrama de flujo circular. Identifique las partes del modelo que corresponden al flujo de bienes y servicios y las que corresponden al flujo de dinero para cada una de las actividades que a continuación se
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y RAZONAMIENTO
TEMA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y RAZONAMIENTO OBJETIVO: Identificar las características de un razonamiento. PRIMERA PARTE En los siguientes problemas: a. Idear una forma clara y legible para presentar el proceso de razonamiento en la solución de los problemas o en su defecto el argumento a la respuesta. b. Según algunos
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RESOLUCION DE PROBLEMAS Y REPRESENTACION DE VARIABLES 1
Título de la Tarea: RESOLUCION DE PROBLEMAS Y REPRESENTACION DE VARIABLES 1 Puntaje máximo a obtener: 100/100 Explicación de la Tarea a realizar: 1) José es 7 años mayor que Javier y el resultado de sumar sus dos edades es menor a 75. ¿Cuál es la máxima edad que puede
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES I.- CONCEPTOS II.- FASES DEL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES III.- TÉCNICAS I.- CONCEPTOS: De forma muy esquemática el término problema se puede definir como la discrepancia entre la situación real y la deseada La Toma de Decisión es un proceso racional, por
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Resolución de problemas, competencia para enseñar a aprender y hacer matemáticas
“Resolución de problemas, competencia para enseñar a aprender y hacer matemáticas” Angelica Lizbeth Castillo Aviles Pensamiento Cuantitativo 1-A Preescolar 25/Septiembre del 2015 ________________ Introducción Una competencia que se debe desarrollar desde temprana edad es la de resolución de problemas matemáticos, ya que las matemáticas van a ser una parte importante
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS- ESTÁTICA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS- ESTÁTICA Ejercicio 1. Condiciones de equilibrio El cable unido a la pared ayuda a sostener el letrero, como se ilustra en la figura 1. La masa del letrero es de , la de la barra . La longitud de la barra es de , y tiene un
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