Evaluación de comprensión lectora “La música de las montañas”

ana lorena rojas villalonInforme28 de Septiembre de 2026

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EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

“LA MÚSICA DE LAS MONTAÑAS”

🎵 ⛰️ 🌬️ 💧 🐦

2° BÁSICO  •  LENGUAJE Y COMUNICACIÓN  •  28 PUNTOS

Nombre

____________________________________________

Fecha

________________________

Puntaje

________ / 28

OBJETIVO: Comprender un texto narrativo identificando información explícita e implícita, ordenando acontecimientos y expresando opiniones.

Instrucciones: Lee atentamente el texto. Observa las imágenes, responde con calma y revisa tus respuestas antes de entregar.

👧 Sofía   ⛰️ Montañas   🌬️ Viento   💧 Río   🐦 Pájaros


📖 Texto: La música de las montañas

👧 Sofía En un pequeño pueblo rodeado de grandes montañas vivía una niña llamada Sofía. A ella le encantaba caminar por los senderos junto a su abuelo.

Una mañana, mientras caminaban, Sofía escuchó un sonido muy especial.

—¡Abuelo! ¿Escuchaste eso? —preguntó sorprendida.

—Sí, Sofía. Es la música de las montañas —respondió el abuelo.

La niña miró a su alrededor, pero no encontró ningún instrumento. Entonces decidió descubrir de dónde venía aquella música.

🌬️ Primero escuchó el viento que pasaba entre los árboles.

Fuuuuu, fuuuuu.

💧 Después escuchó el agua de un pequeño río que bajaba por las piedras.

¡Chas, chas, chas!

🐦 Más adelante, unos pájaros comenzaron a cantar.

¡Pío, pío, pío!

Sofía comprendió que la montaña estaba llena de sonidos. El viento, el agua, los pájaros y hasta las hojas de los árboles parecían formar una hermosa canción.

Cuando regresó a casa, Sofía le contó a su familia lo que había descubierto.

—Ahora sé que para escuchar música no siempre necesitamos instrumentos —dijo feliz—. ¡La naturaleza también puede crear su propia música!

Desde aquel día, cada vez que Sofía visitaba las montañas, se quedaba en silencio por unos minutos para escuchar aquella maravillosa canción de la naturaleza.

🟢 NIVEL INICIAL – Busco información

1. Encierra la respuesta correcta. (3 puntos)

 a) ¿Cómo se llamaba la niña?
  ☐ Martina     ☐ Sofía     ☐ Camila

 b) ¿Con quién caminaba Sofía?
  ☐ Con su mamá     ☐ Con su profesora     ☐ Con su abuelo

 c) ¿Dónde vivía Sofía?
  ☐ En una ciudad junto al mar     ☐ En un pueblo rodeado de montañas     ☐ En una casa en el bosque

2. Une cada elemento con su sonido. (3 puntos)

🌬️ Viento       •       • ¡Pío, pío, pío!
💧 Agua         •       • ¡Fuuuuu, fuuuuu!
🐦 Pájaros      •       • ¡Chas, chas, chas!

3. Escribe V si es verdadero o F si es falso. (3 puntos)

_____ Sofía caminaba con su abuelo.

_____ Sofía encontró una guitarra en la montaña.

_____ Los pájaros también formaban parte de la música de la naturaleza.

4. ¿Qué elementos de la naturaleza aparecen en la historia? Nombra uno. (1 punto)

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🟡 NIVEL INTERMEDIO – Pienso sobre lo que leí

5. ¿Qué quería descubrir Sofía? (2 puntos)

____________________________________________________________
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6. Marca con ✓ los sonidos que escuchó Sofía. (3 puntos)

☐ El viento     ☐ El agua del río     ☐ Los pájaros     ☐ Una televisión     ☐ Una guitarra

7. Ordena los acontecimientos del 1 al 4. (4 puntos)

_____ Sofía escuchó a los pájaros.
_____ Sofía salió a caminar con su abuelo.
_____ Sofía escuchó el agua del río.
_____ Sofía comprendió que la naturaleza podía crear música.

8. Completa. (2 puntos)
Sofía comprendió que la __________________________ también puede crear su propia música.

9. ¿Por qué Sofía se quedó en silencio al visitar nuevamente las montañas? (2 puntos)

____________________________________________________________
____________________________________________________________

🔴 NIVEL AVANZADO – Pienso y doy mi opinión

10. ¿Por qué el abuelo llamó “música de las montañas” a esos sonidos? (2 puntos)

____________________________________________________________
____________________________________________________________

11. Imagina que acompañas a Sofía. Dibuja otro elemento de la naturaleza que podrías escuchar y escribe su nombre. (2 puntos)

🎨  MI DIBUJO





Nombre: __________________________________________

12. ¿Cuál es el mensaje principal del texto? (2 puntos)

☐ La naturaleza solamente sirve para pasear.
☐ Debemos aprender a observar y escuchar los sonidos de la naturaleza.
☐ Las montañas son lugares donde viven muchos instrumentos musicales.

13. ¿Te gustaría visitar un lugar como el que aparece en el texto? ¿Por qué? (2 puntos)

____________________________________________________________
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⭐ DESAFÍO FINAL – Creo mi música de la naturaleza

Completa con sonidos que podrías escuchar en una montaña.

🌬️ El viento hace: ______________________________
💧 El agua hace: _________________________________
🐦 Los pájaros hacen: ____________________________
🍂 Las hojas hacen: ______________________________

🎵 Mi canción se llamaría: “________________________________________”

😊 AUTOEVALUACIÓN

Marca la carita que representa cómo te sentiste.

😊 Lo hice muy bien       😐 Necesité ayuda       😟 Me costó

La actividad que más me gustó fue: __________________________________________

...

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