Investigación Acción participativa en la escuela "Monseñor Mejía"

MOMENTO I

APROXIMACIÓN AL CONTEXTO

     El propósito fundamental que impulsa la presente investigación acción participativa es la búsqueda imperativa de herramientas didácticas innovadoras que permitan mejorar sustancialmente la calidad del aprendizaje. Esta iniciativa surge de la necesidad de hacer el proceso educativo más atractivo, significativo y, sobre todo, adaptado a las necesidades individuales de los estudiantes. En este contexto, la carencia de materiales deportivos en la Escuela "Monseñor Mejía" se erige como un desafío considerable, no solo limita las actividades físicas tradicionales, sino que también impacta directamente en el desarrollo integral de los estudiantes.

     La Actual Escuela “Monseñor Mejía” se inició en el año 1945 como Escuela Rural concentrada N922, Y se hallaba situada en el sector del Aeropuerto de los Pantanos, Distrito Boconó para ese entonces. En 1947 fue reubicada en el mismo sector Los Pantanos, pero en la carretera Nacional y Troncal 007 (Figura 1), vía Estado Portuguesa. Para el año 1953 bajo la Dirección de Don Gastón Velazco Aranguren, su primer Director, deja de ser concentrada y pasa a ser Escuela Graduada. Se hace necesario destacar que la Escuela Monseñor Mejía, sigue los alineamientos de inclusión (Educación para todos y todas) emanadas del MPPE, se reciben niños , niñas y adolescentes con pequeñas discapacidades y características emocionales distintas, producto del ambiente familiar y el entorno social en el cual se relaciona con otros de sus mismas características, los cuales son atendidos por especialistas comprometidos con la atención y orientación en la convivencia para ayudarles a superar sus dificultades.[pic 1]

Visión

       Ser la primera elección de las familias, garantizando una educación que prepare a los estudiantes, debe ser inspiradora, ambiciosa y fácil de entender para todos los miembros de la comunidad educativa infantil.

Misión

      Una Cultura escolar positiva, fomentando los recursos, programas y una colaboración participativa, se enfoca en proporcionar una formación integral a sus alumnos, cultivando valores humanos y hábitos de estudio trabajo y convivencia alineándose con sus aspiraciones a futuro.

Infrome1. Plan de acción1.Diagnostico participativo

El día 29 de mayo de 2025 se efectuó una entrevista con el director Juan Carlos, en la Escuela Monseñor Mejía para dar a conocer el propósito de la investigación acción participativa y solicitar la ejecución del estudio en la institución.

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