Actividad de Aplicacion etapa 1
Enviado por danielam1414 • 14 de Septiembre de 2015 • Ensayos • 392 Palabras (2 Páginas) • 419 Visitas
Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 1]
Preparatoria #12[pic 2]
Grupo. 11
Español 1
1era Etapa
Debanhi Daniela Gálvez Delgado 1805951
Marisol Herrera Cantú 1799054
Ana Cristina Pérez Garza 1796379
Daniela Machorro Espinosa de los Monteros 1800434
Liliana Montserrat Guajardo Silva 1796519
Actividad de Aplicación
Maestra: Karla Vanessa Treviño Fernández
Ciudad: Cadereyta Jiménez, Nuevo León
Fecha: Miércoles, 26 de Agosto del 2015
Actividad de aplicación
La propuesta para solucionar la falta de comunicación de Manuel y su padrastro, sería que su padrastro hablara con Manuel y su madre Alicia para proponerle un trato a Manuel, y el trato seria que los tres acudieran con un psicólogo para mejorar el dialogo entre ellos y no dejarlo solo sería una opción, Manuel, se debería comprometer a continuar con sus estudios de una forma responsable y como castigo a su comportamiento le quiten algunos privilegios y que haga tareas en las que le ayude su mama y evitar que salga con sus amigos que lo mal influencian, también ayudaría de mucho que la mama le pusiera más atención pues como Roberto no es su papa biológico él piensa que no tiene derecho de exigirle nada ni debería preocuparse o prestarle atención, pero al contrario debería de agradecer que le da estudios y le compra lo necesario, no es una buena opción premiarlo ni mucho menos mandarlo lejos, al igual que él sus padres también influyen en su mal comportamiento pero Manuel debe entender que en los estudios esta su futuro y que el padrastro por una buena razón lo trata de corregir y no molestarse ni mucho menos hablarle de mala forma si no prestar atención a sus consejos para su bien.
En este caso Roberto es el emisor y Manuel el receptor, porque Roberto es quien habla con Manuel y lo regaña, en este caso se utiliza el lenguaje oral y un canal auditivo.
El emisor usa un lenguaje normal o estándar, y el receptor usa el lenguaje vulgar.
Ellos aplican la retroalimentación mientras dialogan para la solución al problema
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