Capitulo III: Estilos de aprendizaje
Enviado por BereElifer26 • 28 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 3.239 Palabras (13 Páginas) • 165 Visitas
Vargas Rocha Mauricio
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Capitulo III: Estilos de aprendizaje[pic 1]
[pic 2]
Procesamiento Contexto: Las circunstancias [pic 3][pic 4]
Como se manipula la que rodean a la persona
información. que aprende.
[pic 5]
-Global contextual. –Dependiente del área
-Secuencial, detallista, lineal. –independiente del área.
-Conceptual (abstracto). –Medio ambiente flexible
-Concreto. –Medio ambiente estructurado.[pic 6]
-Independiente.
-Dependiente.
-Relación.
-Contenido.
[pic 7]
Estilos de Aprendizaje[pic 8][pic 9]
[pic 10]
.
[pic 11]
[pic 12]
Respuesta: una vez procesada la Entrada: Toda persona necesita
información se tiene que hacer algo, una vía de entrada para iniciar el
se razona y se responde… aprendizaje.
-El que tomo en cuenta el punto -Visual externo
de vista externo. –Visual interno.
-el que toma solo en cuenta -Auditivo Externo.
sus referencias alternas. –Auditivo Interno.
-El que compara y busca similitudes -Táctil Kinestésico.
-El que compara y busca diferencias. –Kinestésico interno.
-Experimental impulsivo.
-Reflexivos analíticos.
Vargas Rocha Mauricio
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Capitulo IV
“El efecto Pigmalión y la relación maestro-alumno.”
El ser humano es un ser de expectativas, lleno de ella, tiene o tenemos expectativas para todo, para el clima, el tráfico, el trabajo, la escuela, la hora de la comida, con los amigos, con la pareja, hasta para la hora de dormir tenemos expectativas como lo son un buen descanso, sin insomnio y sueños agradables. Pero aquí como lo marca el libro la expectativa se marca como un punto de confianza, siendo un líder y teniendo expectativas favorables y positivas para con tus empleados o subordinados, si tienes altas expectativas puestas en ellos, siempre y cuando de los hagas saber, les darás un voto de confianza, por el contrario si no lo haces saber puede que tengas las expectativas puestas, pero no lo sabrán y se sentirán alumnos o trabajadores ordinarios.
La mente es muy poderosa, no solo puede tener expectativas en las demás personas; sino en ti mismo, la confianza es una herramienta muy importante o la hora de cumplir nuestras expectativas.
Vargas Rocha Mauricio
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Capítulo V
“Inteligencia emocional y el aprendizaje”
En este capítulo lo veo más enfocado a decir consejos a los profesores para un buen aprendizaje de sus alumnos mediante métodos de confianza y salud mental. Estrés y otros factores afectan al aprendizaje o más bien a la memoria, un claro ejemplo es en un examen, los alumnos se llenan de nerviosismo y se bloquean ante el estrés aun hayan leído y estudiado.
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