ACTIVIDAD LECTURA COMPLEMENTARIA NIÑA BONITA

Actividad

A continuación se presentan las actividades relacionadas con el Texto de Lectura Complementaria “Niña Bonita”, las cuales deben realizar en compañía de un adulto:

1-El adulto, realiza la lectura del cuento, al niño/a. Para luego plantear las siguientes preguntas :

A) ¿Qué paso al inicio del cuento?

Había una niña bonita, muy bonita y al lado de su casa vivía un conejo blanco.

B) ¿Cómo era la niña?

Muy hermosa, color de piel oscura, con ojos como aceituna, cabello largo rizado y piel suave.

C) ¿Qué pensaba el conejo de la niña?

Pensaba que la niña linda era la persona más linda que había visto en la vida.

D) ¿Que hizo el conejo? ¿Para qué?

El conejo le pregunto a la niña linda, cuál sería el secreto para ser tan negrita.

E) ¿Qué pasaba con los intentos del conejo?

Cada intento del conejo para cambiar su color le resultaba sin éxito.

F) ¿Cómo se entera el conejo del secreto? ¿Cómo termina el cuento?

El conejo se entera del secreto cuando la madre, dice que la abuela de la niña bonita era negrita y de ahí viene su color.

G) ¿Que sentía el conejo por la niña?

Sentía admiración, por el color de piel oscuro de la niña.

H) ¿Qué parte del cuento es tu favorita?

El Conejo Blanco se casa con una coneja negrita y por consiguiente

tuvieron varios gazapos (conejos bebes) siendo unos de ellos negrita.

I) ¿te gusto el cuento?

Si me gustó el cuento , porque enseña a no discriminar a las personas por su color de piel

j) ¿Qué otro final te gustaría para este cuento?

Que el conejo no solo tuviera a una conejita negrita, sino que fueran todos los conejitos negritos.