Abogados Secuencia Didactica
Enviado por holacomoestasyo • 31 de Julio de 2012 • 327 Palabras (2 Páginas) • 512 Visitas
Secuencia didáctica:
1.- Como primera actividad identificarán un tema de interés personal, con ayuda del maestro, los alumnos tomarán turnos para platicar sobre los temas que les interesan: deportes, programas de tv, animales e identificaran compañeros con temas afines para que formen equipos de tres alumnos como máximo.
2.- Elaborarán preguntas alrededor de los puntos centrales de los temas para orientar la búsqueda de información. Organizados por equipos, los alumnos plantearán preguntas que les gustaría responder alrededor de la temática elegida. Escribirán sus preguntas, las compartirán con el resto del grupo y las enriquecerán.
3.- Identificarán material bibliográfico sobre los temas para recopilar información útil y especifica. En equipos explorarán la mayor cantidad posible de fuentes que traten el tema de interés para identificar información relevante. Elaborarán un listado con los datos de la fuente (s) y la (s) pregunta (s) que podrían responderse en cada uno de los materiales.
4.- Leerán los materiales y responderán a las preguntas planteadas. Escribirán notas en las que resuman la informaciSecuencia didáctica:
1.- Como primera actividad identificarán un tema de interés personal, con ayuda del maestro, los alumnos tomarán turnos para platicar sobre los temas que les interesan: deportes, programas de tv, animales e identificaran compañeros con temas afines para que formen equipos de tres alumnos como máximo.
2.- Elaborarán preguntas alrededor de los puntos centrales de los temas para orientar la búsqueda de información. Organizados por equipos, los alumnos plantearán preguntas que les gustaría responder alrededor de la temática elegida. Escribirán sus preguntas, las compartirán con el resto del grupo y las enriquecerán.
3.- Identificarán material bibliográfico sobre los temas para recopilar información útil y especifica. En equipos explorarán la mayor cantidad posible de fuentes que traten el tema de interés para identificar información relevante. Elaborarán un listado con los datos de la fuente (s) y la (s) pregunta (s) que podrían responderse en cada uno de los materiales.
4.- Leerán los materiales y responderán a las preguntas planteadas. Escribirán notas en las que resuman la informaci
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