Acentuacion

¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento “Dos Pesos de Agua” de Juan Bosch realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto?

El hermano.

B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

pobreza mental y las dos hermanas mayores.

C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?

el hermano que es el que narra la historia el padre, la madre las dos hermana y la mas pequeña natacha,la tambora y la vaca cervantina.

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D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

la preocupación del hermano de que no se pierda la baca, para que su hermanita tacha no cogiera el mismo camino de sus hermanas mayores.

E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas? Pienso que no por ser pobre tenemos que buscar una vía mas fácil para salir del

II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

2. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?

3. Río, fría, tía son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto?

4. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras comenzó, está, mortificación?

5. Las palabras único y bajársenos son esdrújulas y tienen tilde, ¿qué regla puedes decir al respecto?

III. Escoge del texto cinco palabras con diptongo y cinco con hiato y sepárelas en sílaba.

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