Actividad integradora 6. La reseña

Elementos de análisis

“‘indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”

“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”

¿Qué es lo que explica la introducción del texto?

Explica como un joven indígena a pesar de las adversidades salió adelante.

Que no hubo impedimento para el personaje para poder salir adelante y poder cumplir con sus metas.

¿Qué se aborda en el desarrollo?

Aborda la explicación generalizada de los dogmas sociales a los que se sometió.

El tema que aborda es una entrevista en la cual habla de cómo presento dificultades, pero jamás titubeo en regresar por falta de comunicación o recursos.

¿Qué conclusión se muestra en el artículo?

Muestra el empeño que mostro el joven para hacerle ver a muchos más como los sueños pueden cumplirse.

Concluye con que la zona de confort no es un medio, y que debemos buscar nuestra felicidad sin decaer de la motivación, si no buscar quien complemente el equilibrio para lograr lo que te planteas.

¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué?

Si, porque a pesar de tener un título un poco racista el desarrollo muestra que era solo un obstáculo y con inteligencia se llega lejos.

Si, lanza generalmente la travesía del personaje, directo y sin rodeos.

¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué?

Si, simplifica las palabras y omite usar palabras de poco uso.

Es claro y es corto.

Si, principalmente hablan directamente desde el personaje y el lenguaje es comprensible y simple.

¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles?

No, solo utiliza fechas para tener una buena sincronía con el tiempo.

No, utiliza solo fechas para mantenernos dentro de la cronología de la historia del personaje.

¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias?

La idea principal de esto es mostrar al joven con sus ganas de salir adelante

Si, ya que gracias a la idea principal las secundarias se dan por si solas.

La idea principal está en cómo plantearte una meta, que tanto la quieres, esto permite desarrollar las secundarias como superar sus adversidades o miedos a ser mal visto.

¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto?

Enlista los que consideres necesarios y redacta una justificación para cada uno.

Da una información muy detallada de la manera en que el personaje porta con orgullo sus raíces y que estas no harán que se sienta menos rodeado de personas que pudieran hacer cierto racismo.

Plantea las ganas de el personaje de salir adelante, utilizando todo recurso a su alcance principalmente su motivación.