Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “El pequeño escribiente Florentino”
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “El pequeño escribiente Florentino” Nombre: Curso: Fecha: Aprendizaje esperado: Leer comprensivamente Textos literarios Exigencia 60% Nota Puntaje:40 I Marque la alternativa correcta con una X (2 ptos.c/u) 1 ¿Qué edad tenía el niño? A 12 años con 2 meses B 13 años cumplidos C 12
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú”
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú” (Ana María del Río) PROFESOR: Danilo Velásquez Madrid Nombre: __________________________________ Curso: 2do año B Fecha: 10 / 05 / 2017 Puntaje Ideal: 32 ptos. Puntaje real: _________ ptos. Nota: ____________ - Objetivo: Se espera que los estudiantes comprendan un texto aplicando
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Prueba de Lenguaje y Comunicación “Libro El Domador de Monstruos”
SuscríbaseAccesoContáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Prueba Domador De Monstruos Prueba Domador De MonstruosEnsayos: Prueba Domador De Monstruos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.593.000+ documentos. Enviado por: mili8809 27 agosto 2013 Tags: Palabras: 528 | Páginas: 3 Views: 1513 Leer Ensayo CompletoSuscríbase Prueba de Lenguaje y Comunicación “Libro El Domador
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Prueba de Lenguaje y Comunicación “Porota” s/r
Prueba de Lenguaje y Comunicación Cuartos años Nombre: ______________________________________ Curso: _______ Fecha: ______________ Ptaje. ideal: _________ Ptaje. real:_________ En las siguientes preguntas, encierra la alternativa correcta. 1.- ¿Por qué apodaba a la niña “Porota”? 1. porque nunca se acordaban de su nombre. 2. tenía un nombre demasiado largo. 3. no
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Prueba de Lenguaje y Comunicación “Tiempos Verbales” /sin resp
Prueba de Lenguaje y Comunicación “Tiempos Verbales” Nombre: ____________________________ curso: ___________ fecha: ______________ Porcentaje de exigencia: 50% Puntaje ideal: 50 pts Puntaje obtenido: ___________ OBJETIVO: identificar características del género lírico. Instrucciones * Lee y escucha bien el enunciado de cada pregunta. * No respondas hasta que estés seguro/a. * Solo
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Prueba de Lenguaje y Comunicación “Un paseo al campo”
Escuela Particular n° 1 Nuestra Señora del Tránsito Profesoras: Paulina Arévalo – Natalia Márquez Molina Prueba de Lenguaje y Comunicación “Un paseo al campo” Nombre: _______________________________________Fecha: __________________ Puntaje Ideal: 26 Puntaje Obtenido: ___________ Nota: __________________ Objetivo: Los alumnos y alumnas demuestran comprender texto de lectura complementaria como un medio para
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Departamento de Lenguaje y Comunicación Prof. Liliana Moya G. P. I. P. O. NOTA 36 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Matilda” C:\Users\Lorena_utp2\Desktop\UTP 2\Colegio 2013\logo colegio 2013 (1).jpg Nombre: ____________________________________Curso: 6° año básico B Fecha:__/__/__ Objetivo de Evaluación: * Interpretar, deducir y relacionar la información que entrega la lectura de “Matilda”.
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Prueba de lenguaje y comunicación. 6º año. (El fantasma de Canterville)
Prueba de lenguaje y comunicación. 6º año. (El fantasma de Canterville) Nombre: …………………………………………….... Fecha:…………Puntaje total: Pts. 1. Completa la ficha del libro leído.( 1 pt. c/u) 1) Título: ............................................................................................ 2) Autor /a : ....................................................................................... 3) Personaje Principal: ...................................................................... 4) Personaje Secundario:................................................................... 1. Responde las siguientes preguntas fundamentando tus respuestas. 1.
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Prueba De Lenguaje Y Comunicación. Control De Lectura La Ballena Varada.
CONTROL DE LECTURA LIBRO EL CORSARIO NEGRO NOMBRE: _____________________________FECHA _______ PTJE________NOTA___________ Selecciona la alternativa correcta encerrándola en un círculo. (8 ptos.) 1.El Corsario Negro va a Maracaibo para: a) Rescatar el cuerpo de su hermano. b) Rescatar el cuerpo de un amigo. c) Salvar a su hermano de la muerte.
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Prueba de Lenguaje y comunicación. Lecciones perro, burro, ratón
Prueba de Lenguaje y comunicación Lecciones perro, burro, ratón. Nombre:____________________________________________________ Curso: ________ I.-Escucha y escribe al dictado las siguientes oraciones. Recuerda usar mayúscula al comienzo y el punto final. (8pts) 1.-____________________________________________________________________ 2.-____________________________________________________________________ 3.-____________________________________________________________________ 4.-____________________________________________________________________ II) Lee y escribe Un o Una según corresponda. (6pts) ________jarrón. ______tarro. _______pera. ______rana. _______barco. ______perro.
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Prueba de Lenguaje y Comunicación. Lectura Complementaria: “PAPELUCHO CASI HUÉRFANO”
Bienvenidos a Nuestro Colegio Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “PAPELUCHO CASI HUÉRFANO” 4º Básico A-B-C Nombre: ____________________________________________ Curso: 4º Básico____ Fecha: ______________ Rut: ______________Puntaje: _____/ 32 Nota:________ I. Completa la ficha literaria (1 pto. c/u) 1. Autor del libro:____________________________________________________ 2. Género:__________________________________________________________ 3. Tipo de Texto:_____________________________________________________ 4. Ambiente Espacial:
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Prueba de Lenguaje y Comunicación. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Prueba de Lenguaje y Comunicación NOMBRE NIVEL FECHA III Medio Miércoles 23 de Septiembre PROFESOR PUNTAJE NOTA FIRMA APODERADO Miss Mónica Araya Cortés 51 pts. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: INDICADORES DE APRENDIZAJE Comprender la importancia del uso y manejo de conectores para una correcta redacción. Identificar los tipos de nexos en
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Prueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1
Prueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1. Nombre: Fecha: Resultado de imagen para Historia con dos gatas Historia con dos gatas 1. ¿Cómo se llamaban las gatas? __________________________________________ 2. ¿Qué les pasó a las gatas cuando se pelearon? __________________________________________ 3. ¿Qué hizo Pinta cuando
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.EL PEZ ARCOIRIS
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Objetivo: Comprensión lectora, responder preguntas de nivel explicito implícito y valorativo. Identificar estructura del poema. Identificar sinónimos y antónimos. Nombre________________________________ Curso 2º Básico A Fecha 17/06/2015 Puntaje___/31 I.- Lee el siguiente texto y luego marca con una X la alternativa correcta. (1 pto c/u) EL
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Prueba de Lenguaje y Comunicación: Como domesticar a tus padres
______________________ Nombre: Curso: 5° Básico Fecha: 29 10 2013 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor: Miss Ruth Angel Maureira Firma Apoderado 1 36 Coef. Ptos. % Instrucciones: * Lee atentamente cada pregunta antes de contestar. * Levanta la mano en silencio si tienes alguna duda. * Responde de manera ordenada. I-
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Prueba de lenguaje y comunicación: El rey solito
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION “EL REY SOLITO” Nombre: Fecha: 31 - 09 - 2015 Puntaje Ideal : 48 Puntaje Obtenido: Porcentaje Nota: Exigencia : 60 % Objetivo de la Prueba: * Comprender y disfrutar versiones completas de la literatura como cuantos, poemas, fabulas y leyendas. * Escribir con letra
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Prueba de Lenguaje y Comunicación: Libro: “La abuela” Peter Hartling.
Colegio Italiano San Pedro Profesora: Karen Olmos H. Lenguaje y Comunicación Cuarto año básico 2016 Prueba de Lenguaje y Comunicación: Libro: “La abuela” Peter Hartling. Nombre: Curso: 4 ° básico Fecha: 04/04/2016 Puntaje total: 26 puntos Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Leer y comprender el libro “La abuela” para desarrollar preguntas
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: TIPO DE TEXTOS
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: TIPO DE TEXTOS. 1.- “Los textos literarios tienen una función comunicativa. Entre ellos encontramos los textos narrativos, líricos y dramáticos.” Según la definición que ejemplos muestran sólo textos literarios: a) Noticia – obras dramáticas – canciones. b) Novelas – cuentos – poemas. c) Poemas –
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Prueba de Lenguaje y Comunicaciones. “Para que no me olvides”
Lenguaje y Comunicaciones logo misionero (1).png 1° Básico Profesora Luisa Zamorano Prueba de Lenguaje y Comunicaciones. “Para que no me olvides” Nombre: ____________________________________ Curso: ____________ Fecha: ___________________ Puntaje obtenido: _________ Calificación: Objetivo: * Analizar el cuento “Para que no me olvides”. * Identificar personajes del cuento. * Inferir a través
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN_EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I.- Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa, según corresponda. (1 punto c/ u). 1.- _________ Juan quedó sin padre porque él falleció. 2.- _________ La profesora de la escuela le enseña a leer a Juan. 3.- _________
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PRUEBA DE LENGUAJE “Cuando el viento desapareció”
PRUEBA DE LENGUAJE “Cuando el viento desapareció”. NOMBRE: _______________________________________________________ CURSO: ________ PUNTAJE IDEAL: _________ PUNTAJE OBTENIDO: _________ I.- Lee atentamente cada afirmación o pregunta y encierra la letra de la alternativa. (1 punto c/u) 1.- La historia transcurre en: a) La cordillera. b) Un puerto. c) Un país lejano. d)
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PRUEBA DE LENGUAJE “El Principito”
PRUEBA DE LENGUAJE “El Principito” Nombre: ____________________________________________________________________ Curso: _______ Puntaje ideal: 28 puntos Puntaje obtenido: ___________ Nota: __________ I.- Encierra la letra de la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- ¿Quién nos cuenta la historia? a) El Principito. b) El Piloto. c) La rosa. d) El zorro. 2.- El Narrador
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PRUEBA DE LENGUAJE “LECTURA COMPLEMENTARIA” 5º AÑO
PRUEBA DE LENGUAJE “LECTURA COMPLEMENTARIA” 5º AÑO NOMBRE:…………………………………………………………………………FECHA:…………….. 1. LEE LAS SIGUIENTES ASEVERACIONES Y COMPLETA CON V O F SEGÚN CORRESPONDA. 1………….Matilda tenía 8 años. 2………….Los padres de Matilda eran muy despreocupados no se interesaban por ella. 3………….Michael era un amigo de Matilda. 4………….Al cumplir los tres años Matilda ya
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Prueba de lenguaje “Quique Hache y El caballo fantasma”
http://www.johnpaulschool.cl/home/logobase.jpg Prof. Edith González P. PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA 7º año Básico “Lectura Complementaria” Nombre:________________________________________________ Fecha:___/___/2018 Instrucciones: Lee silenciosa y atentamente cada pregunta para que puedas desarrollar tu prueba con éxito. No olvides escribir con letra legible y fundamentar tus respuestas. No debes usar corrector. Nota: Ptje. Real: 37
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Prueba de Lenguaje “”La tortilla corredora
Prueba de Lenguaje “”La tortilla corredora Nombre: Curso: Fecha: Puntaje ideal: ____ puntos Puntaje real: Objetivo: Comprender textos literarios y no literarios Nivel de exigencia: 60% Instrucciones: * Responde tu trabajo con lápiz de mina.- * Tu trabajo es de carácter individual, recuerda que si eres sorprendido mirando a tu
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Prueba de lenguaje.
Jeannette Figueroa Departamento de Lenguaje CONTROL DE LECTURA N° 2 “AMI , EL NIÑO DE LAS ESTRELLAS” NOMBRE_________________________________________________________________________ CURSO : QUINTO BÁSICO FECHA :5 de agosto de 2013. PTJE. OBTENIDO__________________PTJE. PRUEBA : 30 ptos. NOTA__________ CONTENIDO A EVALUAR: “AMI , EL NIÑO DE LAS ESTRELLAS” .Enrique Barrios. OBJETIVO A EVALUAR:
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Prueba de lenguaje.
Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ______________________________________________________ Curso: 1º Básico Fecha: 08/ 09/ 2015 Profesora Jefe: Vanessa Ortiz Ibáñez Profesora Especialista: Francisca Saravia. Puntaje Ideal: puntos Puntaje Obtenido: _________ Objetivos: - Escribir palabras al dictado. - Trascribir de imprenta a manuscrita* - Leer oraciones y dibujar según corresponde. - Leer
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Prueba de Lenguaje.
Colegio Básico Integrado Padre Pío UTP Prueba de Lenguaje: Unidad 1 Nombre: _________________________________ Curso: 2° Básico Puntaje: ______/_ 64 total_ Fecha: ___/____/____ Contenidos * Comprensión lectora * Relacionar textos leídos con experiencias vividas * Comprensión de Poemas y reconstrucción de secuencias de textos leídos * Describir características físicas y sentimientos
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Prueba de lenguaje.
Nombres y Apellidos: Curso: 2 A B Fecha: - -2016 Objetivo: Comprensión Lectora Identificar Sinónimos- Antónimos Reconocer Sustantivos Común- Propio. Los Artículos Instrucciones: 1.-Utiliza solo lápiz mina. 2.- Lee de forma comprensiva el texto 4.-Tienes un máximo de 90 minutos para terminar la evaluación y un mínimo de 45 minutos.
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Prueba de lenguaje. Ortografía (puntual, literal y acentual)
Colegio Cerro Grande C:\Users\Heber\Desktop\LOGOTIPO_CERRO_GRANDE (1).JPG La Serena Lenguaje y comunicación PRUEBA UNIDAD 0 Ortografía (puntual, literal y acentual) Nombre: ________________________________________________________________ Fecha: 28/03/16 Ptaje. Total: __126__ Ptaje. Corte: __75___ Pntj. obtenido: __________ Nota: __________. Objetivos Contenido * Aplicar correctamente la ortografía acentual en sus escritos. * Distinguen y analizan fenómenos de
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Prueba de lenguaje. Quinto año básico
Escuela Básica de Chile Chico C:\Users\Cintia_A\Desktop\logo grande escuela.jpg Departamento de Lenguaje Profesoras Cintia Andrade Quinto año básico Nombre: _ curso: ________________ Fecha: __________ Objetivos: 1. Comprensión lectora: Lee los siguientes textos y marca la letra de la alternativa correcta (1pto c/u). TEXTO 1 La Ondina. Un hermanito jugaba con su
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Prueba De Lenguaje: Género lírico
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “UNIDAD DE REPASO” NOMBRE: ___________________________________________________________ FECHA: Martes 25 de Marzo, 2014 PUNTAJE IDEAL: 36 puntos PUNTAJE OBTENIDO ¬¬¬: ____________ CALIFICACIÓN: I.- Lee atentamente el siguiente poema y luego responde las preguntas, encerrando en un círculo la respuesta correcta. (1 punto c/u=13 puntos) Los Pelegrinitos Hacia
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Prueba de lenguaje: Sujeto y Predicado.
Escuela Básica Bella Unión Lenguaje y Comunicación – 3er. Año Prueba Parcial Nombre: _________________________________________ Fecha: __________ Puntaje: ________________ Nota: ___________ Piensa bien antes de responder. I. Frente a cada una de las siguientes afirmaciones escribe una V si es verdadera y una F si es falsa. 1. _____ El predicado
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Prueba De Lenguane Tercero básico
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICOS MES ABRIL – COEFICIENTE 1 Nombre: ___________________________________________________________Curso: 3º Básico “____” Fecha : ____/04/2014 Puntaje ideal: __28___ Puntaje obtenido: _______ Nota: ____________ Objetivos: • Leer comprensivamente texto narrativo • Interpretar vocabulario contextual • Reconocer función y clasificación de sustantivos y adjetivos Profesoras: Lisette Castillo Arancibia
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Prueba De Lengusje
I.- Responde la siguiente evaluación para saber si has logrado el aprendizaje de los contenidos de esta unidad. En ella encontrarás preguntas de alternativas y de desarrollo. 1. ¿Cuál (es) de los siguientes acontecimientos corresponden a antecedentes internos de la independencia de Chile? 2pts. A. La invasión de Francia a
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Prueba De Libro
EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA LIBRO “CUENTOS DE LA SELVA” NOMBRE:………………………………………………………………………. CURSO:…………………………………………………… LEE DETENIDAMENTE CADA ACTIVIDAD Y LUEGO CONTESTA UTILIZANDO UNA BUENA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA. I. Información explícita. 1. ¿Por qué el hombre del relato “La tortuga gigante” debía irse a vivir fuera de la ciudad? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ¿Cómo ayudó la tortuga
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Prueba De Libro
EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” (ANN CAMERON) 3° Básico______ NOMBRE:___________________________________FECHA:_____________________ Pje. Real____________________________Nota:__________________ Instrucciones: 1. Lee bien las preguntas antes de responder. 2. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora. 3. Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las respuestas que
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Prueba De Libro
PÁGINA PRINCIPAL > TEMAS VARIADOS > LAS DESCABELLADAS AVENTURAS... las descabelladas aventuras de julito cabello Enviado por peponcita76 21/3/2013 259 Palabras PARTE COMPRENSIÓN DE LECTURA Marca con una X la alternativa correcta: (20p) 1. Los padres de Julito son: a. Artistas b. Críticos de arte c. Periodistas d. Críticos de
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Prueba De Libro Alicia En El País De Las Maravillas
II. Ítem de alternativas: Marca con un círculo la alternativa correcta 1.- ¿De qué lugar eran Ema y Facundo? a) Brasil y Argentina b) Chile y Brasil c) Republica dominicana y Chile d) Chile y Argentina 2.- ¿Quién era Guarocuya ? a).- Un cacique Taino b).- Un indio mapuche c).-
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Prueba de libro eva y su tan
Profesora Tanya González PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA Primero Básico A – B Nombre:………………………………………………………………………………….Curso:………Fecha…………… INSTRUCCIONES: 1. Lee silenciosamente la prueba completa. 2. Subraya las ideas que consideres importantes. 3. Lee las preguntas en orden de presentación, luego marca la respuesta en tu prueba. 4. Vuelve a leer aquella (s)
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Prueba De Libro La Abuela
Control lectura La Abuela producciòn propias del libro La Abuela 6ª por filas ,espero les sirva FUNDACIÓN SANTA TRESITA COLEGIO PARTICULAR REGINA PACIS 2º Control Lectura “ La Abuela ” 6ª año Fila “A” Nombre:________________________________________Fecha______Curso:____ Verdadero o falso. Escribe la letra V si es verdadero o la f si es
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Prueba de libro matilda.
PRUEBA LIBRO MATILDA por LissetteAGI | buenastareas.com Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura domiciliaria: “Matilda” Nombre ___________________________________________Fecha:__/__/___ Curso: __6º____ Puntaje ideal: 33 ptos. Puntaje obtenido:_____ NOTA:_______________ Objetivo: I. Selección múltiple. Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo solo una alternativa correcta. (14 ptos) 1). ¿Quién es el personaje
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PRUEBA DE LIBRO MI PLANTA NARANJA
PUNTAJE TOTAL 25 puntos PUNTAJE OBTENIDO NIVEL DE EXIGENCIA 60% NOTA EVALUACIÓN INTEGRAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – PRIMERO MEDIO 2016 UNIDAD Lectura Domiciliaria CONTENIDOS Mi planta Naranja Lima – José M. Vasconcelos OBJETIVOS Lograr que la mayoría del alumnado descubra la lectura como un elemento de disfrute personal. Fomentar en
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PRUEBA DE LIBRO SIN RECREO
Liceo Arturo Valenzuela Nombre: Lenguaje y Comunicación 1°medio Fecha: Profesor Luis Millaleo/Violeta Sánchez Objetivos: Reconocimiento de datos del texto, interpretación de la obra y punto de vista argumentado en ella. Puntaje total: 47 puntos Puntaje obtenido:_____ Nota: _______ Prueba Lectura: Sin Recreo Daniela Márquez Colodro 1. Elementos básicos de la
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Prueba de libro “Bajo la sombra”
COLEGIO ADVENTISTA LA CALERA PROF. KAREN BRIONES CAMPOS PRUEBA DE LIBRO “BAJO LA SOMBRA”. OCTAVO AÑO BÁSICO. http://2.bp.blogspot.com/_dN3mQ64Cy60/S4_5Pu46ZrI/AAAAAAAAAGA/a-csoY4gFxQ/S269/LOGO%2520EducacionAdventista.jpg Nombre: _____________________________________________________________ p. total: 34 p. obtenido. ______ 60% exig=__20_ =40 fecha: 28/9/2018 OA 4. Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: › identificando las acciones principales del
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Prueba de Libro “El jardín secreto”
Descripción: C:\Users\Pc1\Downloads\ESCUDO ESTRELLA-01 (1).jpg Prueba de Libro “El jardín secreto” Profesor: Juan Ernesto Herrera Núñez Asignatura: Lenguaje y Comunicación Nombre estudiante:___________________________________________ Fecha: Pregunta 1 LEE LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN Y SELECCIONA MARCANDO VERDADERO O FALSO. La palabra subrayada en la oración: “Mary se incorporó en la cama, sintiéndose desdichada y muy
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Prueba De Literatura
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN NOMBRE: ______________________________________________________ Curso: ___________ Fecha: ________________________________________ “Que un hombre del suburbio de Buenos Aires, que un triste compadrito sin más virtud que infatuación del coraje, se interne por los desiertos ecuestres de la de la frontera del Brasil y llegue a capitán de contrabandistas, parece de
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PRUEBA DE LITERATURA
PRUEBA DE LITERATURA (LENGUAJE) 1.- Nombra algunos aspectos relacionados con la literatura R.- - Los sentimientos - La realidad - La fantasía - Las vivencias - La objetividad - La subjetividad - La ficción - La interacción dialógica - Las costumbres - Las tradiciones 2.- ¿Qué es la literatura? R.-
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Prueba de los cometas del recuerdo
insignia escuela Control de Lectura “Las cometas del recuerdo” Nombre………………………………………………………………………………….………………..Curso:……… Fecha:……/……/…….. I.-Responde con una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. Justifica las falsas. 1. ______Xóchitl llega de la manera menos esperada a la vida de Li-Yun. …………………………………………………………………………………………………………………... 2. ______Dimitri y Xóchitl ocultan un romance
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Prueba De Los Mayas
Prueba de la unidad: “la civilización aztecas” NOMBRE: ______________________________ Fecha__________ PUNTAJE TOTAL: 44 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. OBJETIVO DE ESTA PRUEBA: Evaluar la lectura de un libro, a través de la capacidad de organizar ideas, para elaborar una respuesta escrita, así como para seleccionar la alternativa correcta. INSTRUCCIONES GENERALES:
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