Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Prueba El Problema De Martina
Evaluación de Lenguaje y Comunicación. Segundo básico. Nombre:……………………………………………………………………………………………… Fecha:__/___/______ Puntaje obtenido:……………. Puntaje velocidad lectora:…………………………………………………….. Tipo de texto Como se llama el libro Personaje principal Lugar donde ocurre la historia. 1-¿POR QUE SE ROMPE LA TELA DEL VESTIDO DE NOVIA) A) PORQUE TIENE UÑAS GRANDES B)PORQUE TIENE DIENTES GRANDES C)PORQUE TIENE
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Prueba El Problema De Martina
Lenguaje y Comunicación 1º Básico 2014 CONTROL DE LECTURA ACUMULATIVO: “El problema de Martina”. NOMBRE ALUMNO : FECHA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL 04/11/14 48 ptos. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Comprender un texto. • Extraer información explícita del texto leído. INSTRUCCIONES: • Dispones de 90 min. para responder la evaluación. • Utiliza
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PRUEBA EL RAYO DE LUNA
Evaluación de Comprensión Lectora 7º Básico Nombre: _________________________________________ Fecha: __________________ Puntaje Ideal: 30 puntos. Puntaje Real: _________ Nota: Aprendizajes Esperados: - Demostrar un grado de comprensión lectora adecuado a su nivel de estudio. - Establecer las ideas básicas de “El rayo de luna”. - Incrementar el vocabulario. I. Ítem de
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Prueba El retrato de Dorian Gray
EVALUACIÓN LECTURA “EL RETRATO DE DORIAN GRAY” LENGUA Y LITERATURA Nombre Completo Profesora Gabriela García Curso 3° Medio Fecha 30/03/23 Puntaje Ideal 54 puntos Puntaje Obtenido Instrucciones: La siguiente evaluación tiene como propósito 1. Lee con atención cada pregunta antes de responder. 2. Usa lápiz pasta azul o negro para
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Prueba El Rey Solito
Prueba del “Rey solito” A.- Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. a) _____ El Rey solito era muy educado porque daba siempre las gracias. b) _____ El Rey solito miraba en el cielo las estrellas con su telescopio. c) _____ El rey solito
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Prueba El Rey Solito
Lenguaje y Comunicación EVALUACIÓN LECTURA COMPRENSIVA Geovanna Carvajal MES DE AGOSTO Nombre:………………………………………………………………………………………………………………..……… Curso:…………………………………… Mi Edad:………………… Fecha:……………………. Ptje. Ideal: 34 pts. Ptje. Real:……………….. Porcentaje de exigencia: 60% Objetivo de Aprendizaje: Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora. Demostrar comprensión de las narraciones leídas (extrayendo información explícita e implícita) Habilidades: La ejercitación
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Prueba El Rey Solito
Lenguaje y Comunicación EVALUACIÓN LECTURA COMPRENSIVA Geovanna Carvajal MES DE AGOSTO Nombre:………………………………………………………………………………………………………………..……… Curso:…………………………………… Mi Edad:………………… Fecha:……………………. Ptje. Ideal: 34 pts. Ptje. Real:……………….. Porcentaje de exigencia: 60% Objetivo de Aprendizaje: Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora. Demostrar comprensión de las narraciones leídas (extrayendo información explícita e implícita) Habilidades: La ejercitación
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Prueba El Rey Solito
A.- Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. (16 pts) a) _____ El Rey solito era muy educado porque daba siempre las gracias. b) _____ El Rey solito miraba en el cielo las estrellas con su telescopio. c) _____ El rey solito sabía que
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Prueba el secreto de la cueva negra
“El secreto de la Cueva Negra” Plan Lector 5º Año Nombre: ______________________________ Fecha: / / I.- Anota el número del personaje en la acción que realiza. ( 1 pto. c/u.) 1. Canarito ____ Golpeaba a su hermano cada vez que hablaba. 2. Doctor Perico ____ Hija de un prestigioso criador
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Prueba El Secreto Del Caracol
Control de lectura “El secreto del caracol” Nombre:____________________________________ Curso:______________________________________ Fecha:______________________________________ 1. A la casa de Martín entró: a. Un caracol b. Un duende c. Un gato d. Un ratón 2. De donde venía Verdecito: a. Del campo b. Del bosque c. De Villaflor d. De la laguna 3. ¿Qué tenía
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Prueba El Secuentro De La Bibliotecaria
¿Por qué no pensar que todos los estudiantes (o la mayoría) pueden llegar a realizar aprendizajes significativos mínimos y, en cambio, dejar de pensar que siempre encontraremos en el aula una distribución del alumnado que siga la curva normal (con estudiantes distribuidos en buenos, regulares y malos?. Un desafío constante
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Prueba El Secuestro De La Bibliotecaria
Función de la raíz 1. Observa las imágenes y responden. a) ¿Qué estructura reconoces en ambas plantas? _________________________________________________________________ b) ¿Qué diferencias observas entre estas raíces? _________________________________________________________________ c) ¿Cuál de las raíces crees que da mayor soporte a la planta? ____________________________________________________________________ 2. ¿Cuál de estas raíces crees que será capaz de
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PRUEBA el secuestro de la bibliotecaria para 3°A
Nombre: ______________________________Curso 3°A Fecha: 02/05/2018 Puntaje obtenido:_____/48 puntos 60% exigencia Nota: Encierra las palabras que se repiten en cada columna, luego escríbelas Bajo de cada columna. (10 puntos) Ernestina bibliotecaria malvados bandidos proximidades cercano huérfana biblioteca generoso bibliotecaria horrible enfermedad pidiendo horrible produjo hicieran municipalidad rescate horrible secuestran Un hicieran
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Prueba El Socio
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – PRIMERO MEDIO 2013 Nombre: ___________________________________ Fecha: ______________ Ptje. Máximo: 60 pts. 36 pts: 4.0 I) RESPONDA CON UNA V SI ES VERDADERO O CON UNA F SI ES FALSO SEGÚN CORRESPONDA. JUSTIFIQUE LAS FALSAS. (1pt c/u) 1 ____ Syme es amigo de Winston. 2
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Prueba El Socio
Colegio Queen Elizabeth PencoLenguaje y ComunicaciónProfesora: Pamela Delgado Nova Control de Lectura “ El Socio” (Jenaro Prieto) Nombre:___________________________________________ Curso: 8º Fecha: _____________ Puntaje ideal: 46 pts I- Conteste V o F según corresponda, justifique las respuestas falsas (2pts c/u) 1-VJulián Pardo estaba casado con Leonor y tenía con ella un
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Prueba el socio
COLEGIO S.S.Q www.ssq.cl DEPTO. LENGUA CASTELLANA NIVEL: Cuartos medios Docente: Patricia Granja COMPRENSIÓN DE LECTURA “EL SOCIO” JENARO PRIETO NOMBRE: CURSO: UNIDAD: Análisis de textos literarios contemporáneos. Objetivos: -.Evaluar la comprensión de lectura de textos narrativos literarios -. Disfrutar de obras literarias de diversa épocas, géneros y culturas relacionadas con
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Prueba El Super Zorro
Colegio Miguel de Unamuno Lenguaje y Comunicación Cuarto Básico Placilla Valparaíso Evaluación de Lenguaje y Comunicación Nombre: ____________________________________ Fecha: _____________ Fila: A 1- Escribe el nombre del personaje, cuatro características de él que sirva para describirlo. Utiliza dos puntos, comas y el nexo donde corresponda. Personajes Descripciones El _______________ era
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Prueba El Terror De 6°B
Puntaje Nota Colegio Araucaria. Departamento de Lenguaje y Comunicación Luis Herrera Alegre Prueba de comprensión lectora “Terror en 6° B” Autor: Yolanda Reyes Nombre: ________________________________________________________________ Curso: 5° _______ Fecha: 9 de Agosto. Puntaje total: 49 puntos. Objetivos de evaluación: • Reconocer el conflicto. • Analizar y comparar el conflicto del
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Prueba el terror del sexto b
F.E.E.S. Escuela Óscar Yáñez Pastén Dpto. Lenguaje y Comunicación 6° año básico Prueba Lectura Domiciliaria Junio “El terror del sexto “B” Nombre: Puntaje Total: 41 Curso: 6° básico Fecha: Puntaje Obtenido: Aprendizaje esperado 1: Identifican elementos de la narración en la novela “El terror del 6º B” Aprendizaje esperado 2:
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Prueba El último grumete de la Baquedano
Lenguaje y Comunicación 6° Básico “El último grumete de la Baquedano” Francisco Coloane Nombre:________________________________________ Fecha: ______________ Objetivo: Identificar características de personajes, lugares o cosas. Describir hechos significativos de los personajes o lugares principales narrados en la obra. Puntaje obtenido: _____ Puntaje total: Nota: Instrucciones: 1. Lee atentamente cada anunciado. 2.
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Prueba El Ultimo Mohicano
PRUEBA COMPRENSÓN LECTORA 8°BÁSICOS “El ÚLTIMO MOHICANO” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE : Curso: Fecha: Puntaje Real: 40 PUNTOS Puntaje Obtenido: I. V ó F: Escribe V si la afirmación es Verdadera y F si es Falsa. Justifica las Falsas. (2 pto. c/u) 1.____ Zorro sutil tomó prisioneras a Cora y
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Prueba El Valiente Teo
Colegio Los Bosquinos Lenguaje y comunicación Primeros años Prueba de Lectura Complementaria “El Valiente Teo” Nombre:__________________________________ Curso::_______ 1.- Teo era un niño: Travieso gracioso miedoso 2.- Teo le tenía miedo a su …. Gato hamster perro 3.- ¿Qué compró Teo para no tener miedo? Una mascara Un antifaz Una linterna
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Prueba el viaje de la marmota
Evaluación de lectura: el viaje de la marmota. beatriz rojas. forma b nombres: ____________________________________________ Curso: 8º __________ ____________________________________________ puntaje total: 24 pts. puntaje obtenido: __________ Nota: ______________ I. Lean con atención las siguientes preguntas. Respondan cada solo en el espacio asignado. a) Al principio de la novela, ¿cómo era la
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PRUEBA EL VIEJO QUE LEÍA NOVELAS DE AMOR
Lenguaje y Comunicación 8° Año Básico Lectura Complementaria Nombre:……………………………………………………………………………….….Puntaje:31/……..Nota:……….. Fecha:………………………………………………… I.-Completar Ficha: (4 puntos) 1.-Nombre del libro:………………………………………………………………………………………………. 2.-Autor:……………………………………………………………………………………………………………….. 3.-Nacionalidad del autor:…………………………………………………………………………………….. 4.- “El viejo permaneció en el muelle hasta que el barco desapareció tragado por una curva de río. Entonces decidió que por ese día ya no hablaría con nadie
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Prueba EL Viejo Que Leía Novelas De Amor
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca con una X la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una). 1. ¿Quiénes eran los jíbaros? A. Los habitantes del Idilio. B. Los habitantes del dorado. C. Indígenas rechazados por su propio pueblo. D. Indígenas orgullosos y altivos de sus costumbres. 2. ¿Por qué
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Prueba Elegí Vivir
Instrucciones: - Lee bien antes de responder. - No se permite el uso de celulares o audífonos. - Responde con letra clara y ordenada. - Si se es sorprendido copiando, se requisará la prueba. I. Ítem de comprensión lectora. Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas a continuación. "Como
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Prueba Elias Y La Abuela Que Salió De Un Huevo
Marca la letra de la alternativa correcta: 1. por que los compañeros de elias decían que el tenia suerte de tener esos padres? a) Porque la mamá era muy hermosa y el papá era bueno para jugar. b) Porque pensaban que era divertido tener una mamá "princesa" y un papá
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Prueba Emilia Y La Dama Negra
Prueba de Lenguaje y Comunicación Profesora Carla Sáez Pinto Lectura Complementaria “Emilia y la dama negra” Nombre:______________________________________ Curso:_____ Fecha:___________ Nota:______ Puntaje ideal: 43 Puntaje obtenido:_____ Objetivo Aprendizaje: Leer comprensivamente un texto narrativo literario. Extraer información explícita e implícita de lo leído. I. Verdadero o Falso. Coloca una V si es
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Prueba Emilia Y La Dama Negra
I. Marca la alternativa correcta 1. Margarita Rodríguez fue encontrada muerta I. en los jardines de su casa II. en el barrio de las Condes III. con un puñal en el corazón IV. con un anillo y collar de perlas a) I- II –III b) I – IV c) II
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Prueba empresas
Como punto de partida para el análisis de la pregunta es importante considerar que la definición de lo que es una empresa moderna debe tener presente su organización como el elemento definitivo y distintivo. La organización de una empresa moderna se presenta como una serie de unidades de operación, bajo
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PRUEBA EN EL DERECHO VENEZOLANO
Sitio web venezolano creado por Alejandro J. Rodríguez Morales Correo electrónico: ajrodriguezm@uole.com.ve Algunas notas en torno al subsistema penitenciario Alejandro J. Rodríguez Morales “El mejor sistema penitenciario es el que no existe” (Lolita Aniyar de Castro) El denominado subsistema penitenciario se incardina en lo que es el sistema penal, y
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Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación
Liceo Part. Sub. Libertad Lenguaje y Comunicación Gladys Gutiérrez Navarrete Nombre:_________________________ Curso: 8vo Puntaje: __¬¬¬¬¬¬_______ Nota: __________ Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación Aprendizajes Esperados: - Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimientopersonajes: formas de expresarse e intenciones. -
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Prueba Enlace
ANÁLISIS DE PRUEBA ENLACE (ESPAÑOL) 5.- ¿Selecciona la acción que muestra una oración en la que se incluye una frase temporal? a) Porfiriato inició en Noviembre de 1876 b) asimismo incluyo en su gabinete a liberales y conservadores. c) Porfirio Díaz no cambio las leyes contrarias a la iglesia católica.
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Prueba Ensayo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA ASIGNATURA: DISEÑO DE SISTEMAS INGENIERÍA EN SISTEMA 7° SEMESTRE DISEÑO DE SISTEMAS Y PROCESOS. Profesor. Alumno. Jesús Mosquera Juan Martínez CI: 18388229 Ocumare del Tuy, Marzo 2014 Índice Introducción 2 Conclusión 3
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Prueba Ensayo Libro El Secuestro De La Bibliotecaria
Contesta las siguientes preguntas 1.- ¿Cuál es el nombre de la protagonista principal del Libro que leíste? …………………………………………………………………………………………… 2.- Si tuvieras que ponerle otro nombre al Cuento, ¿Cómo le pondrías? ……………………………………………………………………………………………. 3.- ¿Cuál es el nombre real del Bandido Jefe y cómo le llamaban en el Colegio? ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… 4.-¿Cuáles
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Prueba Entender los medios
Prueba Unidad 6: “Entender los medios” SUBSECTOR Lenguaje y Comunicación. NIVEL EXIGENCIA 60% PROFESORA CURSO 8° A-B COEFICIENTE. 8 OCTUBRE 2013. PTJE TOTAL 40 pts. CONTENIDO. El texto expositivo. PUNTAJE LOGRADO APRENDIZAJE ESPERADO Reconocer formas básicas del discurso expositivo. Identificar modos de organización del texto expositivo. Utilizar correctamente la ortografía
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Prueba Erase Una Vez Don Quijote
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO-2011 Evaluación de Comprensión de Lectura “Érase una vez Don Quijote” 2do. Semestre Nombre: ______________________________ Curso: ______ Fecha: _____________ Ptje. : __________ 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta: V F Don Alonso enloqueció por leer muchos libros de caballería. V F Sancho Panza era
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Prueba Erase Una Vez Don Quijote
Control de lectura "Erase una vez Don Quijote" Nombre: ____________________________________________ Fecha: _________ Ptje. Total: 54 puntos Ptje. Obtenido: ___________ I. Ítem Verdadero- Falso (1 punto cada una: 12 puntos) Don Alonso enloqueció por leer muchos libros de caballería. V F Sancho Panza era el cocinero de don Quijote de la
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Prueba Escribe las oraciones que te dictará tu profesora, recuerda separar las palabras como corresponde y comenzar cada oración con letra mayúscula.
Profesora: Andrea Fuentes PRUEBA BIMESTRAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMER AÑO BÁSICO NOMBRE. ___________________________________ FECHA: ____________ Puntaje: _____/ _______ NOTA: ____________ I. DICTADO. Escribe las oraciones que te dictará tu profesora, recuerda separar las palabras como corresponde y comenzar cada oración con letra mayúscula. 12p II. Lee el texto y
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PRUEBA ESCRITA COMO PARTE DEL PROCESO DE SELECCIÓN PARA EL FACILITADOR/A PROYECTO DHARTE
PRUEBA ESCRITA COMO PARTE DEL PROCESO DE SELECCIÓN PARA EL FACILITADOR/A PROYECTO DHARTE Tiempo estimado: 180 minutos Instrucciones: Las personas requeridas a realizar la prueba escrita contarán con 180 minutos para resolverla a partir del momento en que sea enviada vía correo electrónico a su bandeja de entrada. Las
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Prueba escrita de Lenguaje y Comunicación
Prueba de Lenguaje y Comunicación 6° año básico A Nombre:________________________________ Fecha:_____________ Puntaje total: ____ Puntaje obtenido: ____ I. Encierra los adjetivos que encuentras en cada oración. a) Aquel niño. b) El día era espléndido. c) Catalina viajó a una magnifica ciudad. d) Tus compañeros son chilenos. e) El pirata divisó
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Prueba Escrita De Nabuco, Etc
EVALUACION COMPRENSIÓN LECTORA “Nabuco, etc.” Nombre: __________________________ Fecha: _________________ Puntaje Ideal: 24 puntos Puntaje Obtenido: _________ Nota: _________ Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una. 1. ¿Quién en Nabuco? A. Perro B. Gato C. Caballo 2. Nabuco es un perro: A. Muy grande B. Mediano C.
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PRUEBA ESCRITA LENGUAJE 3º y 4º BÁSICO
PRUEBA ESCRITA LENGUAJE 3º y 4º BÁSICO UNIDAD 0 60 70 puntos % DIFICULTAD PIUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL NOTA NOMBRE CURSO FECHA Objetivos: Conocer, comprender y aplicar: * Sustantivos propios * Uso del diccionario y sus características * El poema, la adivinanza, mapas conceptuales y el cuento Resultado de imagen
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PRUEBA ESCRITA PARA EXAMEN PARCIAL
PRUEBA ESCRITA PARA EXAMEN PARCIAL FILA “A” Asignatura Evaluada: ESTADISTICA APLICADA ALA GESTIÓN EMPRESARIAL Apellidos y nombres del estudiante: Código: Semestre: 2016 - II Escuela Profesional: Administración: ( ) Administración de Negocios Internacionales ( ) Gestión de Recursos Humanos ( ) Marketing ( ) Profesor evaluador: Gloria Cortez Centeno Sección
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Prueba escrita Todo por una amiga
Colegio Divino Maestro Lenguaje y Comunicación Prueba escrita Todo Por Una Amiga Todo por una amiga Nombre: __________________________________ Curso: _______________ Puntaje total: _______ Putanje obtenido: _________ Nota: ____________ I.- Ennegrece la alternativa correcta: 1.- La historia que cuenta Ema ocurre en: a) República Dominicana b) una isla del Caribe c)
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PRUEBA ESCRITA “MISA DE REQUIEM”
LICEO COMERCIAL DE TOMÉ UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA DEPTO. DE LENGUAJE PROF. DIFERENCIAL HAIDI ZARATE PRUEBA ESCRITA “MISA DE REQUIEM” NOMBRE: _________________________ PJE. IDEAL: ______PJE OBTENIDO: ____NOTA: ____ FECHA: _________________ CURSO: ________________ TIEMPO: 50 MINUTOS. 60% N. de EX. Objetivo: 1.- Leen de manera comprensiva aplicando las competencias específicas de comprensión
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Prueba Español 6° Tercer Bimestre
ESPAÑOL NOMBRE:________________________________________________________________ LEE EL SIGUIENTE TEXTO (FRAGMENTO Y LUEGO CONTESTA): ENTREVISTADOR: ¡Buenos días, doctor! Gracias por conceder esta entrevista cuyo tema es la epidemia que está afectando a nuestra población. DR. ALCARAZ: ¡Buenos días! Con gusto contestaré tus preguntas. ENTREVISTADOR: Para comenzar ¿qué sabe usted sobre la epidemia de la
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Prueba Especial De 8° Básico
Liceo : "Marta Narea Díaz" A-17 Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel /Cursos: Octavos “A” y “B” Profesora: Patricia Chumioque Dubost Objetivo de aprendizaje: - Leer comprensivamente textos literarios narrativos, líricos y dramáticos identificando los elementos principales. - Identificar las funciones del lenguaje en textos dados. Puntaje Total:29 Nota Nombre Curso
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Prueba Estrategias De Comprensión
I. Lea el texto e identifique la idea principal. Escríbala con sus palabras. 1. El papel es una estructura obtenida en base a fibras vegetales de celulosa, las cuales se entrecruzan formando una hoja resistente y flexible. Estas fibras provienen del árbol y, según su longitud, se habla de fibras
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Prueba ëtica para Amador
Prueba de ETICA PARA AMADOR NOMBRE:______________________________________CURSO:____________FECHA:____________ 2 punto 1 punto 0 punto Contenido Plantea una respuesta coherente y completa respecto a la lectura del texto, y también utiliza de manera correcta los contenidos del viaje en la literatura. Plantea una respuesta medianamente coherente o incompleta respecto a la lectura del
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