Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Prueba Simon Y El Carro De Fuego
Prueba de comprensión lectora: “Simón y el carro de fuego” NOMBRE: ______________________________________________________________ FECHA: ____________________I. Alternativas:1. ¿Con quién vive Simón?a. Con su mamá.b. Con Elvis.c. Con sus abuelos.d. En el convento de San Francisco.2. ¿Qué oficio tenían sus padres?a. Inventores.b. Historiadores.c. Embajadores.d. Arqueólogos.3. ¿Quién fue la persona que donó las joyas
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Prueba sinónimo, antónimo y adjetivo
Escuela San Francisco de Asís Comuna de Mostazal EVALUACIÓN SUMATIVA SUBSECTOR: Lenguaje y comunicación CURSO: 2° Año Básico ______________________________________________________________________________________/_____/ 2018 Apellidos Nombre fecha NÚMERO DE LISTA TEMARIO: Sinónimos, antónimos y adjetivos. O.A: 19 PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE IDEAL I.- Escribe adjetivos que describan al conejo de la imagen (5 puntos) II.-
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Prueba sinonimos antonimos adjetivos y verbos
ESCUELA LA DORMIDA 2º BÁSICO PROFESOR HUMBERTO URRIOLA PRUEBA LENGUAJE 2° BÁSICO NOMBRE PUNTAJE FECHA Contenidos: adjetivos calificativos – sinónimos y antónimos – escribir con j 1. Encierra con un circulo los adjetivos de las siguientes oraciones: 1. Los árboles altos. 2. Unos autos nuevos. 3. Los patos negros comen.
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Prueba síntesis De Lenguaje
Prueba de Síntesis: Primeros Medios Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: Nivel de exigencia: 60% Puntaje Nota: Instrucciones: 1.Conteste la prueba completa con lápiz de tinta. Las pruebas desarrolladas con lápiz grafito se le descontará 2décima de la nota. 2. Se anularán las respuestas que presenten borrones o correcciones con corrector.
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PRUEBA SINTESIS LENGUAJE
Green Country School PRUEBA SÍNTESIS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO BÁSICO. Profesora Luisa San Martin p. Puntaje ideal ____ Puntaje obtenido_____ Nota________ Objetivo: Leer comprensivamente textos literarios. Identificar información explicita e implícita. Reconocer reglas gramaticales como sustantivos, artículos, sufijos, familia de palabras. Instrucciones: 1. Debes tener sobre tu mesa, lápiz gráfico,
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Prueba Siri Y Mateo
.- Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta en cada caso (23 pts): 1.- Siri era una niña: a) inquieta y desordenada. b) quieta y ordenada. c) dormilona y risueña. d) enojona y alegre. 2.- Mateo era un niño: a) inquieto y feliz. b) mañoso y alegre.
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Prueba Siri Y Mateo
Actividades de Libro “Siri y Mateo” I. Ordena las oraciones según cómo sucedieron en el cuento. ______La tía Antonieta les cuenta la historia de Codorniz y Choclo ______Los padres de los niños visitan distintos especialistas ______Visitan la casa de la tía Antonieta o ______La tía Antonieta realiza un conjuro para
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PRUEBA SISTEMATICA DE SOLUBILIDAD
INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO DC-LI-FR-002 Versión: 00 Fecha: 28-02-2014 Página de Química orgánica 2016-2 PRUEBA SISTEMATICA DE SOLUBILIDAD Luis David Zuluaga Lopez, Juan Carlos Gonzales Garcés Colegio Mayor de Antioquia Facultad de Arquitectura e Ingeniería Correo-e: angato2012@hotmail.com, juan-cho@hotmail.com Resumen. Se entregaron 4 tubos de ensayo por cada grupo, en
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Prueba Sobre Argumentación
PUNTAJE NOTA PRUEBA COEFICIENTE DOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º Año Medio Nombre: Fecha: Contenidos: Argumentación: características generales, estructura interna, criterios de evaluación y falacias. La prueba tiene un puntaje total de 105%. Dispone de 60 minutos para responder. Propósito de la prueba: Evaluar la capacidad de los alumnos para:
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Prueba Sobre El Cuento
CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. QUE ES UN CUENTO? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS CUENTOS: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. CON EL SIGUIENTE CUENTO, SEÑALAR LAS PRINCIPALES PARTES DE UN CUENTO. Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel
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Prueba sobre el libro el pellejo de una pulga
C:\Documents and Settings\Usuario\Escritorio\Carolina\logo Escuela Bartolom+®.JPG Prueba Libro: Del pellejo de una pulga Lenguaje y Comunicación Nombre:………………………………………………………………………………………………………Fecha: ……………………………….… Puntaje ideal: pts. Exigencia: 60% Puntaje Real: Nota: Objetivo: Evaluar comprensión de lectura domiciliaria. 1. Une con una línea el tipo de texto con su nombre. (6 puntos) Trabalenguas Adivinanza Poema 2. Determina
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Prueba sobre el Poema de Mio Cid
Control de Lectura Doméstica Poema de Mio Cid Nombre: _________________________________________ Curso: ___________ Nota: __________ I.- V o F: Coloca una V si consideras que el enunciado es verdadero o una F si lo consideras falso. No puedes usar corrector ni borrar, eso anulará tu respuesta. No olvides pasar tus respuestas
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Prueba sobre el texto instructivo
FUNDACION EDUCACIONAL AMIGONIANA COLEGIO P. LUIS AMIGO Profesora: Ana María Hernández, Pryscilla Fritis. NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA: 27/10/15 Objetivos de Aprendizajes: * Reconocer la estructura y función de la carta. L NL * Reconocer la estructura y los elementos del texto instructivo. L NL * Identificar el de uso MB y
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Prueba Sobre Variables Linguisticas
PRUEBA DE CONTENIDOS: VARIABLES LINGÜÍSTICAS DEL ESPAÑOL DE CHILE Nombre: Curso: 3° Fecha: Puntaje ideal: 42 puntos Puntaje de aprobación: 25 puntos al 60% Puntaje obtenido: Objetivo: Comprender y reflexionar sobre las variables lingüísticas del español de Chile. ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta. 1 2
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Prueba Sociedad
GUIA SOCIEDAD Temparana edad media siglos V al VIII La expansión del Islam En el siglo VII, tras las predicaciones de Mahoma y las conquistas de los primeros califas, se había producido la unificación de Arabia 2W(722) ante los Asturianos. Desde el siglo VIII se produjo una difusión más lenta
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Prueba Socorro! Doce cuentos para caerse de miedo
Control de lectura “¡Socorro! Doce cuentos para caerse de miedo” Nombre: _________________________ Curso: __________ Fecha: __________ Puntaje real: 35 puntos Puntaje total: ___________ Nota: ___________ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta: (8 puntos) 1.- Elsa Bornemann es de nacionalidad: a) Argentina. c) Chilena. b) Española. d) Colombiana. 2.-
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Prueba Stink y el rompemuelas super galáctico
Prueba Stink y el rompemuelas súper galáctico 1. ¿Quién es la autora del libro? Megan McDonald 1. ¿Qué edad tenía? 1. 7 años. 2. 9 años 3. 6 años 1. ¿Cómo era físicamente Sink? 1. Bajito 2. Alto 3. Gordo 1. ¿Cuáles eran las características de Stik? 1. Malhumorado, revoltoso,
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Prueba Sub Terra
I. Responde con una V cuando la afirmación sea verdadera y con una F cuando la afirmación sea falsa, justificando las falsas. (1 punto cada una) 1. ______ Baldomero Lillo, el autor de los cuentos de “Subterra” tomó como inspiración para esta obra la vida de los mineros del cobre.
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Prueba Subsole
INAMIBLE I.-ESCRIBE UNA “V” O UNA “F” SEGÚN CORRESPONDA FUNDAMENTA LAS FALSAS: 1.-.................. Al iniciar el relato El Guarén estaba de guardia en la casa del alcaide. ........................................................................................................................... 2.-.................El Guarén era pobre pero culto. .......................................................................................................................... 3.-................ El Guarén deseaba algún día poseer las jinetas de cabo, por eso realizaba su
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Prueba Subterra
COLEGIO ACADEMIA TARAPACÁ DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Karla Machuca Corayl EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre : __________________________________ Puntaje Ideal : 28 puntos Curso : __________________________________ Puntaje Real : ________ Fecha : ___ de Mayo de 2012 Nota : ________ Objetivos: - Responder preguntas de tipo textual, inferencial y valórica. -
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Prueba Subterra
Guía comprensión lectora N°_______ Nombre:___________________________________ TEXTO Un Animal Irritable La expresión: “se fue hecho un quique” se usa para indicar que una persona se alejó muy enojada de un lugar o reunión. Esta expresión se relaciona con un pequeño animal de nuestra fauna que se caracteriza por la furia con
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Prueba sucedio al paso al monte
I. Lee con atención cada pregunta y encierra la alternativa correcta. (28 puntos) 1.- Se puede decir que esta historia ocurre, en: a) Una caleta de la zona central. b) El desierto de Atacama c) Un poblado cordillerano d) En la isla de Chiloé 2.- Las características de Matías, eran:
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Prueba Sujeto Y Predicado
EVALUACIÓN N°3 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE CURSO 7° básico FECHA PUNTAJE TOTAL 50 PTS Puntaje obtenido Puntaje 60% Nota Objetivo: Identificar Sujeto, predicado, verbo irregular y complementos del verbo en diversas oraciones Leer comprensivamente texto literario (Identificando información literal e inferencial) I.- Verdadero o Falso: Marca una V si la
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Prueba Sujeto Y Predicado, Y, Sus Modificadores.
ESPAÑOL Estudiante 1: Estudiante 2: Estudiante 3: SERIE I (30 puntos) Instrucciones: En el siguiente párrafo: separa las oraciones identificando sujeto y predicado. Los niños son más traviesos, ya no hacen caso. Hace sólo diez años todavía nos obedecían. Los niños de hoy son amorosos, brillantes, pero su comportamiento y
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PRUEBA SUMATIVA LECTURA DOMICILIARIA “MATILDA”
Pje. Ideal NOTA Pje. Real Pje. Obtenido Escuela Carlos Condell de la Haza Lenguaje - Lengua y Literatura - Profesora Evelyn Lara PRUEBA SUMATIVA LECTURA DOMICILIARIA “MATILDA” Nombre:___________________________ Fecha:_____________ Curso: ____ Objetivo • Verificar comprensión de lectura del texto leído. • Responder a preguntas explícitas, inferenciales y valorativas• Redacción. Habilidades:
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Prueba Sumativa Lenguaje.
Prueba Sumativa Lenguaje. Comprensión lectora Nombre:………………………………………………..curso:…… 2° año ….………….. Fecha: ……………………………Puntaje ideal:………………Puntaje real:..28…….. Lee concentradamente la siguiente fábula y contesta las preguntas: El ratón y el león. Un día estaba el león durmiendo profundamente en el bosque, cuando llegó un ratoncito que empezó a jugar sobre él. Tanto saltó, que
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Prueba Super Zorro
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “EL SUPERZORRO” 1.- ¿Te gustan las sopa de letras?. Pon atención en ésta y busca a 5 personajes presentes en el libro. (5 puntos) T O Y B U T M M P P S U P E R Z O R R O
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PRUEBA SUPER ZORRO
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “EL SUPERZORRO” 1.- ¿Te gustan las sopa de letras?. Pon atención en ésta y busca a 5 personajes presentes en el libro. (5 puntos) T O Y B U T M M P P S U P E R Z O R R O
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Prueba Super Zorro
1 Los tres granjeros En un valle, existían tres granjas y allí tres granjeros bastante feos, llamados: Benito, Buñuelo y Bufón. Bufón era gordo y criaba pollos. Buñuelo era tripón y bajito, se dedicaba a criar patos. Tenía un genio malhumorado. Benito era alto y muy flaquito, criaba pavos y
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Prueba Superzorro
Corporación Educacional y cultural Emprender Colegio Emprender Larapinta Los Halcones Nº 1000- fono 2587381 Prueba de Lectura Complementaria El Superzorro Nombre completo: (5 puntos)____________________________________________________ RUT:__________________ Curso: 3º_____ Fecha:___/___/2010 Ptos: _______ %:_______Nota:______ I.-Habilidad: conocer. Completa la siguiente ficha: (3 puntos) Nombre del libro: Nombre del autor: Personajes: II.- Habilidad: conocer, comprender.
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Prueba Superzorro s/r
ÍTEM I. Completa las oraciones, seleccionando la palabra correcta desde el paréntesis (1pt. c/u) 1. __________________________________ llevaba alimento a la madriguera. (Doña Zorra ----– El tejón ----- Don zorro) 1. A Don Zorro le cortaron _________________________ de un balazo. (la cola ---– una pata ---- las orejas) 1. Llegaron los
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Prueba Suscripcion
1. Identifica y resume las distintas leyendas e historias de carácter fantástico que se cuentan en estos capítulos. En el capitulo uno: Cuenta la historia de Fray Silvestre, que llego al monasterio en su época floreciente, venia de tierra de moros y judíos por lo que todos recelaban de él,
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Prueba Sustantivos Comunes Y Propios
Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre:_______________________________ Curso:______ Ptos.: _____ Nota: I.- Escribe a cada sustantivo común un sustantivo propio (1 pto. c/u). Sustantivos Sustantivos comunes propios tía :____________________ país :____________________ perro :____________________ océano :____________________ hermano :____________________ profesora :____________________ ciudad :____________________ II.- Escribe 5 cualidades o adjetivos calificativos para la bruja
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Prueba Sustantivos Y Articulos
Prueba Lenguaje y comunicación Nombre:__________________________________Ptje:_________Fecha:__________ I. Indica si los sustantivos son comunes o propios. gitana José Antofagasta Brasil casa pelota II. Señala el género y el número de los siguientes sustantivos: Sustantivo Género Número sandías jirafas león estrellas piel Pedro III . Completa ubicando los artículos según corresponda: el- una
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Prueba Tala
Prueba de Comprensión de lectura: Lenguaje y Comunicación “Tala” Segundo Medio Nombre: ______________________________Curso:2°___ Fecha: ____/____/____ Puntaje total: 88 puntos Puntaje obtenido: _____ puntos Instrucciones: - Use sólo lápiz pasta. - Cuide la limpieza y orden de su evaluación - Recuerde que se descontará una décima por cada falta de ortografía,
2.400 Palabras / 10 Páginas -
Prueba Taller Fotografía
Prueba Taller Fotografía 1. ¿Qué tipo de distancia focal tiene una profundidad de campo más amplia: a)35MM b)50MM c)85MM d)200MM 1. A mayores números de pixeles en el sensor, mayor: 1. Zoom 2. Calidad 3. Resolución 4. Mejor capta la luz 1. ¿Cuál de los siguientes diafragmas tiene menor profundidad
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Prueba tecnicas narrativas
II. Lee atentamente las sigu}ntas y marca la alternativa correcta “Voy a hacer mi defensa en la prédica será mi alegato defensivo ante el tribunal que ha venido a erigir el negro ante el juez negro ante su conciencia negra debo prepararme debo meditar bien las palabras apropiadas las ideas
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Prueba Tema de la libertad en la literatura I medio
PRUEBA UNIDAD I “El tema de la libertad en la Literatura” I medio Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _________________________ Curso: ______________ Fila A Puntaje Ideal: 30 pts. Puntaje Obtenido: __________ NOTA: INSTRUCCIONES: * No se permiten borrones ni uso de corrector en las respuestas. Y debes usar solo lápiz pasta. I.- SELECCIÓN
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Prueba Tengo miedo torero
NIVEL: IV° MEDIO Nombre ________________________________________________________ Puntaje total: pts. Puntaje obtenido: Comprensión lectora: “Tengo miedo torero” Pedro Lemebel Indicadores N° de preguntas 3. Identifico correctamente personajes y acciones en los textos 4. Analizo y relaciono las elementos presentes en el texto 5. Infiero sentimientos, creencias o actitudes de personajes, narradores y
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Prueba Terman-Merril
PRUEBA TERMAN-MERRIL ANTECEDENTES. Esta prueba al igual que muchas otras llamadas tradicionalmente “test de inteligencia”, es descendiente directo de las primitivas escalas de Binet. Los tests contruidos por Binet, en particular, ejercieron un gran inflijo tanto en el tipo de tests de inteligencia que se desarrollaron posteriormente como en el
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Prueba Testimonial
los particulares. Si el hecho se ha cometido con violencia o amenazas contra las personas, o por dos o más individuos con armas, o por más de diez sin ellas, la prisión se aplicará por tiempo de dos años a seis años; sin perjuicio de la aplicación, a las personas
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PRUEBA TEXTO ARGUMENTATIVO SÉPTIMO BÁSICO
PRUEBA TEXTO ARGUMENTATIVO. SÉPTIMO BÁSICO I. VERDADERO Y FALSO. Lee cada enunciado y contesta con una V si es verdadero y con una F si es falso. Debes justificar las falsas. (8 puntos) 1.- ______ El objetivo de un texto argumentativo es dar información sobre un tema determinado. ________________________________________________________________________________ 2.-
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Prueba Texto Expositivo
PRUEBA TEXTO EXPOSITIVO, 2° AÑO MEDIO Nombre: _________________________________________________________________________ Curso: 2°año medio Fecha: .- N° de lista _________ Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta antes de responder y conteste utilizando lápiz pasta azul o negro. No utilice corrector; pues ello anulará su respuesta. El control es completamente individual. Cualquier duda consulte al
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Prueba Texto Narrativo
Nombre:______________________________________________Curso:_______Fecha:__________ Puntaje total:_________Puntaje obtenido:________ Nota:_________ GUÍA DE APLICACIÓN EVALUADA 6º BÁSICO TEXTO NARRATIVO Lee atentamente el siguiente texto y subraya el inicio, el desarrollo y el final. (3 ptos) El gato con botas Érase una vez un viejo molinero que tenía tres hijos. Acercándose la hora de su muerte hizo
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Prueba texto narrativo
Texto Narrativo Nombre:____________________________________________________Curso:_______ Fecha:___________________________NM:_______ Conocimiento A.- Elementos de la narración. 5 pts. (10%) I.- Responde con una (V) si es verdadero, o con una (F) si es falso. Recuerda justificar las falsas 1. ______El conflicto de una narrativa, es el título 1. ______Un narrador es heterodiegético cuando cumple un rol
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Prueba textos argumentativos
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° NIVEL A TEXTOS ARGUMENTATIVOS. Descripción: C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\CEIA Profesor Héctor Duarte.png NOMBRE: FECHA: NOTA: PUNTAJE TOTAL: 67 puntos PUNTAJE CORTE: 40 puntos PUNTAJE LOGRADO: 1. Responde lo más completo posible. (2 puntos cada una) 1. ¿Cuál es el propósito de los textos argumentativos? Explica. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Prueba Textos Dramaticos
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN—3ER. TRIMESTRE---6° AÑOS BÁSICOS Nombre:_________________________________________Curso:6°________________________FILA A Fecha:__________________Puntaje Ideal:_ ____63_ puntos Puntaje Obtenido:____________________ Firma de Apoderado:__________________________________Nota :_____________________________ Objetivos: Reconocer recursos de la lengua como los tipos de adjetivos calificativos y determinativos. I. Lee atentamente y contesta con respuestas completas. (2 ptos. c/u) 1.- ¿Qué función cumplen los
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Prueba Textos dramáticos y Cómic
EVALUACIÓN UNIDAD 3 Textos dramáticos y Cómic I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5: (5 puntos) El búho, el sol y la luna PERSONAJES: NARRADOR – BHÚO - LUNA - SOL - CORO ESCENA 3: (Es de noche y el Búho se acerca volando a
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Prueba Textos Literarios
Unidad : “Textos Literarios” NOMBRE : …………………………………………… ………… CURSO: …6°…... Puntaje Ideal: ………25…… Puntaje Real: ….....……................. NOTA: ………… Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta n° 1 hasta la 14 EL GIGANTE EGOISTA Oscar Wilde “Al volver del colegio, todas las tardes, tenían los niños la costumbre de
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Prueba Textos Narrativos
Nombre: ……………………………………………………Curso: 8°……… Fecha: ………..…. INSTRUCCIONES: - Lee atentamente cada ítem y responde de acuerdo a lo que se pide. - Sólo debes responder con lápiz de pasta azul o negro, NO ROJO. I.- Lee el enunciado de cada pregunta y responde encerrando en un círculo la alternativa que consideres
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