Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
Documentos 144.751 - 144.800 de 176.781
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Prueba y Desarrollo de Donoso, El Oso Pringoso. s/r
CONTROL DE LECTURA DONOSO, EL OSO PRINGOSO Cuentos del Bosque Autor: Ignacio García Valiño Ilustraciones: Daniel Rivero 1.- Dónde vivía el abuelo a) en la playa b) en la ciudad c) en la montaña d) en el campo 2.- La niña iba de visita donde el abuelo a) en Verano
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Prueba Y El Joselo Se Cayo De La Luna
I. Selección Múltiple (10 Pts.) Marque la alternativa correcta: 1.- La profesora del quinto B era la señorita: a- Juana b- Perla c- Andrea d- Angélica 2.- Joselo era: a- Bueno como el pan y todos lo querían b- Malo y travieso c- Llorón y Juguetón d- Risueño y triste
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PRUEBA Y EVALUACIÓN DE RELLENOS DE MAMPOSTERÍA
PRUEBA Y EVALUACIÓN DE RELLENOS DE MAMPOSTERÍA En el artículo se hace referencia a cómo pueden influir las fuerzas normales y cortantes a las que se ven sometidos las paredes de una estructura cuando le son suministradas fuerzas tanto en el plano de la estructura como fuera de él. Las
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Prueba yerma
COLEGIO PUMAHUE PEÑALOLÉN DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NIVEL: II MEDIO C Nombre: SOLANGE GUILLOT PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA <<YERMA>> FEDERICO GARCÍA LORCA NOMBRE: __________________________________FECHA:______________CURSO:______________NOTA:_______________ Puntaje Ideal: 60 puntos PUNTAJE OBTENIDO _______________ ERRORES DE ORTOGRAFÍA __________ ÍTEM II: Responde las siguientes preguntas a partir de los fragmentos propuestos, contestando
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Prueba Yo El Gran Fercho
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “YO EL GRAN FERCHO” Nombre: _______________________________________Curso: __________ Fecha: ______________________ Puntaje: ____________ Nivel de exigencia 60% Objetivo: Leer comprensivamente textos significativos y reconocer los principales componentes de los cuentos leídos. Instrucciones Generales: Lee atentamente cada uno de los ítems y preguntas que se encuentran a continuación. Piensa
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Prueba Yo, El Gran Fercho Y La Lista Perdida
NOMBRE CURSO FECHA Puntaje % Nota Lectura: Yo , el gran Fercho y la lista perdida Encierra la letra de la alternativa correcta que sea tu respuesta correcta. (2 pts.; cada una) 1) El gran Fercho es: a) Un perro detective. b) Un niño detective. c) Una niña cocinera. d)
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PRUEBA YU LAN
. Ítem Alternativas: (2 puntos cada una). Encierra la letra de la alternativa correcta. 1. ¿En qué país vivía Yu Lan? a. África b. Estados Unidos c. Chile d. China. 2. ¿Qué es lo que más le gustaba a Yu Lan? a. Los gatos b. Los aviones c. Ir al
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Prueba Yu Lan
1.- El personaje principal es: a) Yu Lan. b) Yu Ren. c) Sr. Kung 2.- El texto narra los hechos ocurridos: a) A un niño llamado Yu Lan. b) A la familia del señor Kung. c) Al pueblo de Yu Lan. 3.- Todos los que veían era “ Un grupo
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Prueba Yu Lan El Niño Aviador De China
PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA “YU LAN EL NIÑO AVIADOR DE CHINA” NOMBRE:_________________________________________________ CURSO:__________________________________________________ I. Ítem Alternativas: (2 puntos cada una). Encierra la letra de la alternativa correcta. 1. ¿En qué país vivía Yu Lan? a. África b. Estados Unidos c. Chile d. China. 2. ¿Qué es lo que más le
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Prueba ¿Qué esconde Demetrio Latov?
Evaluación Lectura Complementaria Nombre: Curso: RUT: . . -- Fecha: / / Objetivo: Desarrollar el gusto por la lectura, evidenciando su comprensión. I.- Lee los enunciados y marca la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- ¿Cuál es el nombre del libro? a) La historia de Demetrio Latov. b) ¿Qué esconde
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Prueba “ La historia de Manú”
Prueba “ La historia de Manú” NOMBRE:__________________________________________ Curso_______ 1. Encierra en un círculo la letra con la alternativa correcta. ( 1 punto cada una) 1.- ¿Dónde vivía Manú? 1. En la costa. 2. En una isla. 3. En la ciudad. 4. En el altiplano. 2.- ¿Quién es el personaje principal
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Prueba “Adiós a Ruibarbo”
Prueba “Adiós a Ruibarbo.” Nombre: Puntaje Total: Fecha: Puntaje Obtenido: Curso: NOTA: I. Completa las siguientes proposiciones: a) Título del cuento: …………………………………………………… b) Autor del cuento:……………………………………………………. c) Nacionalidad del autor:…………………………………………….. d) Lugar en que trascurre la historia:………………………………… II. Responde con una V, si es verdadero y con F, si es
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Prueba “Como agua para chocolate”.
Colegio Laico Valdivia Dpto de Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Romina Saldías Muñoz Prueba “Como agua para chocolate”. Curso: 1ero. Medio. Alumno: ……………………………………………………………………… Fecha:……....………… Puntaje ideal: 42 Puntos Puntaje real……………… Lee atentamente las instrucciones que se entregan en el encabezado de cada ítem o parte de la prueba, así como las actividades
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PRUEBA “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO”
PRUEBA “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” 1.-El lugar donde ocurren los hechos es: a) En las montañas del Himalaya, en el pueblo de San Pedro b) En las montañas de Guatemala, en el pueblo de San Pablo c) En las montañas de Colombia, en el pueblo San Andrés. 2.-El
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Prueba “El niño que enloqueció de amor” s/r
Prueba “El niño que enloqueció de amor” Nombre:__________________________ Curso:______ Fecha:________ Puntaje total: 41 puntos Puntaje nota 4.0: 24 Puntaje real:__________: Instrucciones: * En conjunto con tu profesora, lee toda la prueba antes de responder * Usa lápiz pasta azul o negro. No se acepta corrector * En caso de alguna
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Prueba “El secuestro de la bibliotecaria”
N LECTORA “El secuestro de la bibliotecaria” NOMBRE:_______________________________________________________________ FECHA: _____________CURSO:_________ PUNTAJE: ___________ NOTA: ________ INSTRUCCIONES * Lee cada uno de los ítems, piensa y luego contesta en forma ordenada. * Contesta con letra clara. I. Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta.
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Prueba “EPOPEYA GRIEGA”
DOCENTE: ROBERTO CAMUS C. ESCUELA: 21 DE MAYO VIÑA DELMAR 8º BÁSICO EVALUACIÓN SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD I “EPOPEYA GRIEGA” NOMBRE:__________________________________ ___ FECHA:____________________ PUNTAJE IDEAL:________________ PUNTAJE OBTENIDO:___________ NOTA:_________ ITEM I – DE SELECCIÓN MULTIPLE: MARCA ON UNA CRUZ LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. Se dice que las Epopeyas griegas,
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Prueba “Hacia dónde vuelan los pájaros” 2018
Profesor: Tatiana Rádisic y Carolina Figueroa Membrete Blas Cañas.JPG Asignatura: Lenguaje y Comunicación Prueba “Hacia dónde vuelan los pájaros” 2018 INFORMACIÓN Nombre: _________________________________________ Curso: ____Fecha:_____/____/_____ Puntaje Total:___ ptos puntaje: 60% _____ Ptje Obtenido: _____ Nota:______ Contenido: Instrucciones * Lee atentamente cada enunciado y marca la alternativa correcta. * Usa lápiz
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Prueba “La ciudad de las Bestias”.
Colegio Laico Valdivia Dpto de Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Romina Saldías Muñoz Prueba “La ciudad de las Bestias”. Curso: 8vo. Básico Alumno: ……………………………………………………………………… Fecha:……....…………Puntaje ideal: 43 Puntos Puntaje real……………… Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones que se entregan en el encabezado de cada ítem o parte de la prueba, así como las
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Prueba “La noche del meteorito”
Evaluación de Lenguaje y Comunicación 5to básico “La noche del meteorito” Nombre: ____________________________________________ curso: ________ 1.- ¿Cómo se llama el protagonista de este cuento? a) Cucho. b) Valentino. c) Manuelito. d) Sancho. 2.- ¿Por qué a Valentino le gusta el Museo de Ciencias Naturales? a) Porque los animales están muertos.
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PRUEBA “LENGUAJE”
Insignia colegio NOTA: PRUEBA “LENGUAJE” 5° Básico I SEMESTRE Nombre: __________________________________________________ Fecha: 25/08/2016 Puntaje total: 37 Ptos. Puntaje obtenido: ____________ OBJETIVO: Aplicar uso de verbos regulares , tiempo pretérito perfecto , características del genero narrativo y clasificación de palabras. ITEM 1 COMPLETACIÓN I.- Conjuga los siguientes verbos regulares, según corresponda
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Prueba “Misterio en el Campamento”
awww nota C:\Users\vivi\Downloads\logos de colegios (1).jpg Prueba de Lenguaje y Comunicación “Misterio en el Campamento” Nombre: Fecha: Puntaje real: Puntaje obtenido: I -Traslada los personajes de la fila A a la fila B según corresponda su descripción:___/5ptos 1. Sarita _____Protagonista de la historia. 1. Sra. María _____Niño que no le
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Prueba, Asesinato En El Canadien Express
GUÍA DE APRENDIZAJE LNGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º AÑO BÁSICO. Profesora: Nancy Inostroza W. Objetivo: Identificar elementos y características de los textos expositivos. Recordando los textos expositivos. El texto informativo tiene como objetivo primordial transmitir información, exponer o dar a conocer al lector una información de índole cultural, científica (el objetivo
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Prueba: Bajar al lago a pescar
Conocimiento (1 punto cada una) Nombre: ……………………………………………………………………………..... Fecha: ……………………………………………… Curso: 3º básico …………... Puntaje Total: 38 puntos Puntaje Obtenido:............ Calificación Bajar al lago a pescar. Bajar a la orilla del lago y ver las luces de las lanchas. a) El reino era muy pobre . Bajar al lago a mirar
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Prueba: Donde Vuelan Los Cóndores
Evaluación Plan lector Abril Nombres Apellidos Fecha RUN Esta es la segunda prueba de nuestro Plan Lector y como te habrás dado cuenta estamos trabajando temas que podemos conversar y comentar. 1.- Esta primera parte responderás preguntas valóricas, te recomiendo que justifiques bien tus respuestas para que así puedas obtener
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Prueba: El Secuestro De La Bibliotecaria
Prueba de lectura complementaria El secuestro de la bibliotecaria. Margaret Mahy. Nombre: …………………………..…………………………………………..…. 2° ….. Fecha: 30-10-2014 Puntaje: 35 Puntaje : NOTA: Total obtenido Objetivo: Demostrar que han comprendido e identificado el contenido del libro por medio de la formulación y elección de respuestas correctas. I.- Responde con una V
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Prueba: evaluación de los contenidos de aprendizaje del género lírico
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º AÑO – 2015 Objetivo: Evaluar contenidos aprendidos del género lírico. NOMBRE. ____________________________________ FECHA: _____________ Ptos._______ de 36ptos. I.- Relaciona los conceptos de la columna A con la columna B (7 ptos.) COLUMNA “A” COLUMNA “B” 1.- Poeta o autor __3___ Idea o concepto que
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PRUEBA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ESCUELA BÁSICA “JACKELINNE KENNEDY” Prof. Ximena Honorato R. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre : ______________________________________________________________ Curso : ___5º Básico______________ Fecha: ________________________ Capacidades/destrezas Items Ptje. ideal Ptje. Obt. Comprensión Lectora discriminar, justificar. Discriminar I II III IV 5 4 5 15 Total: 29 Total: Instrucciones - La prueba debe ser
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Prueba: Papaíto Piernas Largas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Fecha: Curso: Puntaje Ideal: 28 ptos. Puntaje Real: Nota: Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas. I.- Comprensión de lectura. I. ITEM DESARROLLO. ( 20 puntos) Contesta cada una de las
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Prueba: “Asesinato en el Canadian express”
Prueba: “Asesinato en el Canadian express” Nombre: _________________________________________ curso: 6ºA Puntaje real: 29 ptos Puntaje obtenido: _____ Nota:¬¬¬¬¬_________ I. Marca con una x la alternativa correcta. (19 ptos en total) 1. El personaje principal de la novela policial es: a) Tom b) Dietmar c) Tom y Dietmar d) Eric Wilson
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Pruebaq El Burlador De Sevilla
EL BURLADOR DE SEVILLA – PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN 7 12 2011 I.- ASPECTOS FORMALES 1.- ¿En cuántas jornadas se divide la obra? La obra está dividida en tres actos. 2.- ¿Dónde se desarrolla cada jornada? La primera jornada es situada en Napoles, Italia. La segunda es en Espana y termina
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Pruebas
¿Cómo puedes fomentar el desarrollo de la independencia en tus hijos? 1. Prepara el terreno. En un ambiente seguro, ellos pueden ir tomando pequeñas decisiones, y asumiendo consecuencias. Por ejemplo, deja que tus hijos escojan lo que se ponen para ir a la escuela, ayudándoles al principio a fijarse en
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Pruebas
Hija de una familia con recursos, vio como éstos se iban destrozando, hasta llegar a la pérdida de la finca Belle-Rêve. Aquella grandiosa mansión le propició de niña la posibilidad de jugar y echar a volar su imaginación e inventar mundos imaginarios en sus inmensos salones y pasillos. Perder Belle
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Pruebas Cloze
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacion U.E.P Colegio “San José de Catia la Mar” 5to Año Sección “B” I.P.M Docente: Integrante: Spampinato Daniel El voto en la Representación Popular en la RBV El voto es un derecho y una función pública. Su ejercicio será obligatorio
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Pruebas Cronica Muerte Anunciada Fila B
Control de Lectura “ Crónica de una muerte anunciada” Nombre: Fila: B Curso: Fecha: Puntaje ideal 41PTOS. I.- Marca la alternativa que consideres como la correcta: (16 puntos) 1.- La frase “Sentí que me salía del espejo” surge: a) Cuando Pura Vicario ve de regreso en su casa a Bayardo
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Pruebas De Carreras Del Atletismo
CARRERAS DE VELOCIDAD Son las carreras más cortas. En pista cubierta son 50 y 60 metros y en pista al aire libre son 100, 200 y 400 metros. Comenzaron en los Juegos Olímpicos alrededor de 1896. Destacan las siguientes pruebas: -60 metros lisos -100 metros lisos -200 metros lisos -400
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Pruebas De Composición De Ensayos
Pruebas de Composición o Ensayo: Son aquellas en que el sujeto debe elaborar sus propias respuestas en forma escrita, a un tema planteado previamente, y están compuestas de un número relativamente pequeño de ítems. El valor principal de la pregunta de ensayo estriba en lo bien que se presta a
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Pruebas de Comprensión lectora y Producción de textos (CL- PT)
Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente TALLER DE ESTUDIO DE CASO DEA LECTURA-ESCRITURA LECTURA GLOBAL NOMBRE: Carla Contreras Machuca PROFESOR: Luis Leiva FECHA: 31/05/2022 Introducción El propósito de este trabajo es observar y analizar el caso de una estudiante con dificultades en el lenguaje, para lo cual se
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Pruebas de conocimientos en el último año de la enseñanza en la escuela primaria
ZONA ESCOLAR 138 ALUMNAS Y ALUMNOS: DE 6° GRADO: RECIBE POR ESTE CONDUCTO, UNA AFECTUOSA FELICITACION POR ESTAR CURSANDO EL ÚLTIMO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. TE DESEAMOS QUE TERMINES CON ÉXITO ESTE NIVEL PARA TU SATISFACCIÓN, LA DE TU FAMILIA Y DE TUS MAESTROS. POR OTRA PARTE, HOY PARTICIPAS EN
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Pruebas de Cuentos para Marisol
CONTROL N°1 Lectura Complementaria Cont Cuento: Cuento: ¨Buscacamino" Nombre: ___________________________________________ Curso: 2°__Fecha: ___________________ Puntaje ideal: 20 puntos Puntaje obtenido: _____puntos. Objetivo: Responder preguntas de comprensión lectora del primer cuento del libro: Cuentos para Marisol. Instrucciones: I.-Lee atentamente cada pregunta. Debes responder, encerrando en un círculo la letra que tiene la
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Pruebas de diagnóstico
PROYECTO DE HORAS COCURRICULARES A TRABAJAR CON ALUMNOS DE 3º. De acuerdo al resultado de exámenes de diagnóstico y la observación y evaluación diaria de las tareas educativas del grupo de 3° “A” de la Escuela Primaria “LAS AMERICAS” se ha podido favorecer la pluralidad dentro del aula ya que
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Pruebas de español
ESPAÑOL 1.-La regla que se puede incluir en el reglamento del ejemplo b, es a) Alimentar b) Leo todos c) Solicitar los d) Comer a las mascotas los días materiales al encargado frutas 2.-EL libro El ladrón de sueños es un texto a) Informativo b) literario c) Instructivo d) Amor
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Pruebas De Español - Icfes
INTRODUCCIÓN La prueba de Admisión a Estudios de Posgrados del Tecnólogo DE Monterrey, fue diseñado en 1991 por personal del Sistema, asesorado por el College Board dePuerto Rico. El diseño de la prueba es tridimensional, es decir, considera aspectos de razonamiento académico, habilidades cognitivas y aprovechamiento académico. La primera dimensión
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Pruebas de gramática: tilde diacrítica
Tildes diacríticas1 Las tildes diacríticas son las que permiten distinguir entre palabras que tienen la misma forma pero pertenecen a diferentes categorías gramaticales, es decir, sirven a propósitos diferentes. 1. Parejas de palabras monosílabas más usadas en la escritura académica. a) el: artículo masculino. Ejemplo: el escrito es claro. él:
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PRUEBAS DE IDONEIDAD.
PRUEBAS DE IDONEIDAD. Las pruebas de idoneidad son instrumentos para evaluar la compatibilidad entre los aspirantes y los requerimientos del puesto. Algunas de estas pruebas consisten en exámenes psicológicos; otras son ejercicios que simulan las condiciones de trabajo. Por ejemplo, es común someter a un aspirante a un puesto de
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Pruebas de Juan salvador gaviota Quien es el mayor??
Pruebas de Juan salvador gaviota 1. Quien es el mayor?? 1. Chiang 2. Juan 3. Rafael 1. ¿Qué supo Juan? 1. Que no era solo huesos y plumas, sino una idea de perfección y libertad, sin limitación de vuelo 2. Que solo era huesos y plumas, sino una idea de
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Pruebas de l. castelana 2 año
Escribe el nombre de 3 amigos de tu curso y 2 nombres las personas que viven en tu casa. _________________ ________________ __________________ ________________ __________________ Escribe el nombre de tres ciudades de o paises que quieras conocer _____________________ __________________ ____________________ Subraya con los nombres propios. Utiliza color Rojo para los nombres
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Pruebas de lecturas variadas Crónicas de Narnia: El Príncipe Caspian
INDICE Bibiana y su mundo Cañuela y Petaca Colmillo Blanco Crónicas de Narnia: El Príncipe Caspian Dónde vuelan los cóndores Doña Tato El Caballero de la Armadura Oxidada El Libro de la Selva El Loro Pelado El Príncipe y el Mendigo Francisca, yo te amo Gracia y el Forastero Historia
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Pruebas De Libros
Control de Lectura “Bibiana y su Mundo” Nombre:………………………………………………………………………………. Curso:…………………………… Fecha:………………………………………… I. De acuerdo al libro “Bibiana y su mundo” responde las siguientes preguntas: 1. Explica en dos líneas de qué trata el libro. (2 pts) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cómo los siguientes personajes intervienen en la historia: (0,5 c/u) a. Señora
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Pruebas De Maria De La Materia Maria La Dura En Un Problema Peludo De 5 Basico
Nombre: ________________________________________________Curso: _____ Puntaje: ________________ Fecha: ___________ I.- Selección múltiple: Lee cuidadosamente y encierra rellenando con negro la alternativa correcta. 1.- ¿Cómo se llama el autor de este cuento? a) Jorge Baradit. b) Francisco Coloane. c) Esteban Cabezas. d) Franco Vaccarini. 2.- Él papá de María gritó porque: a) Se
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