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Español ensayos y trabajos

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

Documentos 175.051 - 175.100 de 176.781

  • ¿Que aportes puede brindar el proceso de paz con el M-19 al actual proceso con las guerrilas de las FARC?

    ¿Que aportes puede brindar el proceso de paz con el M-19 al actual proceso con las guerrilas de las FARC?

    Integrantes: Alejandro Zuluaga Jeraldin Castaño Valeria Hernandez Ocampo Daniel Ernesto Galeano ¿Que aportes puede brindar el proceso de paz con el M-19 al actual proceso con las guerrilas de las FARC? A lo largo de la historia, Colombia se ha caracterizado Por su conflicto armado interno, siendo este uno de

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  • ¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria?

    ¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria?

    Poot Antonio Jesús Esleyzer 2°Español ¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria? Nuevos conocimientos obtenidos de la escuela secundaria. Desafíos para mi formación docente Características de las escuelas visitadas. Existen diferentes modalidades de clase, generales, técnicas y telesecundarias. Aprendí que la escuela secundaria técnica tiene talleres para que

    523 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria?

    ¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria?

    La Paz Baja California Sur a Miércoles 31 de Enero del 2018. Nombre de la Alumna: Karla Guadalupe Perpuli Benoit. ¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria? En el semestre pasado me toco ir a 3 jornadas de observación. Primero fue una primaria tipo rural, luego una secundaria

    453 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué Aprendieron Los Niños En Mi Intervención Docente?

    ¿Qué Aprendieron Los Niños En Mi Intervención Docente?

    Fue complicado y a la vez grato descubrir que en la última jornada de práctica de la escuela “Benito Juárez” en el segundo grado grupo “C”, los niños en su mayoría tenían amplios conocimientos previos sobre el tema, lo más influyente, el interés, la gran motivación que le daba a

    412 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué aprendiste de la actividad?

    ¿Qué aprendiste de la actividad?

    1. ¿Qué aprendiste de la actividad? E aprendido lo importante que es el tema de las trabajadoras de hogar recopilar información de diferentes fuentes, todo lo que se refiere a las definiciones, los beneficios, sus derechos, la ley que la protege, la organización que la representa. 1. ¿Cómo puedes mejorar

    347 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué áreas mide la (HDI) en los estudiantes de primer ingreso?

    ¿Qué áreas mide la (HDI) en los estudiantes de primer ingreso?

    1. ¿Qué áreas mide la (HDI) en los estudiantes de primer ingreso? Fisica, Matematica, Quimica, Comprensión Lectora, Expresion Escrita, Concepción de la Ciencia, Motivacion, Estrategia de Aprendizage y Estilos Cognitivos. 1. 2. ¿De qué año son los resultados que presenta el artículo? Los resultados son del año 2005 1. 3.

    376 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué asignatura de la escuela secundaria les gusto mas y porque?

    ¿Qué asignatura de la escuela secundaria les gusto mas y porque?

    A PARTIR DE SU EXPERIENCIA COMO ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA, COMENTAR EN GRUPO:  ¿Qué asignatura de la escuela secundaria les gusto mas y porque? Civica y Etica porque siempre había juegos, y mirábamos películas que iban acorde al tema.  ¿Con que maestro de que asignatura tenían mejor

    323 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Que Aspectos Integran Un Guion De Radio?

    ¿Que Aspectos Integran Un Guion De Radio?

    ¿Que aspectos Integran un guion de Radio? El guión radiofónico es un instrumento fundamental que hace posible la coordinación de todo el equipo técnico y humano. Podemos señalar una serie de aspectos importantes relacionados con el guión: 1. Todo programa radiofónico, sea cual sea su género, necesita un guión, ya

    1.308 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué aspectos piensas que se deben tener en cuenta para la elección del envase?

    ¿Qué aspectos piensas que se deben tener en cuenta para la elección del envase?

    UNIDAD 5. EL PRODUCTO Actividades Conceptos 1. ¿Qué aspectos piensas que se deben tener en cuenta para la elección del envase? 2. ¿Qué se entiende por tangibilizar el servicio y que acciones de marketing llevarías a cabo para tangibilizar servicios ofrecidos por museos, sanidad, restaurantes? ________________ Procedimientos 1. De acuerdo

    524 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Beneficios Puede Generar El Endomarketing Para La Solución De Problemas Y Toma De Decisiones En La Organización?

    ¿Qué Beneficios Puede Generar El Endomarketing Para La Solución De Problemas Y Toma De Decisiones En La Organización?

    ¿Qué beneficios puede generar el endomarketing para la solución de problemas y toma de decisiones en la organización? Bueno en parte dependiendo que tipo de empresa poe en el Endomarketing es una consecuencia de la necesidad de motivar a las personas para los programas de cambio, ya sea por medio

    449 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué bien de los siguientes pares de bienes sería de esperar que tuviera una demanda más elástica y por qué?

    ¿Qué bien de los siguientes pares de bienes sería de esperar que tuviera una demanda más elástica y por qué?

    Capítulo 5 1. ¿Qué bien de los siguientes pares de bienes sería de esperar que tuviera una demanda más elástica y por qué? a) Los libros de texto obligatorios o las novelas de misterio. Las novelas de misterio ya que no son bienes tan necesarios como los textos obligatorios b)

    711 Palabras / 3 Páginas
  • ¿que Bonito No?

    ¿que Bonito No?

    “¿Qué bonito no?” Jessica Itzel Siller Argüelles ¿Qué bonito, no?; El amor un tema que muchos conocemos pero que pocos saben cómo llevarlo a cabo. La mayoría de las personas al oír la palabra amor, piensan en seguida en algo color rosa, en corazón rojo, en las palabras te quiero,

    615 Palabras / 3 Páginas
  • ¿QUÉ CAMBIOS PERCIBO ANTES Y DESPUÉS DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACIÓN PARA TODOS?

    ¿QUÉ CAMBIOS PERCIBO ANTES Y DESPUÉS DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACIÓN PARA TODOS?

    ¿QUÉ CAMBIOS PERCIBO ANTES Y DESPUÉS DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACIÓN PARA TODOS? En 1990 se llevó a cabo el foro de la Declaración Mundial de la Educación para Todos (EPT) y Marco de acción para satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje en Jomtiem, Tailandia, compuesto por representantes de

    759 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué características de la obra la convierten en una novela policial?

    ¿Qué características de la obra la convierten en una novela policial?

    Los 7 locos de Roberto Arlt 1. ¿Qué características de la obra la convierten en una novela policial? Lo que lo convierte en una novela policial es: a) La novela tiene muchos rasgos con respecto a un crimen. b) El ambiente de la novela es urbano (tomaba un ómnibus y

    702 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué características internas debemos conocer para saber cómo hacer un ensayo?

    ¿Qué características internas debemos conocer para saber cómo hacer un ensayo?

    cuerpo del texto. Es, en sí, la semilla de la que nace el ensayo. Es lo primero que hay que dominar para saber cómo hacer un ensayo. (aprender cómo hacer una introducción aquí) El desarrollo es el cuerpo del ensayo. Abarca la mayor parte del texto y en él se

    424 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué características personales o cualidades deberá reunir un emprendedor para realizar un proyecto?

    ¿Qué características personales o cualidades deberá reunir un emprendedor para realizar un proyecto?

    1.1 ¿Qué características personales o cualidades deberá reunir un emprendedor para realizar un proyecto? *PASION: Los emprendedores se entregan a su actividad con cuerpo y alma para lograr las metas y objetivos trazados. La pasión es un componente esencial que orienta otras conductas, y hace sobrevivir al sacrificio que requiere

    3.446 Palabras / 14 Páginas
  • ¿Qué características utilizaban los hombres de las épocas anteriores para resolver los problemas importantes?

    ¿Qué características utilizaban los hombres de las épocas anteriores para resolver los problemas importantes?

    1.- ¿Qué características utilizaban los hombres de las épocas anteriores para resolver los problemas importantes? * Mitos, prácticas de la adivinación * Utilizaban la hechicería (utilizaban rituales mágicos donde el hechicero intentaba orientar la fuerzas ocultas de la realidad de manera favorable). * Se basaban a las creencias (observaban el

    1.376 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué Comeremos Mañana?

    ¿Qué Comeremos Mañana?

    Trabajo Reflexivo sobre ¿Qué Comeremos Mañana? Este documental trata sobre la transformación de los cultivos en los campos y la manera en que los alimentos que consumimos cambia. Estas personas investigan la manera en que cambian genéticamente los alimentos en ciertos centros de cultivo y que últimamente esta llegando a

    435 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué Computadores Le Recomendarías Que Cubra Todas Sus Necesidades?, Al Menos 3 Configuraciones Detalladas Diferentes De Variados Fabricantes Y El Por Qué? Incluye Los Precios.

    ¿Qué Computadores Le Recomendarías Que Cubra Todas Sus Necesidades?, Al Menos 3 Configuraciones Detalladas Diferentes De Variados Fabricantes Y El Por Qué? Incluye Los Precios.

    -EL TECLADO: Es el dispositivo de entrada más popular en el mundo, una de las ventajas es la comodidad para poder digitar amplios textos, en la mayoría de casos son ergonómicos. Una desventaja puede ser la configuración del idioma ya que la gran mayoría de teclados son de idioma ingles,

    497 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué concepción antropológica cree usted que sustenta el accionar de Ivo?

    ¿Qué concepción antropológica cree usted que sustenta el accionar de Ivo?

    Trabajo Practico N°1. Materia: Dimensión Ético Político de la Praxis Docente Docente: PIRO Ezequiel Alumnas: ORTIZ de Murua Melisa PONTE Paola Daniela A partir de la película Mandarinas (Zaza Urushadze, Estonia, 2013) 1- Escriba un texto breve para explicar el compromiso ético-pedagógico que asume Ivo con los soldados enemigos heridos.

    656 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué concepto desde la perspectiva del Derecho Natural o del Derecho positivo tiene para mí la obra de “Antígona”?

    ¿Qué concepto desde la perspectiva del Derecho Natural o del Derecho positivo tiene para mí la obra de “Antígona”?

    ¿Qué concepto desde la perspectiva del Derecho Natural o del Derecho positivo tiene para mí la obra de “Antígona”? “Antígona cuenta la historia de la hija del rey Edipo de Tebas después de la muerte de sus hermanos Eteocles y Polínices. Éstos se enfrentaron por el reino que dejó su

    970 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué conocemos de los alumnos?

    ¿Qué conocemos de los alumnos?

    ACTIVIDAD 1: Elaborar su redacción considere los siguientes indicadores: • ¿Qué conocemos de los alumnos? • ¿Cómo realiza el proceso enseñanza-aprendizaje? • ¿Cuál es la fundamentación psicopedagógicos de su práctica docente Conocer a nuestros alumnos nos permite saber de dónde partir, buscar como iniciar el proceso enseñanza-aprendizaje, como debemos actuar.

    253 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué conozco acerca de la Educación Superior Técnica Profesional?

    ¿Qué conozco acerca de la Educación Superior Técnica Profesional?

    PLF010 Comunicación Escrita Full Online Experiencia de Aprendizaje Nº1: ¿Qué conozco acerca de la Educación Superior Técnica Profesional? Aprendizaje esperado: producir un texto expositivo de acuerdo a la situación comunicativa planteada. 1. Identificación del estudiante: Nombre del alumno: Carrera: Sección Fecha de realización: 2. Indicaciones generales: Utiliza esta plantilla para

    376 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué consideración de diseño de la red sería más importante para una gran corporación que a una pequeña empresa?

    ¿Qué consideración de diseño de la red sería más importante para una gran corporación que a una pequeña empresa?

    ¿Qué consideración de diseño de la red sería más importante para una gran corporación que a una pequeña empresa? redundancia___________________________________________________________________ ¿Qué redes WLAN que cumplan con los estándares IEEE 802.11 permite a los usuarios inalámbricos que hacer? conectar hosts inalámbricos a los ejércitos o servicios en una red Ethernet cableada___________________________________________________________________

    1.093 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué cree usted que pasaría, si en una empresa no existiera el área de contabilidad?

    ¿Qué cree usted que pasaría, si en una empresa no existiera el área de contabilidad?

    - For 2 -- ¿Qué cree usted que pasaría, si en una empresa no existiera el área de contabilidad? ¿Afectaría de manera real a la organización o podría funcionar de la misma manera? Fundamente. Buenos días compañeros y Profesor, respondiendo la pregunta de esta semana creo que una empresa no

    757 Palabras / 4 Páginas
  • ¿QUE CULPA TIENEN ELLOS?

    ¿QUE CULPA TIENEN ELLOS?

    ¿QUE CULPA TIENEN ELLOS? Vivimos en el siglo XXI, pero aun recordamos personajes como José María Arguedas, Ciro Alegría y Enrique López Albújar, ya que fueron los principales representantes de la literatura indigenista en el Perú, que denunciaron a la sociedad clasista para unir a estos dos mundos, pero a

    923 Palabras / 4 Páginas
  • ¿QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA?

    ¿QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA?

    INTRODUCIÓN. Esta obra es una reflexión sobre la educación y su importancia como base de una moral y de una ética, en esta obra el autor quiere hacer énfasis en el gran compromiso y el inmenso valor que tiene el proceso de educar. Así como darle la importancia necesaria a

    1.419 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Guiomar Namo de Mello

    ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Guiomar Namo de Mello

    ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Guiomar Namo de Mello Muchos sectores llamados progresistas tuercen la nariz cuando se coloca como objetivo de la escuela la transmisión del conocimiento. Defienden que la escuela debería formar la “conciencia de clase” de los trabajadores, o la “conciencia crítica de los dominados”, como

    1.984 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Qué Debe Saber Un Educador Sobre Atención Y Memoria?

    ¿Qué Debe Saber Un Educador Sobre Atención Y Memoria?

    Enseñar o educar conlleva grandes desafíos así como responsabilidades. Con un breve y simple cálculo numérico podemos decir que durante la primera infancia, adolescencia y juventud, un ser humano pasa el treinta y cinco por ciento de su vida bajo la guía de un maestro, un 30% adicional lo pasará

    740 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Que Debo Hacer Cuando Me Es Complicado Aprender?

    ¿Que Debo Hacer Cuando Me Es Complicado Aprender?

    ¿Qué debo hacer cuando me es complicado aprender? Por: Luis De La Hoz No es mentira cuando digo que a la mayoría de las personas nos cuesta comprender un texto, oímos pero no escuchamos, miramos pero no vemos. Este tipo de situaciones les sucede muy a menudo a nosotros los

    829 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué diferencia a Cirque du Soleil de otros espectáculos?

    ¿Qué diferencia a Cirque du Soleil de otros espectáculos?

    1. ¿Qué diferencia a Cirque du Soleil de otros espectáculos? De acuerdo con la forma de trabajar del circo, su historia, su misión y sus valores, que son su motor para seguir adelante, Cirque du Soleil es un espectáculo que sin duda alguna no tiene comparación. Este circo y sus

    404 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué diferencia existe entre curriculum y disciplina curricular?

    ¿Qué diferencia existe entre curriculum y disciplina curricular?

    ¿Qué diferencia existe entre curriculum y disciplina curricular? Es objeto de una infinidad de adjetivos y por su puesto de una enormidad de significados Implica evaluación y planificación que solo adquieren precisión atreves de adjetivos. De igual forma se refiere a formas metodológicas con expresiones adjetivas; evaluación sistémica, formativa, sumativa,

    290 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué diferencia existe entre matrícula mercantil y la matrícula de industria y comercio?

    ¿Qué diferencia existe entre matrícula mercantil y la matrícula de industria y comercio?

    ¿Qué diferencia existe entre matrícula mercantil y la matrícula de industria y comercio? La Matricula Mercantil es la que se hace en el Registro Mercantil, con el acta de constitución de la empresa, domicilio social, accionistas de la Sociedad, tipo de Sociedad que se crea, es decir todo lo referente

    1.632 Palabras / 7 Páginas
  • ¿Qué diferencia hay entre Boxer y Clover?

    ¿Qué diferencia hay entre Boxer y Clover?

    1) ¿Qué diferencia hay entre Boxer y Clover? Boxer es un animal más fuerte y probablemente el más admirado en la granja,el no es muy inteligente pero si respetado por todos los animales por su aspecto físico. A diferencia, Clover (su compañera) ella es buena, leal y con un espíritu

    565 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué diferencia hay entre escuchar y oir?

    ¿Qué diferencia hay entre escuchar y oir?

    4 PREGUNTAS GENERADORAS 1-¿Qué diferencia hay entre escuchar y oir? Escuchar = oir + entender lo que te dicen + poner atencion a lo que te dicen Oir = Cuando un sonido entra por tu oido y sale por el otro 2-¿Cómo influye el manejo del tiempo en la realización

    541 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué diferencias existen entre las correspondencias directa, asociativa y asociativa por conjuntos?

    ¿Qué diferencias existen entre las correspondencias directa, asociativa y asociativa por conjuntos?

    1. ¿Qué diferencias existen entre las correspondencias directa, asociativa y asociativa por conjuntos? La correspondencia Directa es muy sencilla de implementar y poco costosa, esta es muy ineficiente debido a que en el caso de muchos bloques que corresponde a la misma línea y que se están utilizando con mucha

    975 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué Diferencias Y Elementos Comunes Encuentra En Las Conceptualizaciones De Educación, Pedagogía, Didáctica, Saber Pedagógico Y Práctica Pedagógica?

    ¿Qué Diferencias Y Elementos Comunes Encuentra En Las Conceptualizaciones De Educación, Pedagogía, Didáctica, Saber Pedagógico Y Práctica Pedagógica?

    Las conceptualizaciones presentadas por los autores Carlos Vasco, Olga Lucía Zuluaga y Germán Vargas, muestran unos aspectos en los que se intersectan, coincidiendo en algunos rasgos, los cuales son comunes entre ellos y al mismo tiempo, desde su perspectiva, exponen otras características en las que difieren. En sus conceptualizaciones de

    561 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Que el alma de su hermano quedara vagando por el mundo?

    ¿Que el alma de su hermano quedara vagando por el mundo?

    Kelvin Rivera López M00451047 GESP 2203 Prof. Gladys Vila Barnes Antígona ante la ley de Creón Antígona una valiente, firme mujer que se va encontrar de reino por enterrar a su hermano, ya que esa es su cultura (región) y aunque la avaricia de su hermano, hambriento por poder, ella

    617 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué elementos aportan las leyendas a la historia de una población o de una nación?

    ¿Qué elementos aportan las leyendas a la historia de una población o de una nación?

    ESC.SEC. GRAL. 2 logo_bc “JORGE SALAZAR CEBALLOS” RESULTADOS INSTRUMENTO DE DIAGNOSTICO ESPAÑOL SEGUNDO TURNO VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFRA. LETICIA GUADALUPE GUERRERO JIMÉNEZ. 1.- Según el contenido, ¿cuál es el origen de las leyendas? GRUPO ALUMNOS FORTALEZAS DEBILIDADES PORCENTAJE DE FORTALEZAS PORCENTAJE DE DEBILIDADES 2° E 24 14 10 58%

    325 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué elementos de la vida de Harold describe la narradora?

    ¿Qué elementos de la vida de Harold describe la narradora?

    1. ¿Qué elementos de la vida de Harold describe la narradora? La narradora describe su aburrida vida y el cambio que se va dando en el personaje hasta dejar la monotonía. Ella describe que es un auditor de impuestos que lleva una vida solitaria. Se levanta todos los días gracias

    256 Palabras / 2 Páginas
  • ¿QUÉ ELEMENTOS INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL LENGUAJE?

    ¿QUÉ ELEMENTOS INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL LENGUAJE?

    CONTENIDO: ¿QUÉ ELEMENTOS INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL LENGUAJE? La voz, con sus modificaciones percibidas y comprendidas lingüísticamente como entonación, es discriminable, identificable y reconocible como estímulo sonoro proveniente de una fuente o persona hablante. Se llevara a cabo un aprendizaje cuyas consecuencias serán muy importantes: la negociación

    494 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué encuentra tu cliente demasiado costoso?.

    ¿Qué encuentra tu cliente demasiado costoso?.

    Dolores del cliente ¿Qué encuentra tu cliente demasiado costoso? Al momento de realizar el proceso de compra, en base a cualquiera de las dos necesidades que satisfacen los productos, es concluyente que, para las personas, el esfuerzo que deben hacer para poder encontrar los productos es bastante alto, pues aún

    651 Palabras / 3 Páginas
  • ¿que Entendemos Por Metacognicion?

    ¿que Entendemos Por Metacognicion?

    ¿Qué entendemos por Metacognición? Metacognición es un concepto discutido y aun poco claro, al que se le atribuyen diversas acepciones. La mayoría de los autores proponen dos significados diferentes que se encuentran estrechamente vinculados. Es decir, concebir la Metacognición como producto o bien como proceso . Nos referimos a la

    261 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué entiende por seguro y cuál es el objetivo del seguro?

    ¿Qué entiende por seguro y cuál es el objetivo del seguro?

    GUIA ACUMULATIVA GRUPO 3 ALBA LOPEZ. SUA ROMERO. VICTORIA MIRANDA. DENNIS DIAZ. 1. Mencione como nace el seguro. R= Nace con las antiguas civilizaciones donde se utilizaban prácticas que constituyeron los inicios de nuestro actual sistema de seguros, Los seguros de bienes fueron iniciados por los babilonios y los hindúes,

    2.193 Palabras / 9 Páginas
  • ¿Qué entiendes por competencia comunicativa?

    ¿Qué entiendes por competencia comunicativa?

    EVIDENCIA 1: -Reflexión: ¿Qué entiendes por competencia comunicativa? Yo entiendo que trata de ver la calidad que lleva la gente para llevar a cabo alguna relación comunicativa ya sea relacionado con los trabajos o en alguna institución. Puede servir para ver el desenvolvimiento de cada gente. -Aplicación de los diversos

    270 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Que entiendes por comunidad?

    ¿Que entiendes por comunidad?

      INTRODUCCION Este proyecto se realizo con la finalidad de conocer si la UIET es considerada como una comunidad y cuáles son los elementos que la identifican como tal; de acuerdo con los diferentes autores que participan en ella (estudiantes, facilitadores, personal administrativo, etc.). En nuestra sociedad existen diversas formas

    1.696 Palabras / 7 Páginas
  • ¿Qué entiendes por dialogo?

    ¿Qué entiendes por dialogo?

    Examen diagnostico Dialogo Es una manera de comunicación HUITZIL 16/07/2015 BACHILLERATO A DISTANCIA ASIGNATURA: DIALOGICA Y DISTANCIA ACTIVIDAD: EXAMNE DIAGNOSTICO ASESORA: VILLAPANDO LUNA ELSY TERESA ALUMNA: HUITZIL LOPEZ JUANA http://www.xiskya.com/wp-content/uploads/2013/08/Dialogo.jpg ________________ 1. ¿Qué entiendes por dialogo? R= es una forma oral o escrita en a que se comunican dos o

    449 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué entiendes por informar y qué por comunicar, ¿Cuáles son sus diferencias, ventajas y desventajas?

    ¿Qué entiendes por informar y qué por comunicar, ¿Cuáles son sus diferencias, ventajas y desventajas?

    1. ¿Qué entiendes por informar y qué por comunicar, ¿Cuáles son sus diferencias, ventajas y desventajas? considerándolas para el caso particular de la transmisión de la información relativa a la seguridad y salud en el trabajo. De acuerdo con la RAE informar se define como enterar o dar noticia de

    610 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué error cometen los hombres de Ulises y cómo lo pagan? (pp. 28-29)

    ¿Qué error cometen los hombres de Ulises y cómo lo pagan? (pp. 28-29)

    LAS AVENTURAS DE ULISES 1. ¿Qué error cometen los hombres de Ulises y cómo lo pagan? (pp. 28-29) 1. ¿Qué efecto obra el fruto del loto en quienes lo consumen? ¿Por qué razón podríamos interpretar este pasaje como la amenaza de anulación y degradación del espíritu heroico? 1. ¿Qué cualidades

    1.478 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué errores de cohesión y coherencia se pueden identificar en el texto?

    ¿Qué errores de cohesión y coherencia se pueden identificar en el texto?

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA CASO PRÁCTICO UNIDAD 2 OLIVIA KATHERINE MORA RODRIGUEZ DANIEL RAMIREZ ZARAMA ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS ASTURIAS CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UBAQUE OCTUBRE 2020 TABLA DE CONTENIDO Enunciado…………………………………………………………………......3 Conclusión…………………………………………………………………….5 Referencias……………………………………………………………………6 ENUNCIADO ASTRONÁUTICA Observatorio espacial SOHO. Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio SOHO.

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