Filosofía ensayos y trabajos
Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.
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Observa y analiza la película El nombre de la rosa (1986)
1. Observa y analiza la película El nombre de la rosa (1986), de Jean-Jaques Annaud, adaptación fílmica de la novela homónima del escritor italiano Umberto Eco. 2. Elabora una reseña tomando en cuenta lo siguiente: A) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R= En Italia
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Observa y analiza la película EL nombre de la rosa (1986)
Actividad Diagnostica 1. Observa y analiza la película EL nombre de la rosa (1986), de Jean-Jaques Annaud, adaptación fílmica de la novela homónima del escritor italiano Umberto Eco. 2. Elabora una reseña tomando en cuenta lo siguiente: ¿En que lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran?, ¿Qué acontecimientos
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Observacion
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 OBSERVACION EN EL AULA NOMBRE: HORARIO DE CLASE: DE 8:00 AM A 1:00 PM GRUPO: “A” FECHA: DEL 28/05/2012 AL 08/06/2012 NOMBRE DEL MAESTRO: EPIFANIO VENTURA DE LA CRUZ GRADO: 1°, 2° Y 3° Indicaciones: cada evaluacion debe considerarse dentro del contexto de lo
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OBSERVACION
Promover la realización de las actividades extraescolares que apoyenla labor educativa.Planear, desarrollar y evaluar programas de educación para la saluden la comunidad escolar.Auxiliar al personal directivo en todas las labores tendentes a vigilar tanto la asistencia y la puntualidad, como el orden en la realizaciónde las tareas educativas y la
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Observacion
• Observación: es el momento en que una persona está percibiendo en forma voluntaria el hecho que se presenta en el entorno utilizando dos momentos para el proceso uno de ellos son sus órganos de los sentidos o momento concreto para observar las características del objetos de observación, el otro
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OBSERVACION
continuación, les daré un pequeño resumen sobre la observación que es una actividad realizada por un ser vivo la Observación Directa y la Indirecta, Participante y no Participante, Estructurada yNo Estructurada, de Campo y de Laboratorio, Individual Y De Equipo. Por lo tanto, La Observación Es una técnica que consiste
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OBSERVACION
En el siglo XX ningún concepto fue tan significativo o con tanta profundidad como la “Teoría de la complejidad”. De un uso común y científico que había perdido sus raíces y lo relacionaba con lo complicado, lo enmarañado y lo difícil de entender, retomó su sentido originario y pasó a
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Observación a una imagen..
OBSERVACION DE UNA IMAGEN Resultado de imagen para matrimonio homosexual en contra Resultado de imagen para matrimonio homosexual en contra Desde la Epistemología (EMPIRISMO, ESCEPTICISMO, RELATIVISMO) Puede haber, personas que lo vean malo, y otras que lo vean bueno, también existe la posibilidad de que a ciertas personas les dé
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Observacion Cientifica
Observación científica La observación científica es el elemento central del método o proceso científico. La habilidad básica del científico es realizar una observación. La observación consiste en recibir conocimiento del mundo exterior a través de nuestros sentidos o el registro de información por medio de herramientas e instrumentos científicos. La
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Observacion cualitativa Karl Marx y Friedich Engels
3.-Karl Marx y Friedich Engels afirman que el Derecho es un conjunto de reglas dictadas por la alta clase social a fin de satisfacer sus propios intereses y dominar a quienes no pertenecen a este grupo: ¿Cuál es su criterio sobre esta afirmación? Al derecho lo categorizamos como la intención
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Observacion De Bacterias
INTRODUCCION Son técnicas que permiten observar microorganismos en función de la capacidad de los mismos para retener o no determinadas sustancias colorantes, lo que depende de la carga de la célula y del colorante. Los colorantes pueden ser de distintos tipos: • Catiónicos. Son sustancias que tienen carga positiva. Penetran
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OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
DATOS GENERALES Nombre : José Cordova Grado de Instrucción : Superior Estado Civil : Soltero Ocupación : Estudiante OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA Persona de sexo masculino, raza blanca con 20 años de edad, contextura normal. Vestía jeans un polo blanco y zapatillas. Durante el transcurso de la prueba no preguntó
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Observación de la evolución de la competencia
Actividad 16: Observación de la evolución de la competencia Propósito: Diseñar un instrumento para registrar la evolución de la competencia de los estudiantes durante el ciclo escolar Elaborar un instrumento de registro que sirva a lo largo de un ciclo para ir observando la evolución de las competencias de los
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Observación de un Niño
Universidad Autónoma de Entre Ríos Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales Licenciatura en Psicología Cátedra: Psicología del Desarrollo 1 Trabajo Practico: Observación de un Niño Porfesor: Colussi Gómez José Alumno: Picotti Martín Fecha de Entrega: 13-08-2013 Articulación: Autor Wallon El primer autor que elegí para hacer la articulación es
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Observacion Docente
Bibliografía: M. Fernández Enguita ‘La Profesión docente y la Comunidad Escolar’. Nombre de la alumna: Beatriz Monserrat Ramírez López. Este autor nos da a mencionar que la consecuencia por los que los padres no se ven involucrado en los centros educativos es distinta, una de ellas es que los padres
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Observacion Docente
TEXTO REFLEXIVO La formación docente y su relación Con la epistemología La importancia del análisis epistemológico que debe dar en la práctica y observación docente para ser un buen formador tenemos que tener en cuenta los problemas que pueden surgir pueden ser los resultados de métodos específicos. Obstáculos pedagógicos y
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Observacion Participante
La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos que se suscitan a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores docentes, es entonces cuando dichos datos de registro nos llevan al análisis, a
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Observación participante
Observación participante Qué es? Es una técnica de investigación que consiste en percibir lo que sucede alrededor utilizando nuestros sentidos de una manera sistemática, esto con el fin de obtener los datos que necesitamos para nuestra investigación. La observación de campo es una actividad natural del ser humano, pero bien
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Observacion reflexiva - Ética y Ciudadanía
Fase 2-Observación Reflexiva Carlos Felipe Villegas Moreno Tutor: Olga Lucía González Ética y Ciudadanía 40002A_361 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI Ingeniería Industrial Palmira – Valle del Cauca 2.017 Imagen alusiva a la situación vivida Narración sobre la situación personal Era
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OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA PROPUESTA DE TRABAJO PARA LA JORNADA DE AYUDANTÍA 13 de noviembre de 2014 PROPÓSITO GENERAL: Que los estudiantes desarrollen la capacidad de observación para identificar las
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Observación y análisis de la práctica educativa
Materia: Observación y análisis de la práctica educativa Propósito: El curso Observación y análisis de la práctica educativa es el primer espacio reservado para acercar al futuro docente a los contextos socioculturales y a las instituciones de educación básica. En éste se sientan las bases teórico-metodológicas y técnicas de lo
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OBSERVACION Y ENTREVISTA MOMENTO 1 PLANIFICACION Y ANALISIS
OBSERVACION Y ENTREVISTA MOMENTO 1 PLANIFICACION Y ANALISIS YANIRIS PASSO DIANA LISETH MUÑOZ YULIANA ANDREA PARRA DAYANA ALEXANDRA DIAZ BORS JOSE SEÑAS SIERRA (403011_67) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA BUCARAMANGA – COLOMBIA 2016 Tabla de contenido portada1 pantallazo de
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Observacion Y Practica Docente
¿Qué recupero de los maestros que observé? A partir de las distintas jornadas de observación de las distintas Escuelas secundarias de la zona de Texcoco, se han logrado grandes experiencias en cuanto a la labor que significa ser docente, y cómo este obedece a distintos retos que trae consigo trabajar
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Observación Y Práctica Docente 2
¿Qué formas de trabajo a agradan a los alumnos y por qué? Les agrada cuando su profesor explica los contenidos de su materia de tal manera que los términos que utilice los puedan entender sus alumnos, la clase debe de ser amena y sobre todo dinámica para que los alumnos
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OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE I. CONTEXTO DE LA COMUNIDAD
http://s-turismo.hidalgo.gob.mx/wp-content/themes/Secretarias%20V1/images/avatar.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR. DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL. ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO. LIC. EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA. MODALIDAD ESCOLARIZADA. OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE I ASESOR: PROF. JOSE
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Observación y rescate de información de la cinta El mundo de Sofía.
Actividades martes, 19 de agosto de 2014 Actividad II Actividad II. Observación y rescate de información de la cinta El mundo de Sofía. El mundo de Sofía. Película, 1999. Dirección: Erik Gustavson, basada en el libro de Jostein Gaarder (Oslo, Noruega. 1952), título original Sopies Verdem: 1991. Sofía (Silje Storstein),
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Observación, una palabra para desbaratar y resignificar: Hacia una epistemología de la observación”
Actividad 1 ¿Cuáles son tus expectativas de cursar esta experiencia formativa? Mis expectativas para esta experiencia formativa son aprender nuevos conocimientos, ya que a pesar de estar tomando clases online me he percatado que esta metodología es muy interesante e innovadora la cual nos ha permitido aprender nuevas cosas, para
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Observado
MEDIA MONTO 78.98, Indica que los clientes gastan, en el hotel, en promedio esa cantidad, nos puede servir para indicar la clase social a la que pertenecen y en base a eso orientar el marketing, además nos sirve para estimar presupuestos. EDAD 39.56, indica la edad promedio de los clientes
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Observando al observador y sus resultados
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Observando al observador y sus resultados Datos del alumno Nombre: Matrícula: Nombre del Módulo: Taller de comunicación efectiva Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Observando al observador y sus resultados Nombre del asesor: Ruth López Rodríguez Fecha de
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OBSERVANDO AL OBSERVADOR Y SUS RESULTADOS
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Observando al observador y sus resultados Datos del alumno NOMBRE: MARCOS GUERRERO BARAJAS MATRÍCULA: 18001415 NOMBRE DEL MÓDULO: TALLER DE COMUNICACIÓN EFECTIVA NOMBRE DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: OBSERVANDO AL OBSERVADOR Y SUS RESULTADOS NOMBRE DEL ASESOR: KARINA
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Observar el programa Nuestros Saberes, “Cultura, Concepto, Características”, conforme a la programación presentada.
Guía de Observación Programa 1 Cultura, Definición y Elementos Nombres y Apellidos: Fecha: Paralelo: F ACTIVIDADES 1. Observar el programa Nuestros Saberes, “Cultura, Concepto, Características”, conforme a la programación presentada. 2. Contestar las siguientes preguntas: Segmento 1: * De los conceptos presentados acerca de cultura, trascriba por los menos uno:
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Observar la ilustración del campamento del neolítico y describir con tus palabras las actividades del campamento
Trabajo Práctico de Ciencias Sociales. Para la presentación del trabajo práctico se deberá tener en cuenta: * Modalidad: INDIVIDUAL * Caratula * NO UTILIZAR LAPIZ. * Prolijidad. * Letra clara, legible. * Redacción, coherencia y ortografía. * No se aceptaran trabajos realizados en computadora. * Fecha de Entrega: 1 ero
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Observar y medir algunos parámetros que afectan la germinación y desarrollo de las células en dormancia; como el tiempo de germinación, luz, agua y nutrientes como fosforo y nitrógeno.
Resultado de imagen para sep Resultado de imagen para instituto tecnologico de tepic INSTITUTO TECNOLÓGICO de Tepic BIOLOGÍA TEMA: “Práctica 1”. INTEGRANTES DEL EQUIPO: - Ruvalcaba Ponce Paola Dayana., 16400135. - Sandoval Heraldez Jorge Enrique., 16400138. - Valdez López Marco Augusto., 16400148. - Vega Martínez Fernando., 16401147. DOCENTE: Maria del
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Obsesion Con Artistas Juveniles
Introducción En este tema hablaremos sobre el tema de los jóvenes y su obsesión con artistas o figuras públicas y como les afecta en su entorno social, psicológico, económico, familiar y cultural. Estas obsesiones pueden acabar en serios problemas ya que los fanáticos de dicho artista o figura pública pueden
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Obsolescencia
Finalidad La criminologia como toda ciencia del hombre, desde sus inicios es una eexpresion de la ideologia del momento historico en que surge, adoptando un metodo cientifico que estudia a la sociedad y su problematica como objetos neutrales gobernados por leyes universalmente validas, lo cual no fue sencillo, puesto que
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Obstaculo Epistemologico
La doxa u opinión era un conocimiento superficial, parcial y limitado, vinculado a la percepción sensorial, primaria e ingenua. El conocimiento dóxico versa sobre las apariencias, no sobre la realidad. Se trata de un conocimiento fenoménico y, en consecuencia, engañoso e, incluso, falso. De ahí que sea catalogado como un
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OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO EN GASTÓN BACHELARD
OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO EN GASTÓN BACHELARD La construcción del espíritu científico pasa antes por los obstáculos epistemológicos, los cuales se consideran como elementos psicológicos que impiden o dificultan el aprendizaje de conceptos revolucionarios al interior de las ciencias o también se dice que es la incapacidad de trascender del conocimiento cotidiano,
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OBSTACULOS A LA DEMOCRACIA
OBSTACULOS A LA DEMOCRACIA (Resumen) Resultado de imagen para OBSTACULOS A LA DEMOCRACIA Ruiz Cortes N.L #40 Angel Emmanuel 1ero H (108) CORRUPCIÓN Resultado de imagen para CORRUPCION Uso indebido del poder otorgado para beneficio privado, extraña actitudes insanas por parte de funcionarios en el sector público o sus allegados,
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Obstáculos De La Democracia
Cuando hablamos de democracia resulta indispensable hablar de política (ya que el ejercicio democrático es, en alguna medida, uno de las manifestaciones políticas más importantes en la actualidad), entonces, empecemos definiendo –o tratando de- ambos conceptos. Política se deriva del adjetivo polis (politikós), que significa todo lo referente al ejercicio
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Obstáculos Epistemológicos
“LOS OBSTACULOS EPISTEMOLÓGICOS” Como toda idea o teoría creada en el pasado tuvo que pasar por varios obstáculos epistemológicos para poder comprobar su validez y poder ser aceptada por los científicos y la sociedad. Es importante mencionar que los obstáculos epistemológicos son las limitaciones o impedimentos que afectan la capacidad
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Obstaculos Epistemologicos
OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS QUE AFECTAN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS DEL ÁREA DE CIENCIAS EN NIÑOS DE EDAD ESCOLAR Arabela Mora Zamora RESUMEN Los niños y los jóvenes presentan limitaciones en el proceso de formación de los conceptos científicos. Esto se puede explicar a la luz de las propuestas de
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Obstáculos epistemológicos
Obstáculos epistemológicos. • Bloqueos del conocimiento científico y estos generan una falta de comprensión sobre los hechos y las situaciones sociales, no deja a la ruptura del error solo estanca al trabajo social y hace que asumamos los paradigmas algunos como verdades absolutas y que tengamos la concepción de que
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Obstaculos Epistemologicos
Son las limitaciones o impedimentos que afectan la capacidad de los individuos para construir el conocimiento real o empírico. E individuo se confunde por el afecto que ejercen sobre algunos factores, lo que hace que los conocimientos científicos no se adquieran de una manera correcta, lo que afecta su aprendizaje.
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Obstaculos Epistemologicos
La noción de obstáculo epistemológico. Se lo llama OBSTACULO por constituir una traba para que el propio pensa-miento siga avanzando hacia ideas superadoras. Se trata de mecanismos mentales que cada paradigma o época tiene que conducen al investigador por el camino del facilismo deteniéndose solo en lo aparente en lugar
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Obstaculos Pedagogicos
EL CONOCIMIENTO En el curso de la vida la historia ha recopilado, relacionado e interpretado los conocimientos del progreso humano, desde la aparición del hombre sobre la tierra, hasta nuestros días, para conocer las causas del origen y sus implicaciones; estos se traducen en experiencias aprovechadas para mejorar los niveles
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Obstáculos Y/o Posibilidades Del Deseo Concebido Como Pasión Del Alma En El Contexto De Las Sociedades De Control.
Obstáculos y/o posibilidades del deseo concebido como pasión del alma en el contexto de las sociedades de control. En el texto de Gilles Deleuze llamado Posdata sobre las sociedades de control, el autor evidencia que en la población de esa índole, el deseo se percibe según lo que René Descartes
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OBTEN LO QUE QUIERES..
OBTEN LO QUE QUIERES. ¿Qué quieres? * Terminar la carrera y tener un mejor trabajo. ¿Qué te impide que lo tengas en este momento? * Estoy trabajando en ello, no tengo algo que me lo impida. ¿Qué sufrimiento estas experimentando en tu vida por no tenerlo en este momento? *
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OBTENCION DE GLUCOSA A PARTIR DE ALMIDON
OBTENCION DE GLUCOSA A PARTIR DE ALMIDON DE YUCA Manihot sculenta OBTAINING GLUCOSE FROM YUCCA Manihot sculenta STARCH INGRID MERA1, JORGE CARRERA CATAÑO2 PALABRAS CLAVE: RESUMEN Almidón, amilosa, amilopectina, hidrólisis enzimática, alfa amilasa, glucoamilasa y Glucosa. Este proyecto consistió en la producción de glucosa a partir de almidón, utilizando la
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Obtención De La Masa Del Papel (catalan)
3.OBTENCIÓ DE LA PASTA DE PAPER 3.1 Pasta verge Tala Per obtenir pasta de paper el primer que cal fer és separar la cel•lulosa de la resta dels components que estan enganxats amb ella. El procés requereix uns costos (degut als processos mecànics i químics) gairebé iguals en totes les
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OBTENCIÓN DE LA MUESTRA
OBTENCIÓN DE LA MUESTRA •Solo se procesan materias líquidas o a lo sumo pastosas. •Si son pastosas se toma una porción del recipiente donde hayan sido emitidas y se transfieren al sistema elegido para el envío al laboratorio. Se seleccionan las partes con mucus, pus o sangre. •En caso de
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