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ACCIONES


Enviado por   •  3 de Julio de 2015  •  Tesis  •  768 Palabras (4 Páginas)  •  395 Visitas

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LINEA DEL TIEMPO

MARZO ABRIL MAYO

ACCIONES: ACCIONES: ACCIONES:

MEJORA DE LOS PARENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES Asistir a todos los cursos que se convoquen para fortalecer la práctica educativa. Asistir a todos los cursos que se convoquen para fortalecer la práctica educativa. Lectura de leyendas

Lectura de cuentos con padres de familia

Leer cuentos dentro del salón.

Lectura comprensiva en voz alta.

Lectura de rimas y trabalenguas.

Diálogos con diferentes tipos de muñecos, guante, varillas, digitales.

Se asistió al curso de Necesidades Educativas Especiales Se continuo con la segunda etapa del diplomado de “CONVIVENCIA ESCOLAR”

Diseñar actividades específicas de las 6 Líneas de Trabajo en el horario ampliado Se asistió al curso de asesoría y socialización del pep 2011, y cuaderno de la educadora.

Diseñar actividades específicas de las 6 Líneas de Trabajo en el horario ampliado

Diseñar actividades donde los niños utilicen medidas convencionales y no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitud, longitud, capacidad peso y tiempo e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición.

RESULTADOS: RESULTADOS: RESULTADOS:

La asistencia de las compañeras a los cursos ha sido positiva, se mostró gran interés. La asistencia de las compañeras a los cursos ha sido positiva, se mostró gran interés. Dentro y fuera del aula se dio lectura de leyendas.

Los niños se mostraron más atentos.

Se favorece mucho el lenguaje oral en los niños.

Se favoreció la participación en los niños.

Los niños diferenciaron las rimas y trabalenguas.

Se expresan con más seguridad.

Se mostró interés por parte de las compañeras para asistir al curso. Se mostró interés por parte de las compañeras para asistir al curso. Al interior de las aulas se realizaron diversas actividades con la finalidad de que el niño desarrollara habilidades matemáticas relacionadas con peso, medida y longitud

Las actividades planeadas se llevaron a cabo en tiempo y forma, en cada aula diseñándolas de acuerdo a las actividades que cada educadora planeo.

Asistieron al curso las compañeras, y se mostró interés, ya que la participación fue muy activa.

Se planearon actividades diversas de acuerdo al grado de madurez de los niños, planeando actividades para las 6 líneas de trabajo.

LINEA DEL TIEMPO

MARZO ABRIL MAYO

ACCIONES: ACCIONES: ACCIONES:

CONVIVENCIA ESCOLAR

Realizar una conferencia a los padres de familia con el tema del fomento de valores en sus hijos.

Desarrollar actividades encaminadas a practicar los valores en los educandos en cada una de las aulas. Llevar a cabo actividades de convivencia con los niños de todos los grupos, para fomentar los valores

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