Historia ensayos y trabajos
Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.
Documentos 173.051 - 173.100 de 221.930
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Pedagogia De La Esperanza
Paulo Freire: “Pedagogía de la esperanza” En el comienzo del libro “pedagogía de la esperanza” encontramos unos relatos y anécdotas de amigos, allegados y colegas de Paulo Freire. Nos cuenta sobre la coherencia del autor, la cual era su máxima virtud. Una de las anécdotas es cuando visitaron una comunidad
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Pedagogía De La Reforma Y La Contrareforma
IV. LA PEDAGOGIA DE LA REFORMA Y LA CONTRAREFORMA. La época del Renacimiento trajo consigo una vasta renovación de la existencia humana, una nueva concepción del mundo y de la vida: con Maquiavelo se lanza una atrevida doctrina de la sociedad y el Estado. Lutero pide una tradición de libertad
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Pedagogia De La Tierra
PEDAGOGIA DE LA TIERRA Y CULTURA DE LA SUSTENTABILIDAD Moacir Gadotti (*) Por primera vez en la historia de la humanidad, no por efecto de armas nucleares, pero por el descontrol de la producción, podemos destruir toda la vida del planeta. Es a esa posibilidad que podemos llamar la era
5.859 Palabras / 24 Páginas -
Pedagogia De La Trasmision
PEDAGOGÍA DE LA TRANSMISIÓN En esta pedagogía la actividad está concentrada en el docente que es quién transmite y alimenta. La relación es de superioridad respecto del alumno quien solamente recibe y es alimentado por el profesor. Por ser el modelo más conocido es el que brinda más seguridad. En
3.068 Palabras / 13 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
Introducción. Analizáremos el libro de la pedagogía del oprimido que nos dice que la educación liberadora tiene como objetivo fundamental la organización reflexiva del conocimiento al prever al hombre de medios que le liberen de la captación mágica o ingenua de la realidad, busca desapretar la reflexión crítica hacia situaciones
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Pedagogía Del Oprimido 1
En el mundo existe una distorsión de la vocación de “ser más” y se manifiesta como la deshumanización, los opresores hacen “menos a las personas y los oprimidos tienden tarde o temprano a luchar contra los que los minimizó. Esta lucha de los oprimidos al final de cuentas se transforma
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Pedagogia del oprimido Paulo Freire
PAULO FREIRE “PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO”. La composición vocabular no solo consiste en descomponer una palabra y guardarla en la memoria, esto tiene un sentido más amplio y complejo en los sujetos, debido a esta acción, tendrán la necesidad de buscar nuevas palabras que ayudaran al entendimiento y reconstrucción de su
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Pedagogia Del Ppositivismo
1.4.2. Pedagogía del positivismo. Pedagogía: Es un conjunto de saberes que están orientados hacia la educación. Positivismo: Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento autentico es el conocimiento científico. Fundador del positivismo: Augusto Comte. Promovió básicamente: Una reforma social humana y positivista. El positivismo en
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Pedagogia Del Siglo XIX
PEDAGOGÍA EN EL SIGLO XIX DEDICATORIA: A Dios por brindarnos la inteligencia necesaria para llevar a cabo este trabajo y por permitirnos finalizarlo con éxito. A nuestros padres que nos entregan su apoyo y amor incondicional Y al Profesor Humberto G. Bocanegra V. por incentivarnos a ser mejores personas
3.123 Palabras / 13 Páginas -
Pedagogia Del Siglo Xviii
Pedagogías del siglo XVIII El orden sociopolítico de la Europa del siglo XVII e inicios del XVIII se caracterizaba por el régimen absolutista y los privilegios aristocráticos. La desigualdad estaba en el corazón del sistema una pequeña minoría tenía la propiedad de la tierra; los impuestos y la legislación penal
5.599 Palabras / 23 Páginas -
Pedagogía Desde Diferentes Enfoques Por Ser Como Ya Lo Mencione Multidisciplinaria. La Pedagogía Activa Se Mantiene En Un Equilibrio Donde No Se Desmerita Ni El Papel Del Educando Ni Del Educador, El Alumno Esta Activo Y El Maestro Es Ante Todo Un Condu
Pedagogía desde diferentes enfoques por ser como ya lo mencione multidisciplinaria. La Pedagogía activa se mantiene en un equilibrio donde no se desmerita ni el papel del educando ni del educador, el alumno esta activo y el maestro es ante todo un conductor, defiere un poco de la enseñanza programada,
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PEDAGOGÍA EDUCACIÓN COMO CONQUISTA
PEDAGOGÍA EDUCACIÓN COMO CONQUISTA José María kobayashi Trata de la primera educación que se puso en la nueva España que fue la de los hijos de cacioques, ya que dicha educación era parecida a la de los famosos frailes. En esta época de la nueva España llegaron unos sacerdotes queriendo
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Pedagogía En Colombia
A partir de la lectura “la pedagogía activa su legado y aportes” elabore un comentario crítico sobre la característica actual de la educación colombiana. Tomando el documento proporcionado por el docente y analizándolo, se pudo notar que la educación en Colombia es de un nivel muy bajo y esto ha
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Pedagogia En El Contexto Educativo
DEFINICION DE PEDAGOGIA; ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE ESTA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO. NOMBRE DEL ALUMNO: Alejandra Rodriguez Che NOMBRE DEL CATEDRATICO: Lic. Sarahi Cebedeo Sangula. CENTRO DE ESTUDIOS: Universidad Tamaulipeca. FACULTAD: Ciencias de la educación y comportamiento. TETRAMESTRE: Segundo. ESPECIALIDAD: Pedagogía. PÁGINAS: 2 COMENTARIOS: DEFINICION La palabra pedagogía deriva del
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Pedagogía en Historia y CCSS
Logotipo Descripción generada automáticamente Informe de contenidos y lecturas unidad II Curso: Historia Contemporánea 2022 Pedagogía en Historia y CCSS Profesora: María Soledad Zárate Estudiante: Basthian Jerdos 1-Antes de abordar la revolución de octubre y sus etapas consiguientes, es de igual de fundamental describir como fue el proceso que culmino
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Pedagogía Espartana
• Pedagogía Espartana • Licurgo: organizador y legislador del pueblo espartano. La normativa política y educativa de Esparta es establecida por Licurgo en el siglo IX a. De J.C. su militarismo espartano derivado de la constitución de Licurgo ha sido duramente criticado por Aristóteles en su Política. • Un concepto
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Pedagogia Existencial
INTRODUCCION El existencialismo es una corriente filosófica menos racional y más afectivo, que está inclinado a las relaciones humanas. El existencialismo concibe la educación como un proceso en el que el hombre se convierte en un ser autentico. Sus autores se despojan de un pensamiento racionalista y conciben al hombre
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Pedagogia Historia
Se plantean dos dimensiones fundamentales en la concepción de la historia: su legitimidad (vinculada al plano cognoscitivo e intelectual) y su utilidad. La utilidad, vinculada en el sentido pragmático con el provecho en la confrontación política y social, se relaciona con la tendencia a buscar en la historia una guía
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Pedagogía industrial
Primeros conflictos teóricos en el campo curricular Existen dos posiciones claramente diferenciadas, la primera de ellas, pretende entender al currículum como todo el campo de experiencias educativas ofrecidos por la institución escolar (corriente de la Nueva Escuela) y por otro, la necesidad de instalar diseños profesionales y racionales que asegurasen
2.607 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogia Institucional
La Pedagogía Institucional La pedagogía institucional es un conjunto de técnicas, de organizaciones, de metodos de trabajo y de instituciones internas nacidas de la practica de clases activas, que coloca a niños y adultos en situaciones nuevas y variadas que requieren decada uno entrega personal, iniciativa, accion y continuidad. como
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Pedagogia institucional
La pedagogía institucional. Según René Loureau, el libro "Pedagogía Institucional" de Michel Lobrot se presenta como un alegato contra la ideología directivista y será luego Gregorio Lapassade quien, en su libro "Grupos, organizaciones e instituciones", formulará las bases de la Pedagogía Institucional. Este último texto, en su primera parte explica
3.448 Palabras / 14 Páginas -
PEDAGOGIA INSTITUCIONAL
PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Actividad previa Actividad 1: La Pedagogía Institucional. Aportación de las ciencias humanas. Elabore un escrito breve donde explicite sus reflexiones acerca de: ¿Cómo se desarrolla, en su trabajo cotidiano, las actividades que previamente planifico? Con un plan semanal diario, de acuerdo a las necesidades del niño, para promover
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Pedagogia Institucional
UNIDAD III: LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL. Como profesores, muy generalmente en el trabajo docente, se aplica el método de enseñanza de la escuela tradicional, o bien, se practica una enseñanza mecanizada y repetitiva sin poner actividades de aprendizaje innovadoras para el alumno, que se adapten a su realidad y a su
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Pedagogia Ludica
Pedagogía Lúdica. Teoría y Praxis Una contribución a la causa de los niños. Elia Ana Bianchi Zizzias La madre acaricia a su bebé, lo acoge en un ámbito de ternura. Así se teje, sutilmente, la urdimbre maternal que es, al mismo tiempo, situación existencial y proyecto de vida. Hay un
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Pedagogia Moderna
Introduccion En este ensayo pretendo dar mi opinión acerca de distintos pensamientos pedagógicos como los son: el pensamiento pedagógico socialista, el pensamiento pedagógico de la nueva escuela y el pensamiento pedagógico fenomenológico-existencialista, que fue lo que paso en esta época los cuales han sido una pieza importante en la pedagogía
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PEDAGOGIA PARTICIPATIVA
Tema: Sobre la historia Cátedra: historiografía Curso: 3er año Alumno: CANTELI PABLO GABRIEL Año: 2011 RESEÑA SOBRE EL TEXTO DE ERIC HOBSBAWM “SOBRE LA HISTORIA” Capitulo7, Historiadores y economistas, I Consideremos el texto como una visión crítica sobre el pensamiento económico de los economistas de la antigüedad teniendo en cuenta
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Pedagogia romana(ensayo).
El imperio romano fue uno de la civilización más importante; ya que han aportado muchas cosas a la humanidad, y su educación no fue la excepción. Aunque la cultura y la educación romanas se han desarrollado más tarde que las griegas, ambas han seguido una marcha semejante, como parte de
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Pedagogia Romantica
ROUSSEAU Rousseau cambió el pensamiento de la Ilustración porque para él la razón ya no es el criterio supremo, si no el sentimiento, a esto se llama romanticismo ya que decía que los sentimientos coinciden con el de la utilidad y la felicidad del género humano. Y hablaba del positivismo
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Pedagogía Sarmiento
¿Quién fue el Sarmiento pedagogo? La lectura de las obras de Domingo Faustino Sarmiento, un escritor cuyo nombre es tan cotidiano, nos enriquece y nos ayuda a descubrir hechos o aspectos ocultos u opacados, quizás considerados un mero detalle por la gran mayoría pero que, en realidad, ayudan a entender
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PEDAGOGIA TEORIA PEDAGOGICA GENESIS Y DESARROLLO
Resultado de imagen para upn UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 151 TOLUCA PEDAGOGIA TEORIA PEDAGOGICA GENESIS Y DESARROLLO RAUL CASTRO DOMINGUEZ REPORTE DE LA CIVILIZACION GRIEGA SAMANTA LARISSA ZEPEDA ALBARRAN SEGUNDO 1 MATUTINO 10 DE MARZO 2017 Introducción La cultura romana fue una de las más poderosas que ha habido en todo
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Pedagogía Tradicional
edagogia Tradicional PEDAGOGIA TRADICIONAL Esta pedagogía comienza con el surgimiento de las escuelas públicas en Europa y América Latina a partir de revoluciones que se basaron en doctrinas del liberalismo, sin embargo es hasta que se adquiere el hecho de darle el valor a la escuela de ser la encargada
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Pedagogía Tradicional
PEDAGOGIA TRADICIONAL El desarrollo del pensamiento pedagógico tiene lugar en Grecia y Roma con figuras tan sobresalientes como Democrito, Quintiliano, Sócrates Aristóteles y Platón. Este último aparece en la Historia como el pensador que llegó a poseer una verdadera filosofía de la educación, con una caracterización de los campos de
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PEDAGOGIA TRADICIONAL
La pedagogía tradicional se mantiene en la actualidad de forma bastante generalizada, aunque paralelamente con ella, se han desarrollado otras desde finales del siglo XIX y durante el siglo XX, que han puesto en práctica experiencias pedagógicas novedosas que en mayor o menor medida han tenido algún éxito, estableciendo criterios
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Pedagogía tradicional
Los alumnos creen saber una parte de lo que queremos enseñarles. Una buena pedagogía tradicional se sirve a veces de estos poquitos conocimientos como puntos de apoyo, pero el profesor transmite, al menos de forma implícita, han demostrado que no nos libramos tan fácilmente de las concepciones previas de los
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Pedagogia Tradicional
Son muchas las situaciones las que le hacen falta a la educación de México. El primero que siento y que es el más importante es el de la actualización de programas y de contenidos de todas las asignaturas, ya que aun seguimos aprendiendo la información pasada y que en otros
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Pedagogia Waldorf
Introducción: -El siguiente informe trata acerca de la propuesta pedagógica del educador y filósofo erudito Rudolf Steiner, llamada: La pedagogía Waldorf. La investigación fue llevada a cabo mediante la recopilación, selección y análisis de información en internet, libros de la biblioteca de la universidad y textos (informes, tesis, ensayos) entregados
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Pedagogia Y Didactica
2 - Elabore un diccionario de los conceptos más importantes y representativos de las ideas de Paulo Freire. Finalmente realice una síntesis en donde los relacione de manera que refleje la posición teórica pedagógica que el postula Formación docente: Saber que enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades
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Pedagogia y sus retos actuales
INTRODUCCIÓN El propósito de este trabajo de investigación fue realizar la recopilación de dicha información de la Praxis Educativa de la Didáctica , que responde al interés de crear un texto para poder conocer más sobre el tema y cual el desarrollando dichos contenidos, con la intención no solo de
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Pedagogía “tradicional” o pedagogía “moderna”?
Universidad Pedagógica Nacional. Lina Ivanova Galindo. 2015152027 RESEÑA NO. 1 Saldarriaga Vélez, O. (2003). Pedagogía “tradicional” o pedagogía “moderna”? La apropiación dela pedagogía pestalozziana en Colombia 1845- 1930 Del oficio de maestro. Prácticas y teorías de la pedagogía moderna en Colombia, Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, Grupo Historia de la práctica
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PEDAGOGIA, RACIONALIDAD Y PARADIGMAS
PEDAGOGIA, RACIONALIDAD Y PARADIGMAS “Cuando los paradigmas entran, como deben, en un debate sobre la elección de un paradigma, su función es necesariamente circular. Para argüir en la defensa de ese paradigma cada grupo utiliza su propio paradigma”. T. Kuhn . 1. Paradigmas La Educación, como se ha sugerido, constituye
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Pedagogia- Responda las siguientes preguntas con el texto La función Social de la Escuela de Ana Lorenzo..
Profesorado de Educación Física Alumnas: Bautista Anahi / Jose Aldana 2°B Año: 2016. Profesora: Mirta Rodríguez Responda las siguientes preguntas con el texto La función Social de la Escuela de Ana Lorenzo. 1. ¿Por qué 2. ¿Qué significa? 3. ¿De qué manera? 4. ¿Qué necesitaban? 5. ¿Qué modelo de enseñanza?
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Pedagogías Del Siglo XXI ‘'La Memoria Del Siglo Plasmada En Educadores Y Educadoras Cuyas Ideas Han Influido En El Pensamiento Y En La Práctica Del Profesorado''.
Pedagogías del siglo XXI ‘’La memoria del siglo plasmada en educadores y educadoras cuyas ideas han influido en el pensamiento y en la práctica del profesorado’’. Nació el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica. Sus padres fueron
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Pedagogica
ESPAÑOL Instrucciones .Lee con atención cada una de las indicaciones y después subraya el inciso que responda correctamente cada una de ellas. 1.-Titulo mas adecuado para el anterior texto. a)Los rayos del sol b)El Sol, la Luna y la Tierra c) El Sol, la Luna y las estrellas 2.-
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PEDAGOGICA CRITICA: UNA REVISION DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS
Peter McLaren nos habla de la vida en las escuelas y proporcionar una perspectiva más critica sobre la cuestión de por qué los alumnos en desventaja generalmente no tienen éxito en la escuela, a pesar de los esfuerzos del educador y maestros bien intencionados y entusiastas. La tradición de la
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Pedagógicas
INTRODUCCIÓN: Dentro de este documento podremos analizar un tema de gran importancia dentro de lo educativo, es decir que nos enfocaremos en especifico de la historia la educción como desde sus inicios hasta la actualidad. Para hablar acerca de los inicios de esta educación en México es importante que iniciemos
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Pedagógicas. la problemática ambiental que padece la institución educativa las mercedes
Introducción La basura es un gran problema de todos los días y un drama terrible para la sociedad los cuales provoca infecciones y enfermedades, de contaminación ambiental, es un peligro para la humanidad pero también para nuestro planeta, en el mismo instante que arrojamos una basura en un lugar indebido
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Pedagogico
Universidad Nacional Autónoma de Honduras Valle de Sula Catedrática: Lic. Lilian Hércules Asignatura: Metodología de la Investigación Educativa I Informe: Proyecto de Investigación ¨Inclusión del carácter pedagógico en La carrera de Ingeniería Civil¨ Alumnos: Donaldo Flores _____ 20082000128 Luisa Sánchez _____ 20122007703 Marlín Irías ________20122000109 Nelsy Pineda _______ 20132001020 Zhintia
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Pedagogico
unidad 1 del programa de séptimo grado abarca un sistema de contenidos que recorre un largo proceso histórico que comprende el proceso evolutivo, el origen del hombre y el primer estadío de la especie humana: la comunidad primitiva hasta su desintegración. Como puede el profesor apreciar el tratamiento apropiado de
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Pedagogos
Lev vigostky Concepto de enseñanza Se debe descubrir la zona de desarrollo próximo, ya que tiene que ver con lo que el niño puede hacer con ayuda, preocupándose de conductas o conocimientos en el proceso de cambio. Esta zona de desarrollo próximo indican las habilidades, competencias que se pueden activar
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Pedagogos Célestin Freinet
Célestin Freinet Nació el l5 de octubre de l896, en Gars, pequeña población montañosa de los Alpes Marítimos franceses. Su juventud, como la de los pequeños campesinos de entonces, transcurre entre los trabajadores del campo, en una región pobre, de clima duro, a pesar de la proximidad del Mediterráneo. Guardar
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