Historia ensayos y trabajos
Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.
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Prueba De Dos Colas
Ciencia / PRUEBA DE HIPOTESIS PRUEBA DE HIPOTESIS Trabajos: PRUEBA DE HIPOTESIS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.397.000+ documentos. Enviado por: ivanovski 06 noviembre 2013 Tags: Palabras: 1015 | Páginas: 5 Views: 61 Leer Ensayo Completo Suscríbase PRUEBA DE HIPOTESIS. EJERCICIOS Ing. MSc. Julio Barahona PRUEBA
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Prueba De Ecosistemas
Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales 4º Básico, Unidad 1 “Nuestra vida en sociedad” Nombre: ___________________________________________________________ Fecha:_______________________________ Curso: 4º Básico________________ Objetivo: Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son
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Prueba de edad moderna octavo basico.
LOS INICIOS DE LA MODERNIDAD HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 8º BASICO Guia Nº 1 De sociedad medieval a sociedad moderna 1. Lee las siguientes citas del texto La Europa Moderna 1450-1720, del historiador inglés George Clark. Luego, resuelve la actividad. 1. Escribe el número de cada cita frente al
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PRUEBA DE ENSAYO
PRUEBA DE ENSAYO 1. Haga un cuadro comparativo donde se identifique 5 características claves del fenómeno moral (virtudes, valores y normas) e importancia de la educación moral, que debe realizar, vivenciar un profesional para mejorar la calidad de vida de las demás personas mas cercanas a su realidad o
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PRUEBA DE ENSAYO LITERATURA ECUATORIANA I BIM P1
ENSAYO DE LITERATURA ECUATORIANA 1.- Redacte de manera de ensayo la relación de la literatura con la iglesia durante la época colonial. En los inicios de la época colonial, muchos de los templos y conventos levantados por las órdenes mendicantes que llegaron a la Nueva España (franciscanos, dominicos y agustinos),
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PRUEBA DE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD
PRUEBA DE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD Nombre:___________________________ Curso:6º Año Fecha:__________ I.- Contesta cada una de las interrogantes: (1 pto c/u) 1.-¿Quién es el Presidente de Chile? ………………………………………………………………………………………. 2.-¿Quiénes integran el Parlamento o Congreso Nacional? ………………………………………………………………………………………. 3.-¿Cuál es el nombre del Alcalde de tu Comuna? ………………………………………………………………………………………. 4.-¿Quién manda en
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PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA DEL PRIMER BLOQUE TEMÁTICO: 1808-1931
Historia Política y Social de España UNED – 2016 PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA DEL PRIMER BLOQUE TEMÁTICO: 1808-1931 1.Explique en sus trazas generales la obra legislativa de las Cortes de Cádiz, tanto en lo referente a los trabajos constitucionales, como a la promulgación de leyes y decretos. Las cortes de
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Prueba De Formación Ciudadadana
Preguntas de Formación Ciudadana 2° Medio 1-.”…..es la facultad de la persona .humana para hacer legítimamente Todo lo que conduce a su realización personal en armonía con el bien Común o interés general de la sociedad.” Este texto hace referencia a: a) deberes familiares. b) obligaciones contractuales. c) derechos de
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Prueba De Geografia
RUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Chile y su ubicación espacial 1 ° A partir de este mapa responde: El territorio de Chile continental ha sido definido como una ……………………… y ……………………faja de Tierra que se ubica en el extremo …………………… de ………………….. del Sur. Desde el punto de vista de
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Prueba De Geografia
RUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Chile y su ubicación espacial 1 ° A partir de este mapa responde: El territorio de Chile continental ha sido definido como una ……………………… y ……………………faja de Tierra que se ubica en el extremo …………………… de ………………….. del Sur. Desde el punto de vista de
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Prueba de Geografía 4° básico
PRUEBA DE GEOGRAFÍA 4° BÁSICO NOMBRE: ___________________________________ CURSO: __________________ Ítem 1: Reconocer que paralelos y meridianos. Comprender la latitud y longitud. 1. Completa lo siguiente: como se llaman las líneas que están dibujadas en la esfera, entendiendo que la esfera es el planeta tierra. Escríbelo en el recuadro.. 2.- marca
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Prueba De Geografía De América
Liceo Polivalente Moderno Cardenal Caro 53 Años “Dios es mi refugio y fortaleza” PRUEBA HISTORIA PRIMER SEMESTRE 2015 unidad 1- 4° año “geografía de América” Nombre Alumno (a): N° de Lista: Fecha: Curso: 4 año Básico Puntaje Ideal: 56 puntos P. Aprobación (4.0): 31 puntos. Puntaje Obtenido: Objetivos/Contenidos: Describir distintos
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Prueba De Grandes Civilizaciones
PRUEBA N°1 C.SOCIALES 2° N.M.A. Nombre:_______________________________________________Curso:__________________Nota:_____________ LINEA DEL TIEMPO 1. Pregunta: A que etapa de la historia corresponde el hito de la caída del Imperio Romano de Occidente: a. Edad Contemporánea. b. Edad Moderna. c. Edad Antigua. d. Edad media. Lea la siguiente definición y responda: 2.-Pregunta: La descripción anterior
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Prueba De Grecia
Nombre:___________________________________ Curso:______ Fecha:__________ I.- Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa correcta: 1).- ¿En qué mar se desarrolló la civilización griega? a) Pacífico b) Índico c) Egeo d) Mediterráneo 2).- Los cultivos que tenían en los valles eran: a) trigo y hortalizas b) almendras y maní c) arroz
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PRUEBA DE GRECIA
Curso: Terceros Básicos Evaluación de historia y Cs. Sociales Objetivo: Reconocer y valorar elementos de la civilización griega de la Antigüedad, considerando distintos aspectos de la vida cotidiana. Nombre: ___________________________________________________Fecha: ____________ Curso: __________ Puntaje Real: 28 Pts. A continuación encontrarás una serie de preguntas relacionadas con lo que se ha
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Prueba De Grecia
Prueba de historia 1.- Donde se ubica Grecia? 2.- Que mares rodean Grecia? 3.- a que se dedicaban los griegos? 4.- Como era la ciudad de Atenas? 5.- Que vestimenta usaban los niños griegos? 6.-como era el clima en Grecia? 7.- Como era la educación en Esparta? 8.- Como era
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Prueba De Grecia
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA: “GRECIA ANTIGUA” NOMBRE:______________________________CURSO: SÉPTIMO AÑO “___” FECHA:______ 1.- “Sistema de Gobierno Ateniense conocido como el “de los mejores” estuvo dirigido por 9 arcontes y estuvo dirigido por un consejo de ancianos o areópago” esta definición corresponde a: a) Monarquía. b) Democracia. c) Aristocracia. d) Tiranía
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Prueba De Grecia 3ro básico
Prueba de Ciencias Sociales Nombre: _______________________________________________ 1.- “Ciudades independientes entre sí, cada una con su propio gobierno y leyes” La definición corresponde a : a) Polis b) Hélade c) Acrópolis 2.- “Es el lugar físico donde discutían de política y comercializaban sus productos” La definición corresponde a: a) Ágora b)
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Prueba De Grecia Tercer año Basico
Colegio San José, Cerrillos Departamento de Historia y geografía y Ciencias Sociales. Profesor. Manuel Abarca Vargas Unidad 2 “La Antigua Grecia” Nombre Evaluación n°2 Coef.1 Fecha 28-05- 2014 Curso 3° básico Exigencia 60% Puntaje Total 46 puntos. Puntaje Obtenido Objetivo Comprender la importancia del legado de la cultura de antigua
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Prueba De Histoia
PRUEBA DE UNIDAD HISTORIA Nombre:__________________________________ Curso________Fecha:_________ Observa el calendario 2014 y responde. 1.- ¿Con qué mes termina el año? Enero Diciembre Noviembre 2.- ¿Qué mes tiene 28 días? Febrero Marzo Julio Observa el calendario semanal de Tomás y responde. 4.- ¿Qué día es hoy? _____________________________________. 5.- ¿Qué actividad realizará Tomás
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Prueba De Historia
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ..............................................................Curso………………….Fecha Puntaje Ideal…57puntos……………………Puntaje real………………………. 1.- En el esquema del relieve terrestre que se presenta a continuación, escribe el nombre de las formas que en ella aparecen. ( 8 de 10) (6 puntos) 7.- __________________________ 2.- Define a lo menos 6 de las
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Prueba De Historia
1. Lee la descripción. Se localiza al sur del río Copiapó. Se caracteriza por la existencia de cordones transversales que interrumpen la depresión intermedia y van desde la cordillera de los Andes al Mar. Los ríos de la zona forman los valles transversales. ¿A qué zona natural de Chile se
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Prueba De Historia
Prueba de historia, Geografía y Cs Sociales 6° básico Nombre:……………………………………………………………………………………………. Octubre 2012. Instrucciones: lee con atención, piensa, recuerda y luego responde I. Marca V o F Según corresponda ( 1,5 ptos c/u) 1. ______ los seres humanos podemos vivir sin la naturaleza 2. ______ a medida que las sociedades crecen
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Prueba De Historia
EVALUACION 3º UNIDAD: PRESENTACION DE CHILE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 6º Año Básico Nombre:……………………………………….. Fecha:……………………… I. Completa las oraciones con el concepto correspondiente: Puertos – Pesca industrial - Humboldt- Pesca artesanal – Espineles – Pacífico - sobreexplotación – soberanía Tratado de libre comercio – clima – costa - actividad
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Prueba de Historia
Prueba de Historia coef.2 7°C Nombre: Nota: I.- Completación de oraciones. 1punto cada una. • El Río más largo de nuestro país es el río........................; y el más caudaloso es el río...................... • El lago más extenso de Chile se encuentra en la ............ región y se llama ....................................... •
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Prueba De Historia
1.- Sobre la dinastía de los Austria o Habsburgo a) Estos estaban en un periodo de decadencia que acabo en el siglo XVIII b) Le cedieron el gobierno a los Borbones c) Desarrollaron el despotismo ilustrado d) Desarrollaron una nuevo avance económico en América luego del siglo XVIII 2.- La
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Prueba De Historia
Objetivos: Identificar la diversidad en el orden cercano. Valorar lo diverso. Configuración de la identidad a partir de lo diverso. I.- Encierra la respuesta correcta: (2 ptos c/u). 1.- En el curso de Nicolás han llegado dos niños desde la Isla de Pascua. La profesora les pidió que nos contaran
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Prueba De Historia
Historia y Ciencias Sociales Profesora: Ximena Barría PRUEBA COEFICIENTE DOS TEMA: “EXPANSIÓN EUROPEA Y MONARQUÍA” Nombre: Fecha: Curso: 8° Básico INSTRUCCIONES La prueba se responde con LÁPIZ PASTA Y LETRA CLARA, LEGIBLE Y CORRECTA ORTOGRAFÍA, SIN BORRONES NI USO DE CORRECTOR Se realiza EN SILENCIO. NO SE RESPONDEN PREGUNTAS DE
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Prueba De Historia
Prueba de Historia “La conquista de América y Chile” Nombre: Ptje.: Nota: Curso: Fecha: Elementos propios del mundo indígena Elementos propios del mundo español I.- Ordena los elementos propios de cada cultura. 1.- Usaban carabelas a vela a vela. 2.- Creían en muchos dioses. 3.- Usaban canoas de madera. 4.-
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PRUEBA DE HISTORIA
Colegio Parroquial Andacollo Fé, Deber, Lealtad EVALUACIÓN SUMATIVA HISTORIA ALUMNO(A) Nº de LISTA ASIGNATURA: Historia PROFESOR (A): Edilia Pizarro E – Rita Vega chirino CURSO: 3° A- B FECHA: PUNTAJE TOTAL : 76 PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA 60% PUNTAJE MINIMO PARA LA NOTA 4.0: 45 Objetivos de Aprendizaje y/o
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Prueba De Historia
EVALUACION HISTORIA , GEOGRAFIA Y CS.SOCIALES. NOMBRE:_____________________________________________________ CURSO : _____________________________________________________ I-LEE Y LUEGO ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1-Uno de los elementos destacado del pueblo diaguita es: a-La construcción del hare – paenga. B-La construcción de terrazas. c-Los jarro pato 2-“Se trasladaban de un lugar a otro sin quedarse por mucho
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Prueba De Historia
Prueba de Historia, geografía y ciencias sociales -“Zonas climáticas” Unidad 4.- Nombre _______________________________________________curso ___________fecha _________ I.-Responde marcando la alterativa correcta 1)En el esquema de la Tierra que se presenta a continuación, los números 1, 2 y 3, corresponden a las siguientes zonas climáticas: A) 1 Zona tropical, 2 Zona fría,
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Prueba De Historia
Prueba de Comprensión de la Sociedad La participación en la comunidad-El territorio chileno Name: ______________________ Class: _______ Date: ______ Total Score: 24 pts. Real score: _______ Grade: ______ Objetivo: 1. Usar herramientas geográficas para ubicar, caracterizar y relacionar elementos del espacio geográfico, como regiones, climas, paisajes, población, recursos y riesgos
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Prueba de Historia
Prueba de Historia I.- Indica Verdadero o Falso según corresponda 1._____ La civilización griega se desarrolló en la península Balcánica y en las costas e islas del mar Egeo. 2. _____ La palabra “Acrópolis” indica una ciudad situada en la cima de una ciudad 3. _____ L a vida de
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Prueba De Historia
Prueba de Comprensión de la Sociedad Unidad. Balance del mundo Moderno. Nombre.............................................................. Puntaje máximo 27 puntos Curso Octavo Año Básico Fecha.............. Puntaje mínimo aprobatorio 13,5 I Conteste la alternativa correcta: No se aceptaran borrones. 12 Pts. 1. El dibujo que se observa podemos asociarlo con: a) El poder del Rey.
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Prueba De Historia
PRUEBA INICIO HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre:…………………………………………………………………Run:…………………………….. Curso:………………. Puntaje Ideal: …..……Puntaje Obtenido:…..… Fecha:………………………. Unidad del Programa Aprendizajes Esperados Habilidades “Ubicándonos en el espacio” Reconocer los puntos de referencia Reconocer Reconocer los puntos cardinales Conocer. Diferenciar. Aplicar Identificar características de un plano Diferenciar Ubicar Chile y los países vecinos
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Prueba De Historia
Prueba de historia 1Completa con tus datos personales ° Mi nombre es : ° Tengo : Años Mi color de ojos es: Mi color de cabello es: 2. Completa la frase coloreando la alternativa correcta °El papa de mi papa es mi …. Abuelo Tio Primo ° Los hijos de
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Prueba De Historia
Pinta en el mapa: • Con rojo la península itálica;(3 pts.) • Con celeste el mar Mediterráneo. (3 pts.) Prueba Tercero básico Unidad: La civilización Romana. Nombre: Curso: 3º “ ” Fecha: / / ________________________________________ Puntaje ideal: 28 Pts. Puntaje obtenido: Nota: 1. Observa el mapa y sigue las instrucciones.
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Prueba De Historia
ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD EVALUACIÓN SUMATIVA N. B. 3 NOMBRE: _______________________CURSO:______ Nº DE Lista: _______ EXIGENCIA 1 ____ La rosa de los vientos es un elemento más usado en la cartografía marina. ____________________________________________________________________________ 2 ____ La rosa de los vientos sirve solo para señalar las direcciones de los
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Prueba De Historia
PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA “PAPELUCHO CASI HUERFANO” NOMBRE: ……………………………………………………. 28 de marzo de 2011 Puntaje total: 29 puntos. Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Evaluar la comprensión literaria del alumno y a la vez desarrollar su capacidad de inferencia, interpretación y apreciación de los temas que aborda el mundo ficticio literario a
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Prueba De Historia
OBJETIVO: Identifican a las principales autoridades del país. Selección múltiple: Lee atentamente cada pregunta y cuando estés seguro(a) contesta encerrando en un círculo la alternativa correcta. 1.- Una de las principales atribuciones del Congreso Nacional es: a) Gobernar el país. b) Nombrar a los funcionarios públicos. c) Aprobar las
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Prueba De Historia
Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En la selección múltiple, sólo marca una alternativa. Utiliza lápiz de pasta azul o negro. I. Responde marcando
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Prueba De Historia
Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre del Alumno:…………………………………………………… Curso:…………… Nota:……………………… Puntaje Ideal: __33____ Puntaje Real:………………… Unidad: América Nuestro Continente Contenidos: Orientación Espacial y Representaciones Geográficas.. Profesoras: Ana Luisa Muñoz y Loreto Figueroa I.-Lee cada afirmación y contesta (V) o (F), según corresponda. Justifica las falsa en la línea
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Prueba De Historia
PRUEBA DE SEGUIMIENTO SEXTOS AÑOS 2014 NOMBRE:_________________________CURSO:__________FECHA:__________ Puntaje ideal: __________puntaje real: ___________ NOTA_________ _ 1.- ¿Qué significa que Chile tenga un sistema democrático de gobierno? a) Que todos los chilenos tienen derecho a votar b) Que los ciudadanos delegan su soberanía en autoridades que lo representan c) Que cualquier persona
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Prueba de Historia
Prueba de Historia 2° BásicoPrueba de Historia 2° Básico Nombre: ___________________________________ Puntaje: ___ / 14 pts. Nota ________ I Marca con una cruz la letra de la respuesta correcta: (4 pts.) 1 ¿Qué significa ser sedentario? a) Que no necesitan desplazarse b) Que se desplazan de un lugar a otro
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Prueba De Historia
EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS Nombre:_______________________________________Curso:_____________Fecha:______ Puntaje total: 53 puntos Puntaje obtenido:_________ Nota:____________ I. Escribe el nombre que falta en la oración y completa con el número de la imagen que corresponda. (1 pto c/u, 6 en total.) 1. Cuando hay un incendio llamo a los 2. Cuando
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Prueba De Historia
Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En la selección múltiple, sólo marca una alternativa. Utiliza lápiz de pasta azul o negro. I. Responde marcando
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PRUEBA DE HISTORIA
.- Leer el siguiente texto. 2.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA ( 8 pts.) 1. Este texto es: A. Un cuento. B. Una poesía C. Una fábula D. Una leyenda 2. Uno de los niños se subió a: a . A una casa. b. A una pelota c. A un árbol
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Prueba De Historia
PRUEBA DE HISTORIA Nombre:________________________________________ Curso:6º Año Fecha:______ I.- Lee cada enunciado y coloca una V si la afirmación es Verdadera o una F si es falsa: (10 ptos) 1.- _____ Al perìodo de 1823 al 1830 se le llamó período de la Patria Nueva. 2.-______La Declaración de Independencia se firmó
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Prueba De Historia
1.- Antes de comenzar este ensayo se hace estrictamente necesario situarnos en el contexto histórico que dio surgimiento a la cuestión social, caracterizada por ser el momento en el que las carencias y miserias de todo el país no se pudieron ocultar más. En primera instancia, se esbozarán las razones
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