“La Música Como Método de Aprendizaje del Idioma Ingles en la Unidad Educativa Liceo Cevallos”
Enviado por 18342333333335 • 30 de Julio de 2014 • 385 Palabras (2 Páginas) • 410 Visitas
Universidad Técnica de Ambato
Facultad de Ciencias Humanas de la Educación
Sistema Nacional de Nivelación por Carreras
Modalidad de Estudios Presencial
Proyecto Integrador
Paralelo B
Tema:
“La Música Como Método de Aprendizaje del Idioma Ingles en la Unidad Educativa Liceo Cevallos”
Integrantes: Jessica Carrasco
Karina Córdova
Belén López
Tamara Naranjo
Ariana Velastegui
Gabriela Villagómez
Jessica Carrasco
Ambato – Ecuador
2013
DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a nuestro esfuerzo ya que al entrar a esta nueva etapa de nuestras vidas en la cual empezamos a darnos cuenta que el tipo de trabajo que vamos a realizar de ahora en adelante y muy diferente al del nivel secundario, en este tendremos que no solo superar técnicas de estudio y de trabajo que hemos estado utilizando hasta ahora, sino también desarrollar nuevas aptitudes y estrategias que nos facilitaran el proceso universitario.
Entonces al ser este nuestro primer proyecto, lo dedicamos a manera de incentivo para mejorar en la realización de proyectos venideros, adquiriendo experiencia y habilidad para los mismos.
AGRADECIMIENTO
Agradecemos a Dios por habernos permitido llegar a esta etapa de nuestra formación académica, y por las fuerzas otorgadas para atravesar las dificultades a lo largo de nuestra vida.
Agradecemos también la confianza y el apoyo incondicional brindado por parte de nuestros padres, que sin duda alguna en el trayecto de nuestra vida nos han demostrado su amor, corrigiendo nuestras faltas y celebrando nuestros triunfos.
Gracias a todas las personas que ayudaron directa e indirectamente en la realización de este proyecto.
INDICE DE CONTENIDO
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INDICE
INTRODUCCION
1. Problema de investigación
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