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ADAPTACIÓN DE LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DE EDGAR MORIN.


Enviado por   •  15 de Enero de 2014  •  237 Palabras (1 Páginas)  •  326 Visitas

ADAPTACIÓN DE LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DE EDGAR MORIN.

Hay 7 saberes fundamentales que la educación deberia considerar sin excepcion alguna en el futuro.

1. LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO EL ERROR Y LA ILUSIÓN.

El conocimiento implica interpretación, lo que introduce el riesgo de error al interiro de la subjetividad del conciente de su vision y de sus principios de conocimiento. La memoria fuente irremplazable de verdad puede estar sujeta a los errores y a las ilusiones. La racionalidad es la mejor arma contra el error y la ilusion.

Es necesario reconocer en la educación para el futuro un principio de incertidumbre racional. Si no mantiene su vigilante autocrítica la racionalidad arriesga en caer en la ilusion

Las sociedades domestican a los individuos por los mitos y las ideas y estos a su vez a las sociedades y los individuos pero los individuos pueden domesticar sus ideas al mismo tiempo que podrían controlar a la sociedad que los controlan.

Necesitamos civilizar nuestras teorías

• Abiertas

• Racionales

• Criticas-reflexivas

• Autocriticas

Todas estas aptas para reformarnos.

2. LOS PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO PERTINENTE.

Para que un conocimiento sea pertinente la educación debera entonces evidenciar el contexto, lo global, lo multidimencional y lo complejo. El conocimiento de las informaciones o elementos aisalados es insuficiente, hay que ubicar las informaciones y los elementos en su contexto para que adquieran sentido.

3. ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA

4. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL

5. ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES

6. ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN

7. LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO

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