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Informes de Libros ensayos y trabajos

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

Documentos 83.001 - 83.050 de 106.455

  • PRODUCTO BRUTO

    PRODUCTO BRUTO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO APURE – EXTENSIÓN AMAZONAS CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS CURSO: ECONOMÍA GENERAL ESTADO AMAZONAS UNIDAD X- PRODUCTO BRUTO UNIDAD XI- DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO PROFESOR: PARTICIPANTES: LIC. JESUS ORTEGA CESAR JHOSEIVIS;

    3.211 Palabras / 13 Páginas
  • PRODUCTO BRUTO INTERNO

    PRODUCTO BRUTO INTERNO

    - Consumo …………………………………………………… 283 - Consumo de Capital fijo ……………………………… 38 - Remuneración de asalariados ……………………… 164 - Formación bruta de capital ……………………………… 81 - Excedente de explotación / Renta mixta, netos ... 121 - Impuestos sobre la producción e importación …… 40 - Subvenciones a la producción e importación

    455 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Cartesiano

    Producto Cartesiano

    Producto cartesiano En teoría de conjuntos y en álgebra abstracta, el producto cartesiano de dos conjuntos es una relación de orden que resulta en otro conjunto cuyos elementos son todos los pares ordenados que pueden formarse tomando el primer elemento del par del primer conjunto, y el segundo elemento del

    2.353 Palabras / 10 Páginas
  • Producto De La Ctividad Nunero 1 Diplomado Rieb

    Producto De La Ctividad Nunero 1 Diplomado Rieb

    Actividad 1 COMPROMETERSE CON ELAPRENDIZAJE.- ¿ COMO HA LOGRADO DESARROLLAR ESA OPCION EN EL AULA ? Es importante reconocer que las ciencias y la tecnología son parte de la realida social y consisten en un complejo de actividades, de creencias DE SABERES, DE VALORES , NORMAS COSTUMBRES, que permiten quie

    463 Palabras / 2 Páginas
  • Producto De Praxis De Curriculum

    Producto De Praxis De Curriculum

    La colección Deakin Studies in Education Series aspira a presentar una amplia perspectiva crítica sobre un conjunto de campos educativos relacionados entre sí. Se trata de desarrollar lo que podríamos llamar «ciencia crítica de la educación »: un trabajo crítico sobre la filosofía de la educación, el curriculum, la administración

    405 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO EN FASE DE MADUREZ

    PRODUCTO EN FASE DE MADUREZ

    http://2.bp.blogspot.com/-TLYRa0p7ChE/U6Yw5EnloYI/AAAAAAAAAEI/X7otSRBwZU8/s1600/logo+unadm+png.png ________________ http://maestrosdelpoker.com/wp-content/uploads/2014/08/metodologia-720x400.jpg SMARTPHONE PRODUCTO EN FASE DE MADUREZ Si bien los teléfonos inteligentes o smartphones no son un producto de primera necesidad, se ha convertido en un producto básico que en la actualidad deberá ser un teléfono móvil construido sobre una plataforma informática móvil, con una mayor capacidad de

    1.022 Palabras / 5 Páginas
  • Producto Integrador De Aprendizaje Tic 1 PIA

    Producto Integrador De Aprendizaje Tic 1 PIA

    indice Petróleo………………..3 Silicio…………………..4 Cobre…………………..5 Huella Ecológica………6 Petroleo Industria: Plásticos, fabricación de aceros y electrodos, aislamiento material eléctrico, cable comunicación y fibra óptica. aceites y lubricantes, etc.  Alimentación: Colorantes, antioxidantes, conservantes, envasado de alimentos, latas, botellas, etc.  Textil: fibras sintéticas, nailon, tratamiento de pieles, suelas zapatos, etc.  Limpieza: Champú, Fabricación de

    519 Palabras / 3 Páginas
  • PRODUCTO INTEGRADOR FINAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE Q2

    PRODUCTO INTEGRADOR FINAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE Q2

    PRODUCTO INTEGRADOR FINAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE Q2 PIA (Revista electrónica) 1. CARACTERISTICAS DEL TRABAJO. * Trabajo electrónico entregado en CD o DVD (con datos de los integrantes: Nombre, matrículas, y grupo en la portada del disco) * Software de aplicación Power point o Word * Orientación de

    341 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Interno Bruto

    Producto Interno Bruto

    Por qué el consumo y el ahorro (que se convierte en inversión) son los principales componentes del PIB? ¿Qué es y qué papel desempeña el multiplicador del gasto? ¿Cómo se ha desempeñado la inversión (nacional y extranjera directa) en México durante el presente sexenio? El consumo comprende la compra de

    304 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Interno Bruto

    Producto Interno Bruto

    Venezuela se encuentra bien posicionada para seguir con una fuerte expansión económica Venezuela se encuentra bien posicionada para resolver sus problemas macroeconómicos actuales y seguir una fuerte expansión económica, tal como lo hizo desde 2003 al 2008, ya que el país no enfrenta una crisis, sino la necesidad de tomar

    654 Palabras / 3 Páginas
  • Producto Interno Bruto

    Producto Interno Bruto

    PRODUCTO INTERNO BRUTO DEFINICION Expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final de un país (o una región) durante un período determinado de tiempo (normalmente un año). CARACTERISTICAS • Magnitud flujo El PIB es una magnitud denominada de flujo, que contabiliza sólo los bienes

    876 Palabras / 4 Páginas
  • Producto Interno Bruto Guatemala

    Producto Interno Bruto Guatemala

    Producto Interno Bruto de Guatemala ¿Qué es el Producto Interno Bruto? El Producto Interno Bruto (PIB) es uno de los indicadores principales que se utilizan para medir la salud de la economía de un país. Representa el valor total de todos los bienes y servicios producidos en un período específico

    1.559 Palabras / 7 Páginas
  • Producto Nacional Bruto

    Producto Nacional Bruto

    Definición de Producto Nacional Bruto (PNB) Es un parámetro utilizado a la hora de medir el crecimiento de un país durante un periodo determinado El Producto Nacional Bruto se puede definir como la cantidad de bienes y servicios producidos por los residentes de un país, aunque estos bienes se produzcas

    263 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO O PRAXIS DEL CURRICULUM

    PRODUCTO O PRAXIS DEL CURRICULUM

    RESUMEN: SEMINARIO “PRODUCTO O PRAXIS DEL CURRICULUM” Palabras que ayudan a entender el texto: Curriculum: Concepto que queda claro en el capitulo. Es una construcción social, donde abarca las prácticas docentes, con parámetros que lo impone según la sociedad y según como ella quiere que sea la educación. Empírico: Perteneciente

    1.125 Palabras / 5 Páginas
  • Producto O Praxis Del Curriculum

    Producto O Praxis Del Curriculum

    Producto o praxis del curriculum: Cuadro sobre elementos e intereses fundamentales Shirley Grundy Aspectos Interés Técnico Interés Práctico Interés Emancipador Discente El discente es un actor pasivo en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La crítica, la reflexión y la creatividad no se potencian. “Si, mediante la observación y la

    1.789 Palabras / 8 Páginas
  • Producto O Praxis Del Curriculum

    Producto O Praxis Del Curriculum

    SENDA 2013 Ideas fundamentales para el proceso de inclusión curricular de temáticas preventivas I. Relevar la importancia de contar conconceptualizaciones, propósitos y perspectivas compartidas. Los conceptos clave para la comprensión y desarrollo de las estrategias de intervención son Currículum y Prevención. Resulta importante intencionarla compresión de éstos como conceptos amplios

    265 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO O PRAXIS DEL CURRICULUM

    PRODUCTO O PRAXIS DEL CURRICULUM

    PRODUCTO O PRAXIS DEL CURRICULUM Grundy Shirley INTRODUCCIÓN: El origen del texto nos habla sobre los enfoques diversos de la teoría del curriculum. Para comprender esta noción de “currículum”, Grundy toma la teoría de los intereses cognitivos de Jurgen Habermas en donde está muy presente el concepto del hombre y

    415 Palabras / 2 Páginas
  • Producto O Praxis Del Curriculum

    Producto O Praxis Del Curriculum

    SHIRLEY GRUNDY PRODUCTO O PRAXIS DEL CURRÍCULUM INTRODUCCION El presente trabajo tiene como propósito analizar la teoría de los intereses humanos basado en el sustento del libro Producto o praxis del currículo de Shirley Grundy. Para su análisis se realizara la presentación de tres mapas conceptuales que tienen como objetivo

    543 Palabras / 3 Páginas
  • Producto O Praxis Del Curriculum De Grundy Shirley

    Producto O Praxis Del Curriculum De Grundy Shirley

    CONCEPCIÓN DE CURRÍCULO José Virgilio Mendo Romero Introducción En la literatura pedagógica actual, se encuentra una multiplicidad de concepciones respecto de lo que se entiende por currículo, de tal manera que el término resulta en alto grado no solamente polisémico sino también polémico. Esto se debe a muchos factores, entre

    12.229 Palabras / 49 Páginas
  • PRODUCTO O SERVICIO: MATEUS OLAYA REPARACIONES Y MANTENIMIENTOS

    PRODUCTO O SERVICIO: MATEUS OLAYA REPARACIONES Y MANTENIMIENTOS

    ESTRATEGIAS DE BIENES Y SERVICIOS TALLER DEL LIBRO PÍDALO . IVAN JOSE MOYA JIMENEZ MATEUS OLAYA REPARACIONES Y MANTENIMIENTOS POR CATALINA HERNANDEZ OLAYA REPARACIONES Y MANTENIMIENTOS CATALINA HERNANDEZ OLAYA PRODUCTO O SERVICIO: MATEUS OLAYA REPARACIONES Y MANTENIMIENTOS El servicio que quiero presentar es un servicio de reparaciones locativas, actualmente ofrecemos

    1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Producto personal: Jabón natural

    Producto personal: Jabón natural

    Universidad César Vallejo Briefing Producto personal: Jabón natural Marca: Vivamus Alumna: Valerie Köster Turno: mañana Aula: 807 -2012- BRIEF 1. Información General de la empresa 1.1. Empresa 1.2. VIVAMUS Es una organización con fines de lucro y no gubernamental peruana que nace en Setiembre de 2012, con la iniciativa de

    1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Producto Sesión 7 De La Rieb

    Producto Sesión 7 De La Rieb

    PRODUCTO SESIÓN 7 Los alumnos ¿pueden aprender los aspectos del lenguaje que necesitan tanto en la escuela como en su vida social? Los alumnos si pueden aprender los aspectos del lenguaje que necesitan tanto en la escuela como en su vida social; y lo adquieren cuando escriben, leen o usan

    470 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Total Marginal, Promedio

    Producto Total Marginal, Promedio

    Producto Total Se refiere al número de unidades producidas de un artículo con una combinación determinada de factores productivos. Producto Marginal. La producción física generada por la adición de una unidad más de un factor variable de producción esto es, el cambio de la producción total que ocurra cuando se

    287 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO TURISTICO

    PRODUCTO TURISTICO

    MODULO II PRODUCTO TURISTICO 1. DEFINICION Un producto se puede definir como "un complejo de atributos tangibles o intangibles, incluso el embalaje, precio, prestigio del fabricante y del vendedor, que el comprador puede aceptar como algo que satisface sus deseos o necesidades. El producto turístico es el conjunto de bienes

    1.709 Palabras / 7 Páginas
  • PRODUCTO UNO Síntesis. Texto: La Evaluación En El Aula De Shepard Lorrie A./ Brennan Robert. México, INEE, 2006, Páginas De La 9 A La 44. (Material Anexo. Unidad I.

    PRODUCTO UNO Síntesis. Texto: La Evaluación En El Aula De Shepard Lorrie A./ Brennan Robert. México, INEE, 2006, Páginas De La 9 A La 44. (Material Anexo. Unidad I.

    PRODUCTO UNO Síntesis. Texto: La evaluación en el aula de Shepard Lorrie A./ Brennan Robert. México, INEE, 2006, Páginas de la 9 a la 44. (Material Anexo. Unidad I. El modelo de evaluación en el aula que se desarrolló a fines del siglo XX busca lograr en mucho mayor medida,

    6.219 Palabras / 25 Páginas
  • Producto, desarrollo de nuevos productos y el nuevo ciclo de vida del producto

    Producto, desarrollo de nuevos productos y el nuevo ciclo de vida del producto

    Tema: Producto, desarrollo de nuevos productos y el nuevo ciclo de vida del producto OBJETIVO Desarrollar, procesar y administrar la estrategia de nuevos productos crear nuevas estrategia para el ciclo de vida del producto Introducción ¿Qué es un producto? Cualquier cosa que se pueda vender al mercado para su atención,

    4.885 Palabras / 20 Páginas
  • PRODUCTO: CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

    PRODUCTO: CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

    De acuerdo a la lectura nos damos cuenta que la educación ambiental, es necesaria en los planes y programas de estudio, ya que en los últimos años, se ha venido desarrollando a través de la globalización. Esto quiere decir que no solo es trabajo de la educación el impartir y

    247 Palabras / 1 Páginas
  • PRODUCTORA DE JAMAICA S.A “ EL CAMPO VERDE”

    PRODUCTORA DE JAMAICA S.A “ EL CAMPO VERDE”

    PRODUCTORA DE JAMAICA S.A “ EL CAMPO VERDE” ESTRATEGIA DE PRODUCCION Implementar manuales de procesos y operatividad en cada una de las actividades que se realizan en el área de producción, con el fin de eliminar los tiempos muertos, mejorar la productividad y asegurar un alto nivel de calidad en

    383 Palabras / 2 Páginas
  • Productos

    Productos

    NOVENO PRODUCTO Asignatura: Español Periodo de realización: 2 Semanas Grado: 5º Bloque: IV Ámbito: De la literatura hacer una obra de teatro Propósito: Identificar las características de los personajes de los cuentos de hadas ETAPAS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES DEL PROGRAMA ACTIVIDADES DEL LIBRO PROPUESTA DE ACTIVIDAD DE

    1.324 Palabras / 6 Páginas
  • Productos

    Productos

    PRODUCTO 1 • A través de la reflexión personal, integrando lo visto hasta ahora en el curso, elaboren una semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente, escriban qué se ha transformado en su persona a partir de la labor educativa, y por supuesto, consideren las relaciones que establecen

    3.441 Palabras / 14 Páginas
  • Productos

    Productos

    Científica Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal. Técnicamente, este modelo se basa en una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general, llamados modelos

    346 Palabras / 2 Páginas
  • Productos 1,2,3 Curso Desarrollo De Competencias Para La Atencion A La Diversidad En Y Desde La Escuela

    Productos 1,2,3 Curso Desarrollo De Competencias Para La Atencion A La Diversidad En Y Desde La Escuela

    MAESTRA PAULINA ISABELA HERNANDEZ GUERRERO CENDI No. 5 PRODUCTO 1. SESION 1. TEXTO LIBRE QUE ARTICULE LO EXPUESTO EN LA LECTURA Y LO ABORDADDO EN LA SESION Conocer, reconocer, valorar y apreciar la diversidad lingüistica, étnica, socioeconómica, de género, caoacidades y talentos diferentes, ritmos y formas de aprendizaje, entre otras,

    450 Palabras / 2 Páginas
  • Productos académicos y ponderación de la actividad individual

    Productos académicos y ponderación de la actividad individual

    Guía de Actividades Unidad 1: Fase 2 – Análisis del proyecto. Temáticas a desarrollar: Para la semana tercera a la sexta, el grupo deberá abordar y desarrollar los contenidos temáticos establecidos para la primera unidad denominada aspectos metodológicos para la definición de un proyecto, en donde se profundice sobre la

    2.325 Palabras / 10 Páginas
  • PRODUCTOS CONCENTRADOS Y SALSAS.

    PRODUCTOS CONCENTRADOS Y SALSAS.

    http://staelena.ute.edu.ec/Sicaf/exameningresoute/Imgs/logoute.gif UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SEDE ARTURO RUIZ MORA SANTO DOMINGO INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL TECNOLOGÍA DE FRUTAS PRACTICA: PRODUCTOS CONCENTRADOS Y SALSAS AUTORES: FECHA DE ELABORACIÓN: Lunes, 16de Junio del 2014 FECHA DE ENTREGA: Lunes, 23 de junio del 2014 DOCENTE: Ing. Karina Cuenca ABRIL 2014 – JULIO 2014 PRACTICA Nº 7.1.

    8.497 Palabras / 34 Páginas
  • Productos Curso Basico 2011

    Productos Curso Basico 2011

    CURSO BASICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTOS DE TRABAJO L.E.E. MIRIAM RIVERA ZAPATA C.A.M. 64 ZONA 12 SECTOR 02 PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. La labor docente a sufrido

    1.119 Palabras / 5 Páginas
  • Productos Cursos Nacional 2011

    Productos Cursos Nacional 2011

    • PRODUCTO #1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Como olvidar a los maestros que me educaron desde el inicio de mi vida educativa. Su tolerancia, su responsabilidad. La maestra que dio un gran empuje en mi vida por la cual tome la decisión de ser educadora

    2.116 Palabras / 9 Páginas
  • Productos De Aseo Sena Microsoft Word 2010

    Productos De Aseo Sena Microsoft Word 2010

      PRODUCTOS DE ASEO LIMPIA-MAX Productos de aseo Productos de aseo LIMPIA-MAX LTDA, produce y comercializa con la mejor calidad y tecnología los insumos y suministros para el aseo del hogar buscando sobrepasar las expectativas de los clientes en el mercado nacional, para ello nuestra empresa se preocupa y sabe

    663 Palabras / 3 Páginas
  • Productos De Empaque Y Embalaje

    Productos De Empaque Y Embalaje

    CASO #1 1.- Caso: Se trata de una mantequilla, baja en grasa llamada “Mantequilla Ligera” ideal para todas aquellas personas que se preocupan por su buena alimentación. 2.- Problema: La mantequilla es utilizada para el consumo humano, es por ello que se debe realizar un empaque el cual conserve los

    399 Palabras / 2 Páginas
  • Productos De La Secci{on I YII Del Arancel De Aduanas

    Productos De La Secci{on I YII Del Arancel De Aduanas

    Productos que comprende la sección I del arancel de aduanas Animales vivos y productos del reino animal Notas. 1. En esta Sección, cualquier referencia a un género o a una especie determinada de un animal se aplica también, salvo disposición en contrario, a los animales jóvenes de ese género o

    2.783 Palabras / 12 Páginas
  • Productos Del Curso básico De Formación Continua 2011

    Productos Del Curso básico De Formación Continua 2011

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA

    5.165 Palabras / 21 Páginas
  • Productos Del Rieb

    Productos Del Rieb

    CUARTO PRODUCTO SECUENCIA DIDACTICA EN 3º ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA V BLOQUE SITUACION PROBLEMA: En el grupo de tercer año de la primaria se tiene un alumno con problemas de conducta, falta de trabajo, inasistencias, tareas, materiales, etc. En un primer momento se platicó con la mamá en varias

    349 Palabras / 2 Páginas
  • Productos Educativos

    Productos Educativos

    INTRODUCCIÓN Un curso en línea es una herramienta tecnológica, que genera un ambiente de aprendizaje, que puede ser un portal o una plataforma educativa soportada por WebCT, Moodle, Claroline, AVA, Blackboart, etc. Es el medio básico de interacción entre profesor/alumno, alumno/alumno y alumno/contenido. El profesor toma el rol de facilitador

    1.544 Palabras / 7 Páginas
  • Productos Genericos

    Productos Genericos

    lementos de la mezcla de mercadotecnia[editar] Relación de las Cuatro P Los elementos de la mezcla original son: Esquema del ciclo de vida del producto. Producto o servicio: En mercadotecnia un producto es todo aquello (tangible o intangible) que se ofrece a un mercado para su adquisición, uso o consumo

    799 Palabras / 4 Páginas
  • Productos Genéricos Comercializacion

    Productos Genéricos Comercializacion

    IMPUESTO AL VALOR AGREGADO Declaración y pago Los contribuyentes ordinarios u ocasionales y, en su caso, los responsables del impuesto, deberán presentar declaración jurada por las operaciones gravadas y exentas, realizadas en cada período mensual de imposición. En dicha declaración dejarán constancia de la suma de los débitos fiscales que

    561 Palabras / 3 Páginas
  • Productos Gestion Educativa Lll

    Productos Gestion Educativa Lll

    FORMACION CONTINUA 2012 -2013 CURSO Gestión y Desarrollo Educativo III NEGOCIACION, LIDERAZGO Y GESTION PARA LA MEJORA ESCOLAR. ASESORA: PROFRA. LILIA PATRICIA GONZALEZ BAILON. PARTICIPANTE: JESUS MANUEL ROMERO ARTEAGA. PRODUCTO No 1. Cuadro comparativo 2. Poder- Autoridad-Liderazgo. CUADRO COMPARATIVO 2 PODER AUTORIDAD LIDERAZGO Tomar decisiones Provee dirección y algún grado

    2.996 Palabras / 12 Páginas
  • PRODUCTOS NOTABLES

    PRODUCTOS NOTABLES

    PRODUCTOS NOTABLES Qué es el Producto? Sabemos que se llama producto al resultado de una multiplicación.  ¿Qué son los Productos Notables? Es el nombre que reciben multiplicaciones con expresiones algebraicas que se encuentran frecuentemente y que es preciso saber factorizarlas a simple vista; es decir, sin necesidad de hacerlo

    957 Palabras / 4 Páginas
  • PRODUCTOS NOTABLES: Representan casos de interés de multiplicación de polinomios.

    PRODUCTOS NOTABLES: Representan casos de interés de multiplicación de polinomios.

    FACTORIZACION 1.- PRODUCTOS NOTABLES: Representan casos de interés de multiplicación de polinomios. http://www.geolay.com/imalgeb/Image61a.gif 1) Monomio por monomio a·b = a·b 2) Monomio por polinomio a(c + d) = ac + ad 3) Polinomio por polinomio (a + b)(c + d) = ac + bc + ad + bd 4) Binomio

    1.082 Palabras / 5 Páginas
  • Productos o servicios proporcionados por el hombre

    Productos o servicios proporcionados por el hombre

    Día a día y en cualquier sitio donde nos encontremos, siempre hay a la mano una serie de productos o servicios proporcionados por el hombremismo. Desde la ropa que vestimos, los alimentos procesadosque consumimos, hasta las modernas computadoras que apoyan en gran medida el trabajodel ser humano. Todos y cada

    232 Palabras / 1 Páginas
  • Productos ofrecidos por el establecimiento

    Productos ofrecidos por el establecimiento

    1. Selecciona un tipo de servicio gastronómico de tu ciudad, de acuerdo con lo estudiado en la semana y realiza una investigación que contemple: * Tipo de servicio seleccionado BANQUETES PABLO VI * Productos ofrecidos por el establecimiento Refrigerios Tabla de quesos Parrillada Desayunos Buffet Menú de gala Menú vegetariano

    293 Palabras / 2 Páginas
  • Productos práctica educativa

    Productos práctica educativa

    PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA

    5.165 Palabras / 21 Páginas