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Resumen musica. El Cuiner, es una canción infantil catalana

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Enviado por   •  9 de Julio de 2018  •  Resúmenes  •  465 Palabras (2 Páginas)  •  4 Visitas

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Examen parte práctica[pic 1]

Aplicación didáctica y Justificación:

El Cuiner, es una canción infantil catalana, que la aplicaríamos en los primeros cursos de primaria (1º y 2º), ya que es una canción sencilla y breve, fácil de recordar. En el caso de alumnos más mayores, podría ser desmotivadora o aburrida a la vez.

Dicha canción la utilizaría para enseñar las siguientes enseñanzas musicales

Texto: es una buena canción introductoria para ir al comedor, sobretodo para esos niños que tienen que quedarse al mediodía en la escuela para comer. Serviría para empatizar con el cocinero, que les guste quedarse a comer, que este sea un momento divertido, etc.  

Instrumento: en el video he utilizado un cotidiáfono formado por una botella de agua y dentro espirales de pasta. Aprovechando que es una canción relacionada con la comida, he pensado que sería interesante que como canción introductora a la hora de comer, cada día el interior del instrumento cambiara, es decir, el día que hay pasta para comer, en la botella abrían trocitos de pasta y una etiqueta con el nombre del alimento, el día que haya garbanzos, la percusión será con esa legumbre, etc. y así ir variando. Una vez utilizado la mayoría de alimentos, se podrían seguir utilizando pero cambiando el idioma de la etiqueta, por ejemplo, en el caso de los garbanzos poner chickpea (en ingles). Así trabajaríamos también competencias transversales con otras asignaturas.  

Ritmo: es una canción que trabaja diferentes ritmos, en primer lugar encontramos las primeras frases a un ritmo más relajado para luego, a partir de “i tothom se’n llepa els dits” coger un ritmo más rápido al final de las frases. Un aspecto muy impórtate a enseñar  con esta canción es respetar los silencios (ver en la letra de la canción), para que la canción coja su ritmo característico y divertido.  Una vez los niños se supieran la canción, se podría ir cambiando el ritmo, es decir, hacerla muy rápida o muy lenta y también le cambiaría el estilo, por ejemplo, cantarla al estilo rap o hip-hop y otras veces por ejemplo como opera, creo que es una actividad graciosa que a los niños les puede gustar.

Danza: esta canción se puede cantar representándola mediante gestos. Ejemplo: estrofa “i tothom se’n llepa es dits” los alumnos harían ver que se chupan los dedos.

Grabación: https://we.tl/s-vHhQIdNuDn

Letra canción:

CATALÁN

ESPAÑOL

EL CUINER

EL COCINERO

Sóc un cuiner

que remena les cassoles.

Faig bon menjar

I tothom se’n llepa els dits. (pausa larga)

Les cassoles en el foc, (pausa larga)

Van bullint a poc a poc, (pausa larga)

I fregeixo les verdures,

Les papates i els cigrons.

Soy un cocinero

que remueve las cazuelas.

Hago buena comida

Y todos se chupan los dedos

Las cazuelas en el fuego,

Hierven poco a poco,

Y frío las verduras,

Las patatas y los garbanzos.

...

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