Prueba Proyectiva de personalidad

FICHA TECNICA MACHOVER

1. NOMBRE

        DFH - Machover

        TEST PROYECTIVO DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER

1. AUTOR

        KAREN M. MACHOVER (1947)

1. TIPO DE PRUEBA

        Prueba Proyectiva de personalidad

1. DESCRIPCIÓN

        Es un test proyectivo que tiene la finalidad de evaluar la personalidad del sujeto a partir de su auto concepto y la percepción de la imagen corporal

1. OBJETIVO

Evaluar la personalidad a través del dibujo de la figura humana, proyectando toda una gama de rasgos significativos y útiles para un mejor diagnóstico. Identificar la visión que tiene el sujeto de sí mismo, los demás, su entorno y su relación con el mundo, en donde los trazados, formas, dificultades, y elecciones que hay en el momento de aplicación genera una serie asociaciones e interpretaciones.

1. MATERIAL

        2 hojas blancas tamaño carta

        lápiz del No. 2, sacapuntas y borrador

1. INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN

Adultos:

• Consiste en pedirle al sujeto que dibuje “una figura humana lo más completa que pueda”, se le entrega la hoja sin un sentido especial.
• Luego se le pide que escriba una historia acerca de ese personaje que dibujó
• También se le pide que dibuje ahora la figura del sexo opuesto y que escriba también una historia acerca de este nuevo dibujo

Niños:

• Poner la hoja vertical y cambia la orientación es señal de rebeldía.
• Pedirle que haga el dibujo de una figura humana lo más completa que pueda, sin dibujar caricaturas, monstruos o superhéroes.
• Que le pongan nombre y edad al personaje y que haga una historia de ese personaje al reverso de la hoja
• Que ponga su nombre y edad en el frente

1. CALIFICACIÓN

La prueba no tiene una “calificación” en sí, sino más bien de los rasgos y características del dibujo se puede hacer una “interpretación”. El psicólogo entrenado puede hacer una interpretación mental del dibujo con solo mirarlo en 1 o 2 minutos. Lo correcto es elaborar un informe escrito de esta interpretación basándose en las características del dibujo y sin hacer juicios personales ni expresar opiniones.

1. INTERPRETACIÓN

        Lo que cada uno dibuja está íntimamente relacionado con sus impulsos, ansiedades, conflictos y compensaciones características de su personalidad.

        La figura dibujada es en cierto modo una representación o proyección de la propia personalidad y del papel que esta desempeña en su medio ambiente.

TAMAÑO

• Pequeño: timidez, poco reconocimiento, inseguridad, introversión, inadecuada percepción de si mismo
• Mediano: bien ubicado
• Grande: necesidad de reconocimiento, agresividad
• Supergrande: controles internos deficientes, difusiones paranoides, ideas de grandeza

UBICACIÓN

• Derecha: se centra en el futuro, confianza en el futuro, inclinación a las áreas sociales, buena relación con figuras de autoridad
• Izquierda: hacia el pasado, conflictos no resueltos, pesimismo, agotamiento, tendencia a la depresión
• Superior: indicadores de alegría, espiritualidad
• Inferior: falta de imaginación, pérdida de contacto con la realidad, enfermedades físicas, dependencia, adicciones, depresión
• Centro: ajustado a la realidad, buena objetividad, buena representación de su propio esquema

TRAZO

• Firme: persona sana
• Entrecortado: ansiedad, inseguridad, fatiga
• Redondeado: rasgos femeninos, sentido estético, sensibilidad
• De fuerte a débil: tensión
• Fragmentado: ansiedad, timidez, falta de seguridad y control, dispersión del pensamiento o de sí mismo
• Temblor: angustia, adicciones, posible mal funcionamiento orgánico
• Con ángulos: agresividad, impotencia, independencia, obstinación
• Débil rápido: intuición, agilidad
• Débil lento: ansiedad, timidez, desubicación, rasgos depresivos
• Fuerte: seguridad, agresión, hostilidad
• Normal: equilibrado, adaptado, constante

SENTIDO

• Cefalocaudal: normal
• Si dibuja primero los pies hay conflicto, la persona no se siente estable o no siente capacidad de salir adelante

DIMENSION

• Bidimensional: indicador esperado
• Unidimensional (con palitos): es normal en niños hasta los 6 años. Si es mayor de 6 años es inmadurez neurológica

SOMBREADO

• Representa obsesiones, conflicto

BORRADURAS

• Ansiedad

ELABORACIONES (Detalles fuera de la figura humana)

• En niños es normal hasta los 8 años
• En adultos no es normal que tengan tantas cosas en el dibujo
• Tratan de agradar al que analiza el dibujo

TRANSPARENCIAS (Se ven órganos)

• Es normal hasta los 8 años
• En adultos es indicador de inmadurez neurológica o trastorno psicótico

DISTORSIONES Y MODIFICACIONES

Posible esquizofrenia

CABEZA (Indicadores intelectuales)

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