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Taller de Competencias para el Aprendizaje

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Enviado por   •  12 de Septiembre de 2018  •  Informes  •  1.143 Palabras (5 Páginas)  •  2 Visitas

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Plan de Estudios

                                                                                    Nombre:    Constanza Andrea Quinteros Contreras

                                                    Carrera:     Medicina Veterinaria

                                                                                      Asignatura:    Taller de Competencias para el Aprendizaje

                  Sección:     20

                                                                           Profesor:     Francisco Javier Venegas González

                                                                                              Fecha:     25/05/2018


Índice

Introducción………………………..……………………………………..………..1

Cuadro de actividades..…………………………………………….….…………2

Planificación...………………………………….…………………………….…….3

Monitoreo de tareas….………….…………………………………….….……….4

Evaluación…………………………………………………………….…………….4

Conclusión ..………………………………………………………………………..5

Anexos……………………………………………………………………………….6

Introducción

El estudio se define como el desarrollo de habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos.

“Cuando hablamos de utilizar eficazmente el tiempo nos referimos a adquirir y emplear de forma correcta las habilidades y capacidades que permiten planificar las jornadas de estudio o trabajo con el objetivo de mejorar la eficiencia personal.(1)

En el siguiente trabajo se plantean las dificultades o puntos débiles presentes en las asignaturas dadas el primer semestre del año 2018 en la Universidad Santo Tomás para la carrera de Medicina Veterinaria,  para luego planificar un horario de estudio fijando objetivos diarios y repartiendo el tiempo de estudio para cada asignatura.

Se fija como primer punto un cuadro de actividades el cual se divide en:

  • Actividades: Tareas a realizar en cada asignatura para ayudarnos a lograr un mejor aprendizaje.
  • Materiales: Herramientas a utilizar para realizar las actividades propuestas.
  • Dificultades: Obstáculos presentes en cada asignatura a superar.
  • Medidas: Forma en la que vamos a triunfar ante nuestras dificultades.
  • Tiempo: Horas a utilizar para realizar las actividades propuestas.

Luego de plantear como resolver nuestras dificultades en cada asignatura se procede a adaptar un horario el cual gestionara nuestro tiempo de estudio, este se seguirá mediante un monitoreo diario lo que nos ayudara a realizar una autoevaluación que contemplara  los siguientes indicadores: Optimice mi tiempo – Realice todo lo propuesto – Comprendí el sentido práctico – Mejore mi rendimiento académico – Aumente mis notas.

  1. http:// http://noticias.universia.com.ar/educacion/noticia/2017/12/14/1156865/como-organizar-tiempo-estudio-metodologia-pomodoro.html

Cuadro de actividades

Asignaturas

Actividades

Materiales

Dificultades

Medidas contra las dificultades

Tiempo estimado

Zoología

  1. Hacer  un resumen de cada unidad.
  2. Indagar más en cada tema visto en clases.
  3. Dividir las palabras complejas en sus raíces.
  4. Dibujar y rotular la taxonomía de los animales característicos de los filos.
  • Lápices
  • Goma
  • Cuaderno
  • Libros
  • Internet
  • Guías de Laboratorio

Me dificultan algunos términos descriptivos de anatomía animal.

Anotar los términos más complejos y relacionarlos a un dibujo del animal correspondiente.

4 horas semanales

Biología

  1. Estudiar los apuntes realizados en clases
  2. Realizar mapas conceptuales y esquemas.
  3. Escuchar los audios tomados de la clase.
  4. Indagar más del tema a estudiar con libros científicos.
  • Lápices
  • Goma
  • Cuaderno
  • Libros científicos
  • Celular (audios grabados)

Me dificulta entender la complejidad de las funciones biológicas

Estudiar junto a un compañero que se maneje en aquellos temas que me presenten dificultad.

1 hora dos días a la semana

Matemática

  1. Realizar ejercicios de las guías de ayudantía.
  2. Revisar los errores cometidos en los Quiz para evitar realizarlos en la prueba.
  3. Practicar con pruebas de años anteriores.
  4. Formar un buen grupo de estudio y despejar todas las dudas posibles.
  • Lápiz
  • Goma
  • Cuaderno
  • Guías de ayudantía
  • Quiz anteriores
  • Internet

Me enredo en el procedimiento de cada ejercicio.

Buscar tutoriales en YouTube y practicar.

40 minutos todos los días

Introducción

Medicina

Veterinaria

  1. Leer los apuntes realizados de cada charla.
  2. Investigar más del tema dictado en la presentación.
  3. Juntarme con mis compañeros a conversar y reflexionar nuestros distintos puntos de vista sobre el tema.

  • Lápiz
  • Goma
  • Cuaderno
  • Internet

Me dificulta estar concentrada toda la charla.

Grabar audios de la clase y realizar apuntes en casa.

3 horas en el transcurso del fin de semana

...

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(2018, 09). Taller de Competencias para el Aprendizaje. ClubEnsayos.com. Recuperado 09, 2018, de https://www.clubensayos.com/Psicología/Taller-de-Competencias-para-el-Aprendizaje/4483540.html

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